tugasan kareografi pergerakan kreatif dan borang pemarkahan qgj3043

8/13/2019 Tugasan Kareografi Pergerakan Kreatif Dan Borang Pemarkahan QGJ3043

1/6

PERGERAKAN DAN RITMA

PENSYARAH :

TAJUK :

KUMPULAN : UPSI-16 ( A121PJJ )

DISEDIAKAN OLEH :

NAMA NO ID NO TELEFON

MOHD RIZAL BIN REDUAN D 20102045521 012-4585694

KAREOGRAFI PERGERAKAN KREATIF DAN

BORANG PEMARKAHAN

DR. GUNATHEVAN A/L ELUMALAI


2/6

Pergerakan dan ritma (QGJ3043)

D045521 Mohd Rizal Reduan Page 2

1. Tajuk :

Pengembaraan di dalam lautan

2. Masa persembahan :

15 minit

3. Objektif :

a. Murid dapat membuat pilihan pergerakan yang bersesuaian dengan watak serta situasi

yang telah dipertanggungjawabkan kepada murid tersebut.

b. Murid memperlihatkan persembahan pergerakan mengikut tema pergerakan kreatif yang

telah dirancang dan mempunyai kaitan dengan perjalanan cerita tersebut.

c. Murid dapat memupuk sikap bekerjasama di dalam satu pasukan untuk menghasilkan

pergerakan kreatif dan cuba menunjukkan satu bentuk emosi yang bersesuaian dengan

tema penceritaan dan dapat mempersembahkan persembahan tersebut nampak lebih

hidup dan nyata walaupun hanya sekadar lakonan pergerakan kreatif.

4. Jumlah murid :

20 orang murid

5. Alatan/props/kostum :

a. Kerusi panjang

b. Kostum ikan, penyu, obor-obor

c. Replika terumbu karang

d. Kain biru

6. Latar bunyi/irama/lagu yang akan digunakan :

a. Bunyi ikan dan lautan

b. Lagu A,B dan C

7. Aspek keselamatan yang harus diutamakan :

a. Segala peralatan untuk persembahan berada dalam keadaan selamat dan tidak

membahayakan murid-murid.


3/6



b. Pastikan murid dalam keadaan sihat dan cergas ketika menjalankan aktiviti ini.

c. Keselamatan kawasan atau tempat persembahan terjamin dari perkara-perkara yang

boleh mengundang kecederaan pada murid-murid yang terlibat dengan persembahan dan

pastikan permukaan tempat persembahan rata tiada sebarang bonggol atau lubang yang

boleh mengakibatkan kecederaan kepada murid-murid.

8. Huraian koreografi mengikut segmen :

Segmen Jenis pergerakan Tema dan unsurpergerakan yang berkaitan

1

( 5 minit )

Bergerak ke kawasan terumbu karang

10 orang murid dalam keadaan berbaris keluar

dari belakang pentas dan bergerak secara corak

di lantai melengkung di lantai dalam kelajuan

yang sederhana laju tetapi perlahan secara

berselang seli di antara satu sama lain.

Pergerakan tersebut dilakukan dengan keadaan

mood riang seperti hidupan laut bebas berenang

di lautan

Tema pergerakan yang

digunakan di dalam segmen

1 ini adalah:-

- Tema 2: Masa

- unsur pergerakan -

murid bergerak secara

kawal lambat

- Tema 9: Corak asas


murid membuat

pergerakan corak lantai

melengkung

2( 5 minit )

Murid melalui kawasan batu karang

Murid di dalam barisan bergerak secara

susunan dan urutan mengikut ritma lagu. Dua

orang murid pula bergerak secara berpasangan

atas dan bawah kiri dan kekanan.


digunakan dalam segmen 2

ini adalah:-

- Tema 11: Orientasi ruang


murid membuat

pergerakan secara

susunan dan urutan

- Tema 11: Orientasi ruang


4/6




murid membuat

pergerakan kekiri dan

kekanan3

( 5 minit )Murid berkumpul di terumbu karang bersama-

sama

Murid dalam bulatan besar yang diselang-

selikan dengan barisan dalam 10 orang

manakala barisan belakang 10 orang dalam

bulatan besar membuat pergerakan yang

berbeza iaitu 10 orang barisan di dalammembuat pergerakan formasi tidak sebentuk

manakala 10 orang di barisan belakang bulatan

membuat pergerakan formasi sebentuk.


digunakan dalam segmen 3

ini adalah:-

- Tema 15 : Formasi tidak

sebentuk


murid membuatpergerakan formasi

tidak sebentuk

- Tema 15 : Formasi

sebentuk


murid membuat

pergerakan formasi

sebentuk

Penutup

Saya sebagai jurulatih melihat persembahan yang dilakukan oleh anak murid saya sangat

menepati dengan apa yang dikehendaki oleh saya. Mereka mengikut segala langkah serta

jenis pergerakan yang telah saya ajar dan tunjuk ajarkan selama murid-murid ini berlatih.

Harapan saya pada mereka pada masa akan datang supaya murid-murid ini dapat membuat

latihan dan cuba mempelbagaikan kreativiti pergerakan supaya ia lebih menarik dan unik

serta lain dari yang lain.


5/6



Format borang permarkahan pergerakan kreatif

No Kriteria 3 2 1 0

1 Tajuk Tajuk

mengikut

tema yang

diberikan

Hampir

sama

dengan tema

terapi

Tidak

mengikut

tema

2 Jenis muzik

iringan

3 Jenis

pergerakan

kreatif

Membuat 8

daripada 10

tema yang

disenaraikan

4 Kreativiti

pergerakan

5 Penutup

pergerakan


6/6



tugasan kareografi pergerakan kreatif dan borang pemarkahan qgj3043

Documents