tema 1: penyelenggaraan dan kesinambungan hidup bab 1

MikroorganismaMicroorganisms

Konsep PENTINGIMPORTANT concepts

1BIDANGPEMBELAJARAN

BA

B

Mikroorganisma yang berfaedah seperti bakteria pengikat nitrogenUseful microorganisms such as nitrogen-fixing bacteria

Mikroorganisma berbahaya dan jenis-jenis penyakit seperti kolera dan AIDSDangerous microorganisms and types of diseases such as cholera and AIDS

Rawatan penyakit disebabkan oleh mikroorganisma seperti penggunaan antibiotik, antifungal dan antiviral Treatment of diseases caused by microorganisms such as the use of antibiotics, antifungal and antiviral

Jenis mikroorganisma iaitu virus, bakteria, alga, kulat dan protozoaTypes of microorganisms i.e. viruses, bacteria, algae, fungi and protozoa

Faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma seperti suhu dan pHFactors affecting the growth of microorganisms such as temperature and pH

MIKROORGANISMA DAN KESANNYA

TERHADAP BENDA HIDUP

MICROORGANISMS AND THEIR EFFECTS ON LIVING THINGS

APAKAH ITU MIKROORGANISMA? WHAT IS MICROORGANISM?

Mikroorganisma ialah organisma hidup seni, yang mungkin unisel atau multisel. Kajian tentang mikroorganisma disebut mikrobiologi, suatu kajian yang bermula dengan penemuan mikroorganisma oleh Antonie van Leeuwenhoek pada tahun 1674.A microorganism is a microscopic living organism, which may be unicellular or multicellular. The study of microorganisms is called microbiology, a study that began with the discovery of microorganisms in 1674 by Antonie van Leeuwenhoek.

TEMA 1: Penyelenggaraan dan Kesinambungan Hidup

1

BAB

1Pengelasan Mikroorganisma 1. Mikroorganisma ialah hidupan seni yang hanya dapat

dilihat melalui mikroskop. 2. Bakteria ialah organisma unisel yang dapat dijumpai di

merata tempat. Bakteria dapat dikelaskan berdasarkan bentuk iaitu kokus, basilus, vibrio dan spirilum.

3. Virus ialah mikroorganisma yang paling seni yang hidup di dalam sel hidup (perumah) sahaja.

4. Fungi (kulat) ialah organisma yang mempunyai dinding sel dan nukleus tetapi tidak mempunyai klorofil. Yis dan mukor adalah contoh-contoh fungi.

5. Protozoa ialah mikroorganisma unisel yang biasanya hidup di kawasan air tawar. Contoh-contoh protozoa ialah amoeba sp., paramecium sp. dan plasmodium sp..

6. Alga ialah mikroorganisma unisel atau multisel yang mempunyai kloroplas. Contoh-contoh alga ialah spirogyra sp. dan chlamydomonas sp..

7. Alga seperti chlamydomonas sp. lazimnya membiak secara aseks melalui belahan dedua. Alga seperti spirogyra sp. membiak secara seks melalui konjugasi.

8. Nutrisi, kelembapan, cahaya, suhu dan nilai pH mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma.

9. 37°C ialah suhu optimum bagi bakteria parasitik yang hidup dalam badan manusia.

10. Flora normal ialah mikroorganisma yang tinggal pada organisma hidup lain seperti manusia tanpa menyebabkan penyakit.

Classification of Microorganisms 1. Microorganisms are tiny living things that can only be

seen through a microscope. 2. Bacteria are unicellular organisms that can be

found in many places. Bacteria can be classified according to shape, namely the cocci, bacilli, vibrios and spirilla.

3. Viruses are the smallest microorganisms that can only live inside living cells (host).

4. Fungi are organisms that have cell walls and nuclei but do not have chlorophyll. Yeast and mucor are the examples of fungi.

5. Protozoa are unicellular microorganisms that are usually live in freshwater. Examples of protozoa are amoeba sp., paramecium sp. and plasmodium sp..

6. Algae are unicellular or multicellular microorganisms which have chloroplasts.

7. Algae such as chlamydomonas sp. usually reproduces asexually through binary fision. Algae such as spirogyra sp. reproduce sexually through conjugation.

8. Nutrition, humidity, light, temperature and pH values influence the growth of microorganisms.

9. 37°C is the optimum temperature for parasitic bacteria that live inside the human body.

10. Normal flora are the microorganisms that live on another living organism like human without causing disease.

Mikroorganisma yang Berfaedah 1. Mikroorganisma memainkan peranan yang penting

dalam pencernaan makanan, perubatan, pereputan, pertanian dan perindustrian.

2. Bakteria dalam usus besar manusia bertindak ke atas sisa-sisa makanan untuk menghasilkan vitamin B dan K yang kemudiannya diserap semula ke dalam badan.

3. Alga mengandungi beta karoten yang dapat mencegah kanser dan asid lemak yang dapat mencegah penyakit jantung.

4. Protozoa dalam usus anai-anai menghasilkan enzim selulase untuk mencernakan selulosa dalam kayu kepada glukosa.

Useful Microorganisms 1. Microorganisms play an important role in the

digestion of food, medicine, decay, agriculture and industry.

2. Bacteria in the human large intestine act on food residue to produce vitamins B and K which are then reabsorbed into the body.

3. Algae contain beta carotene which can prevent cancer and fatty acids which can prevent heart disease.

4. Protozoa in termites intestine produce cellulase enzymes to digest cellulose in woods into glucose.

Pencegahan dan rawatan penyakit 1. Teknik aseptik dalam pengawalan dan pencegahan

penyebaran mikroorganisma adalah seperti pensterilan, pendidihan, penggunaan disinfektan, antiseptik serta sinaran.

2. Antibiotik merawat penyakit yang disebabkan oleh bakteria seperti jangkit peparu. Antibiotik tidak dapat membunuh virus.

3. Bahan antifungal merawat penyakit seperti athlete’s foot.

4. Bahan antiviral merawat penyakit seperti kayap.

Prevention and treatment of diseases 1. Aseptic techniques in controlling and preventing the

spread of microorganisms such as sterilisation, boiling, use of disinfectant, antiseptic and radiation.

2. Antibiotic treats diseases caused by bacteria. Antibiotics cannot kill viruses.

3. Antifungal substances treat diseases such as athlete’s foot.

4. Antiviral substances treat diseases such as shingles.

NOTA BESTARI

Nota Grafik

2

BAB

1

Buku teks m/s 4 – 18

2015 BHG. B, S8

1 Namakan mikroorganisma dan nyatakan kelasnya, jika ada. Kemudian, tuliskan jenis mikroorganisma itu sama ada merupakan unisel, ‘U’ atau multisel ‘M’ dalam petak yang disediakan, jika ada.Name the microorganisms and state their classes, if any. Then, write the types of microorganisms whether they are unicellular, ‘U’ or multicellular, ‘M’ in the boxes provided, if any. TP1

Virus Fungi Bakteria Protozoa Mukor Spirogyra sp.Viruses Fungi Bacteria Protozoa Mucor Spirogyra sp.Paramecium sp. Alga Yis Chlamydomonas sp. Amoeba sp.Paramecium sp. Algae Yeast Chlamydomonas sp. Amoeba sp.

2 Nyatakan jenis pembiakan aseks. Kemudian, kelaskan mikroorganisma itu mengikut jenis pembiakan aseks.State the types of asexual reproduction. Then, classify the microorganisms relating to the types of asexual reproduction. TP1

Pembentukan spora Penggandaan diri Belahan dedua PertunasanSpore formation Duplication/Replication Binary fission BuddingVirus Bakteria Mukor Viruses Bacteria Mucor

Amoeba Paramecium Yis Amoeba Paramecium Yeast

(a) (b) (c) (d)

Bakteria, amoeba, paramecium/Bacteria, amoeba, paramecium

Mukor/Mucor Yis/Yeast Virus/Viruses

BakteriofajBacteriophage

U

Flagelum

Pembentukan sporaSpore formation

PertunasanBudding

Virus/Viruses

DNA virusDNA of virus

Sel hidupLiving cell

Belahan deduaBinary fission

Standard Kandungan1.1 Dunia mikroorganisma Tarikh:

AKTIVITIPERBINCANGAN1.1 Pelbagai jenis mikroorganisma

Various types of microorganisms Kontekstual

PBD

(a)

Kelas/Class: Bakteria/Bacteria

(b)

Kelas/Class: Virus/Viruses

(c)

Kelas/Class: Fungi/Fungi

(d)

Kelas/Class: Protozoa/Protozoa

(e)

Kelas/Class: Alga/Algae

U

U M

MSiliaCilia

Pseudopodium

Amoeba sp.Amoeba sp.

Paramecium sp.Paramecium sp.

UU

Spirogyra sp.Spirogyra sp.

Chlamydomonas sp.Chlamydomonas sp.

Mukor/MucorYis/Yeast

SporaSpore

HifaHypha

SporangiumTunasBud

Penggandaan diriDuplication/Replication

3

BAB

1

3 Nyatakan cara pemakanan umum mikroorganisma./State the usual feeding habits of microorganisms. TP1

Saprofit/Saprophyte Parasit/Parasite Autotrof/Autotroph

(a) Virus/Viruses : Parasit/Parasite

(b) Alga/Algae : Autotrof/Autotroph

(c) Bakteria, protozoa dan fungi/Bacteria, protozoa and fungi: Saprofit dan parasit/Saprophyte and parasite

4 Nyatakan mikroorganisma berdasarkan penerangan yang diberikan. TP1

State the microorganisms based on the description given.

PeneranganDescription

MikroorganismaMicroorganisms

(a) Mikroorganisma yang paling seni/The smallest microorganisms Virus/Viruses

(b) Organisma yang mempunyai dinding sel tetapi tidak berklorofilOrganisms which have a cell wall but do not have chlorophyll

Fungi/Fungi

(c) Haiwan unisel/Unicellular animals Protozoa/Protozoa

(d) Hanya dapat dilihat melalui mikroskop elektronCan only be seen through an electron microscope

Virus/Viruses

(e) Mikroorganisma akuatik unisel atau multisel yang mempunyai kloroplasUnicellular or multicellular microorganisms which have chloroplasts

Alga/Algae

(f) Organisma unisel yang paling banyak ditemui di BumiUnicellular organisms which are the most abundant organisms on Earth

Bakteria/Bacteria

(g) Tumbuhan yang mempunyai klorofil dan menjalankan fotosintesisPlants that have chlorophyll and carry out photosynthesis

Alga/Algae

(h) Wujud sebagai hablur di luar perumah (hidupan)Exist as crystals outside the hosts (living things)

Virus/Viruses

5 Bakteria dapat dikelaskan berdasarkan bentuknya. Nyatakan bentuk-bentuk bakteria. TP1

Bacteria can be classified based on their shapes. State the shapes of the bacteria.

Basilus/Bacillus Vibrio/Vibrio Spirilum/Spirillum Kokus/Coccus

6 Baca petikan di bawah./Read the following passage.

Terdapat mikroorganisma yang tinggal di dalam badan manusia seperti di ruang mulut, usus, kulit dan sistem pembiakan. Mikroorganisma tersebut tidak berbahaya dan mungkin membawa manfaat.There are microorganisms living in human body such as in oral cavity, the intestine, the skin and the reproductive system. They are harmless and may even be beneficial.

Apakah nama mikroorganisma tersebut?/What is the name of the microorganism? TP1

Flora normal./Normal flora.

(d)

Vibrio/Vibrio

(c)

Basilus/Bacillus

(c)(a)

Kokus/Coccus

(b)

Spirilum/Spirillum

Video

Praktis Kendiri

AKTIVITI HANDS-ONEksperimen Wajib 1: Menunjukkan kewujudan mikroorganisma (rujuk silang m.s.141 – 144).Compulsory Experiment 1: To show the existence of microorganisms (cross reference pp.141 – 144).

Galeri InfoGaleri InfoMukor, bakteria, paramecium, spirogyra dan chlamydomonas juga dapat membiak secara seks melalui konjugasi.Mucor, bacteria, paramecium, spirogyra and chlamydomonas can also reproduce sexually by conjugation.

4

BAB

1

AKTIVITI HANDS-ONEksperimen Wajib 2: Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma (rujuk silang m.s.145 – 156).Compulsory Experiment 2: To study the factors affecting the growth of microorganisms (cross reference pp.145 – 156).

Kaji pernyataan di bawah. Kemudian, bulatkan jawapan yang betul. TP1

Study the statement below. Then, circle the correct answers.

Pertumbuhan mikroorganisma dipengaruhi oleh nutrien, kelembapan, cahaya, suhu dan nilai pH.The growth of microorganisms is affected by nutrient, humidity, light, temperature and pH value.

Praktis Kendiri

Tarikh:

AKTIVITIPERBINCANGAN Masteri

PBD1.2Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismaFactors affecting the growth of microorganisms

Awal eksperimen/Initial experiment

Akhir eksperimen/Final experiment

Agar bernutrien + kultur bakteriaNutrient agar + bacterial culture

Pemerhatian:Observation:Sedikit atau tiada koloni bakteriaA few or none bacterial colonies

Pemerhatian:Observation:Banyak koloni bakteriaMany bacterial colonies

1 Nutrien dan kelembapan (air)Nutrient and humidity (water)

Ada/Present Tiada/Absent

2 Cahaya/Light

Terang/Bright Gelap/Dark

3 Suhu/Temperature

0 °C 30 °C 37 °C 70 °C

4 Nilai pH/pH value

pH 1 pH 7 pH 14

1 Nutrien dan kelembapan (air)Nutrient and humidity (water)

Ada/Present Tiada/Absent

2 Cahaya/Light

Terang/Bright Gelap/Dark

3 Suhu/Temperature

0 °C 30 °C 37 °C 70 °C

4 Nilai pH/pH value

pH 1 pH 7 pH 14

Nota Ekstra

Inferens/Inference


5

BAB

1Nyatakan jenis mikroorganisma yang berfaedah berdasarkan pernyataan yang diberikan. TP1

State the types of useful microorganisms based on the statements given.

Fungi/Fungi Bakteria/Bacteria Alga/Algae Virus/Viruses

Perubatan/Medical

1

Fungi/Fungi

Menghasilkan antibiotik seperti penisilinProduce antibiotics such as penicillin

2

Bakteria dan virusBacteria and virus

Menyediakan vaksin untuk mencegah penyakit tertentuProduce vaccines to prevent certain diseases

3

Bakteria/Bacteria

Menghasilkan insulin (hormon) melalui DNA rekombinanProduces insulin (hormone) via recombinant DNA

Pertanian/Agriculture

4

Bakteria/Bacteria

Merembeskan enzim selulase yang mencernakan selulosa kepada glukosa dalam salur makanan haiwan herbivor.Secrete cellulase enzyme that digests cellulose to glucose in the alimentary canal of herbivors.

5

Bakteria/Bacteria

Hidup dalam nodul akar tum-buhan kekacang yang mengikat gas nitrogen di atmosfera dan menukarkannya kepada nitratLive in plant root nodules of legumes which bind nitrogen gas in the atmosphere and convert it to nitrates

6

Bakteria dan fungiBacteria and fungi

Mengurai organisma mati kepada bahan lebih ringkas yang menyuburkan tanahDecompose dead organisms into simpler substances to make the soil fertile

Perindustrian/Industry

7

Fungi/Fungi

Tindakan ke atas kacang soya menghasilkan kicap dan menaikkan adunan roti dan kekAction on soybeans produces soy sauce and causes bread and cake batter to rise

8

Fungi/Fungi

Yis digunakan untuk membuat minuman beralkohol.Yeast is used to make alcoholic drinks.

9

Bakteria/Bacteria

Menyingkirkan lemak dan tisu daripada kulit haiwan untuk pembuatan barangan kulitRemove fat and tissue from the skin of animals for the manufacturing industry

Standard Kandungan1.2 Mikroorganisma berfaedah Tarikh:

AKTIVITIPERBINCANGAN Kontekstual

PBD 1.3 Mikroorganisma yang berfaedahUseful Microorganisms


6

BAB

1


Hebat Sains Modul 3 Modul Teknologi Hijau Biologi

Nyatakan jenis mikroorganisma tentang potensi kegunaannya dalam bioteknologi dan kelestarian alam sekitar. TP1

State the type of microorganism about their potential use in biotechnology and environmental sustainability.

Fungi/Fungi Bakteria/Bacteria Virus/Virus

Tarikh:

AKTIVITIPERBINCANGAN STM

PBD 1.4 Idea potensi kegunaan mikroorganismaThe idea of the potential use of microorganisms

Yis boleh mengha silkan larutan pembersih ekoenzim daripada sisa pertanian seperti buah-buahan dan sayuran melalui penapaian (aplikasi teknologi hijau dalam bioteknologi).Yeast can produce eco enzyme cleaning solutions from agricultural waste such as fruits and vegetables through fermentation (application of green technology in biotechnology).

4

BakteriaBacteria

Boleh digunakan untuk menguraikan dan membersihkan tumpahan minyak di laut.Can be used to decompose and clean oil spills at sea.

1

Serum bakteria Lactobacillus sp. digunakan untuk merawat air sisa dan enap cemar serta menyingkirkan bau busuk dalam sistem saliran seperti longkang, membuat baja kompos, menghasilkan enzim dan merawat sisa kumbahan, Lactobacillus sp. bacterial serum is used to treat waste water and sludge and removes odour in drainage system such as drains, makes compost fertilisers, produces enzymes and treats sewage.

3

BakteriaBacteria

Menghasilkan bioplastik yang boleh terbiodegradasi.Produce bioplastics which are biodegradable.

Potensi kegunaan mikroorganismaPotential use of microorganisms

Yis/Yeast

BakteriaBacteria

2

7

BAB

1


1 Kaji pernyataan di bawah. TP1

Study the statements below.

Teknik aseptik merupakan prosedur kesihatan untuk menghalang jangkitan patogen atau menyingkirkan patogen yang sedia ada yang berkonsepkan ‘mencegah lebih baik daripada merawat’.Aseptic techniques is the healthcare procedure to prevent infections caused by pathogens or to remove existing pathogens based on the concept of ‘prevent better that cure’.

Berdasarkan alat atau bahan yang diberikan, lengkapkan ruang dengan perkataan yang betul.Based on the devices or substances given, complete the spaces with the correct words.

1 Pensterilan/Sterilisation

Pensterilan dapat memusnahkan semua mikroorganisma. Penapis mikron menapis zarah-zarah semi dan mikroorganisma (0.1 μm – 10 μm). Sinaran mengion berkeamatan tinggi seperti sinar ultraungu , sinar-X dan sinar gama memusnahkan bahan genetik DNA atau RNA bakteria

dan virus. Sabun menyingkirkan mikroorganisma daripada kulit. Di bawah tekanan, suhu

didih air dalam autoklaf dan periuk tekanan mencapai 130 °C dan dapat memusnahkan semua mikroorganisma termasuk sporanya.

Sterilsation can destroy all microorganisms. Micron filters filter fine particles and microorganisms

(0.1 μm – 10 μm). High intensity ionising radiation such as ultraviolet ray , X-ray and gamma

ray destroy the genetic material of DNA or RNA of bacteria and viruses. Soap removes

microorganism from the skin. Under pressure, the boiling temperature of water in the autoclave

and pressure cooker reach 130 °C and can destroy all microorganisms including their spores.

2 Pendidihan/Boiling

Pendidihan air pada suhu100°C dapat membunuh

mikroorganisma kecualispora bakteria pada bahan

seperti botol susu bayi, jarum suntikan dan peralatan pergigian.

The boiling of water at 100°C can kill microorganisms except

bacterial spores on substances such as baby milk bottles, injection needles and dental equipment.

3 Antiseptik/Anticeptic

Mencegah pertumbuhan bakteria tanpa merosakkan tisu badan. Contoh: larutan

iodin dan acrifl avine (ubat kuning). Isopropil alkohol 70% boleh juga digunakan sebagai agen pensterilan.Prevents bacterial growth

without damaging the body

tissues. Example: iodine solution and acrifl avine. 70% isopropyl alcohol can also be used as a sterilising agents.

4 Disinfektan/Disinfectant

Memusnahkan patogen

pada benda bukan hidup seperti cadar, tandas dan kolam renang. Contoh: bahan peluntur, hidrogen peroksida dan klorin.

Destroy pathogens on non-living thing thing

such as bedsheets, toilet and swimming pools. Examples: bleach, hydrogen peroxide and chlorine.

Standard Kandungan1.3 Pencegahan dan rawatan penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma Tarikh:

AKTIVITIPERBINCANGAN Kontekstual

PBD 1.5 Teknik aseptik dalam pengawalan mikroorganismaAseptic techniques in controlling microorganisms

AutoklafAutoclave

Periuk tekananPressure cooker

SabunSoap

Sinaran ultraunguUltraviolet ray

Penapis mikronMicron filter

8

BAB

1

Tarikh:

AKTIVITIPERBINCANGAN

PBD 1.6 Kaedah merawat penyakit yang disebabkan oleh mikroorganismaMethods to treat diseases caused by microorganisms Kontekstual

Lengkapkan ruang tentang kaedah rawatan penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma. TP2

Complete the spaces about the methods to treat diseases caused by microorganisms.

PatogenPathogen

FungiFungus

AntibiotikAntibiotic

athlete’s footathlete’s foot

AntiviralAnti-viral

RintanganResistance

KayapShingles

AntifungalAntifungal

1

2

3

AKTIVITI HANDS-ONEksperimen Wajib 3: Mengkaji kesan antibiotik terhadap pertumbuhan bakteria. (rujuk silang m.s.157 – 160).Compulsory Experiment 3: To study the effect of antibiotic on the growth of bacteria.(cross reference pp.157 – 160).

Anda perlu mengambil antibiotik .

Ia dihasilkan oleh sejenis fungi untuk membunuh bakteria. Saya akan cadangkan anda mengambil penisilin.

You need to consume antibiotic . It

is produced by a type of fungus

to kill bacteria. I will suggest you to take penicillin.

Doktor, sudah seminggu saya mengalami sakit kepala dan sakit badan. Terdapat ruam merah berlepuh yang berisi bendalir di sekitar pinggang. Saya berasa gatal, panas dan menyengat.Doctor, I am having headache and body aches for one week. There are fluid-filled blistering red rashes around my waist. I feel itchy, burning and stinging.

Anda dijangkiti kayap disebabkan

virus. Saya akan memberi ubat antiviral

untuk merawat penyakit anda. Lepuh akan mengering selepas disapu ubat ini.

You're infected with shingles caused

by a virus. I'll give you an anti-viral to treat your illness. The blisters will go dry after applying this medicine.

Anda perlu mengambil ubat mengikut preskripsi saya dalam masa dan jumlah yang ditetapkan.

Habiskan ubat ini untuk memastikan semua patogen termusnah. Jika tidak, patogen

yang masih hidup di dalam badan akan membina rintangan terhadap ubat tersebut.You must consumed the medicine according to my prescription on the allocated time and quantity.

Finish this medicine to ensure all the pathogens are destroyed. Otherwise, the surviving pathogens will develop a resistance towards the medicine.

Praktis Kendiri

Doktor, apakah yang perlu saya ambil untuk merawat pneumonia saya? Doctor, what do I need to eat to treat my pneumonia?

Anda dijangkiti athlete’s foot . Penyakit ini

disebabkan oleh sejenis fungi . Jangan

risau, selepas sapu ubat antifungal , anda akan merasa lega./You are infected with

athlete’s foot . This disease is caused by a

type of fungus . Don’t worry, you will

feel relieved after applying antifungal .

Doktor, saya berasa gatal, panas, menyengat dan terdapat lepuh antara jari-jari kaki saya.Doctor, I feel itchy, burning, stinging and there are blisters between my toes.

Apakah ubat ini?What is this medicine?


9

BAB

1 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis

mikroorganisma.Diagram 1 shows a type of microorganism.

Rajah 1/Diagram 1

Bagaimanakah mikroorganisma ini membiak?How does this microorganism reproduces?A Pertunasan/BuddingB Belahan dedua/Binary fissionC Konjugasi/ConjugationD Pembentukan spora/Spores

formationKLON SPM 2017

2 Mikroorganisma yang manakah boleh digunakan untuk menghasilkan vaksin?Which microorganism can be used to produce vaccines?A Virus B Alga

Viruses AlgaeC Fungi D Protozoa

Fungi Protozoa KLON SPM 2010/2013

3 Apakah suhu optimum bagi pertumbuhan bakteria?What is the optimum temperature for bacterial growth?A 5°C B 28°CC 37°C D 60°C

KLON SPM 2006/2008/2010

4 Mikroorganisma yang manakah ialah protozoa?Which microorganism is a protozoa?A B

C D

KLON SPM 2009/2010

Arahan: Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, A, B, C dan D. Pilih jawapan yang terbaik.Instructions: Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the best answer.

5 Antara yang berikut, yang manakah digunakan untuk membunuh spora bakteria?Which of the following is used to kill bacterial spores?A Autoklaf

AutoclaveB Antiseptik

AntisepticC Disinfektan

DisinfectantD Larutan garam

Salt solutionKLON SPM 2014

6 Cuka ditambahkan ke dalam buahbuahan di dalam botol untuk membuat jeruk. Apakah faktor yang membantu buahbuahan itu tahan lama?Vinegar is added to the fruit in a bottle to make pickle. What is the factor that helps the fruits to last longer?A Nutrien/NutrientB Suhu/TemperatureC Cahaya/LightD Nilai pH/pH value

KLON SPM 2017

7 Mikroorganisma yang manakah dapat menjalankan fotosintesis?Which microorganisms can carry out photosynthesis?A B

C D

KLON SPM 2016

8 Mikroorganisma yang manakah menyebabkan adunan roti naik?Which microorganism causes bread dough to rise?A Mukor/MucorB Spirogyra/Spirogyra C Penisilium/PenicilliumD Yis/Yeast

KLON SPM 2002/2005/2008/2012

9 Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pertumbuhan bakteria.Diagram 2 shows an experiment that was carried out to study bacterial growth.

Almari gelapDark cupboardKapas

Cotton wool

Bubur nutrienNutrient broth

+Kultur bakteriaBacteria culture

Rajah 2/Diagram 2

Apakah faktor yang dikaji dalam eksperimen ini?What factor is being studied in this experiment?A Suhu B Cahaya

Temperature LightC pH D Nutrien

pH NutrientKLON SPM 2003

10 Antara mikroorganisma yang berikut, yang manakah hanya tumbuh dan membiak di dalam sel hidup?Which of the followingmicroorganisms only grows and reproduces in living cells?A Fungi B Bakteria

Fungi BacteriaC Virus D Alga

Virus AlgaeKLON SPM 2008

11 Apakah yang dihasilkan oleh fungi?What can be produced by fungi? A Antibodi

AndibodyB Antibiotik

AntibioticC Antiserum

AntiserumD Antitoksin

AntitoxinKLON SPM 2010

Kertas 1

PRAKTIS PENGUKUHAN 1SPM

10

BAB

1

Arahan: Jawab semua soalan.Instructions: Answer all the questions.

Bahagian A/Section A

1 Jadual 1 menunjukkan keputusan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan pH terhadap pertumbuhan bakteria.Table 1 shows the results of an experiment to study the effect of pH on the growth of bacteria. KLON SPM 2007 & 2011 BHG. A

Tabung ujiTest tube

Nilai pHpH value

Kekeruhan bubur nutrienCloudiness of the nutrient broth

A Kurang daripada 7 (asid)/Lower than 7 (acidic) Kurang keruh/Slightly cloudy

B 7 (neutral)/7 (neutral) Sangat keruh/Very cloudy

C Lebih daripada 7 (alkali)/Higher than 7 (alkaline) Kurang keruh/Slightly cloudy

Jadual 1/Table 1

(a) Lengkapkan Jadual 1 dengan maklumat yang berikut:/Complete Table 1 with the following information: TP2

Sangat keruh/Very cloudy Kurang keruh/Slightly cloudy

[1 markah/1 mark](b) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat./State the variables that involved. TP3/KBAT

(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan/Manipulated variable: Nilai pH/The pH values

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas/Responding variable: Kekeruhan bubur nutrien/Pertumbuhan bakteria/The cloudiness of the nutrient broth/The bacterial growth

[2 markah/2 marks]

(c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini./State a hypothesis for this experiment. TP2

Bakteria membiak paling baik dalam keadaan neutral./Bacteria grow best in neutral conditions.

[1 markah/1 mark]

(d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi pertumbuhan bakteria. TP4/KBAT

Based on the experiment, state the operational definition for the growth of bacteria. Bakteria ialah organisma yang mengeruhkan bubur nutrien dalam keadaan neutral/pada pH 7.

Bacteria are organisms which cause the cloudiness of nutrient broth in neutral condition/at pH 7.

[1 markah/1 mark]

Bahagian C/Section C

2 Kaji pernyataan yang berikut./Study the following statement.

Jika suhu terlalu tinggi, aktiviti enzim akan terganggu dan protein (enzim) akan terurai. Sebaliknya, penurunan suhu akan mengurangkan aktiviti enzim.If the temperature gets too high, enzymatic activity will be affected and the protein (enzyme) will denature. On the other hand, lowering the temperature will decrease the enzymatic activity.

(a) Nyatakan satu pernyataan masalah daripada maklumat di atas. State one problem statement from the above information. [1 markah/1 mark]

(b) Cadangkan satu hipotesis untuk mengkaji pernyataan di atas. Suggest one hypothesis to investigate the above statement. [1 markah/1 mark]

(c) Berdasarkan pernyataan yang diberi, reka bentuk satu eksperimen makmal untuk menguji hipotesis anda dengan menggunakan tiga tabung uji, bubur nutrien steril, bakteria Bacillus subtilis, kapas steril dan picagari. Penerangan anda mestilah mengandungi aspekaspek berikut:Based on the given statement, design a laboratory experiment to test your hypothesis by using three test tubes, sterile nutrient broth, Bacillus subtilis bacteria, sterile cotton wool and syringe. Your explanation should have the following aspects:(i) Tujuan eksperimen/Aim of the experiment [1 markah/1 mark](ii) Mengenal pasti pemboleh ubah/Identification of variables [2 markah/2 marks](iii) Prosedur atau kaedah/Procedure or method [4 markah/4 marks](iv) Penjadualan data/Tabulation of data [1 markah/1 mark]

Kertas 2

Praktis SPM

11

tema 1: penyelenggaraan dan kesinambungan hidup bab 1

Documents