teknik menjawab soalan sains
Embed Size (px)
TRANSCRIPT

Teknik Menjawab Soalan Sains
SPM
Disediakan oleh Cikgu Mohd AzleeSMK MAMBAU

1.4V
MV RV

Kerana tenaga elektrik dihasilkan.
Pasangan logam
Bacaan voltmeter
0.0V

Paku besi terkakis / paku besi berkarat
Jenis paku
Isipadu larutan natrium klorida • pepejal = jisim/kuantiti• larutan = isipadu
√√
Paku besi ialah bahan yang menghasilkan serbuk perang / karat MV

1.7

Panjang jalur getah P lebih panjang selepas beban dialihkan /Panjang jalur getah Q sama panjang selepas beban dialihkan
Jalur getah Q lebih kenyal daripada jalur getah P
Jenis getah / getah P dan getah Q
Panjang getah

Histogram / carta bar
Semakin bertambah jisim semakin meningkat masa diambil


Panjang tali / jenis tin
Mengikut susunan nombor proton meningkat
Unsur peralihan

U
Perubahan fizikal
Takat lebur/takat didih yang sama
P & S
Hitam
Biru

Kuning
Biru
Sian
Hitam

Asid lemak / lemak / minyak kelapa sawit / zaiton
Saponifikasi
Menghasilkan pepejal sabun / mengemulsi larutan

Ekor hidrokarbonKepala ionik
Kepala ionik

Kaedah simpanan
Sejuk beku
Tahan lama / mudah dibawa kemana-mana
Untuk mengetahui samada makanan itu selamat untuk dimakan

Q
P
Boleh diacu sekali sahaja / tahan haba / keras
Polietena / perspeks / PVC / polisterina

√ √

Terlalu umum
Sila lukis & cuba
Sila lukis & cuba

Soalan Esei no. 10Langkah Teknik /Aktiviti
1 Lukis semua alat dan bahan yang diberi dalam soalan secara berasingan
2 Lukis 2 gambarajah yang menunjukkan susuanan alat radas yang lengkap.(i) Dalam g/rajah, tambahkan satu alat atau bahan supaya eksperimen g/rajah itu dapat berfungsi.(ii) Kedua-dua g/rajah mesti sama dan hanya ada satu perbezaan sahaja dibahagian bahan /materials.(iii) Label kedua-dua g/rajah dengan lengkap.
3 PembolehubahBandingkan kedua-dua g/rajah yang dilukis.(i) Faktor yang sama pada bahan : constant variables (di awal eksperimen)
(ii) Faktor yang berbeza pada bahan : manipulated variables (di awal eksperimen)(iii) Hasil eksperimen : Responding variable
4 Bina hypothesis(i) Pilih satu faktor daripada manipulated variable dan kaitan dengan responding(ii) Bina ayat lengkap yang mengandungi / mengaitkan manipulated variable dan
responding variable
5 Tulis Tujuan berdasarkan maklumat dalam petak.Tambah 3 perkataan : untuk mengkaji samada …………….. Dan sambung dengan pernyataan
dalam petak.

Langkah Teknik /Aktiviti
4 Bina hypothesis(i) Pilih satu faktor daripada manipulated variable dan kaitan dengan responding(ii) Bina ayat lengkap yang mengandungi / mengaitkan manipulated variable dan
responding variable
5 Tulis Tujuan berdasarkan maklumat dalam petak.Tambah 3 perkataan : untuk mengkaji samada …………….. Dan sambung dengan pernyataan
dalam petak.
6 Senarai radas dan bahanTulis semua radas dan bahan yang diberi dalam soalan + satu lagi radas atau bahan yang
tidak diberi dalam soalan tetapi sanagt penting untuk memastikan eksperimen itu berjaya dijalankan
7 Prosedur1. Lukis kedua-dua g/rajah dengan label yang lengkap. Calon yang layak mendapat 2
markah.2. Nyatakan berapa lama masa eksperimen perlu disimpan (jika berkaitan)3. Perhati / rekod …. (keputusan eksperimen ) atau apa yang ditulis sebagai responding
variable4. Nyatakan eksperimen diulang (jika berkaitan)
8 1. Penjadualan data
9 Tulis jawapan mengikut urutan soalan yang sebenar.
Sama seperti pembolehubah dimanipulasi
Sama seperti pembolehubah bergerak balas
Nyatakan pembolehubah manipulasi (biarkan kosong)
Nyatakan pembolehubah manipulasi (biarkan kosong)

Contoh
konsep
