tajuk 1(2)- skop pengurusan pendidikan jasmani dan sukan_mfh

8/9/2019 Tajuk 1(2)- Skop Pengurusan Pendidikan Jasmani Dan Sukan_mfh

1/30

MODUL PEGAJARAN DANMODUL PEGAJARAN DAN

PEMBELAJARANPEMBELAJARANPENDIDIKAN JASMANIPENDIDIKAN JASMANIPJM3112PJM3112

JABATAN PEND. JASMANI DAN PEND. KESIHATANIPG KAMPUS RAJA MELEWAR

SEREMBAN


2/30

SKOP PENGURUSANSKOP PENGURUSANPENDIDIKAN JASMANIPENDIDIKAN JASMANIDAN SUKANDAN SUKAN

PJM3112: PENGURUSANPJM3112: PENGURUSAN

DAN PENTADBIRAN SUKANDAN PENTADBIRAN SUKANDAN PENDIDIKANDAN PENDIDIKANJASMANIJASMANI


3/30

Dasar SukanDasar SukanLanka! P"#$anunan SukanLanka! P"#$anunan Sukan

K"%"$&!an SukanK"%"$&!an Sukan

P"#$&naan Kua%&'& Sa!s&a!P"#$&naan Kua%&'& Sa!s&a!


4/30

1. DASAR SUKAN1. DASAR SUKAN

P"r"rakan(s")a)ar *"nan Dasar SukanN"ara.

J"n'"ra P"n+"%aras(#"n"n'ukan !u$unan

+an %"$&! ra,a' *& ka%anan ,"rsa'uan sukan'"#,a'an.

P"ran-anan(s"#ua k"#u*a!an *an ,"ra%a'ansukan !"n*ak%a! *&s"%"narakan *"nan $a&k

*an *&,"r%"nka,kan *"nan s"a)arn+a.


5/30

G/%/nan #as+araka'($"r&a' -"ras

un'uk #"n&nka'kan ,"n"'a!uan *ana#a%an +an s&!a' *a%a# ,"n*&*&kan.

Lanka!(#as+araka' +an $"r*&s&,%&n

*an $"rs",a*u #"%a%u& ,"n+"r'aan +an%"$&! %uas *an ,"%uan +an %"$&! $a&k*a%a# $&*an sukan.


6/30

Pr/ra# sukan(s"n'&asa #"n*a,a'

,"n&k'&ra0an,"n!/r#a'an su,a+as"n'&asa $"r"rak s"-ara $"rs",a*u

*an '"r,,&n.

P"r'&nka'(kua%&'& sukan su,a+a #"n)a*&k"$anaan.


7/30


8/30

Lanka!(#"%aksana#"n&%a& *an

#"n+usun s'ra'"& *an ,r/ra##"#a)u *an #"#$anunkan sukan.

K/#&'#"n(#"u)u*kan s"#&nar

kursus *an $"nk"% *a%a# *an %uarn"ara un'uk #"n&nka'kan k/#&'#"n+an -"ras *& ka%anan ,"aa&

sukan *an kak&'anan.


9/30

K"r)asa#a($"$"ra,a ,r/ra# %a'&!ansukan )ua *&a*akan !as&% *ar&,a*ak"r)asa#a +an u)u*.P"rk"#$anan

+an s&!a' un'uk #"n"#$ankan,r/ra# k"&a'an sukan *& ka%anan

$"%&a 'ana! a&r.


10/30

3. KELEBIHAN SUKAN3. KELEBIHAN SUKAN

S"-ara &n*&&*usukan *a,a'#"n+u#$ankan ,"#$"n'ukan

sa!s&a!#"n&nka'kan 'a!a,k"s&!a'ank"-"rasan *ank"s")a!'"raan 0&&ka%.


11/30

P"nunaan #asa %a,an s"-ara

$"r0a"*a! *an *a,a' #"nurankan'"kanan !&*u, #/*"n.

M"u)u*kan &n'"raks& s/s&a% +an

$"r#akna *an $"r)a+a #"#,"r%uaskan%a& ,"rk"#$anan k"#a!&ran asas*a%a# $&*an sukan.


12/30

K"&a'an sukan s"-ara #"n+"%uru! akan

#"n-"a! )"na+a! *& ka%anan r"#a)a*"nan ,"nunaan #asa s"-ara$"rk"san.

M"#u,uk *an #"n)a%&nkan &ka'an,"rsa!a$a'an +an a$a*& *an

$"rk"ka%an *& ka%anan an/'a#as+araka' +an $"r$&%an kau#.


13/30

4. PEMBINAAN KUALITI SAHSIAH4. PEMBINAAN KUALITI SAHSIAH

M/ra% : ,"ranan +an *a&nkan/%"! )au!,akarkau# ,"%a)ar *an,"n*&*&k *a%a# sukan s"-ara ak'&0

#"na%akkan ,"#$&naan kua%&'&0&&ka% s"sua& #"#"nu!& !asra'

n"ara.M"n&nka'kan ,r/*uk'&&'&

*an ,"#$anunan n"ara.


14/30

K"kuranan : s"n'&asa #"#$ua',"ru$a!an *an ,"na#$a!$a&kanun'uk #"na'as& k"kuranan,"n*"ka'an sa&n'&0&k *a%a#

%a'&!ank"kuranan )uru%a'&! *an,"aa& +an $"r'au%&a!.


15/30

Ga%akan : -a%/n(-a%/n +an #"#,un+a&

k"!an*a%an *an $aka' *a%a# $&*an*an k"&a'an k/(kur&ku%u#'"r#asuksukan s"n'&asa *&$"r& ,"r'$anan

un'uk #"#asuk& s"s"'"na! ,usa',"na)&an *"nan s+ara' #"#,un+a&

k"%a+akan *a%a# aka*"#&k.


16/30

Na*&: ,"ranan sukan *a%a# #as+araka'*&,"r%&!a'kan *"nan uru s"$aa&,"nan'& ,"#,&n n"ara ,a*a #asa

!a*a,an.


17/30

Bu*a+a !&*u, : s"n'&asa *&'"ruskans"-ara $"rs",a*u #"%a%u& %a'&!an +ans&s'"#a'&k *a%a# ka%anan ,"%$aa&

,&!ak. K"sunu!an *an usa!a

#"#$an'u ,"rk"#$anan sukans"$aa& $u*a+a #as+araka'.


18/30

S/s&a% : a%a' &n'"ras"nasa!$aka'#"n+"ka' #asa%a! s/s&a%

'"ru'a#a *a%a# ka%anan

r"#a)a.k"-"#"r%anan +an -"#"r%an*& ka%anan r"#a)a.


19/30

SKOP PENTADBIRANSKOP PENTADBIRANJASMANIJASMANIDAN SUKANDAN SUKAN

PJM3112: PENGURUSANPJM3112: PENGURUSAN

DAN PENTADBIRAN SUKANDAN PENTADBIRAN SUKANDAN PENDIDIKANDAN PENDIDIKANJASMANIJASMANI


20/30

KONSEP PENTADBIRANKONSEP PENTADBIRAN


21/30

PUSINGAN 5UNGSI PENTADBIRANPUSINGAN 5UNGSI PENTADBIRAN


22/30

5uns& P"n"ranan

M"ran-anM"n"n'ukan ,"rkara +an #"s'& *&%akukan

*an -ara #"%aksanakann+a.

M"n"%/%a Membentuk satu struktur formal tentangpembahagian kuasa dalam menyempurnakan

tugasan dan aktiviti yang dirancang.

M"n&s&

'"naa

5uns& '"naa ,"k"r)a.

5UNGSI PENTADBIRAN5UNGSI PENTADBIRAN(mengikut L . Gulick dan L . Urwick 199!


23/30

5uns& P"n"ranan

Mengarah"ugas membuat keputusan dan memberikan arahan

serta tun#uk a#ar kepada kaki tangan.

MenyelarasMengawal tindakan setiap unit atau bahagian dalam

organisasi.

MelaporMenyampaikan maklumat kepada pihak atasan dan

bawahan melalui rekod$rekod ka#ian dan

pemerhatian

Menerang

belan#awan

Menerangkan urusan belan#awan dari segi

peruntukan% perbelan#aan dan kawalan.


24/30

TUJUAN PENTADBIRAN DAN PEMBENTUKAN ORGANISASITUJUAN PENTADBIRAN DAN PEMBENTUKAN ORGANISASI


25/30

P"n'a*$&ran #"#$$&n '&n*akan

&n*&&*u *a%a# /ran&sas& un'uk#"n-a,a& 'u)uan +an '"%a!

*&'"'a,kan.

Oran&sas& $"r,"ranan un'uk#"#$"ka%kan s'ruk'ur *an s&s'"#

,"n'a*$&ran $a& #"n-a,a& #a'%a#a'

s"$ua! ku#,u%an.


26/30

JENIS(JENIS PENTADBIRANJENIS(JENIS PENTADBIRAN


27/30

&umber kuasa' $ 'sas &osial $ uasa yang sah% kuasa kepakaran% kuasa ru#ukan% kuasa gan#aran dan kuasa

paksaan.

b$ 'sas )nformasi

U'&'kebolehan mempengaruhi orang lain mengikut

hala tu#u yang diingini.

KONSEP ASAS PENTADBIRANKONSEP ASAS PENTADBIRAN


28/30

Kuasa +an sa!

( Wu)u* *&s"$a$kan n&%a& $u*a+a *an

s'ruk'ur s/s&a%.

6k"'ua #"#,un+a& kuasa7

Kuasa u)u* *a%a# *ua $"n'uk.

Kuasa k" a'as *an kuasa k" $aa!.

Kuasa k" $aa! 6k"'ua #"#$ua' ,"ra'uran7

Kuasa k" a'as 6s"/ran ,us'akaan #"#&n'a

uru #"#asukan $u'&r ,"r&$a*& s"$"%u##"#asuk& ,"r,us'akaan7

Asas &n0/r#as&

( In*&&*u +an

#"#,un+a& %"$&! $an+ak

&n0/r#as& #a#,u

#"#,"naru!& ,"#&k&ran

&n*&&*u %a&n.


29/30

Kuasa k",akaran

( S"s"/ran +an #"#,un+a& ,"n"'a!uan *an k"#a!&ran *a%a#

s"sua'u $&*an.

Kuasa ru)ukan

( B"rasaskan s&0a'(s&0a' +an $"rkar&s#a s"/ran ,"#"r&n'a!.

Kuasa an)aran

$S"s"/ran &n*&&*u #"#,un+a& k"u,a+aan un'uk #"#/'&as&kan/ran $aa!an *"nan an)aran k"na&kan ,anka'.

Kuasa ,aksaan

$Kuasa &n& #"nak&$a'kan kak&'anan $aa!an #"n&ku' ara!an

a%au,un '&*ak $"rs"'u)u.


30/30

TERIMA KASIH 888TERIMA KASIH 888

*1+,*

+1

darinda-yahoo.com

tajuk 1(2)- skop pengurusan pendidikan jasmani dan sukan_mfh

Documents