Sejarah Perkembangan Reka Cipta – tingkatan empat

Pengenalan

1. Sejarah perkembangan reka cipta berkait rapat dengan

sejarah manusia.

2. Manusia adalah pakar dalam pelbagai bidang rekaan.

3. Banyak alat dan mesin telah dicipta bagi membolehkan

sesuatu kerja dijalankan dengan lebih baik dan produktif.

4. Manusia dalam zaman batu hidup sebagai ………………

5. Mereka berpindah dari satu tempat ke satu tempat yang

lain mencari …………….....………. dan ….....................

6. Dalam zaman ……………… manusia menjadikan gua

atau pokok besar sebagai tempat …………….... daripada

ancaman binatang buas.

7. Antara barangan keperluan harian merupakan

……………......., ….................. dan .............................

8. Pada abad ke 17 pada zaman Revolusi Industri, manusia

berjaya mencipta peralatan dan mesin bagi

memudahkan kerja menghasilkan……….....……, ..

………………….. dan ………………….........

9. Antara ciptaan-ciptaan dalam abad ke 17 ialah:

a. …………………………………….

b. …………………………………….

c. …………………………………….

10. Semasa zaman revolusi Industri pertama, enjin stim

kereta api telah dicipta oleh ………………...............

11. Ia kemudian diinovasikan oleh …………….....yang

menjadikannya lebih baik.

12. Pada abad ke 18, …………………….. telah mencipta

telefon bagi memudahkan manusia berhubung sesama

mereka.

13. Semasa zaman revolusi industri kedua, manusia banyak

bergantung kepada …………….. yang dihasilkan

melalui sumber …………..., ……………, ………………,

………………................ dan nuklear.

14. Kemajuan dalam bidang reka cipta banyak memberi

kesan kepada industri………......……, ....……………….,

……………………................ dan ...…………………….

15. Dalam industri pengangkutan, manusia boleh

menggunakan sistem pengangkutan sama ada

…………..................…….., ………....................……. atau

…………........................…….

1

BAB 1 SEJARAH PERKEMBANGAN REKA CIPTA

Sejarah Perkembangan Reka Cipta – tingkatan empat

Latihan :

Antara pelbagai hasil ciptaan manusia yang digunakan

dalam kehidupan seharian ialah.

PEREKA CIPTA CIPTAAN TAHUNAlexander Graham Bell . . . .John L. Baird . . . .William Cooke . . . .Guglielmo Marconi . .James Watt . .George Stephenson . .Karl Benz . .JB Dunlop . .Gottlieb Daimler . .Otto Lilenthal . .Wilbur & Orville Wright . .Heinrich Focke . .Frank Whittle . .Robert Fulton . .John Philip Holland . .Anton Van Leeuwenhoek . .Wilhelm Rontgen . .Joseph Wilson Swan &

Thomas Alva Edison. .

Sir Humphry Davy . .Carl von Linde . .

Kepentingan dan Sumbangan Reka Cipta

Kepentingan dalam bidang Pendidikan

1. Proses pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih mudah

dan menarik dengan penggunaan ………………………...dan

…………………………

2. Penggunaan mesin…………………………….dan perisian

reka bentuk komputer (……………….) dalam reka bentuk

dan kejuruteraan memberi pengalaman berguna kepada

pelajar.

3. Peningkatan kaedah serta keberkesanan dalam pengajaran

dan pembelajaran.

4. Pengajaran dan pembelajaran juga dapat dilaksanakan

melalui persidangan ……………………………. di seluruh

dunia.

Kepentingan dalam bidang Pengangkutan

1. Kenderaan moden yang lebih efisien di mana penggunaan

bahan api ditukar kepada kuasa bateri, mengurangkan

…………………………….. alam sekitar atau bunyi bising.2

Sejarah Perkembangan Reka Cipta – tingkatan empat

2. Pengangkutan kereta api elektrik yang lebih laju dapat

memendekkan tempoh perjalanan dan

mengurangkan .............................................................

3. …………………………… menyumbang kelebihan dalam

bidang pengangkutan udara apabila membolehkan manusia

bergerak dari satu tempat ke tempat yang lain dengan cepat.

Kepentingan dalam bidang Komunikasi

1. Dengan adanya …………………........…, manusia dapat

berhubung kesemua tempat diseluruh dunia.

2. Penggunaan ………………………… dapat memberi pelbagai

maklumat yang berguna.

Kepentingan dalam bidang Pembinaan

1. Reka ciptaan .................................... yang lebih menarik dan

unik dapat dilakukan.

2. Pembinaan ............................................ yang lebih baik dan

memudahkan perhubungan dari satu tempat kesuatu tempat

yang lain.

Latihan Kefahaman :

1. Maksud reka cipta ialah satu usaha menghasilkan atau

membuat sesuatu menjadi ….......................................bagi

memenuhi kehendak…………………………...........….yang

dihasilkan melalui idea tersendiri.

2. Reka cipta mampu ........................…dan ………………..cara

kehidupan dan …………….......................…manusia.

3. Dengan adanya ......………………………, manusia berfikiran

lebih …………………………, ………………………………,

serta dapat menyelesaikan sesuatu masalah dengan lebih

bijak dan berkesan.

4. Reka cipta juga memupuk masyarakat …………………...dan

………………………………

5. Reka cipta telah mengubah corak kehidupan manusia

daripada budaya ………………….. kepada satu kehidupan

yang lebih …………………………, …………………….. dan

mewujudkan satu sikap …………………………antara ahli

masyarakat.

3

Sejarah Perkembangan Reka Cipta – tingkatan empat

4

Apa benda ni ??