bab 1 nota fizik t4
DESCRIPTION
nota fizik Bab 1 tingkatan 4TRANSCRIPT
BAB 1: PENGENALAN KEPADA FIZIK
1.1 Memahami fizik
1 . 2 KU A N T I T I A S A S DA N KU A N T I T I T E R B I TA N1 . 3 KU A N T I T I S KA L A R DA N KU A N T I T I V E KT O R1 . 4 P E N G U KU RA N1 . 5 P E N Y I A S ATA N S A I N T I F I K
APAKAH FIZIK Fenomena semula jadi boleh diterangkan
dengan menggunakan prinsip prinsip fizik.
Sebagai contoh:
• Kita tidak boleh melihat sesuatu objek di sebalik dinding kerana cahaya bergerak dalam garis lurus.
• Rumput kelihatan hijau kerana daun rumput menyerap semua spektrum (spectrum) warna kecuali warna hijau. Cahaya hijau dibalikkan, oleh itu rumput kelihatan hijau.
Jadual Kuantiti Asas
Jadual Kuantiti terbitan
Jadual Imbuhan
Pertukaran Unit
BACK
BACK
JADUAL IMBUHAN DAN BENTUK PIAWAI
BACK
PERTUKARAN UNIT (A)
Contoh 1:
1.Tukarkan jisim berikut ke kilogram dalam bentuk piawai(a) 0.041 Mg(b) 512 000 000 g
Jawapan :
(a) 0.041 Mg…….kg (Imbuhan ke Imbuhan)
= 0.041 X 106 ÷ 103 kg
= 0.041 X 106 - 3 kg
= 4.1 x 10-2 x 103 kg
= 4.1 x 101kg
Jawapan :
(b) 512 000 000 g…….kg (Asas ke imbuhan)
= 512 000 000 ÷ 103 kg
= 5.12 x 108 x 10-3 kg
= 5.12 x 105 kg
What are you waiting for?
Try to answer next question
Contoh 2
Tukarkan setiap pengukuran ke unit S.I. (a) 2.15 x 108nm
(b) 2.15 x 10-2 cm
Solution:(a) 2.15 x 108nm…..m (Imbuhan ke Asas)
= 2.15 x 108 x 10-9m= 2.15 x 10(8+ -9) m= 2.15 x 10-1 m
Jawapan:(b) 2.15 x 10-2cm…..m (Imbuhan ke Asas)
= 2.15 x 10-2 x 10-2m= 2.15 x 10(-2+ -2) m= 2.15 x 10-4 m
Now lets try to answer next exercise…..
Cabar Minda I
1. Tukarkan nilai dalam jalur I kepada unit dalam jalur II.
I II
(i) 2.35 Gm(ii) 4.33 ms(iii) 1.23 Ms(iv) 150 mg(v) 2.35 (vi) 3.4
mnsdskg
Gs
PERTUKARAN UNIT (B)
Tukarkan :1)
𝑐𝑚=10− 2𝑚 )
𝑐𝑚2=(10¿¿−2𝑚)×(10−2𝑚)¿
¿10−4𝑚2
Jawapan:
=
Cabar Minda II
2. Tukarkan:
Bil I II
1
2
3
4
5
BACK
Kuantiti Skalar dan Kuantiti Vektor
Aktiviti
Aktiviti 1Untuk setiap situasi berikut, tentukan sama ada kuantiti terlibat mempunyai magnitud dan arah.
Situasi Magnitud Arah
Semangkuk sup dipanaskan daripada 27 ºC kepada 100 ºC
Pejabat Pos terletak 5 km ke utara rumah Sani.
Isipadu air dalam bikar ialah 50 mƖ
Kereta bergerak 80 km j-1 dari Johor Bharu ke Kuala Lumpur
KUANTITI SKALAR DAN KUANTITI VEKTOR
Kuantiti skalar Kuantiti vektor
Mempunyai magnitud sahaja
Mempunyai magnitud dan arah.
Kuantiti skalar Kuantiti vektor
Jisim (mass) Berat (weight)
Jarak (Distance) Sesaran (displacement)
Laju (speed) Halaju ( velocity)
Tenaga ( Work) Daya (force)
Kuasa (power) Tekanan( Pressure)
BACK
Aktiviti 2Bina satu senarai kuantiti skalar dan kuantiti vektor
Kuantiti skalar Kuantiti Vektor
panjang luas ketumpatan halaju
jarak
momentum
pecutan suhu
daya
tenaga
sesaran
PENGUKURAN
2. TOLOK SKRU MIKROMETE
R 1. ANGKUP VERNIER
4.RALAT
3.KEJITUAN, KEPERSISA
N, KEPEKAAN
5.AKTIVITI
PENGUKURAN
PEMBARIS
ANGKUP VERNIER
TOLOK SKRU MIKROMETER
ANGKUP VERNIER
ANGKUP VERNIER
TOLOK SKRU MIKROMETER
TOLOK SKRU MIKROMETER
BACK
ANGKUP VERNIER
CARA UNTUK MEMBACA??
Step 1:
-Read off the main scale where the zero of the vernier scale is
- Reading of main scale= 2.1 cm
Bacaan skala utama= 2.1 cm
Bacaan skala vernier = 0.05 cm
Bacaan Angkup Vernier
= S.U + S.V
= 2.15 cm
Step 2
-read off the vernier scale where the vernier scale line aligned with the main scale line
- Reading of vernier scale = 0.05 cm
CONTOH:
TOLOK SKRU MIKROMETER
CARA UNTUK MEMBACA?
STEP 2
• Read off the vernier scale where the line on the vernier scale is aligned with the centre line of the main scale
• The line 22nd line on the vernier scale is aligned with the centre line of the main scale, that is, 22 x 0.01mm= 0.22 mm
STEP 1
Read off the main scale where the edge of the thimble is, that is 7.5 mm
Bacaan skala utama= 7.5 mm
Bacaan skala bidal = 0.22 mm
Bacaan mikrometer
= s.u+ s.b
= 7.5 mm + 0.22mm
= 7.72mm
ANGKUP VERNIER
(a) Tiada Ralat Sifar
(b) Ralat Sifar
(i) Positif (ii) Negatif
Ralat Sifar = + 0.07 cm
Ralat Sifar = - 0.07 cm
Bacaan Sebenar bagi objek yang diukur
Bacaan Sebenar = Bacaan diukur – ralat sifar
Ralat Sifar Positif Ralat Sifar Negatif
Tanpa Objek
Ralat Sifar = Ralar Sifar =
Dengan Objek
Skala Utama =Skala Vernier =Bacaan =
Skala Utama =Skala Vernier =Bacaan =
Bacaan Sebenar Bacaan Sebenar
+ 0.07 cm - 0.07 cm
0.4 cm
0.03 cm0.43 cm
0.4 cm
0.03 cm
0.43 cm
= 0.43 cm – 0.07 cm= 0.36 cm
= 0.43 cm – (- 0.07 cm)= 0.50 cm
Ralat Sifar Positif Ralat Sifar Negatif
Tanpa Objek
Ralat Sifar = Ralat Sifar =
Dengan Objek
S.U =S.B =Bacaan =
S.U =S.B=Bacaan =
Bacaan Sebenar Bacaan Sebenar =
+ 0.02mm - 0.01mm
3.5mm
0.06mm3.56mm
= 3.56mm – 0.02mm
= 3.54mm
7.5mm0.22mm
7.72mm
= 7.72mm –(-0.01mm)
= 7.73mm
AKTIVITI 5
1.
2.
BACK
BACK
KAEDAH PENYIASATAN
EKSPERIMEN
LAPORAN
KAEDAH DALAM MENJALANKAN PENYIASATAN SAINTIFIK
• Buat pemerhatian (making observation) tentang sesuatu kejadian / masalah / persoalan.
• Mengenal pasti masalah tersebut (identifying the problem).
• Mengenal pasti semua pembolehubah (identifying the variables).
• Membuat hipotesis (making a hypothesis).
• Merancang dan menjalankan eksperimen .(planning and carrying out the investigation)
• Mengumpul data (collecting data).
• Menganalisis dan mentafsir data (analysing and interpreting data).
• Membuat kesimpulan (making a conclusion).
• Menulis laporan (writing a report) tentang penyelidikan saintifik yang dijalankan.
MENULIS LAPORAN
Inferens:
_____________________________________(RV) bergantung kepada _____________________________________(MV)
Hipotesis:
Semakin _________________________ ________________________(MV) semakin _________________________ ________________________(RV)
Objektif:
Untuk mengkaji hubungan antara __________________________(MV) dan _____________________________(RV) apabila _______________________(FV) adalah tetap.
Pembolehubah
(a) Dimanipulasi (MV) :
(b) Bergerak balas (RV):
(c) Dimalarkan (FV) :
Bahan dan Radas:
Gambahrajah:
Prosedur:
1. Panjang bandul, ʃ = ______________cm diukur dengan menggunakan
_______________dan diikat pada pengapit.
2. Masa, t untuk __________ayunan diukur dengan menggunakan
____________________. Tempoh untuk 1 ayunan dihitung dengan
rumus ____________________.
3. Langkah 1 dan 2 diulangi dengan menggunakan panjang bandul,
ʃ =_________, __________, _____________ dan __________.
Mengumpulkan Data
Panjang, ʃ / cm
Masa untuk 10 ayunan , t /s Tempoh, T/s T 2/s2
t 1 t 2 t = (t 1 + t 2)/2
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
9. Menganaliskan data
Paksi y = RV Paksi x = MV
10. Kesimpulan
Hipotesis ____________________.
Semakin _______________________ _____________________________,
semakin _______________________ ______________________________.
11 Langkah berjaga-jaga 1. Mengelakkan ralat paralaks dengan memastikan kedudukan mata
sentiasa __________________dengan skala ___________________.