fail meja rc 2012

MAKTAB RENDAH SAINS MARA MERBOK

FAIL MEJA PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN SISWAZAH (GURU PENDIDIKAN REKA CIPTA)

Disediakan oleh Nama JawatanMOHD HAFEIZ BIN ABU ZARIN GURU PENDIDIKAN REKA CIPTA

Disemak olehEN SHAHARIMAN BIN ABDUL RAHMAN PEN.PENGETUA HEA

Diluluskan olehPN. ROHANA BT MOHD YUNUS PENGETUA

Tandatangan Tarikh14

MAKTAB RENDAH SAINS MARA MERBOKISI KANDUNGAN

FAIL MEJA GURU PENDIDIKAN REKA CIPTA

Muka surat No. Keluaran No. Pindaan

: 01/49 : 02 : 00

Tarikh : 01 Januari 2012

NO. 1 2 3 4

NAMA TAJUK Carta Organisasi MRSM MERBOK Carta Organisasi Jabatan Sains Sosial Objektif Jabatan Sains Sosial Objektif Unit (Unit REKA CIPTA)

MUKA SURAT 03 04 - 05 06 07

5

Senarai Tugas /Kuasa dan Hubungan Pegawai Dengan Pegawai-Pegawai Lain Peraturan-peraturan pentadbiran bagi setiap aktiviti Proses kerja bagi aktiviti-aktiviti yang berkaitan Carta aliran kerja

08 -16

6 7 8

17 - 21 22 - 23 24 - 32

9

Senarai semak tugas guru

33 - 34

10

Senarai borang yang berkaitan tugas pegawai

35

11

Senarai undang-undang dan peraturan yang diperlukan. Senarai jawatankuasa yang dianggotai Norma kerja Senarai tugas harian

36

12 13 01

36 37 - 43 44 - 45

MRSM MERBOK 1.0



: 02/45 : 02 : 00

Tarikh : 01 Januari 2012 Carta organisasi : Maktab Rendah Sains MARA 1.1 Carta organisasi jabatan/pejabat berhubung dengan fungsi jabatan/pejabat adalah sama seperti yang dijelaskan di dalam bahagian kandungan MPK Lampiran 1

2.0 Carta organisasi Jabatan Sains Sosial/Unit Pendidikan REKA CIPTA2.1 Rujuk lampiran carta organisasi

2.2.1 Menjalankan tugas mengajar Pendidikan REKA CIPTA mengikut JadualWaktu yang ditetapkan oleh UPPM Menyediakan kertas soalan dan menjalankan peperiksaan mengikut program Menjalankan program pemulihan untuk pelajar-pelajar lemah dan sederhana Menjalankan program pengayaan untuk pelajar-pelajar cemerlang Menyediakan laporan kemajuan pelajar dan lain-lain laporan yang diminta Menjalankan tugas-tugas khusus yang diberikan Menjalankan lain-lain tugas yang diarahkan dari masa ke semasa

2.2.2 Rakan sejawat yang membantu mengambilalih tugas semasa berkursus/bertugas di luar pejabat/ bercuti Guru Pendidikan REKA CIPTA

2.2.3 Pegawai atasan yang boleh dirujuk sekira personel menghadapi masalahdalam melaksanakan tugasan harian Pengetua MRSM MERBOK Penolong Pengetua HEA Ketua Jabatan Sains Sosial 2.2.4 Kedudukan personel dalam konteks jawatan di bahagian/ unit Ketua Jabatan / Guru Pendidikan REKA CIPTA seperti di dalam carta

MRSM MERBOK



: 03 / 45 : 02 : 00


CARTA ORGANISASI MRSM

C A R T A O R G A N I S A S I MP RN G E TU A E S M

P E N.P E NG E T U A HE P

P E N.P E NGE TU A HE A

S IS TE M M AK LU M ATP S P K AU NS E LO R G M E DIA P E NTA DB IR A N PP SM P E N .P E G .TAD BIR J U R U TE K NIK P T (K ) PSP

J AB M A TH J A B B AHA SA J A B S A INS J AB S C S O S IAL

GURU M A TH

G U R U BA HAS AG U R U S AIN S

GURU SC S O S IAL

J U R U TE K NIK A VA

P AR P SP

A S R AM A

P E J AB AT

M AK M A L

BK H

P T AS R A M A

PT PT K E W ANG AN HE P /E M R

P T S E TO R

P T P /O

P E M MAK M AL

P AR AS R AMA

J U R UT AIP

P E M A ND U

P AR

P AR M AK M AL

P AR BKH

MRSM MERBOK



: 04 / 45 : 02 : 00


CARTA ORGANISASI JABATAN SAINS SOSIAL

PENGETUA

PENOLONG PENGETUA (HEA)

KETUA JABATAN SAINS SOSIAL

GURU KANAN SEJARAH

GURU KANAN GEOGRAFI

GURU KANAN REKA CIPTA

GURU KANAN SIVIK

GURU KANAN PRINSIP AKAUN

GURU KANAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

GURU KANAN PENDIDIKAN ISLAM

GURU KANAN KEMAHIRAN HIDUP

GURU GURU SUBJEK

MRSM MERBOK



: 05 / 45 : 02 : 00


3.0 Visi dan Aspirasi Maktab Rendah Sains MARA MERBOK3.1 Visi Maktab

(a)(b)

(c) 3.2

Mencapai sasaran sebagai Institusi Pendidikan Menengah terbaik di Negeri Kedah Darul Amandalam tempoh 3 tahun Mencapai sasaran sebagai Institusi Pendidikan Menengah terbaik seluruh Malaysia dalam tempoh 5 tahun Menjadikan MRSM MERBOK sebagai institusi pendidikan bertaraf dunia dalam tempoh 7 tahun

Aspirasi Maktab Rendah Sains MARA MERBOK

(a)(b) (c)

Menjadikan MRSM MERBOK sebagai institusi pendidikan yang selamat, bersih, selesa dan kondusif kepada seluruh warga maktab dan para pelanggannya khususnya ibu bapa Menyemai sifat peramah dan penyayang dalam kalangan guru/kakitangan maktab bagi mewujudkan suasana harmonis dan kemanusiaan Memberikan kepuasan kepada ibu bapa dan para pelanggan serta meningkatkan keyakinan mereka dalam apa jua perkhidmatan yang ditawarkan khususnya dalam bidang pendidikan

3.3 Visi Jabatan Sains Sosial (JSS) Menjadi peneraju perkembangan Pendidikan bagi melahirkan modal insan yang cemerlang minda, jasmani, rohani, emosi dan sosial. 3.4 Misi Jabatan Sains Sosial Memimpin pembangunan insan yang berilmu, bermaruah, berkualiti dan terbilang dalam kurikulum dan ko-kurikulum dengan mewujudkan budaya keusahawanan dan pemantapan cara hidup Islam. 3.5 MOTO MERBOK NOMBOR SATU 3.6 Piagam Pelanggan (JSS)

(a)(b)

Guru-Guru Jabatan Sains Sosial sentiasa bersedia mendidik, membimbing dan menyelesaikan masalah pelajar dengan jujur, setia dan sejiwa. Menjunjung amanah Allah, MARA dan Negara dengan cekap, pro aktif, dedikasi, adil, mesra dan berkesan dengan meminimumkan kesilapan dan kelemahan. 3.7 Dasar Kualiti

Guru-Guru Jabatan Sains Sosial sentiasa beristiqamah dan penuh keinsafan untuk melahirkan modal insan yang seimbang dan cemerlang intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial.

MRSM MERBOK



: 06 / 45 : 02 : 00


3.0

OBJEKTIF JABATAN SAINS SOSIAL

3.1 Mengadakan Mesyuarat Jabatan sekurang-kurangnya sebulan sekali untukmerancang aktiviti jabatan. 3.2 Menjalani ujian selaras 2 kali dalam 1 semester dengan pencapaian sekurang-kurangnya 90% A dalam semua subjek Reka Cipta.

3.3 Berusaha meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan PMRdan SPM dengan mendapat 8A 100%.

3.4 Melaksanakan program gemilang PMR dan SPM seperti program IRP (intensiverevision program). Kelas tambahan, Kem Studi PMR, SPM dan kelas pemulihan.

3.5 Mengadakan ceramah/ seminar/ bengkel teknik menjawab soalan yangdikendalikan oleh Guru Pakar dan penceramah jemputan 2 kali setahun.

3.6 Melahirkan guru-guru yang berkualiti dan berwibawa melalui program-programpencerapan guru 2 kali setahun.

3.7 Menjadi penyampai maklumat dari pihak atasan kepada Jabatannya. 3.8 Mempastikan guru-guru melaksanakan tugas-tugas yang diarah oleh pihak atasan. 3.9 Mempastikan guru-guru bersedia sebelum ke kelas P&P melalui persediaan bukurekod P&P dengan lengkap dan betul.

3.10 Mengadakan Perancangan dan plan strategik jabatan dan setiap unit3.11 Mengadakan Kursus peningkatan Profesionalisme Guru.

3.12 Memperolehi indeks prestasi semua subjek sekurang-kurangnya 1.85 % dalampeperiksaan PMR dan SPM setiap tahun

3.13 Memperoleh kedudukan cemerlang dalam ko-kurikulum sekurang- kurangnyatempat ke tiga terbaik dalam sebarang pertandingan peringkat MRSM, kawasan, zon, daerah, negeri dan kebangsaan.

3.14 Memantau dan membimbing guru-guru melaksanakan tanggungjawab denganpenuh dedikasi dan terbilang sehingga memenangi anugerah kualiti maktab. 3.15 Menyelesaikan masalah-masalah yang terdapat dalam jabatan mengikut cara dan saluran yang bersesuaian

3.16 Mengorientasikan guru-guru baru dengan budaya kerja jabatan bagi setiap kemasukan guru baru.

MRSM MERBOK



: 07 / 45 : 02 : 00


4.0

OBJEKTIF UNIT PENDIDIKAN REKA CIPTA 1. Meningkatkan kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis pelajar 2. Proses penghasilan folio REKA CIPTA menggunakan kaedah penyelidikan. 3. Menjadi amalan di dalam kehidupan dan kerjaya dengan meningkatkan pengetahuan, daya kreativiti, inovasi, disiplin serta kemahiran. 4. Kualiti barangan kraf dan produk seni yang dicipta menggunakan pelbagai kemahiran, media, teknik dan teknologi. 5. Membuat diskripsi, analisis, interpretasi dan penilaian terhadap karya REKA CIPTA. 6. Mendapat nilai tambah dalam disiplin sains, teknologi dan mata pelajaran lain dan menjadikan bidang REKA CIPTA sebagai prospek kerjaya 7. Menyedari dan menghargai rekaan dalam persekitaran dan kaitan dengan keselesaan hidup. 8. Membina jati diri ke arah pembentukan negara bangsa 4.1 OBJEKTIF OPERASI PENDIDIKAN REKA CIPTA 1. Menamatkan sukatan pelajaran Pendidikan REKA CIPTA selewat-lewatnya pada bulan Ogos. 2. Memastikan sekurang-kurangnya 90% pelajar mencapai gred A bagi subjek Pendidikan REKA CIPTA dalam peperiksaan akhir. 3. Menilai pencapaian pelajar sekurang-kurangnya dua kali setiap semester melalui ujian selaras. 4. Mengadakan klinik subjek yang dibuka kepada semua pelajar sekurang-kurangnya sekali setiap dua minggu. 5. Mendedahkan pelajar kepada soalan peperiksaan Pendidikan REKA CIPTA semasa sesi pengajaran dan pembelajaran sepanjang tahun. 6. Memantau dan merekod pencapaian prestasi pelajar dengan mengadakan Intervention sekiranya perlu. 7. Memastikan semua pelajar lulus dengan cemerlang dalam folio / projek REKA CIPTA. Objektif Akademik Ujian dan peperiksaan semester. i. Tingkatan 4 : 80 % A dan 20% B ii Tingkatan 5 : 80 % A dan 20% B

MRSM MERBOK



: 08 /45 : 02 : 00


5.0

Senarai tugas/kuasa dan hubungan pegawai dengan pegawai lain 5.1 Senarai yang menjelaskan dengan tepat dan terperinci mengenai tugas, tanggungjawab dan kuasa seseorang pegawai untuk menjalankan tugas tugasnya 5.1.1 Nama Jabatan/Pejabat/Bahagian/Unit 5.1.2 Jawatan yang di sandang 5.1.3 Tugas dan tanggungjawab 5.2 Kuasa yang diberikan kepada seseorang pegawai dimaklumkan menentukan had sempadan tindakan dan proses pembuatan keputusan. 5.3 bagi

Hubungan kerja pegawai dengan pegawai-pegawai lain dimaklumkan bagi membantu pegawai menyelesaikan sesuatu tugasan.

MRSM MERBOK



: 09 / 45 : 02 : 00


MEJA No. Keluaran GURU PENDIDIKAN No. Pindaan : 00 1. Pengetua MERBOK 1. Menjalankan tugas 1. Menyediakan Skima Penyelaras UPPM MRSM REKA CIPTA Tahunan dan 2. Pen. Pengetua HEA mengajar mengikut Kerja3. Ketua Jabatan 4. Guru Kanan Pengetua Semua perkara mengenai perkhidmatan, perlantikan, pengesahan dalam jawatan berpencen, penangguhan kerja dan sebagainya Penolong Pengetua HEA Semua perkara mengenai perkhidmatan, perlantikan, pengesahan dalam jawatan, kemasukan dalam jawatan berpencen, penangguhan kerja dan sebagainya Ketua Jabatan Semua perkara mengenai laporan prestasi, pengajaran dan pembelajaran, membuat cadangan kenaikan pangkat, pengagihan tugas dalam jabatan, mengadakan mesyuarat jabatan Guru Kanan Semua perkara mengenai pengajaran dan pembelajaran, pengagihan tugas dalam unit, mengadakan mesyuarat unit Jadual Waktu yang ditetapkan oleh UPPM

Tugas Pegawai Atasan Yang Ada Hubungan

Tugas dan Tanggungjawab FAIL

Muka surat Kuasa Yang diberi

Tugas Pegawai Yang : 10 / 45 : Ada Hubungan 02

Tarikh : 01 Membuat jadual Semester sebelum sesi Januari 2012 mengajar persekolahan bermula Menyusun jadual kelas 2. Menyediakan tambahan Rancangan Pengajaran Mingguan dan Harian Membuat jadual ujian/ mengikut format yang peperiksaan ditetapkan Menetapkan tarikh akhir 3. Menyediakan nota key-in markah ujian/ pengajaran dan alat peperiksaan bantu mengajar serta persediaan makmal Menyediakan senarai dengan mengambilkira nama pelajar mengikut perbezaan tahap kelas kefahaman kelas, individu pelajar Mengumpul maklumat prestasi pelajar 4. Mengajar dengan menggunakan Menganalisa keputusan pendekatan / kaedah ujian/peperiksaan pengajaran yang bersesuaian dengan isi pelajaran dan tahap Jurutaip kemampuan pelajar Menaip soalan 5. Menggunakan latihan/kuiz/peperiksaan maklumbalas daripada pelajar untuk membaiki Menaip sijil-sijil pelajar pengajaran (Mengemaskini Menaip surat-surat nota/bahan pengajaran perlantikan dan surat-surat jika perlu / soalselidik yang berkaitan dengan pelajar tentang urusan rasmi pengajaran guru)6. Mengadakan Intervention (jika perlu) Pelayan Pejabat Membuat riso/fotostat kertas-kertas soalan, bahan-bahan p & p serta lain-lai salinan yang perlu

Tugas Pegawai Atasan Yang ada Hubungan 1. 2. 3. 4. Pengetua Pen. Pengetua HEA Ketua Jabatan Guru Kanan

Tugas dan tanggungjawab 2. Mengadakan ujian dan peperiksaan mengikut keperluan kursus

Kuasa yang diberi 1. Menyediakan Jadual Penentu Ujian (JPU) bagi setiap ujian/peperiksaan 2. Menjalankan kuiz, ujian dan peperiksaan mengikut peraturan yang telah ditetapkan oleh UPPM 3. Membincangkan skima pemarkahan bersama rakan sejawat supaya pemeriksaan kertas diselaraskan 4. Memeriksa kertas jawapan pelajar mengikut skima yang dipersetujui 5. Merekod markah ke dalam Rekod Mengajar Guru, Buku Markah Jabatan dan Buku Markah UPPM 6. Menyediakan laporan akademik pelajar (jika diperlukan) 7. Mengkaji dan mentafsir markah pelajar untuk i. mengenalpasti pelajar lemah ii. mengenalpasti pelajar cemerlang iii. menentukan keberkesanan pengajaran

Tugas pegawai yang ada hubungan Pembantu makmal Membantu membuat persediaan makmal, menyediakan bahan dan radas amali Menjadi fasilitator semasa pelajar menjalankan amali Mengambil alih tugas guru menyelia pembelajaran pelajar ketika ketiadaan guru (kerana cuti sakit/keluar maktab atas urusan rasmi) jika perlu

MRSM MERBOK



: 11 / 45 : 02 : 00


Tugas Pegawai Atasan Yang ada Hubungan 1. 2. 3. 4. Pengetua Pen. Pengetua HEA Ketua Jabatan Guru Kanan

Tugas dan tanggungjawab 3. Melaksanakan Program Pemulihan untuk pelajar lemah

Kuasa yang diberi 1. Mengenal aspek kelemahan pelajar 2. Merancang Program Pemulihan bersama guru-guru lain 3. Melaksanakan program yang dirancang 4. Menilai keberkesanan program pemulihan 1. Merancang program pengayaan bagi merangsang perkembangan minda pelajar bersama guruguru lain 2. Melaksanakan program yang dirancang 3. Menilai keberkesanan program 1. Menyediakan laporan akademik pelajar untuk tindakan guru penasihat homeroom, UPPM, ibubapa 2. Menyediakan laporan semester / tahunan bagi akademik, ko-kurikulum, homeroom sepertimana yang diperlukan oleh pihak pentadbiran maktab/UPPM

Tugas pegawai yang ada hubungan Guru Bimbingan dan Kaunseling Memantau perancangan dan pelaksanaan program bimbingan dan kerjaya. Memantau perkhidmatan kaunseling Memantau pengumpulan maklumat kerjaya. Memantau penyimpanan rekod pelajar. Penyelaras Ko-Kurikulum Mengagihkan serta Memantau tugas dan tanggungjawab penyelaras dalam melaksanakan program dan aktiviti kokurikulum maktab Penyelaras Homeroom

4. Melaksanakan Program Pengayaan untuk pelajar cemerlang

5. Menyediakan laporan kemajuan pelajar dan lain-lain laporan (seperti laporan akademik, kokurikulum, homeroom)

Mengagihkan serta memantau tugas dan tanggungjawab penasihat homeroom dalam melaksanakan program dan aktiviti homeroom

MRSM MERBOK

FAIL MEJA GURU PENDIDIKAN REKA CIPTATugas dan tanggungjawab


: : :

12 / 45 02 00

Tarikh : 01 Januari 2012Tugas pegawai yang ada hubungan

Tugas Pegawai Atasan Yang ada Hubungan

Kuasa yang diberi

1. 2. 3. 4.

Pengetua Pen. Pengetua HEA Ketua Jabatan Guru Kanan

6. Merancang dan menjalankan kegiatan ko-kurikulum yang ditugaskan

1. Menjalankan tugas sebagai guru penasihat kelab / persatuan yang dilantik 2. Mengadakan mesyuarat AJK merancang aktiviti/kegiatan tahunan 3. Membuat permohonan menjalankan kegiatan dengan menyediakan kertas kerja 4. Melaksana dan menyelia kegiatan pelajar 5. Menyediakan laporan tahunan sepertimana yang diperlukan

Penyelaras SEM 1. Merancang jadual program SEM untuk dua tahun (3 semester) dan menyerahkannya kepada Pengetua 2. Memaklumkan aktiviti tahunan SEM kepada Pen. Pengetua HEA, Pen. Pengetua HEP dan Ketuaketua Jabatan 3. Merancang kursus/seminar untuk peningkatan ilmu di kalangan guru 4. Memberi penerangan tentang SEM dan programprogram yang berkaitan (contohnya Enrichment Clusters) kepada para pelajar 5. Memantau kegiatan dan perjalanan program SEM (termasuklah Enrichment Clusters) 6. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa SEM 7. Mengagihkan tugastugas kepada ketua-ketua unit SEM dan memantau perjalanannya 8. Menghadiri Mesyuarat Senat dan Muafakat

7. Melaksanakan peranan-peranan lain dalam tugas harian (sebagai pendisiplin, pengganti ibubapa, kaunselor)

1. Sebagai pendisiplin : menjaga disiplin pelajar di dalam dan di luar kelas 2. Sebagai pengganti ibubapa : memberi layanan dan perhatian (care and concern), menjaga aspek kebajikan dan keselamatan pelajar 3. Sebagai kaunselor : memberi bimbingan / kaunseling personal / kerjaya kepada pelajarpelajar yang memerlukan

MRSM MERBOK



: 13 / 45 : 02 : 00

Tarikh : 01 Januari 2012Kuasa yang diberi Tugas pegawai yang ada hubungan


1. 2. 3. 4.


4. Sebagai pakar subjek : sentiasa menambah ilmu pengetahuan dan boleh menjadi pakar rujuk kepada pelajar dan guru lain 5. Sebagai penyelidik : menjalankan penyelidikan dalam usaha untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pelajar seperti kurang motivasi, masalah ponteng dll 7. Sebagai inovator/agen perubahan : berusaha untuk mencuba serta mencari teknik/pendekatan baru bagi memperbaiki sebarang kelemahan 8. Mengamal dan menerapkan Budaya Ilmu melalui pembabitan diri dalam bidang-bidang tertentu 1. Mengamalkan Budaya Membaca 2. Mengadakan sesi berkongsi ilmu

MRSM MERBOK



: 01 / 45 : 02 : 00

Tarikh : 01 Januari 2012Tugas pegawai yang ada hubungan


Kuasa yang diberi

1. 2. 3. 4.


9. Mengemaskini ilmu pengetahuan dan kemahiran sejajar dengan perkembangan semasa khususnya dalam bidang Teknologi Maklumat

1. Memahirkan diri dalam penggunaan teknologi terkini yang terdapat di maktab 2. Mengamalkan semangat sukarelawan dalam komuniti sekitar Penasihat Homeroom 1. Menjaga kebajikan ahli-ahli homeroom khususnya mengenai penginapan, makanan, kesihatan dan keselesaan belajar 2. Memberikan khidmat nasihat dan perhatian yang sepatutnya kepada pelajar-pelajar yang bermasalah 3. Membimbing dan menyalurkan minat serta perasaan ingin tahu pelajar mengikut peringkat dan kemampuan pelajar 4. Memperluaskan pengetahuan dan kegiatan pembelajaran pelajar 5. Memberikan tunjukajar dan bimbingan dalam setiap aspek kehidupan pelajar (akademik, sahsiah, disiplin)

10. Menerima perlantikan dan melaksanakan tugas-tugas khusus yang diarahkan oleh Pengetua/MARA dari masa ke semasa seperti

Penasihat Homeroom Penasihat Kelab Boling Penasihat Kelas SIlat Penyelaras Subjek Kemahiran Hidup T.3 Penyelaras Subjek Reka Cipta T.5 AJK SEM Type 3 AJK Rumah Sukan (Kuning) Guru Kelas 3AY Ahli jemaah JPPM ( Jawatankuasa Penguatkuasaan Peraturan Maktab )

MRSM MERBOK



: 15 / 45 : 02 : 00

Tarikh : 01 Januari 2012Kuasa yang diberi Tugas pegawai yang ada hubungan


1. 2. 3. 4.


6. Menjadi penghubung atau perantaraan pihak pentadbir, guru guru dengan pelajar-pelajar berkaitan dengan hal ehwal pelajar 7. Berada bersana-sama pelajar kertika satu-satu aktiviti itu berjalan 8. Menyelia dan menyimpan rekod-rekod peribadi, akademik, aktiviti pelajar, ujia-ujian psikologi seperti Rekod Konsep Kendiri, Personaliti dan Rekod Kecenderungan Pelajar 9. Menyediakan satu laporan tahunan tentang kegiatan homeroom, laporan sahsiah pelajar kepada ibubapa

MRSM MERBOK



: 16 / 45 : 02 : 00

Tarikh : 01 Januari 2012Tugas Pegawai Atasan Yang ada Hubungan Tugas dan tanggungjawab Kuasa yang diberi Tugas pegawai yang ada hubungan

1. 2. 3. 4.


Penasihat Kelab Pandu Puteri Renjer 1. Merancang aktiviti untuk sepanjang tahun. 2. Mengadakan pertemuan berkala iaitu pada setiap minggu 3. Memastikan setiap aktiviti yang dirancang dapat dijalankan dengan lancar. 4. Mengadakan pemilihan jawatankuasa kelab 5. Menghantar laporan aktiviti tahunan pada penghujung tahun kepada Penyelaras Kokurikulum.

MRSM MERBOK



: 17 / 45 : 02 : 00


6.0

Peraturan-peraturan pentadbiran bagi setiap aktiviti

6.1 Peraturan Pembelajaran dan Pengajaran 6.1.1 Guru dikehendaki menjalankan tugas Pengajaran mengikut RancanganPengajaran dan Pembelajaran Harian serta Mingguan yang telah dirancangkan mengikut Jadual Pengajaran Harian.

6.1.2 Guru hendaklah menjalankan tugas Pengajaran berdasarkan Jadual P&PHarian sepanjang minggu. 6.1.3 Guru hendaklah memastikan kehadiran dan merekod bilangan pelajar sebelum memulakan P&P harian.

6.1.4 Guru hendaklah melaksanakan P&P Harian mengikut Pendekatan yangbetul dengan menuliskan Tajuk Pelajaran dan Objektif di papan tulis kelas, Melakukan set Induksi, Menjalankan Proses P&P, menilai pelajar, memberikan tugasan tambahan dan mencatatkan sebarang perubahan selepas sesi P&P.

6.1.5 Guru hendaklah bertanggungjawab diatas segala aktiviti (keselamatan,suasana dll.) semasa proses P&P berlangsung di dalam kelas.

6.1.6 Guru hendaklah melaksanakan proses P&P mengikut peraturan pekelilingtingkah laku atau pekeliling lain yang berkaitan.

6.1.7 Guru hendaklah memastikan supaya pendekatan P&P yang digunakanbersesuaian dari segi masa, isikandungan pengetahuan, penerimaan pelajar dan kaedah penilaian yang akan diadakan.

6.1.8 Guru hendaklah menyemak dan merekodkan kerja-kerja tugasan tambahan(kerja rumah) pelajar dari masa kesemasa dan mengembalikan semula kepada pelajar (mengikut kesesuaian).

6.1.9 Guru hendaklah memastikan suasana (Bilik Kelas / Makmal DLL) dalamkeadaan baik, selamat dan sesuai sebelum memulakan dan selepas melaksanakan proses P&P. Guru-guru di bawah Jabatan Sains Sosial dikehendaki menghantar buku rekod pengajaran untuk semakan pada setiap hari Khamis / Jumaat (2 minggu sekali) kepada Ketua Jabatan dan 1 semester sekali kepada Pen.Pengetua HEA;

MRSM MERBOK



: 18 / 45 : 02 : 00


Penyelaras subjek setiap unit dikehendaki menyiapkan kertas soalan bersama skema pemarkahan seminggu sebelum setiap peperiksaan/ ujian selaras bermula.

6.1.10 Setiap unit dikehendaki menghantar analisis keputusan/ujian 3 hariselepas menerima markah pelajar daripada guru penyelaras kepada Ketua Jabatan. Guru perlu membuat laporan aktiviti Ko-kurikulum dan menghantar kepada PPHEP seminggu sekali. Guru perlu menghadiri mesyuarat Jabatan sebulan sekali. Minit mesyuarat Jabatan yang telah siap disemak dan diluluskan oleh Ketua Jabatan perlu dicetak dan diedarkan kepada semua ahli mesyuarat Jabatan Sains Sosial. Salinan minit mesyuarat Jabatan perlu dihantar kepada Pengetua, PPHEA dan PPHEP sebagai makluman. Setiap program yang dikendalikan perlu dibuat laporan dan post mortem di akhir sesi. Guru perlu mengisi borang permohonan keluar maktab dan mendapat kelulusan pihak atasan sebelum keluar maktab.

6.1.11 Guru-guru hendaklah memaklumkan kepada Ketua jabatansekiranya tidak dapat bertugas dan lain-lain masalah berkaitan kerja.

6.1.12 Menyediakan laporan kerja harian, berkala, bulanan dan tahunanberkaitan segala aktiviti dan kerja yang dilakukan untuk rekod dan penilaian.

MRSM MERBOK



: 19 /45 : 02 : 00


6.2 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

6.2.1 Guru hendaklah memastikan persediaan Alat Bantu Mengajar / Makmal /Bilik Multi Media (nyatakan mengikut kesesuaian) dalam keadaan baik sebelum dan selepas menjalankan tugas Pengajaran mengikut Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Harian yang telah dirancangkan (khusus bagi kemudahan makmal / bengkel / Multimedia sekiranya berlaku kerosakkan/masalah hendaklah dilaporkan segera kepada kakitangan sokongan yang bertanggungjawab. 6.2.2 6.2.3 Guru dikehendaki mengemaskini menghantar Buku Rekod Pengajaran untuk semakan sama ada oleh Ketua Jabatan pada setiap minggu. Guru dikehendaki mengemaskini dan menghantar Buku Rekod Pengajaran untuk semakan sama ada oleh Pengetua. PPHEA dan PPHEP pada setiap minggu mengikut jadual . informal dari masa ke semasa tentang pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran mengikut Huraian Sukatan Pelajaran yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia serta rancangan Penilaian Formatif atau Sumatif. 6.3 Pengurusan Peperiksaan dan Penilaian

6.2.4 Guru Subjek dikehendaki berbincang sama ada secara formal atau

6.3.1 Guru subjek hendaklah memaklumkan kepada pelajar tentang keperluanPenilaian, Skala Gred, Jadual Penilaian dan pentadbiran penilaian.

6.3.2 Guru subjek hendaklah menyediakan keperluan bagi Penilaian Formatif,Sumatif selepas proses P&P diadakan mengikut kaedah/pendekatan penilaian dan aras kesukaran berdasarkan Taksonomi Bloom.

6.3.3 Guru

Subjek hendaklah mendokumentasikan segala keperluan pentadbiran penilaian untuk rujukan unit subjek dan tindakan di peringkat maktab. Guru Subjek melaksanakan Penilaian Formatif/Sumatif mengikut perancangan unit subjek atau penilaian selaras mengikut jadual maktab Guru Subjek hendaklah mengadakan tindakan berkaitan hasil dari keputusan penilaian pelajar yang diadakan.

6.3.4 6.3.5

MRSM MERBOK



: 20 45 : 02 : 00


6.4

Pengurusan Ko-Kurikulum / Homeroom 6.4.1 Penasihat-penasihat kelab / persatuan hendaklah memaklumkan pada pelajar-pelajar mengenai masa perjumpaan semasa mereka mendaftar untuk menganggotai kelab persatuan tersebut. Penasihat-penasihat perlulah menjelaskan objektit aktiviti, merancang aktiviti tahunan, bayaran serta apa-apa maklumat yang difikirkan perlu pada awal pertemuan kepada pelajar. Penasihat-penasihat perlu menyerahkan senarai nama-nama ahli, tarikh aktiviti yang dirancang, hari dan masa pertemuan mingguan pada ketua penyelaras selepas dua pertemuan bersama pelajar. Kedatangan hendaklah diambil setiap pertemuan. Pelajar-pelajar yang tidak hadir sebanyak dua kali pertemuan tanpa sebab perlu disingkirkan daripada menjadi ahli kelab / persatuan. Sebarang aktiviti di luar kawasan Maktab (bermalam / tidak bermalam), perlu mengikut peraturan sedia ada Maktab. Sebarang keperluan tambahan yang diperlukan untuk menjalankan aktivitiaktiviti hendaklah mengikut peraturan sedia ada Maktab. Penasihat bertanggungjawab untuk menyimpan semua maklumat mengenai ahli sukan memudahkan rujukan dibuat dengan serta merta jika perlu dan memudahkan kerja serah tugas apabila berlaku pertukaran penasihat. Penasihat perlu menghantar laporan tahunan perjalanan kursus kokurikulum kepada HEP. Guru dikehendaki menyediakan sekima kerja / aktiviti serta menghadiri Pertemuan Rasmi Kegiatan Kokurikulum setiap kali mengikut program maktab yang diadakan sepanjang tahun mengikut jadual. semasa .

6.4.2

6.4.3

6.4.4

6.4.5 6.4.6 6.4.7

6.4.8 6.4.9

6.4.10 Guru dikehendaki menyelia dan menyertai aktiviti Homeroom dari masa ke 6.4.11 Guru di kehendaki mengesahkan laporan aktiviti dan pertemuan mingguankegiatan Homeroom dan Kokurikulum serta menghantar laporan kepada PPHEP setiap minggu. 6.5 Pengurusan Warden Rujuk Buku Panduan untuk warden

MRSM MERBOK



: 21 /45 : 02 : 00


6.6

Pengurusan Sistem Fail, Rekod Penilaian dan Penyeliaan Guru 6.6.1 Guru Subjek hendaklah memasukan markah kedalam sistem SPPNGUPPM selepas mengadakan Penilaian / Pentaksiar Formatif / Sumatif peringkat maktab. 6.6.2 6.6.3 Guru Subjek hendaklah mengemaskini sistem fail dan rekod penilaian selepas proses penilaian diadakan. Guru Subjek hendaklah mampu menggunakan Sistem fail bagi rekod proses P&P dan rekod penilaian bagi tujuan intervention sekiranya diperlukan oleh Pegawai Atasan atau Keluarga pelajar-pelajar. Guru Subjek dikehendaki menyediakan Laporan Prestasi Akademik selepas mengadakan Penilaian / Pentaksiran Pengajaran dan Pembelajaran apabila diperlukan. Guru Subjek hendaklah bersedia dari segi Folio P&P, sistem fail dan rekod penilaian pelajar bagi tujuan Penyeliaan Guru.

6.6.4

6.6.5

6.7 Pentadbiran

6.7.1

Guru dikehendaki hadir bertugas dan Punch Card sebelum pukul 7.30 pagi jika kelas bermula jam 7.40 pagi dan sebelum pukul 8.00 pagi jika tiada kelas pagi. Guru dikehendaki berbincang dan mengikut arahan dari masa ke semasa dari Pengawal Pusat. Guru berbincang dengan Pengurusan Maktab (Pengetua, PPHEA, PPHEP PPTK) untuk mendapatkan pembekal bagi keperluan P&P misalnya bagi keperluan makmal. Guru dikehendaki menggunakan borang-borang ditentukan bagi urusan berkaitan dll. Guru mempengerusikan masyuarat (ikut jawatan eg ; Ketua Jabatan). Guru dikehendaki menjalankan tugas rasmi luar apabila diarahkan. Guru hendaklah membaca surat pekeliling dan Memo dari masa ke semasa tentang cuti, rawatan, peperiksaaan SKT dll. Guru hendaklah mengikut peraturan perkhidmatan am sedia ada.

6.7.2 6.7.3

6.7.4 6.7.56.7.6

6.7.7 6.7.8 6.7.9

Guru hendaklah tidak melakukan apa-apa yang bertentangan dengan jawatannya. 6.7.10 Guru hendaklah patuh dan taat setia kepada Yang Dipertuan Agung.

MRSM MERBOK



: 22 / 45 : 02 : 00


7.0 Proses kerja bagi aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan pegawai1. Proses Kerja Merancang segala aktiviti pengajaran dan pembelajaran Guru Subjek Bil 1 2. 3 4 Proses Kerja Menentukan tajuk Menentukan kaedah P&P Memilih ABM yang sesuai Mencapai objektif pengajaran Pegawai Yang Meluluskan/Dirujuk Guru Kanan Guru Guru Guru Seksi Undangundang,Peraturan HSP Guru Guru HSP

2. Proses Kerja Merancang dan mempastikan jadual kerja / skema kerja untuk tiap-tiap semester Guru Subjek Bil 1 2. 3 Proses Kerja Merujuk huraian sukatan pelajaran Merujuk kepada calendar persekolahan Menentukan tarikh-tarikh ujian dan peperiksaan bagi satu semester. Pegawai Yang Meluluskan/Dirujuk Ketua Jab. / G. Kanan PPHEA/PPHEP/ Ketua Jab. PPHEA/PPHEP/ Ketua Jab. Seksi Undangundang,Peraturan HSP Kalender Rujuk UPPM

3. Proses kerja Merancang dan Mengadakan penilaian Formatif dan Sumertif serta merekod dan menganalisa keputusan pencapaian pelajar sepanjang tahun persekolahan Guru Subjek Bil 1 2 3 4 5 6 7 Proses Kerja Mengikut Rancangan Pegawai Yang Meluluskan/Dirujuk Ketua Jab. / Guru Kanan Guru Kanan Guru Kanan Guru Guru Guru Kanan / Guru Seksi Undangundang,Peraturan Objektif Unit HSP Dokumen Berkaitan UPPM Guru , UPPM Guru

Merancang / Jadual Penilaian. Menentukan Topik Pengajaran untuk penilaian Menentukan kaedah dan pendekatan penilaian Menulis soalan. Mengadakan penilaian Merekod dan menganalisa keputusan. Membuat tindakkan

4. Proses kerja Merancang dan Mengadakan program-progaram khas seperti kelas bimbingan dan kelas pengkayaan. Guru Subjek Bil 1 2. 3. 4. Proses Kerja Menentukan kumpulan sasaran Menyediakan bahan pengajaran yang bersesuaian Membuat jadual pelaksanaan Kaedah penyampaian Pegawai Yang Meluluskan/Dirujuk Ketua Jab. / Guru Kaunseling Guru Guru Kanan / Guru Guru Seksi Undangundang,Peraturan Objektif Unit Guru Guru Guru

MRSM MERBOK



: 23 /49 : 02 : 00


5. Proses kerja menerima dan melaksanakan aktiviti pertemuan pelajar homeroom (Guru)Bil 1 2. 3. 4. 5 6 7 8 Proses Kerja Sesi pengenalan dengan anak homeroom. Mengadakan sesi pertemuan dengan anak homeroom seminggu sekali Membimbing dan memberi nasihat akademik dan sahsiah dari semasa ke semasa. Menyimpan dan mengeluarkan duit simpanan anak homeroom. Mengadakan program-program informal seperti jamuan, rehlah dsb Mempastikan kebajikan anak homeroom dijaga dengan baik. Mengadakan lawatan berkala ke bilik asrama anak homeroom. Melaporkan aktiviti. Pegawai Yang Meluluskan/Dirujuk PPHEP / Penyelaras HR Penyelaras HR Penyelaras HR / Kaunselor PPHEP PPHEP / Penyelaras PPHEP Pengetua / PPHEP PPHEP Kalender Seksi Undangundang,Peraturan

6. Proses kerja mengendali dan melaksanakan Kelab Pandu Puteri RenjerProses Kerja Bil 1 2. 3. 4. 5 Menerima semua nama ahli kelab. Guru Penasihat merancang aktiviti dan menubuhkan jawatan kuasa bersama pelajar Perlaksaan aktiviti seminggu sekali Menghantar laporan mingguan aktiviti kepada PPHEP Membuat laporan penilaian Lulus / Gagal pelajar 7. Proses kerja Jawatankuasa Komunikasi Bil 1. 2. 3. Proses Kerja Menghadiri mesyuarat secara berkala. Memberi cadangan dan saranan untuk kebaikan program anjuranUnit Bimbingan dan Kaunseling Melaksanakan tugas sebagai AJK Unit Bimbingan dan Kaunseling Pegawai Yang Meluluskan/Dirujuk PPHEA PPHEA PPHEA Seksi Undangundang,Peraturan Pegawai Yang Meluluskan/Dirujuk PPHEP PPHEP / Guru PPHEP / Guru PPHEP / Guru Guru Seksi Undangundang,Peraturan Rujuk PPHEP Penyelaras Kokurikulum PPHEP PPHEP

MRSM MERBOK



: 24 / 45 : 02 : 00


8.0 Carta Aliran Kerja 8.1 Carta Aliran Melaksanakan Proses Pengajaran & Pembelajaran

Menyediakan RPH

Menyemak kemahiran pelajar

Set Induksi

Menyatakan Objektif

Tidak

Melaksanakan aktiviti P&P

Ulang

Pelajar faham

Teruskan P&P

Membuat kesimpulan

MRSM MERBOK



: 25 / 45 : 02 : 00


8.2 Carta Aliran Menyediakan Rancangan Persediaan Mengajar

Tentukan topik/ subtopik yang akan diajar

Tentukan sela masa

Tentukan objektif P & P

Rancang aktiviti P & P

Rancang latihan

Selesai

MRSM MERBOK



: 26 /45 : 02 : 00


8.3 Carta Aliran Menyemak Latihan Pelajar

Menyediakan jadual semak latihan

Pelajar hantar latihan

Memeriksa latihan

salah

Pembetulan

Betul

Beri komen

Mengembalikan latihan

Melaksanakan perbincangan

MRSM MERBOK



: 27 / 45 : 02 : 00


8.4 Carta Aliran Menyediakan Ujian Topikal, Ujian Selaras Dan Peperiksaan Akhir

Tentukan tarikh

Tentukan tempoh

Tentukan kemahiran yang akan diuji

Tentukan bilangan soalan

Menyediakan soalan

Menyediakan skema pemarkahan

Mengadakan ujian

MRSM MERBOK



: 28 / 45 : 02 : 00


Carta Aliran Mengadakan Kelas Tambahan

Tentukan kumpulan pelajar

Menentukan tarikh

Menentukan topik

Menentukan sela masa

Menyediakan bahan/ aktiviti pengajaran

Melaksanakan aktiviti yang dirancang Tidak Ya Ulang Maklum balas pelajar

Menyediakan laporan

MRSM MERBOK



: 29 / 45 : 02 : 00


Carta Aliran Mengadakan Klinik Subjek Pelajar Lemah Pilih pelajar lemah

Tentukan tarikh, masa dan tempat

Sediakan bahan P & P

Pelaksanaan

Tidak Maklum balas pelajar

Ulangan Ya

Selesai

MRSM MERBOK



: 30 /45 : 02 : 00


8.7 Carta Aliran Menyediakan Latihan

Memilih soalan yang bersesuaian dengan topik

Tentukan bilangan soalan

Menyatakan tarikh, masa akhir penghantaran

Menyediakan latihan

Mengedarkan latihan

MRSM MERBOK



: 31 /45 : 02 : 00


8.8 Carta Aliran Menjadi Penasihat Kelab Mendapat senarai nama pelajar

Mengadakan perjumpaan ( tarikh ditetapkan UPPM )

Mencatat kehadiran

Tidak

Bertemu Pelajar

Ya

Melaksanakan aktiviti

Laporan

MRSM MERBOK



: 32 /45 : 02 : 00


8.9 Carta Aliran Menjadi Penasihat Homeroom Mendapat senarai nama pelajar

Mengadakan perjumpaan ( tarikh ditetapkan JK Homeroom )

Mencatat kehadiran

Tidak

Bertemu Pelajar

Ya

Melaksanakan aktiviti

Laporan

MRSM MERBOK



: 33 /45 : 01 : 00


9.0

Senarai Semak

1. Senarai semak merancang aktiviti P & P Tindakan 1. Tentukan tajuk yang akan dipilih 2. Mempastikan ABM tersedia dan mencukupi 3. Pastikan kaedah yang digunakan berkesan dan mencapai objektif. 2. Senarai semak Merancang dan mempastikan jadual kerja / skema kerja Tindakan Tanda ( ) Catatan Tanda ( ) Catatan

1. Menepati huraian sukatan pelajaran 2. Diselaraskan mengikut calendar persekolahan 3. Mempastikan tarikh-tarikh ujian dan Peperiksaan ditetapkan. 3. Senarai semak merancang dan mengadakan penilaian Formatif dan Sumatif serta merekod dan menganalisa keputusan pencapaian pelajar sepanjang tahun persekolahan . Guru Subjek. Tindakan 1. Menentukan Tarikh / Jadual 2. Menentukan Topik dan menulis soalan 3. Menulis soalan 4. Mengadakan Penilaian 5. Mendokumentasi dan laporan 4. Senarai semak merancang dan melaksananakan program pengkayaan dan bimbingan. Tindakan 1. Menentukan kumpulan sasaran telah dipilih Tanda ( ) Catatan Tanda ( ) Catatan

2. Sediakan bahan - bahan yang bersesuaian3. Pastikan jadual pelaksanaan ditetapkan. 4. Pastikan kaedah yang dipilih bersesuaian dengan kumpulan sasaran. 5. Pastikan tempat program diadakan

MRSM MERBOK



: 34 /45 : 02 : 00


5. Senarai semak mengendalikan dan menyelia keperluan dan aktiviti Homeroom 5 Gemilang 2007 sepanjang sesi persekolahan. TANDA ( ) CATATAN 1. Mendapatkan senarai nama dan dokumen Pelajar 2. Mendapat bahan aktiviti 3. Merancang aktiviti bersama pelajar 4. Mengadakan pertemuan mingguan dan semasa 5. Mengadakan pertemuan khusus / intervention 6. Melaporkan perjalanan aktiviti 6. Senarai semak mengendalikan dan menyelia keperluan dan penilaian aktiviti Kelab Pandu Puteri Renjer sepanjang sesi persekolahan. 1. Mendapatkan senarai nama ahli 2. Mendapat bahan aktiviti 3. Merancang aktiviti bersama pelajar 4. Mengadakan pertemuan mingguan dan semasa 5. Mengadakan pertemuan khusus 6. Membantu melaksanakan program yang ditentukan oleh pihak maktab 7. Laporan dan Dokumentasi 7. Senarai semak dokumen perancangan dan pelaksanaan aktiviti kurikulum dan kokurikulum serta pentadbiran guru 1. Fail Maklumat Huraian Sukatan Pelajaran 2. Fail Maklumat Perancangan Unit 3. Fail Maklumat Dokumen Penilaian 4. Fail Maklumat Laporan Unit 5. Fail Maklumat Minit Masyuarat 6. Fail Maklumat Rekod Pengajaran Guru 7. Fail Maklumat Guru 8. Fail Maklumat Rekod Markah

MRSM MERBOK



: 35 /45 : 02 : 00


10.0 Senarai borang yang berkaitan dengan tugas pegawai

10.1 Guru 1. Senarai nama pelajar mengikut kelas 2. Senarai nama pelajar lemah yang mengikuti program pemulihan 3. Senarai nama pelajar cemerlang yang boleh membimbing rakan pelajar yang sederhana 4. Borang kedatangan pelajar 5. Buku Rekod Markah 6. Borang tempahan makmal 7. Borang riso/fotostat bahan pengajaran dan pembelajaran 8. Borang permohonan peralatan mengajar 9. Borang pengeluaran barang/alatan 10. Borang Penilaian PEKA a. Senarai semak pemantauan b. Borang penyerahan evidens c. Borang pergerakan evidens d. Borang skor individu e. Borang gred induk 11. Borang keluar-masuk maktab a. Borang keluar waktu kerja b. Borang permohonan tugas rasmi luar pejabat c. Borang urusan tugas luar pejabat/maktab d. Borang tuntutan tugas rasmi luar pejabat 12. Borang cuti a. Borang cuti rehat b. Borang cuti kecemasan c. Borang cuti tanpa rekod 10.2 Penasihat Homeroom 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Senarai nama pelajar homeroom dan maklumat peribadi Borang laporan kehadiran perjumpaan homeroom Buku log/laporan aktiviti homeroom Borang permohonan mengadakan lawatan Borang tempahan bas/van Borang tempahan makanan/minuman Borang permohonan pengeluaran wang panjar EMR

MRSM MERBOK



: 36/45 : 02 : 00

Tarikh : 01 Januari 2012 11.0 Senarai undang-undang dan peraturan yang diperlukan

Pekeliling Kewangan MARA Bil 1/05 - disimpan oleh kerani perkhidmatan Pekeliling Perkhidmatan Awam MARA bil 6/9 - disimpan kerani Perkhidmatan Pekeliling Am Perjawatan - disimpan kerani perkhidmatan Pekeliling Kemajuan Perkhidmatan Awam - disimpan kerani Perkhidmatan Akta 605 - disimpan di PSP Akta Rahsia rasmi - disimpan di PSP Garis panduan disiplin pelajar - di PSP Perintah AM pentadbiran Awam - di PSP Enakmen nikah kahwin - disimpan di PSP

12.0 Senarai jawatankuasa yang dianggotai Penasihat Homeroom Penasihat Kelab Boling Penasihat Kelas SIlat Penyelaras Subjek Kemahiran Hidup T.3 Penyelaras Subjek Reka Cipta T.5 AJK SEM Type 3 AJK Rumah Sukan (Kuning) Guru Kelas 3AY Ahli jemaah JPPM ( Jawatankuasa Penguatkuasaan Peraturan Maktab )

MRSM MERBOK



: 37/ 45 : 02 : 00

Tarikh : 01 Januari 2012 13.0 Norma kerjaBil. Jenis kerja Masa yang diambil Jumlah unit yang

seminggu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Mengajar Pendidikan REKA CIPTA Tingkatan 5 Mengajar Pendidikan REKA CIPTA Tingkatan 4 Mengajar Pendidikan KEMAHIRAN HIDUP Tingkatan 3 Pertemuan dengan pelajar Homeroom Membuat persediaan mengajar / Buku Rekod Mengajar Perhimpunan rasmi Kelas pemulihan untuk pelajar lemah Pertemuan dengan pelajar bermasalah/ Klinik subjek Mesyuarat Jabatan / Unit /pengurusan/senat/sem 40 min x 4 period = 160 min 40 min x 4 period = 160 min 40 min x 4 period = 160 min 40 min x 1 period = 40 min 160 min 40 min x 2 period = 80 min 40 min x 2 = 80 min 40 min 40 min x 2 = 80 min

boleh dijalankan dalam seminggu 4 4 4 1 1 1 1 1 1

MRSM MERBOK



: 38/ 45 : 02 : 00


13.1 Norma Kerja Menyediakan Rancangan Mengajar Masa Yang Diambil Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu

Bil.

Jenis Kerja

1 2 3 4 5

Menentukan topik dan subtopik - Rujuk Huraian Sukatan Pelajaran (HRP) Menentukan sela masa Menentukan objektif P & P Merancang aktiviti P & P Merancang latihan yang bersesuaian

5 minit 2 minit 5 minit 10 minit 10 minit

5 minit x 15 waktu = 75 minit 2 minit x 15 waktu = 30 minit 5 minit x 15 waktu = 75 minit 10 minit x 15 waktu = 150 minit 10 minit x 15 waktu = 150 minit

MRSM MERBOK



: 39/ 45 : : 02 00


13.2Norma Kerja Melaksanakan Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Masa Yang Diambil Pengajaran 20 minit Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu 20 minit x 15

Bil. 1 Penyediaan

Jenis Kerja Rancangan

Harian ( RPH ) 2 3 4 5 6 Menyemak kemahiran pelajar Set induksi Menyatakan objektif P & P Melaksanakan aktiviti P & P Membuat kesimpulan 2 minit 5 minit 2 minit 30 minit 2 minit

waktu = minit 2 minit x waktu = minit 5 minit x waktu = minit 2 minit x waktu = minit 30 minit waktu = minit 2 minit x waktu = minit

300 15 30 15 75 15 30 x 450 15 30

13.4 Bil.

Norma Kerja Menyediakan Latihan Jenis Kerja Masa Yang Diambil 10 minit 5 minit 1 minit 20 minit 5 minit Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu 10 minit x 3 kali = 30 minit 5 minit x 3 kali = 15 minit 20 minit x 3 kali = 60 minit 5 minit x 3 kali = 15 minit

1 2 3 4 5

Memilih soalan yang sesuai Tentukan bilangan soalan Menentukan tarikh, masa hantar latihan Menyediakan latihan Mengedarkan latihan

MRSM MERBOK



: 40/ 45 : : 02 00


13.5 Norma Kerja Menyemak Latihan Pelajar Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu

1 2 3 4 5 6 13.6 Bil.

Menyediakan jadual semak latihan ikut kelas Pelajar hantar latihan Memeriksa latihan Memberi komen/ betulkan kesilapan pelajar Mengembalikan latihan kepada pelajar Melakukan perbincangan

5 minit 1 hari selepas 1.5 jam 5 minit 2 hari selepas 3 kali

5 minit x 9 kelas = 45 minit 1.5 jam x 3 kali x 9 kelas =40.5 jam 5 minit x 3 kali x 9 kelas = 135 minit 3 kali/ kelas

Norma Kerja Menyediakan Ujian Topikal, Ujian Selaras Dan Peperiksaan Akhir Jenis Kerja Masa Yang Diambil 1 minggu sebelum 2 minit 10 minit 2 minit 1 jam 1 jam 1 jam Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu

1 2 3 4 5 6 7

Tentukan tarikh ujian Tentukan tempoh ujian Tentukan kemahiran yang akan diuji Tentukan bilangan soalan Menyediakan soalan Menyediakan skema pemarkahan Mengadakan ujian

1 jam/ bulan x 9 kelas = 9 jam 1 jam x 9 kelas = 9 jam 1 jam x 9 kelas = 9 jam

MRSM MERBOK 13.7 Bil.



: 41/ 45 : 02 : 00


Norma Kerja Mengadakan Kelas Tambahan ( Jika perlu diadakan ) Jenis Kerja Masa Yang Diambil 10 minit Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu 10 minit x 9 kelas = 90 minit

1

Menetukan kumpulan pelajar

2 3 4 5 6

Menentukan topik Menentukan sela masa Menyediakan bahan/ aktiviti pengajaran Melaksanakan aktiviti Menyediakan laporan

5 minit 2 minit 15 minit 1 jam 5 minit

5 minit x 9 kelas = 45 minit 2 minit x 9 kelas = 18 minit 15 minit x 9 kelas = 135 minit 1 jam x 9 kelas = 9 jam 5 minit x 9 kelas = 45 minit

13.8 Norma Kerja Mengadakan Klinik Subjek Pelajar Lemah Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil 5 minit 1 hari sebelum 10 minit 1 jam 5 minit/orang Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu 5 minit x 9 kelas = 45 minit 10 minit x 9 kelas = 90 minit 1 jam x 9 kelas = 9 jam

1 2 3 4 5

Pilih pelajar lemah Tentukan tarikh, masa dan tempat Sediakan bahan P & P Melaksanakan klinik Maklum balas pelajar

MRSM MERBOK



: 42/ 45 : 02 : 00


13.9

Norma Kerja Menjadi Penasihat Kelab / Sukan & Permainan / Badan Uniform Jumlah Unit Yang Boleh

Masa Yang

Bil. 1 2 3 4 5 6

Jenis Kerja Mendapat senarai nama pelajar Menentukan tarikh perjumpaaan Mengadakan perjumpaan Mencatat kehadiran Melaksanakan aktiviti Membuat laporan

Diambil 1 minggu sebelum 1 minggu sebelum 1 jam 2 minit 1 jam 5 minit

Dijalankan Seminggu

1 jam 2 minit 1 jam 5 minit

MRSM MERBOK



: 43/ 45 : 02 : 00


13.12 Norma Kerja Menjadi Penyelaras Program / Jawatankuasa Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu

1 2 3 4 5 6 7

Mendapat arahan daripada penyelaras Membentuk jawatankuasa Mengadakan mesyuarat Melaksanakan tindakan Membuat pemantauan Melaksanakan program Membuat laporan

1 bulan sebelum 1 minggu selepas 2 jam Sehari selepas mesyuarat Sepanjang masa 2 jam 1 jam 4 jam 4 jam

13.13 Norma Kerja Menjadi Penasihat Homeroom Bil. Jenis Kerja Masa Yang Diambil Jumlah Unit Yang Boleh Dijalankan Seminggu

1 2 3 4 5 6

Mendapat senarai nama pelajar Menentukan tarikh perjumpaaan Mengadakan perjumpaan Mencatat kehadiran Melaksanakan aktiviti mengikut modul homeroom Membuat laporan

1 minggu sebelum 1 minggu sebelum 1 jam 2 minit 1 jam 5 minit 1 jam 2 minit 1 jam 5 minit

MRSM MERBOK01.0 Nama Senarai tugas harian



: 44/ 45 : 02 : 00


: MOHD HAFEIZ BIN ABU ZARIN

Jawatan : Guru Pendidikan REKA CIPTA, Tarikh :

Bil

Tugas saya Hari ini

Catatan

MRSM MERBOK01.0 Nama Senarai tugas harian



: 45/ 45 : 02 : 00


: MOHD HAFEIZ BIN ABU ZARIN

Jawatan : Guru Pendidikan REKA CIPTA, Tarikh Bil : Tugas saya Hari ini Catatan

fail meja rc 2012

Documents