t1 rpt seni

7/17/2019 T1 RPT SENI

http://slidepdf.com/reader/full/t1-rpt-seni 1/35

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1

一年级美术全年计划

MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准

STANDARD PEMBELAJARAN 学习标准

PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Lukisan

图绘

Tema 主题:

Alam Semula

Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Keluarga

Saya

我的家庭

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni

美术鉴赏

1.1 Murid dapat mengenal,

menamakan, dan memahami

bahasa seni visual yang

terdapat pada karya seni.

学生能够认识、叙述与理解

在美术作品内涵盖的美术语

言

1.1.1Unsur seni 美术元素

1.1.1.1 Garisan-selari (olahan

garisan yang menghasikan

rupa)

线条– 平行线条（产生外貌的线条方式）

1.1.1.2 Rupa-organik dan

geometri(dihasilkan daripada

garisan)

外貌– 由线条产生的天然

与几何图形

1.1.1.3 Warna-primer (biru,

kuning dan merah)

颜色– 基本颜色：蓝、黄

与红

1.1.2 Prinsip rekaan 认识创

作原理

1.1.2.1 Imbangan-ruang

平衡 – 空间

1.1.2.2 Kepelbagaian-garisan

多样式 – 线条

1.2 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan bahasa seni

visual dalam menghasilkan

karya seni.

学生能够应用美术语言的

知识创作美术作品

1.2.1 Mengenal dan

menyatakan jenis-jenis

media

认识和说明各种美术媒介

1.2.1.1 Alatan-tiada用具–无

1.2.1.2 Bahan-kertas

lukisan, pensel dan pensel

warna

材料–图画纸、铅笔与彩

色笔

1.2.2 Mengetahui

penggunaan media, teknik

dan proses dalampenghasilan karya.

了解在创作过程，美术媒

介与技巧的使用

1.2.2.1 Teknik-lukisan

(kering atas kering)

技巧-绘画（应用干的媒

介）

1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.

学生能够在创作美术

作品时，应用美术语

言知识、技巧及见解

1.3.1 Memilih danmemanipulasi bahan

secara kreatif

有创意地选择和使用

材料

1.3.2 Menggunakan

unsur seni (garisan,

warna, jalinan dan

rupa) dalam

penghasilan karya在创作作品时，应用

各种美术元素与创作

原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.

学生能够根据美术

语言、美术历史与

文化、赏识自己与

同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan

hasil karya yangdihasilkan

展示作品

1.4.2 Menceritakan

karya sendiri secara

lisan

叙述自己的作品

1.4.3 Menghargai

karya sendiri danrakan

赏析自己与同伴的

作品

第一学期

B1D1E1，B1D1E5，B1D2E1，B1D3E1

B2D1E1，B2D1E5，B2D2E1，B2D2E5，

B2D2E6，B2D3E1

B3D1E1，

B3D1E5，

B3D2E1，

B3D2E2，

B3D2E3，B3D3E1，B3D4E1


B4D4E1

B5D1E1，B5D2E1,B5D2E5，B5D3E1，




7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat

Corak Dan

Rekaan制造作品与图

案设计

Aktiviti 活动:

Renjisan

喷与洒

Tema 主题:

Organik

天然图形

Tajuk 题目:Hiasan Dinding

(Corak Tidak

Terancang)

墙纸

（无规律图案）

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏




terdapat pada karya seni.学生能够认识、叙述与理解


言


2.1.1.1 Warna-primer dan

sekunder

颜色– 基色和合成色

2.1.1.2 Rupa-organik外形– 天然图形

2.1.1.3 Jalinan-tampak

条纹–显现的


作原理

2.1.2.1 Kontra-warna

相对– 颜色

2.1.2.2 Ritma dan

pergerakan-rawak

韵律和动作 – 不规律的

2.1.2.3 Harmoni-bentuk

和谐–形状

2.2 Murid dapat

mengaplikasikan pengetahuan

bahasa seni visual dalam

menghasilkan karya seni.学生能够应用美术语言的


2.2.1 Mengenal dan


media


2.2.1.1 Alatan-berus gigi,

palet dan daun

用具–牙刷、调色盘、叶子


lukisan, warna air, warna

poster atau tempera

材料–图画纸、水彩、海

报颜色和颜色粉

2.2.2 Mengetahui penggunaan

media, teknik dan proses

dalam penghasilan karya.

了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用

2.2.2.1 Teknik-renjisan dan

percikan (corak tidak

terancang)

技巧–喷洒（没有规律的

图案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dankemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




2.3.1 Memilih dan

mempelbagaikan

bahan secara kreatif


多元材料

2.3.2 Menghasilkan

corak teknik renjisan

dan percikan)

在创作作品时，应用

各种美术元素与创作原理

2.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakanberpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

2.4.1 Mempamerkan


展示作品

2.4.2 Menceritakan


lisan


2.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Model

模型制作

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Rumahku

我的房子

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni

美术鉴赏







言


3.1.1.1 Rupa- geometri

外貌–几何图形

3.1.1.2 Bentuk-3D

形状–3D（具体的形状）


作原理

3.1.2.1 Imbangan-simetri

平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.

学生能够应用美术语言和


3.2.1 Mengenal dan


media


3.2.1.1 Alatan-gunting用具–剪刀

3.2.1.2 Bahan-kertas warna,

gam, kotak dan magic pen

材料–彩色纸、浆糊、箱

子、神奇笔

3.2.2 Mengetahui


dan proses dalam

penghasilan karya.了解在创作过程，美术媒


3.2.2.1 Teknik-bentuk

技巧–创作

3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 3D.

学生在创作立体

（3D）的美术作品

时，应用美术语言知

识、技巧及见解

3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



多元材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalam

penghasilan karya



原理

3.3.3 Menghasilan

karya menggunakan

bahasa seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan


展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Mengenal Kraf

Traditional

介绍传统手

工艺品

Aktiviti 活动:

Anyaman

棱形图案的

编织品

Tema 主题:Alam Semula Jadi

物体世界

Tajuk 题目:

Tikar

草席

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni

美术鉴赏







言


4.1.1.1 Garisan-lurus dan

selari

线条–直和平行

4.1.1.2 Rupa-geometri外形–几何图形

4.1.1.3 Jalinan-tampak dan

sentuh

条纹–显现的和可触摸的

4.1.1.4 Warna-primer

颜色–基本颜色


作原理4.1.2.1 Ritma dan pergerakan

韵律与动作–普通韵律

4.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



4.2 .1 Mengenal dan


media


4.2.1.1 Alatan-gunting

用具–剪刀

4.2.1.2 Bahan-kertas A4 dua

warna dan gam

材料–浆糊、A4 纸（三种

颜色）

4.2.2 Mengetahui





4.2.2.1 Teknik-anyaman

kelarai

技巧–棱形图案的编织品

4.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D.

学生在创作平面




4.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



多元材料

4.3.2 Menggunakan

unsur seni dan prnsip

rekaan dalam

penghasilan kraf在创作作品时，应用


原理

4.3.3 Memahami

teknik dalam

penghasilan kraf

4.3.3.1 Teknik-

anyaman kelarai

4.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

4.4.1 Mempamerkan


展示作品

4.4.2 Menceritakan


lisan


4.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Kolaj

剪贴

Tema 主题:

Alam Semula

Jadi

物体世界

Tajuk 题目:

Buah-buahan

水果

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni

美术鉴赏







言



geometri

外形– 天然图形与几何图

形1.1.1.2 Warna-bebas

颜色– 自由


作原理

1.1.2.1 Harmoni-rupa, bentuk

dan warna

和谐– 颜色、形状、外形

1.1.2.2 Kesatuan-pelbagaiunsur alam semula jadi

结合 – 各种大自然的元素

1.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



1.2.1 Mengenal dan


media


1.2.1.1 Alatan-gunting用具–剪刀、浆糊


lukisan, gam dan kertas

warna

材料–图画纸、浆糊和彩

纸

1.2.2 Mengetahui





1.2.2.1 Teknik-kolaj (kering

atas kering)

技巧–剪贴（干的美术媒

介）

1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.





secara kreatif


材料

1.3.2 Menggunakan

unsur seni (warna dan

rupa) dalam

penghasilan karya

在创作作品时，应用各种美术元素与创作

原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan


展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1


B3D2E3，

B3D3E1，

B3D4E1B4D1E1，B4D2E1，B4D2E2，B4D3E1，

B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat Corak

Dan Rekaan

制造作品与

图案设计

Aktiviti 活动:

Lukisan

图绘

Tema 主题:

Geometri

几何图形

Tajuk 题目:

Pembalut Buku(Corak Terancang)

包书纸

（有规律图

案）

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni

美术鉴赏







言


2.1.1.1 Garisan-bersilang

线条– 交叉线条

2.1.1.2 Rupa-geometri

外形– 几何图形2.1.1.3 Warna-primer dan

sekunder

颜色–基本颜色色和合成色


作原理


相对– 颜色

2.1.2.2 Imbangan –bentuk平衡–形状

2.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



2.2.1 Mengenal dan


media




lukisan, krayon atau

oil poster

材料–图画纸、蜡笔和油

彩

2.2.2 Mengetahui






(corak terancang)

技巧–图绘（有规律的图

案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




2.3.1 Memilih danmempelbagaikan



材料

2.3.2 Menghasilkan

corak teknik lukisan



原理

2.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

2.4.1 Mempamerkan


展示作品

2.4.2 Menceritakan


lisan


2.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1

B3D1E2，

B3D1E6，

B3D2E1，

B3D2E2，



B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Origami

折纸

Tema 主题:

Alam Semula Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Ulat Buku

书虫

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni

美术鉴赏







言



外形–几何图形

3.1.1.2 Bentuk-konkrit

形状–具体形状3.1.1.3 Warna-primer dan

sekunder

颜色–基本颜色与合成色


作原理


平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



3.2.1 Mengenal dan


media



3.2.1.2 Bahan-kertas A4

berwarna, magic pen dan

gam

材料–A4 彩色纸和浆糊、

神奇笔

3.2.2 Mengetahui





3.2.2.1 Teknik-lipatan

技巧–折叠法

3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D dan 3D.


（2D）与立体




3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalampenghasilan karya



原理

3.3.3 Menghasilan

karya menggunakan

bahasa seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan


展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Mengenal Kraf

Traditional

介绍传统手

工艺品

Aktiviti 活动:

Alat Permainan

玩具

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Puzzle (Wau)

拼图（风筝）

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni

美术鉴赏







言


4.1.1.1 Garisan-melengkung

线条–曲线


geometri外形–天然与几何图形


条纹–显现的




作原理

4.1.2.1 Kontra-warna相对– 颜色


平衡–对称

4.2 Murid dapat





4.2.1 Mengenal dan


media


4.2.1.1 Alatan-tiada

用具–无

4.2.1.2 Bahan-lakaran Wau

pada kertas A4, krayon dan

bahan ganti

材料–于 A4 纸之上绘制

风筝草图，蜡笔、替代材

料

4.2.2 Mengetahui


dan proses dalam

penghasilan karya.




技巧–绘图

4.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D.





4.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

4.3.2 Menghasilkan

karya seni

berdasarkan

perancangan proseskerja



原理

4.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

4.4.1 Mempamerkan


展示作品

4.4.2 Menceritakan


lisan


4.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1









7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Capan

图章

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Penanda

Buku

书签

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni

美术鉴赏







言



melengkung

线条– 直线与曲线



条纹– 显现的


作原理


dan warna


1.2 Murid dapat



menghasilkan karya seni.



1.2.1 Mengenal dan


media


1.2.1.1 Alatan-palet, berus

warna

用具–水彩笔、调色盘、旧报纸

1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,

bahan semula jadi (flora)

warna air, warna poster atau

tempera

材料–图画纸、天然材料

（花卉）、水彩、海报颜

色、颜色粉

1.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses




1.2.2.1 Teknik-capan (basah

atas kering)

技巧–图章（在干的媒介

上用湿的媒介）

1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.





secara kreatif


材料

1.3.2 Menggunakan


jalinan dan rupa)

dalam penghasilan

karya



原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan


展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1


B3D2E3，

B3D3E1，


B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat

Corak DanRekaan

制造作品与

图案设计

Aktiviti 活动:

Titisan

滴图

Tema 主题:

Alam Semula Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Lapik Gelas(Corak Tidak

Terancang)

杯垫


1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



sekunder

颜色–基本颜色和合成色

2.1.1.2 Jalinan-tampak条纹–显现的


作原理

2.1.2.1 Imbangan-warna

平衡– 颜色

2.1.2.3 Ritma dan

pergerakan-rawak

韵律与动作–不规律的

2.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



2.2.1 Mengenal dan


media


2.2.1.1 Alatan-berus danpalet

用具–笔刷、调色盘



poster atau tempera


报颜色、颜色粉

2.2.2 Mengetahui

penggunaan media, teknikdan proses dalam

penghasilan karya.



2.2.2.1 Teknik-titisan (corak

tidak terancang)

技巧–滴图（没有规律的

图案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.







材料

2.3.2 Menghasilkan

corak teknik titisan



原理

2.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

2.4.1 Mempamerkan


展示作品

2.4.2 Menceritakan


lisan


2.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1

B3D1E2，

B3D1E6，

B3D2E1，

B3D2E2，



B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Model

模型制作

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Kenderaan (Bus)

交通工具

（巴士）

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言




3.1.1.2 Bentuk-3D



作原理


平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



3.2.1 Mengenal dan


media


3.2.1.1 Alatan-gunting用具–剪刀




子、神奇笔

3.2.2 Mengetahui


dan proses dalam




技巧–创作

3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 3D.





3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



多元材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalam

penghasilan karya


原理

3.3.3 Menghasilan

karya menggunakan

bahasa seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan


展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Mengenal

KrafTraditional

介绍传统手

工艺品

Aktiviti 活动:

Anyaman

棱形图案的

编织品

Tema 主题:Alam Semula Jadi

大自然

Tajuk 题目:Haiwan Peliharaan

饲养动物

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



selari




sentuh





作原理4.1.2.1 Ritma dan pergerakan


4.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



4.2 .1 Mengenal dan


media



用具–剪刀


warna dan gam


颜色）

4.2.2 Mengetahui






kelarai


4.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D.





4.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



多元材料

4.3.2 Menggunakan


rekaan dalam



原理

4.3.3 Memahami

teknik dalam

penghasilan kraf

4.3.3.1 Teknik-

anyaman kelarai

4.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

4.4.1 Mempamerkan


展示作品

4.4.2 Menceritakan


lisan


4.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Catan

上色

Tema 主题:

Alam Semula

Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Pokok

树

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



melengkung (untuk lakaran)

线条– 直线与曲线绘制图

样1.1.1.2 Rupa-organik dan

geometri

外形– 天然与几何图形


sekunder

颜色– 基本颜色与合成色


作原理1.1.2.1 Harmoni-warna,

bentuk, rupa


1.1.2.2 Kesatuan-pelbagai

unsur alam semula jadi


1.2 Murid dapat





1.2.1 Mengenal dan


media


1.2.1.1 Alatan-berus warna,

palet dan surat khabar lama

用具–水彩笔、调色盘、

旧报纸

1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,


tempera








1.2.2.1 Teknik-catan

(basah atas kering)

技巧-上色（在干的媒介上

应用湿的媒介）

1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.





secara kreatif


材料

1.3.2 Menggunakan


warna dan rupa)

dalam penghasilan

karya



原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan


展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat Corak

Dan Rekaan

制造作品与

图案设计

Aktiviti 活动:

Capan

图章

Tema 主题:

Organik

天然图形

Tajuk 题目:Tanglung(Corak Terancang)

灯笼


1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



geometri

外貌– 天然和几何图形

2.1.1.2 Warna-primer dansekunder



sentuh

条纹–显现的、可触摸的


作原理

2.1.2.1 Harmoni-ulangan

atau susunan yang seimbang

和谐– 颜色、形状、外貌

2.1.2.2 Kesatuan-dalam alam

semula jadi


2.2 Murid dapat





2.2.1 Mengenal dan


media


2.2.1.1 Alatan-berus, palet

dan daun

用具–笔刷、调色盘、叶

子



poster atau tempera

材料–图画纸、海报颜色

和颜色粉


media, teknik dan prosesdalam penghasilan karya.



2.2.2.1 Teknik-capan (corak

terancang)

技巧–图章（有规律的图

案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.







材料

2.3.3 Menghasilkan

corak teknik capan

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan


展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Origami

折纸

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Baju Kemeja

衬衫

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言






sekunder



作原理


平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



3.2.1 Mengenal dan


media





gam


神奇笔

3.2.2 Mengetahui






3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dankemahiran bahasa seni

visual dalam

menghasilkan karya seni

2D dan 3D.


（2D）与立体



识、技巧及

见解

3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan bahan

secara kreatif


材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalam

penghasilan karya在创作作品时，应用


原理

3.3.3 Menghasilan karya

menggunakan bahasa

seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan


展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Mengenal Kraf

Traditional

介绍传统手

工艺品

Aktiviti 活动:

Alat

Permainan

玩具

Tema 主题:

Alam Benda物体世界

Tajuk 题目:Mewarnakan Wau

风筝上色

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



线条–曲线




条纹–显现的




作原理



平衡–对称

4.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



4.2.1 Mengenal dan


media



用具–无



bahan ganti



料

4.2.2 Mengetahui


penghasilan karya.




技巧–绘图

4.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D.





4.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

4.3.2 Menghasilkan

karya seni

berdasarkan




原理

4.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

4.4.1 Mempamerkan


展示作品

4.4.2 Menceritakan


lisan


4.4.3 Menghargai



作品

第一学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Lukisan

图绘

Tema 主题:

Alam Semula

Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Kehidupan

Laut

海底世界

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言


1.1.1.1 Garisan-selari (olahan

garisan yang menghasikan

rupa)

线条– 平行线条（产生外貌的线条方式）


geometri(dihasilkan daripada

garisan)

外貌– 由线条产生的天然

与几何图形

1.1.1.3 Warna-primer (biru,

kuning dan merah)

颜色– 基本颜色：蓝、黄

与红


作原理

1.1.2.1 Imbangan-ruang

平衡 – 空间

1.1.2.2 Kepelbagaian-garisan

多样式 – 线条

1.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



1.2.1 Mengenal dan


media



用具–无


lukisan, pensel dan pensel

warna

材料–图画纸、铅笔与彩

色笔

1.2.2 Mengetahui






(kering atas kering)

技巧-绘画（应用干的媒

介）

1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




1.3.1 Memilih dan

memanipulasi bahan

secara kreatif


材料

1.3.2 Menggunakan


warna, jalinan dan

rupa) dalam

penghasilan karya



原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan


展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat Corak

Dan Rekaan

制造作品与

图案设计

Aktiviti 活动:

Percikan

喷与洒

Tema 主题:

Alam Semula Jadi

大自然

Tajuk 题目:Kad Ucapan(Corak Tidak

Terancang)

贺卡


1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



sekunder




条纹–显现的


作原理


相对– 颜色

2.1.2.2 Ritma dan

pergerakan-rawak



和谐–形状

2.2 Murid dapat





2.2.1 Mengenal dan


media


2.2.1.1 Alatan-berus gigi,

palet dan daun

用具–牙刷、调色盘、叶子



poster atau tempera



2.2.2 Mengetahui


dan proses dalam

penghasilan karya.





terancang)


图案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




2.3.1 Memilih dan

mempelbagaikan



材料

2.3.2 Menghasilkan


dan percikan)



2.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

2.4.1 Mempamerkan


展示作品

2.4.2 Menceritakan


lisan


2.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Model

模型制作

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Bekas Alat Tulis

文具盒

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言




3.1.1.2 Bentuk-3D



作原理


平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



3.2.1 Mengenal dan


media



用具–剪刀




子、神奇笔

3.2.2 Mengetahui


dan proses dalam




技巧–创作

3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 3D.





3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalam

penghasilan karya


原理

3.3.3 Menghasilan

karya menggunakan

bahasa seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan


展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Mengenal Kraf

Traditional

介绍传统手

工艺品

Aktiviti 活动:

Anyaman

棱形图案的

编织品

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Hiasan Kepala

头饰

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



selari




sentuh





作原理

4.1.2.1 Ritma dan pergerakan


4.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



4.2 .1 Mengenal dan


media



用具–剪刀


warna dan gam


颜色）

4.2.2 Mengetahui






kelarai


4.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D.





4.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



多元材料

4.3.2 Menggunakan


rekaan dalam



原理

4.3.3 Memahami

teknik dalam

penghasilan kraf

4.3.3.1 Teknik-

anyaman kelarai

4.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

4.4.1 Mempamerkan


展示作品

4.4.2 Menceritakan


lisan


4.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Kolaj

剪贴

Tema 主题:

Alam Semula Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Jambangan

bunga

花束

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



geometri



颜色– 自由


作原理


dan warna





1.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



1.2.1 Mengenal dan


media



用具–剪刀



warna

材料–图画纸、彩纸、浆

糊

1.2.2 Mengetahui






atas kering)

技巧–剪贴（干的美术媒

介）

1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




1.3.1 Memilih dan

memanipulasi bahan

secara kreatif


材料

1.3.2 Menggunakan


rupa) dalam

penghasilan karya



原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan


展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat Corak

Dan Rekaan

制造作品与图案设计

Aktiviti 活动:

Lukisan

图绘

Tema 主题:

Flora

植物群

Tajuk 题目:

Bingkai Gambar(Corak Terancang)

相框


1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言






sekunder



作原理


相对– 颜色

2.1.2.2 Imbangan –bentuk

平衡–形状

2.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



2.2.1 Mengenal dan


media



用具–无



oil poster


彩

2.2.2 Mengetahui


dan proses dalam




(corak terancang)


案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.







材料

2.3.2 Menghasilkan




原理

2.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

2.4.1 Mempamerkan


展示作品

2.4.2 Menceritakan


lisan


2.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1



B4D1E2，

B4D2E1，

B4D2E2，

B4D3E2，

B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Origami

折纸

Tema 主题:


Tajuk 题目:

Bakul Bunga

花篮

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言






sekunder



作原理


平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan



karya seni.



3.2.1 Mengenal dan


media



用具–无



gam


神奇笔

3.2.2 Mengetahui






技巧–折叠法

3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,

kefahaman, dan

kemahiran bahasa

seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D dan 3D.


（2D）与立体




3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalampenghasilan karya



原理

3.3.3 Menghasilan

karya menggunakan

bahasa seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya

sendiri dan rakan

berpandukan bahasa

seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan


展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Mengenal Kraf

Traditional

介绍传统手

工艺品

Aktiviti 活动:

Alat

Permainan

玩具

Tema 主题:

Wau风筝

Tajuk 题目:

Hiasan Wau

风筝装饰

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言



线条–曲线




条纹–显现的




作原理



平衡–对称

4.2 Murid dapat

mengaplikasikan


visual dalam menghasilkankarya seni.



4.2.1 Mengenal dan


media



道具–剪刀



bahan ganti



料

4.2.2 Mengetahui


penghasilan karya.



4.2.2.1 Teknik-guntingan

dan tampalan

4.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D.





4.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

4.3.2 Menghasilkan

karya seni

berdasarkan




原理

4.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

4.4.1 Mempamerkan


展示作品

4.4.2 Menceritakan


lisan


4.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Catan

上色

Tema 主题:

Fauna

动物区系

Tajuk 题目:

Rama-rama

蝴蝶

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏







言






geometri



sekunder



作原理

1.1.2.1 Harmoni-warna,

bentuk, rupa





1.2 Murid dapat





1.2.1 Mengenal dan


media




用具–水彩笔、调色盘、旧报纸



poster atau tempera



1.2.2 Mengetahui


dan proses dalam

penghasilan karya.




(basah atas kering)



1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




1.3.1 Memilih dan

memanipulasi bahan

secara kreatif


材料

1.3.2 Menggunakan


warna dan rupa)

dalam penghasilan

karya



原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan


展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat Corak

Dan Rekaan


Aktiviti 活动:

Renjisan

喷与洒

Tema 主题:

Organik/Alam

Semula Jadi天然图形、大自然

Tajuk 题目:

Hiasan Dinding

(Corak Tidak

Terancang)

墙纸


1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言



sekunder




条纹–显现的


作原理


相对– 颜色

2.1.2.2 Ritma dan

pergerakan-rawak



和谐–形状

2.2 Murid dapat





2.2.1 Mengenal dan

menyatakan jenis-jenis media


2.2.1.1 Alatan-berus gigi, palet

dan daun

用具–牙刷、调色盘、叶

子 2.2.1.2 Bahan-kertas tisu,


tempera






了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用



terancang)


图案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.







材料

2.3.2 Menghasilkan


dan percikan)



2.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

2.4.1 Mempamerkan


展示作品

2.4.2 Menceritakan


lisan


2.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1


B3D2E3，

B3D3E1，


B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Model

模型制作

Tema 主题:


Tajuk 题目:

Kotak Serba

Guna

多用途盒子

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言




3.1.1.2 Bentuk-3D



作原理


平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan





3.2.1 Mengenal dan


media



用具–剪刀

3.2.1.2 Bahan-Kad manila

yang telah dibentuk oleh

guru, kertas warna, gam,

kotak dan magic pen


子、神奇笔

3.2.2 Mengetahui


penghasilan karya.




技巧–创作

3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 3D.





3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalam

penghasilan karya


原理

3.3.3 Menghasilan

karya menggunakan

bahasa seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan


展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Mengenal Kraf

Traditional

介绍传统手工艺

品

Aktiviti 活动:

Anyaman

棱形图案的

编织品

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Perhiasan Diri(Contoh: Capal,

Seliper, jam

tangan dan lain-

lain)

装饰品

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言



selari




sentuh





作原理

4.1.2.1 Ritma dan pergerakan


4.2 Murid dapat

mengaplikasikan





4.2.1 Mengenal dan


media



用具–剪刀

4.2.1.2 Bahan-kertas A4,

dua warna dan gam


颜色）

4.2.2 Mengetahui


dan proses dalam




kelarai


4.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


visual dalam


2D.





4.3.1 Memilih danmemanipulasikan bahan

secara kreatif


材料

4.3.2 Menggunakan


rekaan dalam

penghasilan kraf



原理

4.3.3 Memahami teknik

dalam penghasilan kraf 4.3.3.1 Teknik-anyaman

kelarai

4.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

4.4.1 Mempamerkan


展示作品

4.4.2 Menceritakan


lisan


4.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Catan

上色

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Bendera

Malaysia

马来西亚国旗

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言






geometri



sekunder



作原理

1.1.2.1 Harmoni-warna,

bentuk, rupa





1.2 Murid dapat





1.2.1 Mengenal dan





用具–水彩笔、调色盘、

旧报纸1.2.1.2 Bahan-kertas


poster atau tempera



1.2.2 Mengetahui


dan proses dalam

penghasilan karya.




(basah atas kering)



1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




1.3.1 Memilih dan

memanipulasi bahan

secara kreatif


材料

1.3.2 Menggunakan


warna dan rupa)

dalam penghasilan

karya



原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan


展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1


B3D2E3，

B3D3E1，


B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat Corak

Dan Rekaan


Aktiviti 活动:

Capan

图章

Tema 主题:

Alam Semula Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Jidar(Corak Terancang)

(Contoh: Border

sijil)

证书

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言



geometri

外貌– 天然和几何图形

2.1.1.2 Warna-primer dansekunder



sentuh

条纹–显现的、可触摸的


作原理

2.1.2.1 Harmoni-ulangan

atau susunan yang seimbang和谐– 颜色、形状、外貌

2.1.2.2 Kesatuan-dalam alam

semula jadi


2.2 Murid dapat





2.2.1 Mengenal dan



2.2.1.1 Alatan-berus, palet

dan daun

用具–笔刷、调色盘、叶

子



poster atau tempera

材料–图画纸、海报颜色

和颜色粉

2.2.2 Mengetahui


dan proses dalam

penghasilan karya.



2.2.2.1 Teknik-capan (corak

terancang)

技巧–图章（有规律的图

案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




2.3.1 Memilih dan

mempelbagaikan



材料

2.3.3 Menghasilkan

corak teknik capan



原理

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan

hasil karya yang

dihasilkan

展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai



作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1

B3D1E2，

B3D1E6，

B3D2E1，

B3D2E2，



B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Origami

折纸

Tema 主题:

Alam Semula Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Burung

鸟

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言






sekunder



作原理


平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan





3.2.1 Mengenal dan


media



用具–无



gam


神奇笔

3.2.2 Mengetahui






3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


visual dalam


2D dan 3D.


（2D）与立体




3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan bahan

secara kreatif


材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalam

penghasilan karya



原理

3.3.3 Menghasilan karya

menggunakan bahasa

seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan

hasil karya yang

dihasilkan

展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai

karya sendiri dan

rakan


作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Mengenal Kraf

Traditional

介绍传统手

工艺品

Aktiviti 活动:

Alat

Permainan

玩具

Tema 主题:

Alam Benda

物体世界

Tajuk 题目:

Wau Cantik

风筝

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言



线条–曲线




条纹–显现的




作原理


相对– 颜色


平衡–对称

4.2 Murid dapat

mengaplikasikan





4.2.1 Mengenal dan


media



用具–剪刀



bahan ganti



料

4.2.2 Mengetahui


penghasilan karya.




技巧–绘图

4.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 2D.





4.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

4.3.2 Menghasilkan

karya seni

berdasarkan




原理

4.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

4.4.1 Mempamerkan

hasil karya yang

dihasilkan

展示作品

4.4.2 Menceritakan


lisan


4.4.3 Menghargai

karya sendiri dan

rakan


作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1


B3D2E3，

B3D3E1，


B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Menggambar

绘画与制图

Aktiviti 活动:

Kolaj

剪贴

Tema 主题:

Alam Semula

Jadi

大自然

Tajuk 题目:

Hidupan Laut

海底动物

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言



geometri



颜色– 自由


作原理


dan warna





1.2 Murid dapat

mengaplikasikan





1.2.1 Mengenal dan


media



用具–剪刀



warna

材料–图画纸、彩纸、浆

糊

1.2.2 Mengetahui


dan proses dalam

penghasilan karya.




atas kering)

1.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




1.3.1 Memilih dan

memanipulasi bahan

secara kreatif


材料

1.3.2 Menggunakan


rupa) dalam

penghasilan karya



原理

1.3.3 Menghasilkan

karya menggunakan

bahasa seni visual

1.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

1.4.1 Mempamerkan

hasil karya yang

dihasilkan

展示作品

1.4.2 Menceritakan


lisan


1.4.3 Menghargai

karya sendiri dan

rakan


作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membuat Corak

Dan Rekaan


Aktiviti 活动:

Lukisan

图绘

Tema 主题:

Geometri

几何图形

Tajuk 题目:

Hiasan Dinding(Corak Terancang)

(Motif Huruf)

墙纸

（字母图案）

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言






sekunder



作原理


相对– 颜色

2.1.2.2 Imbangan –bentuk

平衡–形状

2.2 Murid dapat

mengaplikasikan





2.2.1 Mengenal dan


media



用具– 无



oil poster


彩

2.2.2 Mengetahui






(corak terancang)


案）

2.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni.




2.3.1 Memilih dan

mempelbagaikan



材料

2.3.2 Menghasilkan




原理

2.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

2.4.1 Mempamerkan

hasil karya yang

dihasilkan

展示作品

2.4.2 Menceritakan


lisan


2.4.3 Menghargai

karya sendiri dan

rakan


作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






7/17/2019 T1 RPT SENI




MINGGU

周次

BIDANG

/AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

内容标准


PERSEPSI ESTETIK

美学感知

APLIKASI SENI

美术应用

EKSPRESI KREATIF

创作表达

APRESIASI SENI

美术鉴赏

Bidang 领域:

Membentuk

Dan

Membuat

Binaan

塑造模型与

制作物品

Aktiviti 活动:

Model

模型制作

Tema 主题:


Tajuk 题目:

Robot

机械人

1. Persepsi

Estetik

美学感知

2. Aplikasi Seni

美术应用

3. Ekspresi

Kreatif

创作表达

4. Apresiasi

Seni美术鉴赏






言




3.1.1.2 Bentuk-3D



作原理


平衡– 对称

3.2 Murid dapat

mengaplikasikan





3.2.1 Mengenal dan


media



用具–剪刀

3.2.1.2 Bahan-Kad manila

yang telah dibentuk oleh

guru, kertas warna, gam,

kotak dan magic pen


子、神奇笔

3.2.2 Mengetahui


penghasilan karya.




技巧–创作

3.3 Murid dapat

mengaplikasikan

pengetahuan,


seni visual dalam

menghasilkan karya

seni 3D.





3.3.1 Memilih dan

memanipulasikan



材料

2.3.2 Menggunakan

unsur seni dalam

penghasilan karya


原理

3.3.3 Menghasilan

karya menggunakan

bahasa seni visual

3.4 Murid dapat

membuat apresiasi

terhadap karya


seni visual.




同伴的作品

3.4.1 Mempamerkan

hasil karya yang

dihasilkan

展示作品

3.4.2 Menceritakan


lisan


3.4.3 Menghargai

karya sendiri dan

rakan


作品

第二学期



B2D2E6，B2D3E1




B4D4E1






t1 rpt seni

Documents