STRATEGI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

BAGAIMANA PENGELOLAAN

KELAS PRASEKOLAH ?

• KAEDAHKELAS

• KAEDAHKUMPULAN

• KAEDAHINDUVIDU

KAEDAH KELASKAEDAH KELAS

Semua murid menjalankan aktiviti yang sama serentak

1. Pemupukan kemahiran bersosial

3. Pemupukan nilai murni seperti Kerjasama, hormat menghormati, Keadilan dan Semangat bermasyarakat

4. Pemupukan kemahiran berfikir secara kritis, kreatif dan inovatif

AKTIVITI YANG BOLEH DIJALANKAN

• CIRCLE TIME

• LAWATAN LUAR

• BERSOAL JAWAB

• BERCERITA

• NYANYIAN/ GERAKAN

CIRCLE TIME

penutup

Perbualan pagi

Rumusan selepas pembelajaranPenerangan /arahan guru sebelum aktiviti dijalankan

CONTOH

Menunjuk hasil kerja murid

Kedudukanguru, murid

Penyediaan :bahan, pusat pembelajaran

Suara guruJelas, mudah difahami

PERKARA YANG PERLU DIFIKIRKAN

SEBELUM

SEMASA SELEPAS

Dapatan

LAWATAN

SEMASA•Mengawasi disiplin murid•Faktor keselamatan•Murid menjalankan tugasan seperti :- Mengutip, daun,rumput, batu, - bawa masuk ke dalam kelas

SELEPAS•Bercerita•Merekod•Buku skrap

CONTOH

SEBELUM•Tentukan tempat•Sediakan peralatan•Tentukan tugasan untuk murid

NYANYIAN DAN GERAKAN

SOAL JAWAB

BERCERITA

KAEDAH KUMPULAN

• KUMPULAN KECIL • BILANGAN AHLI YANG KECIL• MURID MENJLNKAN TUGAS BERSAMA UNTUK MENGHASILKAN SATU HASIL• PEMBELAJARAN SECARA KOLABORATIF ATAU USAHA SAMA

APAKAH KEBAIKAN

KAEDAH KUMPULAN?

Proses penerapan nilai murni

Proses pemupukan kemahiran sosial dan penyelesaian masalah

Pembelajaran melalui rakan sebaya

AKTIVITI YANG BOLEH DIJALANKAN

• Main doh , Main pondok, Main bongkah

• Main permainan tradisioanl

• Cantuman puzzle

• Berkebun

• Penerokaan

• Permainan bahasa/matematik

• Kolaj/capan/renjisan/cetakan/melukis/

• Pertandingan: menyusun

huruf/perkataan/gambar bersiri

PERMAINAN BAHASA / MATEMATIK

Memancing kad huruf / perkataan Domino

Dam

Mencatat nombor kereta Cantuman huruf / perkataan

CONTOH

PERTANDINGAN

Menyusun huruf / perkataan

Membetuk dari bahanSeperti : manik, kulit kerang

Gambar bersiri

CONTOH

KAEDAH INDIVIDU

MURID MENJALANKAN TUGASANYANG DIBERI SECARA

BERSENDIRIAN.

 

1. menumpukan kebolehan Istimewa yang ada padanya bagi meningkatkan Kefahaman tentang sesuatu konsep

2. Murid bebas mencuba dan meneroka dengan gaya tersendiri

5. Peluang untuk mengukuhkan nilai murni seperti berdikarai, kerajinan dan sayangkan hak sendiri serta menghormati hak orang lain

4. Murid secara aktif membuat aktiviti seperti binaan dari bongkah, bermain dengan doh atau bermain suai pasang

3. Mengaplikasikan kemahiran berfikir seperti membuatPerbandingan, menganalisis dan menyelesaikan masalah

6. Murid mendapat perhatian secara personal daripada guru dan boleh membuat keputusan.

KEBAIKAN KAEDAH INDIVIDU

AKTIVITI YANG BOLEH DIJALANKAN

•Melukis gambar

•Menyusun gambar bersiri

•Menggunting/menampal

•Menguntai manik/bunga

•Mengenakan butang baju

•Membaca buku kecil/kad bacaan

•Main doh/suai pasang

•Membasuh tuala/ sapu tangan/peralatan mainan/peralatan makan

“Didiklah anak-anak kamu supaya mereka boleh hidup

di zaman yang amat berlaianan sekali dari zaman

kamu”(Riwayat oleh Syaidina Umar r.a)

SEKIAN TERIMA KASIH