standard prestasi bahasa malaysia tahun 1 kssr (terbaru)

8/6/2019 Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1 KSSR (Terbaru)

1/24

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

STANDARD PRESTASI

BAHASA MELAYU TAHUN 1


2/24


3/24

PERNYATAAN STANDARD


4/24

BAND PERNYATAAN STANDARD

1 Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis

2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

3 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan

ditulis.

4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur, dibaca dan

ditulis dalam pelbagai situasi dengan betul.

5 Memahami, menaakul dan memberikan respons/menyampaikan sesuatu perkara yang didengar-ditutur,

dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan betul dan tepat.

6 Memahami, menaakul dan menilai tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dengan bertatasusila.


5/24

PERNYATAAN STANDARD DAN DESKRIPTOR

(SK)


6/24

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR

1

Tahu

B1Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis

B1 DL1Mengecam, mengajuk dan mengesan bunyi yang didengar

B1 DB1Membunyikan huruf, mengeja suku kata dan membaca perkataan

B1 DT1Menulis huruf, suku kata dan perkataan


7/24


2

TahudanFaham

B2Mengetahui dan memahami perkarayang didengar-ditutur, dibaca danditulis

B2 DL1Mendengar, menyebut dan memahami perkataan.

B2 DB1Membaca dan memahami perkataan serta ayat.

B2 DT1Menulis perkataan dan ayat dengan betul serta memahaminya.


8/24


3

Tahu

Faham

Bolehbuat

B3:Mengetahui , memahami danmemberikan respons terhadap perkarayang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

Murid berupaya:

B3 DL1:Mendengar dan memberikan respons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan.

B3 DB1:Membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul sertamemahaminya.

B3 DT1:Mencatat maklumat yang difahami.


9/24


4

Tahu

Faham

Bolehbuat

Beradab

B4:Mengetahui , memahami danmemberikan respons terhadapmaklumat yang didengar-ditutur, dibacadan ditulis dengan betul.

Murid berupaya:

B4 DL1:Berkomunikasi dengan menggunakan bahasa yang betul dalampelbagai situasi.

B4 DL2:Bercerita tentang sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasiyang betul.

B4 DB1:Membaca, memahami dan menyatakan maklumat daripada

bahan yang sesuai.

B4 DT1:Mencatat maklumat dengan betul.


10/24


5

Tahu

Faham

Bolehbuat

Beradabterpuji

B5:Memahami, menaakul danmenyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis dalam pelbagaisituasi dengan tepat.

Murid berupaya:

B5 DL1:Menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat.

B5 DB1:Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkanmaklumat dengan tepat.

B5 DT1:Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengantepat.


11/24


6

Tahu

Faham

Bolehbuat

Beradabmithali

B6:Memahami, menilai danmengemukakan adea dan pendapattentang sesuatu perkara yangdidengar-ditutur, dibaca dan ditulisdengan bertatasusila.

Murid berupaya:

B6 DL1:Bercerita tentang perkara yang mengandungi nilai murni yangdapat mempengaruhi khalayak.

B6 DL2:Berbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumatsecara bertatasusila.

B6 DL3:Menyampaikan pendapat secara bertatasusila tentang sesuatu

perkara yang didengar.

B6 DB1:Menyampaikan pendapat secara bertatasusila tentang sesuatuperkara yang dibaca.

B6 DB2:Meramal dan memberikan alasan tentang sesuatu perkara yangdibaca secara bertatasusila.

Cadangan

dikeluarkan kerana

tiada dalam KSSR


12/24

B6 DB1:Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan sastera danbukan sastera.

B6 DT1:Menghasilkan karya yang sesuia yang dapat mempengaruhikhalayak.

B6 DT2:Mengedit hasil penulisan dari segi bahasa.


13/24

PERNYATAAN STANDARD, DESKRIPTOR DAN EVIDENS

(SK)


14/24

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

1

Tahu

B1Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca danmenulis.

B1 DL1Mengecam, mengajuk danmengesan bunyi yang didengar

B1DL1Mendengar dan menuturkanperkataan

B1 DB1Membunyikan huruf, mengejasuku kata dan membaca

perkataan

B1DB1Membaca perkataan dengansebutan yang betul

B1 DL1 E1Mengajuk bunyi yang didengar

B1DL1E1Mendengar dan menyebut suku kata danperkataan

B1DL1 E2Menentukan arah bunyi yang didengar

B1 DB1 E1

Membunyikan huruf vokal danmenamakan konsonan

BI DB1 E2Mengeja dan membatang suku kataterbuka dan tertutup

B1 DB1 E3Membaca perkataan yang terdiridaripada kata nama

B1DB1E1Membaca perkataan secara mekanisdaripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan dan intonasi yangbetul


15/24

B1 DT1Menulis huruf, suku kata danperkataan.

B1 DT1 E1Menulis huruf, suku kata dan perkataan


2

Tahudan

Faham

B2Mengetahui dan memahamiperkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis

B2 DL1Mendengar, menyebut danmemahami perkataan

B2DL1

Mendengar, memahami dan

menuturkan ayat

Mendengar dan memahami

arahan secara lisan

berdasarkan ayat perintah

B2 DL1 E1Mendengar dan menyebut perkataanyang mengandungi diftong dan vokal

berganding

B2 DL1 E2Memahami perkataan yang didengar dandinyanyikan

B2DL1E1Mendengar, memahami danmenyebut frasa dan ayat tunggal

B2DL1E2Mendengar, memahami danmenyebut ayat majmuk


16/24

B2 DB1Membaca dan memahamiperkataan serta ayat

B2DB1Membaca dan memahamiayat daripada pelbagaisumber

B2 DT1Menulis perkataan dan ayat

dengan betul sertamemahaminya

B2 DB1 E1Membaca dan memahami perkataanyang mengandungi diftong, vokalberganding, digraf dan konsonanbergabung

B2 DB1 E2Membaca dan memahami ayat yangmengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung

B2DB1E1Membaca dan memahami pelbagai

jenis ayat daripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yang jelasdan intonasi yang betul

B2DB1E2Melafazkan pantun dengan sebutanyang betul dan intonasi yang jelas

B2 DT1 E1Menulis dan memahami perkataan

B2 DT1 E2Menulis dan memahami ayat tunggalyang mengandungi kata nama am, katanama khas dan tanda baca (Huruf besardan noktah)


17/24


3

Tahu,Faham

danBolehBuat

B3Mengetahui, memahami danmemberikan responsterhadap perkara yangdidengar-ditutur, dibaca danditulis

B3 DL1Mendengar dan memberikanrespons terhadap sesuatuarahan, soalan dan pesanan

B3DL1Mendengar, memahami danmemberikan responsterhadap arahan, soalan danpesanan

B3 DB1:Membaca ayat dengan sebutandan intonasi yang betul sertamemahaminya

B3DB1Membaca , memahami danmengenal pasti ideadaripada pelbagai bahanyang dibacaB3 DT1:Mencatat maklumat yang

SEMAK SEMULA

B3 DL1 E1Memberikan respons secara lisan dan /atau gerak laku terhadap arahan, soalandan pesanan

B3DL1E1Memberikan respons secara lisanatau gerak laku secara spontanterhadap arahan, soalan dan

pesanan mengikut urutan

B3 DB1 E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmukdengan lancar serta sebutan dan intonasiyang betul

B3 DB1 E2Membaca dan memahami ayat tunggaldan ayatmajmuk

B3DB1E1Membaca dan menyenaraikanmaklumat daripada bahan yangdibaca


18/24

difahami B3 DT1 E1Mencatat maklumat daripada pelbagaisumber


4

Tahu,

Faham,

BolehBuat

denganBerad

ab

B4Mengetahui , memahami danmemberikan respons

terhadap maklumat yangdidengar-ditutur, dibaca danditulis dalam pelbagai situasidengan betul

B4 DL1

Berkomunikasi denganmenggunakan bahasa yang betuldalam pelbagai situasi

B4DL1

Berkomunikasi menggunakan

ayat yang betul dalam

pelbagai situasi

SEMAK SEMULA

B4 DL1 E1

Berkomunikasi secara lisanmenggunakan bahasa yang betul

B4 DL1 E2Berkomunikasi secara lisanmenggunakan kata panggilan yang betulsecara bertatasusila

B4 DL1 E3Mengujarkan dialog dengan sebutan danintonasi yang betul secara sopanB4DL1E1(4.3.1)Berkomunikasi menggunakan ayatyang betul dalam situasi tidakformal

B4DL1E2


19/24

B4 DL2Bercerita tentang sesuatuperkara dengan sebutan danintonasi yang betul

B4 DB1Membaca, memahami danmenyatakan maklumat daripadabahan yang sesuai

B4DB1Membaca, memahami danmemberi respons yang betulterhadap maklumat yangdibaca

B4 DT1Mencatat maklumat dengan betul

Menyatakan permintaan denganintonasi yang betul tentang sesuatuperkara dalam situasi tidak formal

B4 DL2 E1Menyampaikan cerita yang sesuaidengan sebutan dan intonasi yang betul

B4 DB1 E1Membaca, memahami dan menyatakanmaklumat yang tersurat daripada bahanyang sesuai

B4 DT1 E1Mencatat pelbagai maklumat denganbetul menggunakan bahasa yang santun

B4DB1E1Membaca, memahami dan menyusunmaklumat mengikut urutan denganbetul


20/24


5

Tahu,FahamdanBolehBuatdenganBeradabTerpuji

B5Memahami, menaakul danmemberikan respons /menyampaikan sesuatuperkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulisdalam pelbagai situasidengan betul dan tepat

B5 DL1Menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat

B5DL1Bercerita dan menceritakansesuatu perkara semuladengan tepat

B5 DB1Membaca, memahami danmenaakul untuk memindahkan

B5 DL1 E1Menceritakan sesuatu perkara yangdidengar dengan tepat

B5DL1E1(4.2.1)Bercerita tentang sesuatu perkaramenggunakan sebutan yang jelas,intonasi yang betul dan diksi yangtepat

B5DL1E2(4.2.2)Menceritakan sesuatu perkara

menggunakan sebutan yang jelasdan intonasi yang betul

B5 DB1 E1Memahami dan memindahkan


21/24

maklumat dengan tepat

B5DB1Membaca, memahami danmenaakul untuk menyatakanmaksud bagi memindahkanmaklumat dengan tepat

B5 DT1:Menyampaikan pelbagaimaklumat secara bertulisdengan tepat.

maklumat daripada bahan grafik danbahan bukan grafik

B5 DB1 E2Memahami dan menilai maklumatdaripada bahangrafik menggunakanperkataan berimbuhan akhiran -an dan i

B5DB1E1Memahami maklumat bahan grafikdan bukan grafik untukmenyatakan maksud dengan tepat

B5DB1E2Memindahkan maklumat daripadabahan grafik menggunakan ayat

majmuk dengan tepat

SJKB5DB1E1Memahami maklumat bahan grafikdan bukan grafik untukmenyatakan maksud dengan betul

B5DB1E2Memindahkan maklumat daripadabahan grafik menggunakan ayattunggal dengan tepat

B5 DT1 E1:


22/24

Menyampaikan pelbagai maklumatsecara bertulis dengan tepatmenggunakan bahasa yang santun

B5 DT1 E2:Menghasilkan penulisan yang sesuaisecara terkawal menggunakan pola ayatFN+FN, FK+FK


6

Tahu,FahamDanBolehBuatdenganBeradab

Mithali

B6Memahami, menaakul danmenilai tentang sesuatuperkara daripada sumberyang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis denganbertatasusila

B6 DL1Bercerita tentang perkara yangmengandungi nilai murni yangdapat mempengaruhi khalayak

B6DL1Berbicara untuk menyampaikanmaklumat dengan tepat dan

bertatasusila untukmempengaruhi khalayak

B6 DL2Berbicara untuk mendapatkandan menyampaikan maklumat

B6 DL1 E1Menyampaikan cerita yangmengandungi nilai murni dengan penuhkeyakinan, kreatif dan mempengaruhikhalayak

B6DL1E1Berbicara untuk menyampaikan

maklumat dengan tepat menggunakanayat yang sesuai secara bertatasusilauntuk mempengaruhi khalayak

B6 DL2 E1


23/24

secara bertatasusila

B6DL2Berbincang dan mengemukakanpendapat secara bertatasusila

B6 DB1Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan sasteradan bukan sastera

B6DB1

Membaca pelbagai bahankreatif dengan lancar danmemahami bahan yangdibaca

B6 DT1

Menghasilkan karya yang sesuaiyang dapat mempengaruhikhalayak

B6 DT2

Berbicara untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatu perkaradengan tepat secara bertatasusilamenggunakan bahasa yang sesuai

B6DL2E1Berbincang dan mengemukakanpandangan daripada pelbagai sumbersecara bertatasusila

B6 DB1 E1Bercerita atau menyampaikan maklumatyang dibaca secara bertatasusila

menggunakan kosa kata yang luas dantepat

B6DB1E1Menyenaraikan kosa kata daripadabahan yang dibaca

B6DB1E2Menceritakan semula bahan yangdibaca dengan sebutan yang betuldan intonasi yang jelas secarabertatasusila

B6 DT1 E1Menghasilkan karya kreatif dalambentuk cereka dan puisi yang


24/24

Mengedit hasil penulisan darisegi bahasa

bertatasusila menggunakan gayabahasa yang menarik

B6 DT2 E1:Mengedit hasil penulisan dari segi ejaan

standard prestasi bahasa malaysia tahun 1 kssr (terbaru)

Documents