standard prestasi dunia seni visual tahun 1 kssr (terbaru)

8/6/2019 Standard Prestasi Dunia Seni Visual Tahun 1 KSSR (Terbaru)

1/15

STANDARD PRESTASIDUNIA SENI VISUAL TAHUN 1

MATLAMAT KURIKULUM

Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Dunia Seni Visual adalah melahirkan insan yang harmonis, kritis, kreatif dan produktif

menerusi pemupukan asas seni visual da n berupaya meningkatkan rasa kesyukuran terhadap T uhan, menghargai keindahan alam persekitaran,keindahan seni dan warisan bangsa serta dapat menyumbang ke arah pembangunan diri, keluarga, m asyarakat dan negara, selaras dengan hasratFalsafah Pendidikan Kebangsaan.

OBJEKTIF KURIKULUM

Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Dunia Seni Visual membolehkan murid:

1. Menghargai alam ciptaan Tuhan .

2. Melibatkan diri dalam kegatan seni visual secara aktif, kritis, kreatif dan menyeronokka n.3. Menajamkan daya imiginasi melalui pancaindera .4. Mengenali asas seni reka dan olahan serta dapat menggunakannya .5. Mengembangkan kemahiran asas dalam pelbagai kegiatan seni visual .6. Membiasakan diri membuat rekaan seni de ngan teratur, cermat dan selamat .7. Memupuk nilai-nilai kerjasama, yakin diri, disiplin diri dan bertanggungjawab .8. Mengenal dan menghargai tokoh seni dan budaya tanah air.9. Menggunakan kemudahan teknologi dalam kegiatan penghasil an seni visual.10. Melibatkan diri dalam kegiatan seni visual sebagai aktiviti kesenggangan yang berfaedah.


2/15

PERNYATAAN STANDARD DUNIA SENI VISUAL KSSR

BAND PERNYATAAN STANDARD(Tahap pertumbuhan pembelajaran murid ) 1

Tahu Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media dan nilai baik .

2Tahu dan Faham

Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media dan nilai -nilai baik.

3Tahu, Faham dan

Boleh Buat

Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman d an kemahiran bahasa seni visual serta mempamerkan nilai-nilaibaik dalam menghasilkan karya .

4Tahu, Faham dan

Boleh Buat denganBeradab

Menghasilkan karya mengg unakan media, teknik dan proses yang betul dengan mengaplikasikanpengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual di samping menghargai nilai baik dalam semuaaspek kehidupan.

5Tahu, Faham dan

Boleh Buat dengan

Beradab Terpuji

Menghasilkan karya yang menarik menggunakan pelbagai media, teknik dan proses penghasilan yang betuldengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa visu al dan mengamalkan nilai baikdalam semua aspek kehidupan.

6Tahu, Faham dan

Boleh Buat denganBeradab Mithali

Menghasilkan karya yang kreatif dan unik berpandukan bahasa seni visual dan proses yang betul denganmenggunakan pelbagai, media dan teknik secara kreatif dan mempunyai elemen nilai tambah serta dapatmembuat apresiasi terhadap karya sendi ri, tokoh seni dan warisan seni negara di samping memiliki nilai baikdalam semua aspek kehidupan.


3/15

STANDARD PRESTASI : DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1

BAND

Persepsi Estetik Aplikasi Seni Ekpresi Kreatif Apresiasi SeniDESKRIPTOR EVIDENS DESKRIPTOR EVIDENS DESKRIPTOR EVIDENS DESKRIPTOR EVIDENS

APA murid tahu,faham dan boleh

buat

BAGAIMANAmurid

menunjukkanapa yang dia

tahu, faham danboleh buat


buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid



Updated 27 Februari 2011

1 B1D1Tahu bahasa senivisual

B1D1E1Menamakanunsur seni dan

prinsip rekaanberdasarkanbidang kegiatanmengambar iaitulukisan, catan,capan dan kolaj.

B1D1E2Menamakanunsur seni dan

prinsip rekaanberdasarkanbidang membuatcorak dan rekaanterancang dantidak terancang.

B1D1E3Menamakanunsur seni danprinsip rekaanberdasarkanbidangmembentuk danmembuat binaanmodel danorigami.

B1D2Mengenal media

B1D2E1Menamakan alatdan bahan

berdasarkanaktiviti yangdilakukan dalambidangmenggambar.

B1D2E2Menamakan alatdan bahanberdasarkan

aktiviti yangdilakukan dalambidang membuatcorak dan rekaan.

B1D2E3Menamakan alatdan bahanberdasarkanaktiviti yangdilakukan dalambidangmembentuk danmembina.


4/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




1 B1D1E4Menamakanunsur seni dan

prinsip rekaanberdasarkanbidang mengenalkraf tradisionaliaitu wau dananyaman.

B1D1E5Menyebut contoh-contoh bahasa

seni visual daripersekitaran.

B1D3Mengetahui nilaibaik

B1D2E4Menamakan alatdan bahan

berdasarkanaktiviti yangdilakukan dalambidang mengenalkraf tradisional.

B1D3E1Mendengar danmenerima arahandari guru.


5/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




2 B2D1Memahamibahasa seni

visual.

B2D1E1Membezakanunsur seni untuk

melakukan aktivitimenggambar.

B2D1E2Membezakanunsur seni untukmelakukan aktivitimembuat corakdan rekaan.

B2D1E3Membezakanunsur seni untukmelakukan aktivitimembuat binaan.

B2D1E4Membezakanunsur seni untukmelakukan aktiviti

mengenal kraf tradisional.

B2D1E5Membezakanprinsip rekaanuntuk melakukanaktiviti.menggambar.

B2D2Memahami mediayang sesuai untuk

berkarya.

B2D2E1Menamakanmedia yang

sesuai untukmelakukan aktivitimenggambar.

B2D2E2Menamakanmedia yangsesuai untukmelakukan aktivitimembuat corak

dan rekaan.

B2D2E3Menamakanmedia yangsesuai untukmelakukan aktivitimembentuk danmembuat binaan.

B2D2E4Menamakanmedia yangsesuai untukmelakukan aktivitimengenal kraf tradisional.


6/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




2 B2D1E6Membezakanprinsip rekaan

untuk melakukanaktiviti membuatcorak dan rekaan.

B2D1E7Membezakanprinsip rekaanuntuk melakukanaktivitimembentuk dan

membuat binaan.

B2D1E8Membezakanprinsip rekaanuntuk melakukanaktiviti mengenalkraf tradisional.

B2D3Memahami nilaibaik

B2D2E5Menyatakanfungsi asas media

B2D2E6Membuatpadanan gambar antara media danfungsinya

B2D3E1 Mempamerkandisiplin kendiri


7/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




3 B3D1Berkaryamenggunakan

bahasa seni visual

B3D1E1Menggunakanunsur seni dalam

penghasilkankaryaberdasarkanaktivitimengambar.

B3D1E2Menggunakanunsur seni dalampenghasilkan

karyaberdasarkanaktiviti membuatcorak rekaan.

B3D1E3Menggunakanunsur seni dalampenghasilkankarya

berdasarkanaktivitimembentuk danmembuat binaan.

B3D2Mengetahuipenggunaan

media, teknik danproses dalampenghasilan karya

B3D3 Memperlihat kannilai baik pada diridan rakan

B3D2E1Menerokapenggunaan

bahan

B3D2E2Mengetahui caramenggunakan alatdengan betul.

B3D2E3Menerokapenggunaan

teknik dan proses.

B3D3E1Menunjukkan nilaibaik sepertidisiplin kendiri danberkerjasama.

B3D4Mengetahui danmemilih bahan

yang sesuaidalampenghasilan karya

B3D4E1Menghasilkankarya yang

menggunakanbahan yangsesuaiberdasarkanaktivitimengambar


menggunakanbahan yangsesuaiberdasarkanaktiviti membuatcorak rekaan.


menggunakanbahan yangsesuaiberdasarkanaktivitimembentuk danmembuat binaan


8/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




3 B3D1E4Menggunakanunsur seni dalam

penghasilkankaryaberdasarkanaktiviti mengenalkraf tradisional

B3D1E5Menggunakanprinsip rekaandalam

penghasilan karyaaktivitimengambar.

B3D1E6Menggunakanprinsip rekaandalampenghasilan karyaaktiviti membuat

corak rekaan.


menggunakanbahan yangsesuaiberdasarkanaktiviti mengenalkraf tradisional.


9/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




3 B3D1E7Menggunakanprinsip rekaan

dalampenghasilan karyadalam aktivitimembentuk danmembuat binaan.

B3D1E8 Menggunakanprinsip rekaandalam

penghasilan karyadalam aktivitimengenal kraf tradisional.


10/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




4 B4D1Menggunakanbahasa seni visual

yang betul dalampenghasilan karya


mempamerkanbahasa seni visualyang betul dalamaktivitimengambar.

B4D1E2Menghasilkankarya yangmempamerkan

bahasa seni visualyang betul dalamaktitiviti membuatcorak dan rekaan.

B4D1E3Menghasilkankarya yangmempamerkanbahasa seni visual

yang betul dalamaktitivitimembentuk danmembuat binaan

B4D2Memilih danmemanipulasikan

media, teknik danproses yang betul.

B4D2E1Menggunakanmedia yang betul

dalam berkaryaB4D2E2Menggunakanproses dan teknikyang betul dalampenghasilan karya

B4D3Menggunakandan

memanipulasikanbahan yangsesuai denganaktiviti.


menarik danmenepati tajukaktivitimengambar.

B4D3E2Menghasilkankarya yangmenarik danmenepati tajuk

aktiviti membuatcorak dan rekaan

B4D3E3Menghasilkankarya yangmenarik danmenepati tajukaktivitimembentuk dan

membuat binaan

B4D3E4Menghasilkankarya yangmenarik danmenepati tajukaktiviti mengenalkraf tradisional.


11/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




4 B4D1E4 Menghasilkankarya yang

mempamerkanbahasa seni visualyang betul dalamaktitiviti mengenalkraf tradisional

B4D4Menghayati nilaibaik

B4D4E1Mengamal nilaibaik semasa

menjalankanaktiviti sepertibertanggungjawab,berdisiplin danyakin diri.


12/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




5 B5D1Murid dapatmenggunakan

bahasa seni visualdengan betul dantepat dalamberkarya.


mempamerkanbahasa seni visualyang betul dantepat dalamaktitivitimengambar


mempamerkanbahasa seni visualyang betul dantepat dalamaktitiviti membuatcorak dan rekaan.


mempamerkanbahasa seni visualyang betul dantepat dalamaktitivitimembentuk danmembuat binaan

B5D2Mempelbagaikanpenggunaan

media, teknik danproses denganbetul dan tepat.

B5D2E1Menggunakanmedia yang betul

dan tepat dalamaktiviti bidangmengambar,

B5D2E2Menggunakanmedia yang betuldan tepat dalamaktiviti bidangmembuat corak

dan rekaan.B5D2E3Menggunakanmedia yang betuldan tepat dalamaktiviti bidangmembentuk danmembuat binaan.

B5D2E4Menggunakanmedia yang betuldan tepat dalamaktiviti bidangmengenal kraf tradisional.

B5D3Mengguna,memanipulasi dan

Mempelbagaikanbahan yangbersesuaiansecara kreatif

B5D4 Mengaplikasialam ciptaantuhan sebagaisumber ilham.

B5D5Menghayati nilaibaik

B5D3E1Menghasilkankarya seni secara

menarik dankreatif

B5D4E1 Menghasilkanolahan denganmenarikberdasarkan alam

ciptaan tuhanB5D5E1Mengamal nilaibaik semasamenjalankanaktiviti sepertibertanggungjawab,berdisiplin danyakin diri.

B5D6Membuatapresiasi terhadap

karya sendiri.

B5D6E1Mempamerkankarya yang di

hasilkanB5D6E2Menceritakankarya sendirisecara lisan


13/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




5 B5D1E4Menghasilkankarya yang

mempamerkanbahasa seni visualyang betul dantepat dalamaktitiviti mengenalkraf tradisional

B5D2E5Menggunakanproses dan teknik

yang betul dantepat dalampenghasilan karyadi bidangmengambar.

B5D2E6Menggunakanproses dan teknikyang betul dan

tepat dalampenghasilan karyadi bidangmembuat corakdan rekaan

B5D2E7Menggunakanproses dan teknikyang betul dan

tepat dalampenghasilan karyadi bidangmembentuk danmembuat binaan


14/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




5 B5D2E8Menggunakanproses dan teknikyang betul dantepat dalampenghasilan karyadi bidangmengenal kraf tradisional.


15/15


BAND



buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




buat

BAGAIMANAmurid




6 B6D1Murid dapatberfikir secarakritis dan kreatif untukmenghasilkankaryaberpandukanbahasa senivisual.

B6D1E1Menghasilkankarya secarakreatif dan unik

B6D1E2Menghasilkankarya yangmempunyaihubungkaitdengan disiplinilmu yang lain

B6D2Menggunakanpelbagai mediadan teknik secarakreatif denganproses yang betuldan tepat.

B6D2E1Menggunakanmedia yang betul,tepat dan kreatif dalam berkarya .

B6D2E2Menggunakanproses dan teknikyang betul dantepat dalampenghasilankarya.

B6D2E3Menjadipembimbingkepada rakansebaya sewaktumenjalankanaktiviti.

B6D3Mengaplikasipengetahuan dankefahamanbahasa seni visualmenerusipenzahiran ideamelalui pelbagaikajian danteknologi dalampenghasilan karyaseni.

B6D4MenggunakanElemen MerentasKurikulum (EMK)

B6D5Membudayakannilai baik dalam

setiap aktiviti yangdilakukan.

B6D3E1Menghasilkankarya denganmengggunakanpelbagai jenissumber, kajiandan teknologi

B6D4E1Menghasilkankarya yangmenggunakanElemen MerentasKurikulum (EMK)

B6D5E1Membuatpertimbangan

yang sewajaryaapabilaberhadapandengan pelbagaisituasi

B6D6Membuatapreasiasiterhadap karyasendiri dan rakanberpandukanbahasa senivisual.

B6D7Membuatpenghayatan danpenghargaan seni

warisan sertahubung kait senivisual dengandisiplin ilmu yanglain

B6D8Mensyukurikeindahan alamciptaan tuhan

B6D6E1Mempamerkankarya yangdihasilkan

B6D7E1Menceritakankarya sendirisecara lisan

B6D7E2Membuatperbincanganbersama guru danrakanberdasarkan hasilkerja atau karyapilihan.

B6D8E1Menunjukkan rasakesyukuranterhadap tuhan.

standard prestasi dunia seni visual tahun 1 kssr (terbaru)

Documents