speed up 2013
DESCRIPTION
program speed up IABTRANSCRIPT
AHLI JAWATAN KUASA SPEED - UP SMK DSN TAHUN 2014
1.PENGERUSI : PENGETUA SEKOLAH2.TIM. PENGERUSI 1 : GPK AKADEMIK DAN PENTADIRAN3. TIM.PENGERUSI 2 : GPK HAL EHWAL MURID4.TIM.PENGERUSI 3 : GPK KOKURIKULUM5. SETIAUSAHA : GPK AKADEMIK DAN PENTADIRAN6. PEN.SETIAUSAHA : SETIAUSAHA KURIKULUM6. BENDAHARI : BENDAHARI PIBG7. AJK KECIL : a. Semua Ketua Bidang
b. Semua Ketua Panatiac. Kaunselor Sekolahd. Guru-guru mata pelajaran Tingkatan 3 dan 5
8. PEMACU : 1. En. Zulkefli bin Manaf , Pensyarah IAB , Nilai ,Negeri Sembilan.2. Tn.Hj Abd Halim b Md Yunus , Pengetua SDAR
PENGIRAAN INDEKS KOMPOSIT TAHUN 2012 dan jangkaan 2014
BUTIRAN % INDEX KOMPOSIT TAHUN
SKPM SKOR 84.04 25.212
49.16 2012GPS
PMR 42.75 14.96
SPM 25.7 8.98
SKPM SKOR 92.4 27.72
53.67 2013GPS
PMR 38.25 13.39
SPM 35.89 12.56
SKPM SKOR 95 28.5
61.17 2014*GPS
PMR 0.00
SPM 46.67 32.67
* jangkaan sahaja berasaskan skor skpm(94.5),GPS 2014 = PMR(2.75), GPS SPM (5.60)
SKPM SKOR 87 43.568.80 2012
GPSUPSR 50.60 25.30
SKPM SKOR 90 4576.20 2014
GPSUPSR 62.40 31.20
RUMUSAN JANGKAAN SKPM 2013
DIMENSI ELEMEN
DiMENSI 1 : HALATUJU DAN E01 : VISI DAN MISI 3 3KEPIMPINAN E02: KEPIMPINAN 7 7
Jumlah DIMENSI 1 10 10
DIMENSI 2 : PENGURUSAN E03 : Struktur Organosasi 6 6ORGANISASI E04 : Perancangan 6 6
E05 : Iklim 6 5.5E06 : Pengurusan Sumber 6 6E06 : Pengurusan Maklumat 6 6
Jumlah DIMENSI 2 30 29.5
15 14.5
E09 :Pengajaran dan Pembelajaran 20 18.5
E10 :Pembangunan Sahsiah Murid 5 5E11 :Penilaian Pencapaian Murid 5 4.5
Jumlah DIMENSI 3 45 42.5
15 13
Jumlah DIMENSI 3 15 13
JUMLAH BESAR SKPM 100 95
SKOR PENUH
SKOR JANGKAAN
DIMENSI 3 : PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN
E08 : Pengurusan Program Kurikulum,Kokurikulum,Hem
DIMENSI 4 : KEMENJADIAN MURID
E12 : Kemenjadian Murid Dalam Akademik,Koku dan Hem
JADUAL SKOR SKPM SMK UNDANG REMBAU
STANDARDWAJARAN SEBENAR 10.0 15 17 17.6 16.4% WAJARAN PELUNJURAN 10 15 20 20 25BEZA 0.0 0.0 3.0 2.4 8.6
STANDARD% WAJARAN 100 100 85 88 46.8% WAJARAN PELUNJURAN 100 100 100 100 71.4BEZA 0 0 15 12 24.7
MASALAH PALING BESAR PADA STANDARD 5
STANDARD S5.2 S5.3.4 S5.4 S5.5WAJARAN SEBENAR 2.90 4.80 5.48 3.20% WAJARAN PELUNJURAN 10.0 10.0 10.0 5.00BEZA 7.10 5.20 4.52 1.80
MASALAH STANDARD 5.3.4
STANDARD a b c d e f%WAJARAN SEBENAR 28 4 38 6 1 22% WAJARAN MAKSIMA 100 100 100 100 100 100BEZA 72 96 62 94 99 78
S
S1 KHT (10)
S2 PO (15)
S3 PKKOH
(20)
S4 P&P (20)
S5 KM (35)
S1 KHT (10)
S2 PO (15)
S3 PKKOH
(20)
S4 P&P (20)
S5 KM (35)
1 2 3 40.00
2.00
4.00
6.00
8.00
10.00
12.00
WAJARAN SEBENAR% WAJARAN PELUNJURAN
1 2 3 4 50
20
40
60
80
100
120
% WAJARAN% WAJARAN PELUNJURAN
1 2 3 4 50.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
WAJARAN SEBENAR% WAJARAN PELUNJURAN
JURANG TERBESAR
JURANG TERBESAR
1 2 3 4 5 60
20
40
60
80
100
120
%WAJARAN SEBENAR% WAJARAN MAKSIMA
SEMUA 'A' DLM PMR & SPM MASALAH TERBESAR
JURANG TERBESAR
1 2 3 4 5 60
20
40
60
80
100
120
%WAJARAN SEBENAR% WAJARAN MAKSIMA
SEMUA 'A' DLM PMR & SPM MASALAH TERBESAR
KEKUATAN KELEMAHAN
Sekolah di peringkat PPD,JPNS dan KPM
dengan pencapaian UPSR minimum 3A . memeriksa kertas SPM sepeti Kimia , Fizik.
ibubapa / penjaga
terutama 3 buah makmal tidak boleh digunakan lagi.
W8 Murid tidak hadir sekolah tetapi menduduki peperiksaan awam
bagi menyelesaikan masalah PdP masing-masing.PELUANG ANCAMAN
melanjutkan pelajaran dalam daerah Seremban .
Sekolah sekolah/mesyuarat PIBG
menganjurkan program-program sekolah. pelajar adalah sederhana
sentiasa bersedia memberikan kerjasama yang padu.
hari Selasa disebelah petang dan cuti sekolah.
S1 Semua tenaga pengajar adalah guru terlatih W1 Guru-guru sering bekursus atau terlibat dgn program di luar S2 77% guru berpengalaman lebih 10 tahunS3 50% guru penanda kertas PMR dan SPM W2 23 % murid tingkatan 3 dan 5 adalah kategori lemah 3MS4 Terdapat sekurang-kurangnya suku kelas murid W3 Guru mengikut opsyen tidak cukup iaitu PM, BC dan PSK
W4 Guru Matapelajaran Sains Tulin (SPM) tiada pengalamanS5 Keperluan guru yang ada mencukupiS6 Kemudahan prasarana dan ICT yang mencukupi. W5 Program Akademik / sekolah kurang mendapat sambutan S7 88 % guru bersedia berkhidmat diluar waktu pejabaatS8 Dua orang kaunselor terlatih W6 Bangunan sekolah banyak yang telah rosak dan tidak ceria
W7 23 % Murid Ting 3&5 tidak hadir sekolah bulan Ogos,Sept,Okt 2012
W9 Guru-guru masih tidak amalkan kajian tindakan bagi menyelesaikan
O1 PIBG sedia menyokong serta menyumbang C1 Sekolah menjadi destinasi murid bermasalah displin untuk O2 PPD/JPN/KPM sering menganjurkan kursus berbentuk ilmiahO3 Wakil rakyat sering memberi sokongan terhadap program C2 Guru sering menjalankan tugas JPN / PPD.
C3 Ibubapa kurang kesedaran untuk hadir diri dalam aktiviti 04 Sokongan kuat dari NGO / badan swasta dalam
C4 Ibu bapa tidak mengambilberat terhadap pencapaian akademik 05 Terdapat 2 buah sekolah berasrama penuh yang berjiran dan
C5 Status Sosioekonomi penjaga majoriti sederhana dan rendahO6 Guru Cemerlang Negeri Sembilan sumbang khidmat setiap C6 Lambat mendapat guru ganti untuk guru cuti bersalin .
C7 Murid menghadapi masalah pengangkutan menghadiri program sek.O7 Hubungan rapat dengan agensi kerajaan seperti Polis
POSITIF NEGATIF1. MAJORITI BERPENGALAMAN KESEDARAN IBUBAPA TERHADAP PELAJARAN ANAK RENDAH2. GURU BERMOTIVASI TINGGI KERJASAMA GURU-GURU DITAHAP RENDAH3. FIZIKAL SEKOLAH LENGKAP 20 % MURID TIDAK HADIR SETIAP HARI
KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )
Sekolah di peringkat PPD,JPNS dan KPM
dengan pencapaian UPSR minimum 3A . memeriksa kertas SPM sepeti Kimia , Fizik.
ibubapa / penjaga
terutama 3 buah makmal tidak boleh digunakan lagi.
W8 Murid tidak hadir sekolah tetapi menduduki peperiksaan awam
bagi menyelesaikan masalah PdP masing-masing.
PELUANG (O)STRATEGI S+ O STRATEGI O + W
dengan bantuan kewangan PIBG Bengkel Teknik Menjawab SPM dan PMR
Sekolah untuk murid Elit di luar sekolah sebulan sekali. cuti bersalin.
menganjurkan program-program sekolah. PdP murid Sederhana setiap hari Selasa. sambutan Ibubapa kurang terhadap progran sekolah
sentiasa bersedia memberikan kerjasama yang padu. setiap hujung minggu.
hari Selasa
bagi program akademik PMR dan SPM.ANCAMAN ( C )
Strategi S + A Strategi S +A +W atau O +A + W kalangan SM Luar bandar Negeri Sembilan. S2+S7+C2 Meminta guru terlibat dengan program JPN/PPD mengadakan O1+C3+W3 Mengadakan program bersama ibubapa untuk mencari jalan
kelas ganti di hujung minggu. penyelesaian anak-anak yang ada masalah 3MS7+C6 Sekolah mengadakan soalselidik mendapat senarai nama ibubapa O1+C4+W5 Mengadakan Program Keibubapaan dengan kerjasama PIBG
sekolah/mesyuarat PIBG yang ada masalah sosioekonomi. S1+O2+W1 GURU-GURU DI MINTA MELAKUKAN JUAL BELI WAKTU PdP S5 + C3 Mengadakan program Restu Ilmu bersama ibubapa di sekolah SEBELUM TERLIBAT DENGAN AKTIVITI LUAR SEKOLAH
pelajar adalah sederhana cuti bersalin.
lain untuk melanjutkan pelajaran S1+S2+W9 Mewajibkan semua guru membuat kajian tindakan bagi menyelesaikan masalah murid masing-masing.
S1 Semua tenaga pengajar adalah guru terlatih W1 Guru-guru sering bekursus atau terlibat dgn program di luar
S2 75% guru berpengalaman lebih 10 tahun
S3 25% guru penanda kertas PMR dan SPM W2 33 % murid tingkatan 3 dan 5 adalah kategori lemah 3M
S4 Terdapat sekurang-kurangnya suku kelas murid W3 Guru mengikut opsyen tidak cukup iaitu PM, SJ dan GEOW4 Guru Matapelajaran Sains Tulin (SPM) tiada pengalaman
S5 Keperluan guru yang ada mencukupiS6 Kemudahan prasarana dan ICT yang mencukupi. W5 Program Akademik / sekolah kurang mendapat sambutan S7 70% guru bersedia berkhidmat diluar waktu pejabatS8 Dua orang kaunselor terlatih W6 Bangunan sekolah banyak yang telah rosak dan tidak ceria
W7 23 % Murid Ting 3&5 tidak hadir sekolah bulan Ogos,Sept,Okt 2012
W9 Guru-guru masih tidak amalkan kajian tindakan bagi menyelesaikan
O1 PIBG sedia menyokong serta menyumbang S1+O1. Mengadakan perkampungan ilmu semasa cuti semester 1 O6 + W4 Mengadakan kerjasama dengan guru GC untuk mengendali O2 PPD/JPN/KPM sentiasa bersedia membantu pihak sekolahO3 Wakil rakyat sering memberi sokongan terhadap program S2+O6 Mengadakan bengkel khas dengan bantuan guru GC O2 + W7 Mendapatkan bantuan PPD untuk mencari guru ganti guru
04 Sokongan kuat dari NGO / badan swasta dalam S2+O6 Mengadakan kerjasama dengan guru GC untuk membantu O1 + W5 Mendapatkan khidmat nasihat PIBG untuk mengatasi masalah
05 Terdapat 2 buah sekolah berasrama penuh yang berjiran dan S1+S5+O1. Mengadakan perjumpaan Tiga penjuru dua kali setahun S2+O1 Menyediakan bahan latihan bagi MP untuk setiap murid Elit
O6 Guru Cemerlang Negeri Sembilan sumbang khidmat setiap S5+O1 Mengadakan majlis solat hajat dan bacaan Yasin.
O7 Hubungan rapat dengan agensi kerajaan seperti Polis S2 + O5 Mengadakan jalinan kerjasama dengan berasrama penuh
C1 Ada pesaingan untuk menduduki Tempat Terbaik di
C2 Guru sering menjalankan tugas JPN / PPD.C3 Ibubapa kurang berminat menghadirkan diri dalam aktiviti
C4 Tahap kesedaran ibu bapa terhadap pencapaian akademik O2 + C7 Mendapatkan bantuan PPD untuk mencari guru ganti guru
C5 Sekolah sering destinasi murid bermasalah dari sekolah
C6 Status Sosioekonomi penjaga majoriti sederhana dan rendahC7 Ramai guru muda sering cuti bersalin
DALAMAN
LUARAN
NAMA SEKOLAH : SMK DATO ' SHAMSUDIN NAIN
ASPIRASI : MEMASTIKAN SEKOLAH BERADA DI BAND 4 TAHUN 2014
VISI : PENDIDIKAN BERKUALITI MURID TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA
Matlamat Strategik / KRA Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik,Sahsiah dan Kokurikulum
OBJEKTIF KPISASARAN PRESTASI
TOV 0TI 1 PPT OTI 2 PP ETR
Bilangan murid mencapai semua "A" 2 3 4 5
Gred Purata Sekolah di bawah 3.00 3.91 3.52 3.14 2.75
19.79 35.03 50.26 65.50
Bilangan murid mencapai semua "A" 0 1 1 2
Gred Purata Sekolah di bawah 6.00 6.87 6.51 6.16 5.80
31.67 63.33 95.00
TEMPLAT 1
HUBUNGAN MATLAMAT , OBJEKTIF , KPI , SASARAN , INISIATIF
INISIATIF / STRATEGI
TANGGUNG JAWAB
Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi
kualiti dan kuantiti
Peratus murid lulus sekurang-kurang 'D' semua subjek
Peratus murid lulus sekurang-kurang 'E' semua subjek
OBJEKTIF KPISASARAN PRESTASI
TOV 0TI 1 Sem.1 OTI 2 Sem.2 ETR
Sahsiah murid cemerlang
Kes Berat Kurang 0.5% 4.00 2.83 1.67 0.50
Kes Sederhana Kurang 1.00% 7.00 5.00 3.00 1.00
Kes Ringan Kurang 2.00% 8.00 6.00 4.00 2.00
85.00 88.33 91.67 95.00
99.80 99.87 99.93 100.00
99.81 99.87 99.94 100.00
99.81 99.87 99.94 100.00
99.60 99.73 99.87 100.00
INISIATIF / STRATEGI
TANGGUNG JAWAB
Peratus kehadiran murid ke sekolah lebih 98%
Meningkatkan prestasi pencapaian sekurang-kurangnya C dalam kokurikulum
Semua murid mencapai sekurang-kurangnya C dalam aktiviti kelab dan persatuan.
Semua murid mencapai sekurang-kurangnya C dalam aktiviti badan beruniform.
Semua murid mencapai sekurang-kurangnya C dalam aktiviti sukan dan permainan.
Semua murid mencapai sekurang-kurangnya C dalam keseluruhan kokurikulum.
0 20.00 40.00 60
0 3.33 6.67 10
1 20.67 40.33 60
0 14.33 28.67 43
57.29 64.86 72.43 80
54.99 63.33 71.66 80
56.79 64.53 72.26 80
57.25 64.83 72.42 80
Memastikan ada murid SMK DSN mencapai Gred A dalam kokurikulum
Bilangan murid mencapai gred "A" dalam kelab dan persatuan
Bilangan murid mencapai gred "A" dalam badan beruniform
Bilangan murid mencapai gred "A" dalam sukan dan permainan
Bilangan murid mencapai gred "A" dalam keseluruhan kokurikulum
Meningkatkan kecemerlangan peratus GPS kokurikulum
Peratus Gred Purata Sekolah kelab dan persatuan
Peratus Gred Purata Sekolah badan beruniform
Peratus Gred Purata Sekolah sukan dan permainan
Peratus Gred Purata Sekolah keseluruhan kokurikulum
BIL PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN T / JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER KPI SASARANMULa AKHIR
1 SU SPEED_UP April Okt Tiada
2 Perjumpaan Tiga penjuru Mac PIBG 50 % Ibubapa hadir
3 SU SPEED_UP Jan Okt Tiada
4 Mac Okt PCG Murid Elit
5 Program Lonjakan Saujana Feb Okt PCG
6 Akhir Mei Awal Jun PIBG 80 % Murid Hadir
7 Program Mentor-mentee Nov SUWA Semua murid sekolah
8 April Sept PIBG Murid Elit
9 Bengkel Khas Guru Muda Dari SDAR Ogos Sept PIBG Murid Ting.3
10 Bengkel Teknik Menjawab Kaunselor Sekolah Julai Ogos PIBG
11 Majlis Restu Ilmu Kaunselor Sekolah Sept Okt PIBG Semua Murid hadir
12 Solat Hajat dan Bacaan Yasin Sept Okt PIBG
13
TEMPLAT 2 PELAN TAKTIKAL
PELAN KONTIGENSI /
CATATAN
Mengenalpasti murid Elit , Sederhana dan Halus
Senarai nama murid Elit , Sederhana dan Halus
Semua murid Tingkatan 3
Pengetua / GPK 1/ GPK Hem
Awal Ogos
Semua Ibubapa / penjaga
Melaksanakan Program Masih Ada Sinar (MAS)
OTI 1 dan OTI 2 dicapai
Murid Sederhana/ lemah (3 SMS/UA)
Seronok membuat latihan hujung minggu (Elit)
SU SPEED_UP / Guru-guru MP
OTI 1 dan OTI 2 dicapai
SU SPEED_UP / Guru-guru MP
OTI 1 dan OTI 2 dicapai
Semua murid Tingkatan 3 dan 5
Perkampungan Ilmu semasa cuti Semester
SU SPEED_UP / Guru-guru MP
Semua murid Tingkatan 3
GPK Hem / Kaunselor Sekolah
Akhir April
Prestasi Akademik / Sahsiah meningkat
Program Program Kerjasama Pintar Bersama SDAR
SU SPEED_UP / Guru-guru MP
OTI 1 dan OTI 2 dicapai
GPK 1/ GPK Hem/ GuruMP / GC
Murid Semua 'A' tercapai
Semua MP ada bengkel
Semua murid Tingkatan 3
Semua murid Tingkatan 3
SU SPEED_UP / GPK HEM / Kaunselor
Semua murid/ Penjaga Hadir
Semua murid dan penjaga Tingkatan 3
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Perkampungan Ilmu semasa cuti Semester 1
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT SU PROGRAM 1 HARI
3 TAKLIMAT PENYELARAS PROGRAM 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN AJK / GPK 1
5 PELAKSANAAN1 MINGGU
6 PEMANTAUAN PENGETUA DAN GPK1
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN PENYELARAS PROGRAM
8 PELAPORAN SU PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT R3 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
1 MINGGU SEBELUM
SEMUA GURU MP Ting 3 & 5
SEMASA PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Mengenalpasti murid Elit , Sederhana dan Halus
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT SU PEPERIKSAAN 1 HARI
3 TAKLIMAT PENYELARAS PROGRAM 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN SU PEPERIKSAAN3 HARI
5 PELAKSANAAN SU PEPERIKSAAN3 HARI
6 PEMANTAUAN GPK1
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN PENYELARAS PROGRAM
8 PELAPORAN SU PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT R3 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
SEMASA PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Perjumpaan Tiga penjuru
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT SU PEPERIKSAAN 1 HARI
3 TAKLIMAT PENYELARAS PROGRAM 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN SU PEPERIKSAAN
5 PELAKSANAAN SU PEPERIKSAAN2 KALI SETAHUN
6 PEMANTAUAN GPK1
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN PENYELARAS PROGRAM
8 PELAPORAN SU PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 3 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
3 HARI SEBELUM SIAP
SEMASA PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Melaksanakan Program Masih Ada Sinar ( MAS )
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT SU PEPERIKSAAN 1 HARI
3 TAKLIMAT PENYELARAS PROGRAM 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN SU KURIKULUM3 HARI
5 PELAKSANAAN GURU-GURU MP
6 PEMANTAUAN GPK1
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN PENYELARAS PROGRAM
8 PELAPORAN SU PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 4 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
SEPANJANG SESI PdP
SEMASA PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Seronok membuat latihan hujung minggu (Elit)
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT SU PEPERIKSAAN 1 HARI
3 TAKLIMAT PENYELARAS PROGRAM 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN SU KURIKULUM3 HARI
5 PELAKSANAAN GURU-GURU MP
6 PEMANTAUAN GPK1
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN PENYELARAS PROGRAM
8 PELAPORAN SU PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 5 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
SETIAP HUJUNG MINGGU
SEMASA PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Program Lonjakan Saujana Untuk Tingkatan 3 dan 5
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT SU PEPERIKSAAN 1 HARI
3 TAKLIMAT PENYELARAS PROGRAM 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN GURU-GURU MP3 HARI
5 PELAKSANAAN GURU-GURU MP
6 PEMANTAUAN GPK1SEMASA PROGRAM
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN PENYELARAS PROGRAMSELEPAS PROGRAM
8 PELAPORAN SU PROGRAMSELEPAS PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 6 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
SETIAP HARI ISNIN DAN SELASA
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Program Kerjasama Pintar Bersama SDAR
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT SU PEPERIKSAAN 1 HARI
3 TAKLIMAT PENYELARAS PROGRAM 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN GURU-GURU MP / GC
5 PELAKSANAAN GURU-GURU MP / GC
6 PEMANTAUAN GPK1
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN PENYELARAS PROGRAM
8 PELAPORAN SU PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 7 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
SEMINGGU SEBELUM
Bulan Ogos dan September
SEMASA PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
SELEPAS PROGRAM
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Bengkel Bersama Guru Muda SDAR
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT SU PEPERIKSAAN 1 HARI
3 TAKLIMAT PENYELARAS PROGRAM 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN GURU-GURU MP / GCSEMINGGU SEBELUM
5 PELAKSANAAN GURU-GURU MPMulai Ogos dan September
6 PEMANTAUAN GPK1SEMASA PROGRAM
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN PENYELARAS PROGRAM SELEPAS PROGRAM8 PELAPORAN SU PROGRAM SELEPAS PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 8 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Bengkel Teknik Menjawab
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK PENTADBIRAN 1 HARI
2 SURAT MENYURAT KAUNSELOR SEKOLAH 1 HARI
3 TAKLIMAT KAUNSELOR SEKOLAH 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN GURU-GURU MP / GCSEMINGGU SEBELUM
5 PELAKSANAAN GURU-GURU MP / KP
6 PEMANTAUAN GPK1SEMASA PROGRAM
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN KAUNSELOR SEKOLAH SELEPAS PROGRAM8 PELAPORAN KAUNSELOR SEKOLAH SELEPAS PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 9 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
MULAI JULAI DAN OGOS
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Solat Hajat dan Bacaan Yasin
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK 1 / GPK HEM 1 HARI
2 SURAT MENYURAT KAUNSELOR SEKOLAH 1 HARI
3 TAKLIMAT KAUNSELOR SEKOLAH 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN GURU-GURU TERLIBATSEMINGGU SEBELUM
5 PELAKSANAAN GURU-GURU TERLIBAT
6 PEMANTAUAN GPK1SEMASA PROGRAM
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN KAUNSELOR SEKOLAH SELEPAS PROGRAM8 PELAPORAN KAUNSELOR SEKOLAH SELEPAS PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 10 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
MULAI JULAI DAN OGOS
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Majlis Restu Ilmu
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 MESYUARAT AJK GPK 1 / GPK HEM 1 HARI
2 SURAT MENYURAT KAUNSELOR SEKOLAH 1 HARI
3 TAKLIMAT KAUNSELOR SEKOLAH 1 HARI
4 PENYEDIAAN BAHAN KAUNSELOR SEKOLAHSEMINGGU SEBELUM
5 PELAKSANAAN SEMUA GURU MP
6 PEMANTAUAN GPK1SEMASA PROGRAM
7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN KAUNSELOR SEKOLAH SELEPAS PROGRAM8 PELAPORAN KAUNSELOR SEKOLAH SELEPAS PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 11 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
MULAI JULAI DAN OGOS
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Mewajibkan guru menjalankan kajian tindakan bagi menyelesaikan murid.
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA
1 MESYUARAT AJK
2 SURAT MENYURAT
3 TAKLIMAT
4 PENYEDIAAN BAHAN
5 PELAKSANAAN
6 PEMANTAUAN7 PENILAIAN DAN PENAMBAHBAIKAN8 PELAPORAN
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT 12 PELAN OPERASI
MATLAMAT STRATEGI
Mencapai Kecemerlangan Dalam Bidang Akademik
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : Mewajibkan guru menjalankan kajian tindakan bagi menyelesaikan murid.
OBJEKTIF OPERASI : Meningkatkan pencapaian PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
GPK 1 / GPK HEM 1 HARI
SU SPeeD -UP 1 HARI
SU SPeeD -UP 1 HARI
SEMUA GURU MP3 MINGGU
SEMUA GURU MP
Pengetua / GPK 1Semasa PdP
SEMUA GURU MP SELEPAS PROGRAMSEMUA GURU MP SELEPAS PROGRAM
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
PELAN OPERASI
MULAI Jun hingga Julai
NAMA SEKOLAH : SMK DATO' SHAMSUDIN NAIN
ASPIRASI : MEMASTIKAN SEKOLAH BERADA SEKURANG-KURANG DI BAND 4 TAHUN 2014
VISI : SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPISASARAN
PRESTASI SEBENAR ULASANTOV JAN-JUN JUL-DIS KESELURUHAN
TEMPLAT R4 MAKLUM BALAS PRESTASI
NAMA SEKOLAH : SMK DATO ' SHAMSUDIN NAIN
ASPIRASI : MEMASTIKAN SEKOLAH BERADA DI BAND 3 TAHUN 2014
VISI : PENDIDIKAN BERKUALITI MURID TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA
OBJEKTIF KPISASARAN PRESTASI
TOV OTI 1 PPT OTI 2
TEMPLAT S1
HUBUNGAN MATLAMAT , OBJEKTIF , KPI , SASARAN , INISIATIF
SMK DATO ' SHAMSUDIN NAIN
MEMASTIKAN SEKOLAH BERADA DI BAND 3 TAHUN 2014
PENDIDIKAN BERKUALITI MURID TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA
SASARAN PRESTASIPP ETR
HUBUNGAN MATLAMAT , OBJEKTIF , KPI , SASARAN , INISIATIF
INISIATIF / STRATEGI
TANGGUNG JAWAB
BIL PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN T / JAWABTEMPOH
KOS / SUMBERMULa AKHIR
123456789
1011
TEMPLAT S2 PELAN TINDAKAN
KPI SASARAN
PELAN TINDAKAN
PELAN KONTIGENSI /
CATATAN
MATLAMAT
STRATEGI
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : ………………………………………………………………………………………………………………………………
OBJEKTIF OPERASI : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PROSES ALIRAN KERJA :LANGKAH PROSES KERJA & TANGGUNGJAWAB
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
TEMPLAT S3 PELAN OPERASI
NAMA PELAN TAKTIKAL / PROJEK / PROGRAM : ………………………………………………………………………………………………………………………………
OBJEKTIF OPERASI : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
KPI SASARAN CATATAN
CADANGAN PELAN KONTIGENSI :PENILAIAN (PEMBETULAN / PENAMBAHBAIKAN):
PELAN OPERASI
NAMA SEKOLAH :
ASPIRASI :
VISI :
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPISASARAN
TOV JAN-JUN JUL-DIS KESELURUHAN
TEMPLAT R4 MAKLUM BALAS PRESTASI
PRESTASI SEBENAR ULASAN
MAKLUM BALAS PRESTASI