soalan mte 3107 past year

2
Soalan MTE 3107 (Past Year) 2010 Struktur 1. Persediaan mengajar amar penting kepada seseorang guru untuk menghasilkan aktiviti p&p yang efektif. a. Nyatakan 2 kebaikan mengadakan RPH b. Nyatakan 3 langkah utama bagi persediaan RPH & terangkan kepentingan setiap langkah tersebut 2. Pembelajaran kooperatif adalah satu aspek di dalam pembelajaran kolaboratif yang mengambil pendekatan khusus terhadap kerja kumpulan. a. Nyatakan 2 kelebihan pembelajaran koparetif bagi murid b. Nyatakan 4 teknik pembelajaran koparetif yang diguna oleh guru matematik c. Senaraikan 4 langkah melibatkan peranan guru dalam p&p koperatif 3. Untuk pengajaran penambahan dan penolakan, adalah penting utnuk mengenal pasti bahawa terdapat beberapa model atau cara pemikiran yang berbeza mengani operasi-operasi ini. a. Nyatakan 2 cara penambahan boleh diajarkan b. Nyatkan 3 kepentingan yang boleh diperolehi oleh murid apabila mereka meneroka pelbagai algoritma untuk menyelesaikan masalah matematik c. Kepberkesanan pengajaran bergantung kepada kesesuaian kaedah p&p. nyatakan 5 kaedah di mana seseorang guru boleh gunakan dalam strategi p&p untuk membangunkan kebolehan murid menyelesaikan masalah dengan menggunakan algoritma yang berbeza 4. Permainan dalam matematik adalah aktiviti rekreasi yang boleh digunakan secara efektif dalam p&p matematik. a. Nyatakan 3 kelebihan

Upload: fikri-hanafi

Post on 17-Feb-2015

1.162 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

MTE 3107

TRANSCRIPT

Page 1: Soalan MTE 3107 Past Year

Soalan MTE 3107 (Past Year) 2010

Struktur

1. Persediaan mengajar amar penting kepada seseorang guru untuk menghasilkan aktiviti p&p yang efektif.

a. Nyatakan 2 kebaikan mengadakan RPHb. Nyatakan 3 langkah utama bagi persediaan RPH & terangkan

kepentingan setiap langkah tersebut

2. Pembelajaran kooperatif adalah satu aspek di dalam pembelajaran kolaboratif yang mengambil pendekatan khusus terhadap kerja kumpulan.

a. Nyatakan 2 kelebihan pembelajaran koparetif bagi muridb. Nyatakan 4 teknik pembelajaran koparetif yang diguna oleh guru

matematikc. Senaraikan 4 langkah melibatkan peranan guru dalam p&p

koperatif

3. Untuk pengajaran penambahan dan penolakan, adalah penting utnuk mengenal pasti bahawa terdapat beberapa model atau cara pemikiran yang berbeza mengani operasi-operasi ini.

a. Nyatakan 2 cara penambahan boleh diajarkanb. Nyatkan 3 kepentingan yang boleh diperolehi oleh murid apabila

mereka meneroka pelbagai algoritma untuk menyelesaikan masalah matematik

c. Kepberkesanan pengajaran bergantung kepada kesesuaian kaedah p&p. nyatakan 5 kaedah di mana seseorang guru boleh gunakan dalam strategi p&p untuk membangunkan kebolehan murid menyelesaikan masalah dengan menggunakan algoritma yang berbeza

4. Permainan dalam matematik adalah aktiviti rekreasi yang boleh digunakan secara efektif dalam p&p matematik.

a. Nyatakan 3 kelebihan b. Senaraikan 3 nilai moralc. Nyatakan 4 kriteria yang perlu guru pertimbangkan apabila

memilih aktiviti untuk rekreasi matematik

Esei

Page 2: Soalan MTE 3107 Past Year

1. Konstruktivisme2. Gardner

Contoh:

Seorang guru telah menggunakan bahan konkrit semasa mengajar kemahiran menambah 2 nombor bercampur. Namakan model yang digunakan oleh guru tersebut.

2½ + 1½

+

Sebahagian murid telah memberikan jawapan 3 . Berikan 2 sebab murid

memberikan jawapan sedemikian.

- Murid mengira lorekan- Murid menambahkan pengangka sekali

Huraikan secara ringkas bagaimana anda dapat memperbaiki kaedah.