Soalan-soalan Pergerakan Kreatif

1.Menurut ahli pendidikan jasmani, secara amnya pergerakan asas

terbahagi kepada 3 bahagian . Nyatakan ketiga- tiga bahagian

tersebut.

A. lokomotor, bukan lokomotor dan manipulatif.

B. lokomotor dan bukan lokomotor

C. bukan lokomotor, berlari, berjalan

D. membaling bola, melantun dan memukul

2.Transisi lapan daya asas ialah menerangkan perubahan dari satu

lakuan daya asas dengan yang lain. Perubahan ini dikawal oleh tiga

aspek iaitu

i) Masa

ii) Ruang

iii) Laluan

iv) Beban

A. i,ii, dan iii

B. i,iii,iv

C. ii,iii dan iv

D. i,ii dan iv

3.Apakah yang dimaksudkan dengan konsep kemahiran manipulasi

alat?

A. Cara kita mengayakan atau mempergunakan alatan

B. Keupayaan mengerakkan bahagian tubuh tanpa beralih tempat.

C. Memahami perkaitan bentuk atau corak dalam gerakan.

D. Mengawal dan mengekalkan posisi badan

4.Menggunakan keseluruhan bahagian tubuh badan serentak dan

melakukan aktiviti dan berterusan , lancar , licin dan tersusun. Aktiviti

dalam aliran bebas ini sukar diperhentikan dengan serta merta .

Apakah contoh aktiviti tersebut kecuali ...?

A. Lompatan

A. Gulingan

B. Pusingan

C. Berjalan

5.Tema ini yang mengutamakan arah bahagian tubuh badan boleh

digerakkan. Terdapat enam arah yang tertentu kecuali...?

A) Tepi – belakang

B) Atas – bawah

C) Kiri – kanan

D) Hadapan – belakang

6. Dalam kesedaran ruang laluan merupakan penggunaan corak

pergerakan atas lantai atau di udara berdasarkan garisan lurus atau

melengkung. Laluan bersudut atau zig-zag adalah kombinasi

_____________________ .

A. Garisan Melengkung

B. Garisan Lurus

C. Garisan Menegak

D. Garisan Silang

7. Tema 12 adalah intergrasi tema 9,10 dan 11 dan menunjukkan

perkaitan antara bentuk dan daya dalam pergerakan. Rekaan daya

mengikut corak dan menyerapkan masa, beban dan

__________________________ .

A. Daya

B. Kualiti

C. Aliran

D. Pergerakan

8. Kesedaran pergerakan dan kesedaran bentuk badan berhubungkait

dalam penggunaan tubuh badan sebagai alat.Berapa jeniskah bentuk

asas badan yang terdapat dalam bentuk tubuh badan?

A.1 jenis bentuk tubuh badan

B.2 jenis bentuk tubuh badan

C.4 jenis bentuk tubuh badan

D. 5 jenis bentuk tubuh badan

9.Pergerakan kreatif adalah interpretasi idea,perasaan serta tanggapan

deria yang dilahirkan cara simbolik melalui pergerakan.Feadah yang di

perolehi daripada pendidikan kreatif adalah

A.Penyelisaian masalah pergerakan dengan cara berkumpulan

B.Perkembangan kesedaran tubuh badan dan konsep kendiri yang

negatif

C.Perkembnagan kemahiran pembelajaran fizikal

D.Peningkatan tahap kecergasan,koordinasi,ketangkasan,daya tahan

dan kekuatan

10.Berikut merupakan ritma-ritma dalam gimnastik pendidikan yang

berkaitan dengan pekerjaan yang manakah betul padanannya.

A.menjahit-domestik

B.memandu kren-pertanian

C.menggergaji pokok-perkhidmatan

D.menggoreng mi-pertanian

SOALAN STRUKTUR

1.Namakan aktiviti berpasangan dan berkumpulan dalam pergerakan

bukan lokomotor yang boleh digunakan dalam aktiviti pendidikan

jasmani.Antara aktiviti berpasangan dan berkumpulan dalam pergerakan

bukan lokomotor ialah:

i)_______________________________________

ii)_______________________________________

iii)______________________________________

vi)______________________________________

v)_______________________________________

vi)_______________________________________

2. Nyatakan def in is i pergerakan bukan lokomotor dan

ber ikan 3 contoh ak t iv i t i :

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Soalan Esei.

Dalam pergerakan lokomotor melibatkan 3 elemen nyatakan dan huraikan elemen tersebut.3 elemen dalam pergerakan lokomotor ialah:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________