sjkc rpt bahasa malaysia tahun 1 ver 3

Unit Bahasa Melayu Jabatan Pelajaran Negeri Pahang

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA KSSR TAHUN 1 S.J.KJABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG

PANEL PENGGUBAL RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA NEGERI PAHANG 2012

1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 SJK

MINGGU/TARIKH

TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

STANDARD PRESTASI/

KECUKUPAN LATIHAN

MINGGU 1 DAN 3 ~ PROGRAM TRANSISI3 JANUARI 2012- 20 JANUARI 2012

4

30 JANUARI 2012

HINGGA3

FEBRUARI 2012

TEMA 1KEKELUARG

AAN

TAJUKKeluarga

Unit 1

Keluarga Saya

1.1

1.2

2.1

3.1

Asas mendengar dan memberikan respon dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran.

Mendengar, mengecam, dan menyebut bahasa , iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

Asas membaca dengan sebutan yang betul.

Asas menulis dengan cara yang betul.

1.1.1

1.1.2

1.2.1

2.1.1

2.1.3

3.1.1

3.1.2

Mendengar dan mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul.

Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul.

Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.

Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

Mengeja dan membatangkan suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.

Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.

Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Struktur kata - Kata nama

2. Kosa kata

EMK-Ilmu- Sains- Muzik

-Nilai-Mendengar arahan.-Kerjasama-Kerajinan

-Kemahiran Bernilai Tambah

1. KBT -Kontekstual -Visual-ruang

2. KP - Kinestetik

S.PRESTASIBAND 1 : B1DL1E1Mengajuk bunyi yang didengar

B1DL1E2Menentukan arah bunyi yang didengar

B1DB1E1Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan

B1DB1E2Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup

B1DT1E1Menulis huruf, suku kata dan perkataan

Unit Bahasa Melayu Jabatan Pelajaran Negeri Pahang 2

4.1

5.1

Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.1.1

5.1.1

Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

3. KB -Menghubungkaitkan - Membanding dan membeza

- Keusahawanan

Penulisan-melakar bentuk dan corak-membentuk garisan

Tatabahasa- Kata nama am

Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan

2. Sederhana - 8 soalan

3. Potensi lulus - 5 soalan

6 FEBRUARI

2012HINGGA

10 FEBRUARI

2012

Unit 2

Belajar Bersama-sama

1.2

2.1

Mendengar, mengecam,dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


1.2.1

1.2.2

2.1.1

2.1.2


Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.

Membaca bentuk-bentul, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

Mengeja dan embatangkan suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Sistem Bahasa


2. Kosa kata

EMK-Ilmu- Pendidikan Seni

-Nilai-Bertanggungjawab-Hormat- menghormati

S.PRESTASI

BAND1:B1DB1E1Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan



MINGGU/ TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN

LATIHAN

3.1

3.2

4.1

5.1

Asas menulis dengan cara yang betul.

Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.



3.1.2

3.2.1

4.1.1

4.1.2

5.1.1

Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas.

Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.


Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.


-Kasih sayang

-Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP - Kinestetik

2. BCB - Tulisan Mekanis

3. KB -Membuat urutan -Membuat urutan -Menghubungkaitkan

-Kreativiti dan Inovasi


BAND2:B2DL1E1Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding

Penulisan- Membentuk garisan- Menulis huruf kecil dan besar




3. Potensi lulus - 5 soalan



LATIHAN

6

13 FEBRUARI

2012 HINGGA

17 FEBRUARI

2012

Unit 3

Seronoknya dengan

Keluarga.

1.2

2.1

3.2

4.1

Mendengar, mengecam, dan menyebut bahasa , iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.




1.2.1

1.2.2

1.2.3

2.1.2

2.1.3

3.2.2

3.2.3

4.1.2


Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.

Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.

Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Mengeja dan membatangkan suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.

Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.


Sistem Bahasa


2. Kosa kata

EMK-Ilmu- Kemahiran Hidup

-Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Kerajinan


1. KP -Verbal-linguistik -Interpersonal

2. KMD -Meramal

3. KB -Menghubungkaitkan - Menjana idea - Membanding dan membeza

-Keusahawanan

S.PRESTASIBAND 1:B1DB1E2Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup


BAND 2:B2DL1E1 Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding

Penulisan- Menulis suku kata terbuka dan tertutup





LATIHAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

2. Sederhana - 8 Soalan

3. Potensi Lulus - 5 Soalan

7

20 FEBRUARI

2012 HINGGA

24 FEBRUARI

2012

TEMA 2KEMASYARA

KATAN

TAJUKMesra Jiran

Unit 4

Jiran Saya

1.2

2.1

2.2

Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

1.2.1

1.2.3

1.2.4

2.1.1

2.1.3

2.2.3

Mendengar, mengecam dan menyebut nama adjad dengan betul dan tepat.

Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.

Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.

Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.

Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama

2. Kosa kataEMK-Ilmu- Pendidikan Moral- Muzik

-Nilai-Kerjasama-Baik hati-Bertanggungjawab-Berhemah tinggi

-Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP -Interpersonal -Kinestetik 2. KB -Menghubungkaitkan - Menjana idea

S.PRESTASIBAND1:B1DB1E1Membunyikan huruf vokal dan menamakan konsonan



BAND 2:B2DL1E1Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi



LATIHAN

3.2

4.1

5.1




3.2.1

3.2.4

4.1.1

5.1.1

Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.

Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.



- Mengelas

-Keusahawanan

diftong dan vokal berganding

B2DL1E2Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan

B2DB1E2Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, dagraf dan konsonan bergabung

Penulisan- Menulis huruf besar dan kecil- Menulis perkataan





LATIHAN


3. Potensi Lulus - 5 soalan

8

27 FEBRUARI

2012HINGGA

2 MAC2012

Unit 5

Rumah Navin

1.2

2.1

2.2

3.2



Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul


1.2.4

1.2.5

2.1.2

2.2.1

3.2.2

Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.

Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Struktur kata - Kata nama - Kata kerja

2. Kosa kata

EMK-Ilmu- Pendidikan Moral

-Nilai-Berhemah tinggi-Kasih sayang-Berterima kasih

-Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP -Interpersonal

2. KB -Menghubungkaitkan

S.PRESTASIBAND1:B1DB1E3Membaca perkataan yang terdiri daripada kata nama

B1DT1E1 Menulis huruf, suku kata dan perkataan

BAND 2:B2DL1E2Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikanB2DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung



LATIHAN

4.3

5.1

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.



3.2.3

4.3.1

5.1.1

5.1.4

Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.


Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

-Keusahawanan Penulisan- Menulis suku kata terbuka dan tertutup Tatabahasa- Kata nama am- Kata kerja




9

5 MAC 2012HINGGA

9 MAC 2012

Unit 6

Rakan Karib

1.2

1.3


Mendengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.2.5

1.3.2

Mendengar,memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

Mendengar, memahami dan memberikan respon dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata tunggal

2. Sintaksis - Ayat dasar - Ayat tunggal

3. Kosa kata

S.PRESTASIBAND 2:B2DL1E2Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan

B2DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf



LATIHAN

2.2

2.3

3.2

3.3

4.3

5.3


Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebuatan yang jelas dan intonasi yang betul.


Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.


Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

2.2.1

2.3.1

3.2.6

3.3.3

4.3.1

5.3.1


Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

Membina dan menulis frasa dengan betul.

Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didk hibur.

Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK-Ilmu- Pendidikan Jasmani

-Nilai-Hormat-menghormati-Bertangungjawab-Toleransi-Hemah tinggi

-Kemahiran Bernilai Tambah 1. Kontekstual

2. KP -Interpersonal -Verbal-linguistik 3. KMD -Meramal

4. BCB -Tulisan mekanis

5. KB -Menjana idea. -Menghubungkaitkan

-Keusahawanan

dan konsonan bergabung

BAND 3:B3DL1E1Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan

B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul

BAND 5:B5DT1E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK

Penulisan



LATIHAN

- Menulis ayat tunggal- Menulis frasa

Tatabahasa-Kata nama am



3. Potensi Lulus - 5 Soalan

10

19 MAC 2012

HINGGA23 MAC

2012

TEMA 3KEBUDAYAAN, KESENIAN

DAN ESTETIKA

TAJUK3. INDAHNYA

BUDAYA

Unit 7

Rumah Terbuka

1.2

2.2



1.2.6

2.2.2

2.2.3

Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata majmuk

2. Sintaksis- Ayat tunggal

3. Kosa kata

EMKIlmu- Pendidikan Moral

Nilai- Kerjasama

S.PRESTASIBAND 2 :B2DL1E2Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan

B2DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan



LATIHAN

3.2

4.1

5.1




3.2.5

4.1.1

5.1.2

Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonsan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.


Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.

- Hormat- menghormati

- Kesederhanaan- Kepercayaan kepada tuhan- Toleransi

Kemahiran BernilaiTambah

1. KB -Menjanakan idea -Menghubungkaitkan -Membandingkan dan membezakan.

2. BCB -Bacaan mekanis -Bacaan imbasan

3. KP -Verbal-linguistik -Interpersonal -Visual-ruang -Kinestetik

4. Kontekstual

bergabung

B2DT1E1Menulis dan memahami perkataan

BAND 3:B3DB1E2 Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk

Penulisan- Melengkapkan ayat dengan frasa.

Tatabahasa- Kata nama khas

Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan





LATIHAN

11

26 MAC 2012

HINGGA30 MAC

2012

Unit 8

Mari Berhibur

1.3

2.2

2.3

3.2

3.3

4.1

Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.


Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.




1.3.1

2.2.3

2.3.1

3.2.5

3.3.1

4.1.2

Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata,diftong,vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.


Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonsan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutupdengan betul dan kemas.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata kerja - Kata ganti nama diri

2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tanya - Ayat tunggal

3. Kosa kata

EMKIlmuMuzikPendidikan Moral

Nilai- Kasih sayang- Kerajinan- Toleransi- Patriotisme- Kesederhanaan- Hemah tinggi

Kemahiran Bernilai Tambah

1. KP - Kinestetik - Interpersonal - Verbal-linguistik

S.PRESTASIBAND 2:B2DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung

B2DT1E1Menulis dan memahami perkataan

BAND3 :B3DL1E1Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan

B3DB1E1 Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan



LATIHAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul.

2. KB - Menjanakan idea - Meramal

3.BCB - Bacaan mekanis -Tulisan mekanis

intonasi yang betulPenulisan- Menyusun dan menulis frasa dalam ayat- Menulis perkataan

Tatabahasa- Kata ganti nama diri pertama dan kedua




12

2 APRIL 2012

HINGGA6 APRIL

2012

Unit 9

Bermain Layang-layang

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.1

1.3.2


Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tanya - Kata adjektif

2. Sintaksis - Ayat tanya - Ayat seruan - Ayat tunggal

S.PRESTASIBAND2:B2DT1E2Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca



LATIHAN

2.2

2.3

3.2

4.1

5.1






2.2.3

2.3.1

3.2.6

4.1.2

5.1.5

5.1.7





Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.

3. Kosa kata

EMKIlmu- Muzik- Pendidikan Seni

Nilai1. Kerjasama2. Kerajinan3. Hemah tinggi


1. Konstruktivisme

2. KB - Menjanakan idea

3. KP - Kinestetik - Interpersonal - Verbal-linguistik

4. BCB - Bacaan Mekanis - Tulisan Mekanis

-Kreativiti dan inovasi

(Huruf besar dan noktah)

BAND3:B3DL1E1Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan

B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul

B3DB1E2Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk

Penulisan- Menyusun dan menulis frasa menjadi ayat yang betul - Menulis ayat



LATIHAN

tunggal

Tatabahasa- Kata tanya- Kata adjektif




139 APRIL

2012 HINGGA 13 APRIL

2012

TEMA 4KESELAMAT

AN

TAJUKBERHATI-

HATI

Unit 10

Kami Selamat

1.4

2.2

2.3

Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



1.4.1

1.4.2

2.2.3

2.3.2

Bertutur dengan menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata kerja

2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tunggal - Ayat majmuk

3. Kosa kata

EMKIlmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

S.PRESTASIBAND 3 :B3DB1E1

Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul




LATIHAN

3.3

4.2

5.1


Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


3.3.1

4.2.1

5.1.4

yang betul mengikut tanda baca.

Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.

Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.


- Pendidikan Moral

Nilai- Kasih sayang- Berhati-hati- Kasih sayang- Hormat-menghormati- Hemah tinggi- Bertanggungjawab


1. KB - Menghubungkaitkan - Mengelaskan

2. KP - Verbal-linguistik - Kontekstual

BAND 4:B4DL1E1

Berkomunikasi secara lisan menggunakan bahasa yang betul

B4DL1E2Berkomunikasi secara lisan menggunakan kata panggilan yang betul secara bertatasusila

B4DL1E3Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara sopan

BAND 5 :B5DT1E2

Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN,FK+FK



LATIHAN

Penulisan- Melengkapkan perkataan dalam ayat- Menulis perkataan

Tatabahasa- Kata kerja



3. Potensi Lulus- 5 soalan

14

16 APRIL 2012

HINGGA20 APRIL

2012

Unit 11

Sentiasa Jaga Diri

1.3

1.4

Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul


1.3.3

1.4.2

Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku dengan betul.

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama am - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat majmuk

3. Kosa kata

S.PRESTASIBAND 2 :B2DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung



LATIHAN

2.2

2.3

2.4

3.3

4.2

5.2



Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.



Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

2.2.3

2.3.1

2.4.1

3.3.2

4..2.2

5.2.1



Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.

Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengan betul.

Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

EMKIlmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

Nilai- Bertanggungjawab - Kasih sayang- Kerjasama- Kebersihan


1.KB - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea

3. KP - Kinestetik - Verbal-linguistik

4. BCB - Bacaan Luncuran - Bacaan Mekanis

B2DB1E2Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, dagraf dan konsonan bergabung

BAND 3 :B3DL1E1Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan

BAND4 :B4DL1E1Berkomunikasi secara lisan menggunakan bahasa yang betul



LATIHAN

BAND 5:B5DT1E2Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN,FK+FK

Penulisan- Menulis perkataan berdasarkan gambar- Menulis maklumat

Tatabahasa-Kata kerja berawalan ber-






LATIHAN

1523 APRIL

2012HINGGA 27 APRIL

2012

Unit 12

Sekolah Selamat

1.2

1.4

2.2

2.4

3.3

4.2







1.2.6

1.4.3

2.2.3

2.4.2

2.4.3

3.3.2

4.2.1


Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan dengan betul.

Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengan betul.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata ganti nama diri - Kata nama

2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tunggal - Ayat majmuk

3. Kosa kata

EMKIlmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya- Pendidikan Moral

Nilai- Bertanggungjawab- Kerjasama- Kebersihan- Berhati-hati


1.KB - - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea - Mengelaskan - Mengumpul

S.PRESTASIBAND3 :B3DB1E2Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk

BAND 4:B4DB1E1Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai

Penulisan- Menulis perkataan berdasarkan gambar- Menulis maklumat berdasarkan gambar

Tatabahasa- Kata nama am Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan



LATIHAN

5.1


5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

3. KP - Verbal-linguistik

4. BCB - Bacaan Mekanis - Tulisan Mekanis



1630 APRIL

2012HINGGA

4 MEI 2012

TEMA 5KESIHATAN

DAN KEBERSIHAN

TAJUKBADAN SIHAT

OTAK CERGAS

UNIT 13

Mari Bersenam

1.4

2.3

2.4

3.3





1.4.4

2.3.2

2.4.3

2.4.1

3.3.3

Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.




Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tunggal - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Membina frasa - Ayat perintah

3. Kosa kata

EMKIlmu- Muzik- PJK- Pendidikan Seni

Nilai- Hormat- menghormati- Bertanggungjawab- Kerajinan- Kesederhanaan- Toleransi- Kerjasama

S.PRESTASIBAND 4:B4DB1E1 Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai

Penulisan- Melengkapkan ayat perintah dengan frasa- Menulis frasa

Tatabahaasa- Kata kerja





LATIHAN

3.4

4.2

5.1

Menulis imlak dengan tepat.



3.4.2

4.2.2

5.1.4

Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.




1. KP -Verbal-linguistik -Kinestetik

2. KB -Menjanakan idea -Menghubungkaitkan

3. Kontekstual


17

7 MEI 2012HINGGA

11 MEI 2012

UNIT 14

Saya Sihat

1.2

1.5

2.3

Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


1.2.6

1.5.1

2.3.1


Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tunggal - Frasa - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Membina frasa - Melengkapkan ayat

3. Kosa kata

EMKIlmu- Kesihatan- Muzik

S.PRESTASIBAND 3 :B3DB1E1

Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul

BAND 5 :B5DL1E1

Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat



LATIHAN

2.5

3.3

4.2

5.2

Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.




2.5.1

3.3.3

4.2.1

5.2.1

Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.




Nilai- Bertanggungjawab- Kesederhanaan


1. KP -Verbal-linguistik -Intrapersonal -Interpersonal -Kinestetik

2. KB - Mengelaskan - Mengkategorikan - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea

3. BCB - Bacaan Luncuran

B5DB1E1 Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik

BAND6:B6DB1E1Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat

Penulisan- Menulis frasa- Membinafrasa menggunakan imbuhan awalan- Melengkapkan ayat dengan perkataan berimbuhan akhiranTatabahaasa- Imbuhan awalan - Imbuhan akhiran



LATIHAN

Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan2. Sederhana - 8 soalan3. Potensi Lulus

- 5 soalan

1814 MEI 2012

HINGGA 18 MEI 2012

UNIT 15

Saya Bersih

1.5

2.3

2.5

3.3

4.2






1.5.2

2.3.1

2.5.2

3.3.3

4.2.2

Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.



Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata majmuk

2. Sintaksis - Ayat majmuk

3. Kosa kata

EMKIlmu- Kesihatan- Muzik

Nilai- Kebersihan - Kerajinan- Bertanggungjawab


1. KP - Interpersonal - Kinestatik

S.PRESTASIBAND 3 :B3DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung

BAND4: B4DL2E1Menyampaikan cerita yang sesuai dengan sebutan dan intonasi yang betul

BAND 5:B5DL1E1Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat



LATIHAN

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.

2. KB -Menghubungkaitkan

3. Kontekstual

4. Konstruktivisme

BAND6 :B6DL1E1Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak

Penulisan- Menulis kata majmuk- Menulis ayat majmuk

Tatabahaasa- Kata hubung




19

21 MEI 2012HINGGA

25 MEI 2012

TEMA 6PERPADUAN

TAJUKSATU

MALAYSIA

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

Sistem Bahasa

1. Morfologi- Kata tunggal- Kata pinjaman

S.PRESTASIBAND3:B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan l



LATIHAN

Unit 16Sukaneka

1.4

2.2

2.5

3.4

3.5





Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

1.4.1

2.2.1

2.2.3

2.5.1

3.4.1

3.5.1

Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.




Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.

- Kata adjektif

2. Sintaksis- Ejaan kata dasar- Ejaan kata pinjaman

3. Kosa kata

EMK

-Ilmu- Pendidikan Moral

-Nilai- Kerjasama - Berterima kasih- Bertanggungjawab


1. KP- Interpersonal- Verbal-linguistik

2. KB- Menjana idea- Membanding dan membezakan

Lancar serta sebutan dan intonasi yang betul.

B3DT1E1Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber.

BAND5 :B5DB1E1Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik.

B5DB1E2Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan –i

Penulisan- Imlak - Melengkapkan dialog



LATIHAN

4.3

5.1

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

4.3.1

5.1.5


Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.

3. Kontekstual Tatabahaasa- Kata adjektif warnaKumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan



20

11 JUN 2012HINGGA

15 JUN 2012

Unit 17

Budaya Membaca

1.2

1.4

2.2

2.3

Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.




1.2.6

1.4.3

2.2.3

2.3.2


Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.



Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata ganti nama diri - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Ayat tanya - Ragam ayat

3. Kosa kata

EMK

-Ilmu- Pendidikan Moral- Matematik-Nilai- Hemah tinggi- Bertanggungjawab- Kerajinan

S.PRESTASIBAND 3 :B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul.

BAND 5 :B5DT1E2Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK



LATIHAN

3.3

3.4

4.3

5.2



Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


3.3.4

3.4.2

4.3.1

5.2.1

.

Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.



-Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal- Intrapersonal

2. KB- Menjanakan idea

3. Kontekstual

4. BCB- Bacaan luncuran

- Keusahawanan

Penulisan- Melengkapkan kata ganti nama diri pertama dan kedua- Mengambil imlak Tatabahaasa- Imbuhan awalan- Imbuhan akhiran




21

18 JUN 2012HINGGA

22 JUN 2012

UNIT 18

Desa Saya Indah

1.5

2.3



1.5.1

2.3.1



.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata kerja - Pengimbuhan

2. Sintaksis - Ayat penyata - Frasa

3. Kosa kata

S.PRESTASIBAND 5 :B5DL1E1Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat



LATIHAN

2.4

3.5

4.1

5.2





2.4.1

2.4.2

3.5.1

4.1.1

5.2.1


Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.




EMK-Ilmu- Matematik- Muzik

-Nilai- Kerjasama- Kasih sayang- Bertanggungjawab


1. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal

2. KB- Menjanakan idea- Mengklasifikasi

4. BCB- Bacaan luncuran- Bacaan imbasan

BAND 3 :B3DB1E1Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat.

BAND 4 :B4DB1E1Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai.

B4DT1E1Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun

BAND6:B6DB1E1Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat.



LATIHAN

Penulisan- Mencatat maklumat - Menyenarai perkataan berimbuhan

Pemahaman- Memahami maklumat

Tatabahaasa- Imbuhan awalan - Imbuhan akhiran




22

25 JUN 2012HINGGA

29 JUN 2012

TEMA 7JATI DIRI,

PATRIOTISME DAN

KEWARGANEGARAAN

TAJUK NEGARA

KITA

1.2

1.3


Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.2.6

1.3.1

Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata majmuk - Kata adjektif

2. Sintaksis - Frasa nama - Frasa kerja - Ayat dasar

S.PRESTASIBAND 3 :B3DL1E1Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan



LATIHAN

Unit 19

Perhimpunan Sekolah

2.2

2.4

3.2

3.5

4.1

5.3






Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

2.2.3

2.4.3

3.2.6

3.5.1

4.1.2

5.3.1







- Ayat tunggal

3. Kosa Kata

EMK


-Nilai-Hormat-menghormati-Bertanggungjawab


1.KB -Menghubungkaitkan -Menjanakan idea

2.KP-Verbal-linguistik-Muzik

3. BCB-Bacaan mekanis-Bacaan luncuran-Kemahiran mencatat maklumat

B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul.


BAND 4 :B4DB1E1Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai.

Penulisan- Membina ayat tunggalPemahaman- Menjawab soalan pemahaman

Tatabahasa- Ayat dasar



LATIHAN

Kumpulan1 .Cemerlang - 10 soalan


3 .Potensi Lulus - 5 soalan.

23

2 JULAI 2012

HINGGA 6 JULAI

2012

Unit 20

Merdeka!Merdeka!Merdeka!

1.5

2.3

2.4

2.5





1.5.2

2.3.2

2.4.3

2.5.1





Sistem Bahasa


2. Sintaksis - Frasa kerja - Ayat dasar - Ayat tunggal - Ayat majmuk

3. Kosa Kata

EMK


-Nilai-Kerajinan-Bertanggungjawab

S.PRESTASIBAND3:B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul.

BAND 4:B4DB1E1Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai.



LATIHAN

3.3

3.6

4.2

5.3


Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai sitausi.

3.3.4

3.6.1

4.2.1

5.3.1


Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun.




1.KB-Menghubungkaitkan-Menjanakan idea

2.KP-Verbal-linguistik

3. BCB-Bacaan mekanis-Bacaan luncuran-Mencatat maklumat

-kreativiti dan Inovasi

BAND5:B5DL1E1Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat.

B5DB1E1Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik.

B5DT1E1Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun.

B5DT1E2Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK.



LATIHAN


BAND6:B6DL1E1Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak.

Penulisan- Membina dan menulis ayat

Pemahaman- Memahami maklumat

Tatabahasa- Ayat dasar- Kata nama khas- Kata kerja



LATIHAN



3. Potensi Lulus - 5 soalan.

24

9 JULAI 2012HINGGA 13 JULAI

2012

Unit 21

Sambutan Hari Kemerdekaan

1.2

1.5

2.2




1.2.6

1.5.1

1.5.2

2.2.3

Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.



Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan dengan sebutan yang betul.

Sistem Bahasa

1. Morfologi -Kata nama -Kata hubung

2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal -Ayat majmuk

3. Kosa Kata

EMK


-Nilai- Berterima kasih- Bertanggungjawab

S.PRESTASIBAND 3 :B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul.

B3DB1E2Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk.

BAND 5:B5DL1E1Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat.



LATIHAN

2.3

3.3

4.3

5.1

Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.




2.3.2

3.3.4

4.3.2

5.1.6



Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.



1.KB - Menghubungkaitkan - Menjana idea

2.KP-Verbal-linguistik

3. BCB-Bacaan mekanis

-kreativiti dan inovasi

B5DT1E2pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun.

BAND6:B6DL1E1Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi khalayak. B6DB1E1Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat.

Penulisan- Membina ayat



LATIHAN

Pemahaman- Melengkapkan ayat dengan maklumat- Menjawab soalan pemahaman

Tatabahasa- Kata nama khas- Kata hubung

Kumpulan1. Cemerlang -10 soalan

2. Sederhana -8 soalan

3. Potensi Lulus -5 soalan.

25

16 JULAI 2012

HINGGA20 JULAI

2012

TEMA 8ALAM

SEKITAR DAN

TEKNOLOGI HIJAU

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tunggal - Kata adjektif - Kata ganti nama

2. Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat majmuk

S.PRESTASIBAND 2 :B2DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi



LATIHAN

TAJUKHIJAUKAN

BUMI

Unit 22

Sungai Kita

2.2

2.3

3.5

3.6


Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



1.4.3

2.2.1

2.2.3

2.3.2

3.5.1

3.6.2

Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong,vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.




Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

3. Kosa Kata

EMK

-Ilmu- Sains- Muzik

-Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Berterima kasih


1. KB -Menjanakan idea- Menyenaraikan- Menghubungkaitkan.

2. BCB- Bacaan Mekanis- Bacaan Luncuran

3. KP- Interpersonal- Verbal-linguistik- Muzik

4. Kontekstual

diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung.

BAND 3 :B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul

B3 DB1E2 Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk.


BAND 4:B4DL1E2Berkomunikasi secara lisan menggunakan kata panggilan yang betul secara bertatasusila.



LATIHAN

4.1

5.1



4.1.1

5.1.5



BAND 5:B5DT1E1Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK.

Penulisan- Melengkapkan ayat- Mencatat maklumat

Pemahaman- Menjawab soalan pemahaman

Tatabahasa- Kata adjektif warna






LATIHAN

26

23 JULAI 2012

HINGGA27 JULAI

2012

Unit 23

TEKNOLOGI HIJAU

1.3

1.4

2.4

3.6

Mendengar memahami dan memberi respons terhadap suatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.




1.3.2

1.3.3

1.4.4

2.4.1

2.4.3

3.6.2

Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul.

Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.




Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata adjektif

2. Sintaksis - Ayat tunggal

3. Kosa Kata

EMK

-Ilmu- Sains- PJK

-Nilai- Kebersihan- Kerajinan- Kerjasama- Bertanggung jawab- Hemah tinggi


1. KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea

2. BCB- Bacaan mekanis

S.PRESTASIBAND3 :B3DL1E1Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan.

BAND4 :B4DB1E1Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai.

BAND5:B5DT1E1Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun.




LATIHAN

4.2

5.1



4.2.2

5.1.5



3. KP- Naturalis-Verbal-linguistik

4. Kontekstual

Pemahaman- Menjawab soalan

Tatabahasa- Kata adjektif warna




27

30 JULAI

2012HINGGA3 OGOS

2012

Unit 24

Cerita Alam

1.5

2.2


Membaca dan memahami perkataan, frasa, dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

1.5.2

2.2.3




Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata tunggal - Kata adjektif - Kata kerja


3. Kosa Kata

EMK

S.PRESTASIBAND 4 :B4DB1E1Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai.BAND5:B5DL1E1Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat.



LATIHAN

2.4

2.5

3.7

4.2

5.1



Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre yang betul.



2.4.1

2.5.1

3.7.1

4.2.2

5.1.4



Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul.



-Ilmu- Sains- Pendidikan Moral

-Nilai- Kepercayaan kepada Tuhan- Kerajinan- Kerjasama- Kasih sayang- Berterima kasih


1. KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea

2. BCB- Bacaan mekanis- Bacaan luncuran

3. KP- Naturalis-Verbal-linguistik

4. Kontekstual

B5DB1E1Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik.

B5DT1E2Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK.

B5DB1E2Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan –i.



LATIHAN

BAND6:B6DB1E1Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat.

B6DT1E1Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik.


Pemahaman- Menjawab soalan - Bercerita mengikut urutan



LATIHAN





28

6 OGOS 2012

HINGGA10 OGOS

2012

TEMA 9PERTANIAN

TAJUKRAJIN

BERUSAHA

Unit 25

Kebun Sayur Datuk

1.3

2.2

3.5

Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.



1.3.3

2.2.2

3.5.2

Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul.

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong,vokal berrganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.

Sistem Bahasa

1. Morfologi - Struktur kata - Kata kerja - Kata tunggal - Kata nama


3. Kosa kata

S.PRESTASI:BAND 2 :B2DB1E1

Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung



LATIHAN

4.1

5.1



4.1.1

5.1.4

Menyebut senikata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

Memadan dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

EMKIlmu- Sains- Muzik- Pendidikan Kesihatan

Nilai- Kerjasama- Hemah tinggi- Kerajinan


1. Kontekstual

2. KP- Kinestetik- Interpersonal

3. KB- Menjanakan idea- Mencatatkan maklumat- Mengelaskan- Menghubungkaitkan

4. BCB - Bacaan mekanis

- Teknologi maklumat dan komunikasi

BAND 3 :B3DL1E1

Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan

B3DT1E1Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber

Penulisan- Mengelaskan Maklumat- Menyusun dan mencatat maklumat

TatabahasaKata kerjaKata nama am

Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan2. Sederhana - 8 soalan3. Potensi Lulus

- 5 soalan



LATIHAN

29

13 OGOS 2012

HINGGA17 OGOS

2012

Unit 26

Berapakah Harganya?

1.5

2.2

2.5

3.7

4.2

5.1

Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada sumber dengan sebutan yang betul.


Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.



1.5.1

2.2.3

2.5.1

3.7.1

4.2.1

5.1.1

Bercerita tentang tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.



Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dan betul.



Sistem Bahasa


2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal

3. Kosa Kata

EMKIlmu- Sains- Matematik

Nilai- Berhemah tinggi- Bertanggungjawab- Hormat-menghormati- Kesederhanaan


1. Kontekstual

2. KB - Menjanakan idea - Kontekstual

S.PRESTASIBAND 3 :B3DB1E2Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk


B5DB1E1Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik

B5DT1E2Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN,FK+FK



LATIHAN

3. KP - Verbal-linguistik - Interpersonal - Logik Matematik

4. BCB - Bacaan luncuran

- Keusahawanan

B5DB1E2Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan -i


B6DT1E1Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik



LATIHAN

PenulisanMenulis karangan naratif

Pemahaman- Menjawab soalan pemahaman

TatabahasaKata nama am




30

27 OGOS 2012

HINGGA31 OGOS

2012

Unit 27

Mari Bertani

1.5

2.4

Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

1.5.2

2.4.1



Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata kerja


3. Kosa Kata

S.PRESTASIBAND 5:B5DL1E1

Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat



LATIHAN

3.6

4.2

5.1




3.6.2

4.2.1

5.1.4




EMKIlmu- Sains- Kemahiran Hidup- Muzik

Nilai- Kerajinan- Kesyukuran


1. Kontekstual

2. BCB - Bacaan akaliah

3. KB - Menjanakan idea - Membanding, membezakan dan merumus

4. Kontruktivisme

5. KP - Kinestetik


B5DT1E1Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun

Penulisan- Menulis maklumat- Menulis ayat mudah

Pemahaman- Menjawab soalan - Mengenal pasti idea utama




LATIHAN




31

3 SEPT 2012 HINGGA

7 SEPT 2012

TEMA 10SAINS,

TEKNOLOGI DAN INOVASI

TAJUKSAINS DAN

KITA

Unit 28

Ring, Ring, Ring,

Telefon Berbunyi

1.5

2.2

2.3

2.5





1.5.1

2.3.1

2.2.3

2.5.1

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul menggunakan ayat tunggal.

Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul.

Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebuitan yang betul.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama - Kata majmuk 2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal

3. Kosa kata

EMKIlmu- Sains dan Teknologi- Pendidikan Moral- Muzik

Nilai- Kesyukuran- Bertanggungjawab- Kasih sayang

S.PRESTASIBAND 3:B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul


B3DT1E1Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber



LATIHAN

3.4

3.5

4.1

5.1





3.4.2

3.5.1

3.5.2

4.1.2

5.1.1

Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat


Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.


Memahami menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.


1. KP- Verbal-linguistik

2. KB - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea -Kajian Masa Depan 3. BCB - Bacaan luncuran - Mencatat - Mendengar dengan berkesan.

- Teknologi Maklumat dan Komunikasi

BAND 5:B5DB1E1Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik





LATIHAN

Penulisan- Melengkapkan ayat- Menulis imlak

Pemahaman- Menyenaraikan maklumat Tatabahasa- Kata nama am




32

10 SEPT 2012

HINGGA14 SEPT

2012

Unit 29

Komputer Ben Li

1.5

2.3



1.5.1

2.3.1

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul menggunakan ayat tunggal.

Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonansi yang betul.

Sistem Bahasa1. Morfologi - Kata nama am

2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal - Ayat majmuk - Ayat tanya - Ayat seruan

S.PRESTASIBAND3:B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul



LATIHAN

3.3

4.3

5.1

Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat yang betul.



2.3.2

3.3.3

3.3.4

4.3.2

5.1.6




Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur


3. Kosa kata

EMKIlmu- Sains dan Teknologi- Pendidikan Moral

Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Kerjasama- Kebersihan


1. KP - Kontekstual - Verbal-linguistik

2. BCB - Bacaan mekanis -Bacaan luncuran

3. KB - Menjanakan idea


BAND5:B5DL1E1Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat

B5DT1E2Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK


Penulisan- Membina ayat- Mencatat maklumat



LATIHAN

Pemahaman- Menyusun perbualan- Menjawab soalan

Tatabahasa Kata hubung




33

17 SEPT 2012

HINGGA21 SEPT

2012

Unit 30

Kereta Malaysia

1.2

1.5


Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.2.6

1.5.1

Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal yang betul dan tepat.


Sistem Bahasa

1. Morfologi - Kata nama khas

2. Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat majmuk - Ayat tanya - Ayat seruan

3. Kosa kata

S.PRESTASIBAND 3 :B3DB1E2Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk



LATIHAN

2.2

2.4

2.5

3.3

4.1

5.1






Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks..

2.2.3

2.4.3

2.5.1

2.5.2

3.3.4

4.1.1

5.3.1




Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.



Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.

EMKIlmu- Sains dan teknologi- Pendidikan Moral- Muzik

Nilai- Kasih sayang- Kerajinan- Berterima kasih


1. Kontekstual

2. Konstruktivisme

3.. KP -Verbal-linguistik

2. KB - Menjanakan idea - Menghubungkaitkan

- Kreativiti dan inovasi - Keusahawanan

BAND 4 :B4DB1E1Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai


B5DB1E1Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik




LATIHAN

B5DT1E2Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK

BAND6:B6DB1E1Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepatPenulisan- Membina ayat dan menulis ayatPemahaman- Menjawab soalan Tatabahasa Kata tanya

Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan2. Sederhana - 8 soalan3. Potensi Lulus



LATIHAN

- 5 soalan


sjkc rpt bahasa malaysia tahun 1 ver 3

Documents