sjkc rpt bahasa malaysia tahun 5 shared by chua vk

8/18/2019 Sjkc Rpt Bahasa Malaysia Tahun 5 Shared by Chua Vk

1/37

RPT BAHASA MALAYSIA TAHUN 5/ 2015DISEDIAKAN OLEH: PANITIA BAHASA MALAYSIA

NAMA SEKOLAH: ____________ KOD SEKOLAH:

____________

MINGGU

(Penggal &

Minggu)

TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

P1 M1

(5/1/15 -

9/1/15)

PROGRAM MAJU DIRI

P1 M2

(12/1/15

-16/1/15)

Tema 1

Ziarah Keluarga

Uni! 1

Hubungan Yang

Erat

Ta"u#

Saling

Berkunjung

Cerita Datuk

Syair Kasih Sejati

Mulianya Hati

1.2 Mendengar, mengecam danmenyebut bunyi bahasa,iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayatdengan betul.

2.2 Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayatdaripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayatsecara mekanis denganbetul dan kemas.

4.2 Mengujarkan bahasa

yang indah dan

menggunakan bahasa

badan secara kreatif

1.2.6 Mendengar, memahami, dan

menyebut pelbagai ragam ayat

dengan struktur binaan ayat yang

betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan pinjaman dalam bahanbacaan prosa dengan sebutanyang betul daripada pelbagaisumber dan memahami perkarayang dibaca.

3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanisdengan betul dan kemas.

4.2.1 Mengujarkan cerita yangmengandungi simpulan bahasadengan menggunakan sebutanyang jelas, dan intonasi yangbetul, serta bahasa badan dan

Berpandukan Buku Teks

Muka Surat 1-5

Nilai

• Kasih Sayang

1chuavk


2/37


semasa bercerita secara

didik hibur.

gaya yang sesuai melaluipenceritaan yangdipersembahkan.

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

P1 M3

(19/1/15 -

23/1/15)

Tema 1

Ziarah Keluarga

Uni! $

Kunjungan Mesra

Ta"u#

Kisah Nenek

Sayangi Nenek

Berbakti Kepada

Nenek

Mesranya

Layanan

1! Mendengar" #e#aha#i dan#e#beri resp$ns terhadap

sesuatu arahan" s$alan dan pesanan yang didengar

dengan betul

%! Me#ba&a kuat pelbagai bahan

ba&aan dengan lan&ar"

sebutan yang jelas dan

int$nasi yang betul

!% Menulis huru'" suku kata"

perkataan" 'rasa dan ayat

se&ara #ekanis dengan betul

dan ke#as

(1 Menyebut dan #e#aha#i

unsur seni dala# lagu

#elalui nyanyian se&ara didik

hibur

)1 Me#aha#i dan #enggunakan

g$l$ngan kata dengan betul

#engikut k$nteks

1!1 Mendengar" #e#aha#i dan#e#berikan resp$ns terhadap

arahan berdasarkan ayat perintah#engikut int$nasi dengan betul

%!1 Me#ba&a pelbagai bahan yang

#engandungi pelbagai raga# ayat

se&ara #ekanis dengan lan&ar"

sebutan yang

!%* Menulis ayat dala# perenggan

se&ara #ekanis dala# bentuk

tulisan berangkai dengan betul dan

ke#as

(1% Me#aha#i dan #engubah suai seni

kata lagu se&ara berpandu dan

#e#perse#bahkannya #elalui

nyanyian se&ara didik hibur

)11 Memahami dan menggunakan katanama am tak hidup bukan institusidengan betul mengikut konteks


Muka Surat 6-9

Nilai

• He#ah +inggi

• Baik Hati

• H$r#at,Mengh$r#ati

2chuavk


3/37



P1 M4

(26/1/15 -

30/1/15)

Tema 1

Ziarah Keluarga

Uni! %

-katan Kasih

Keluarga

Ta"u#

Kasih Keluarga

.erkelahan

Keluarga

+a/aran

-sti#e/a

Kenangan

Keluarga

0.enilaian 1

1! Mendengar" #e#aha#i dan

#e#beri resp$ns terhadap

sesuatu arahan" s$alan dan

pesanan yang didengar

dengan betul

%! Me#ba&a kuat pelbagai bahan

ba&aan dengan lan&ar"


int$nasi yang betul

!! Me#bina dan #enulis


dengan betul



#engikut k$nteks

1!% Mendengar" #e#aha#i dan

#e#berikan resp$ns se&ara lisan

terhadap ayat tanya yang

#engandungi kata tanya dengan

betul

%!% Me#ba&a pelbagai bahan yang

#engandungi ayat tunggal dan

ayat #aj#uk berbilang subjek dan

predikat se&ara #ekanis denganlan&ar" sebutan yang jelas dan

int$nasi yang betul

!!! Me#bina dan #enulis ja/apan pe#aha#an berdasarkan s$alan

bertu#pu dan ber&apah se&ara

kritis dengan betul

)1% Memahami dan menggunakan katanama khas tak hidup dengan betulmengikut konteks.


Muka Surat 10-14

Nilai

• He#ah +inggi

• Kesyukuran

• 2asi$nal

• Kasih Sayang

3chuavk


4/37



P1 M5

(2/2/15 -

6/2/15)

Hari

Thaipusam

(3/2/15)

Tema $

Sepakat

Me#ba/a Berkat

Uni!

3#alan Sepakat

Ta"u#

.r$gra# Kenang

Budi

Bakti Dise#ai

Merentas

Halangan

Sepakat 4adi

3#alan

Saling

1! Mendengar" #e#aha#i dan

#e#beri resp$ns terhadap

sesuatu arahan" s$alan dan


dengan betul

%( Me#ba&a dan #e#aha#i

#aklu#at yang tersurat dantersirat daripada pelbagai

bahan untuk #e#beri

resp$ns dengan betul

!! Me#bina dan #enulis


dengan betul

(1 Menyebut dan #e#aha#i

unsur seni dala# lagu

#elalui nyanyian se&aradidik hibur



#engikut k$nteks

1!! Mendengar" #e#aha#i dan

#e#berikan resp$ns dengan

#enya#paikan pelbagai pesanan

#engikut urutan

%(1 Membaca dan memahami

maklumat daripada bahan bukan

naratif untuk membuat ulasan

dengan betul.

!!( Me#bina kerangka dan #enulis

karangan berbentuk narati' dan

i#aginati' dengan betul

(1% Me#aha#i dan #engubah suai senikata lagu se&ara berpandu dan

#e#perse#bahkannya #elalui

nyanyian se&ara didik hibur

)1! Memahami dan menggunakan kata


Muka Surat 15-20

Nilai

• Kerjasa#a

• Kesyukuran

• Berdikari

• 2asi$nal

EMK

• Keusaha/anan

4chuavk


5/37


Me#aha#i

nama khas tak hidup dengan betulmengikut konteks.


P1 M6

(9/2/15 -

13/2/15)

Tema $

Sepakat

Me#ba/a Berkat

Uni! '

Bulat KataKerana Mua'akat

Ta"u#

Bertugas

Bersa#a,sa#a

Seberkas Lidi

Bersatu +eguh"

Ber&erai 2$b$h

Sepakat .enentu

Kejayaan

1( Bertutur" berbual dan

#enyatakan per#intaantentang sesuatu perkara

daripada pelbagai su#ber

dala# situasi '$r#al dan

tidak '$r#al se&ara

bertatasusila

%( Me#ba&a dan #e#aha#i

#aklu#at yang tersurat dan

tersirat daripada pelbagai

bahan untuk #e#beri

resp$ns dengan betul

!( Menulis i#lak dengan tepat



#engikut k$nteks

1(1 Memahami dan menggunakan katanama khas tak hidup dengan betulmengikut konteks.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat daripada pelbagai bahan

untuk membuat sesuatu keputusan

dengan betul.

!(1 Menulis pelbagai jenis kata ganda

dengan ejaan yang tepat se&ara

i#lak

)1( Memahami dan menggunakan

kata kerja tak transitif dengan


Muka Surat 21-24

Nilai

•

Kerajinan• Kerjasa#a

• He#ah +inggi

5chuavk


6/37


betul mengikut konteks.


P1 M7

(16/2/15 -

20/2/15)

Cuti

Peristiwa

(18/2/15)

Tahu

!aharu

Cia (19-

20/2/15)

Tema $

Sepakat

Me#ba/a Berkat

Uni! Bersatu .asti

Berjaya

Ta"u#

Berk$ngsi

Kejayaan

Se#ut dan 3nai,

anai

Sepakat

Menentang +$dak

4iran Sepakat


#enyatakan per#intaan tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai

su#ber dala# situasi '$r#al dan

tidak '$r#al se&ara bertatasusila

%( Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan


bahan untuk memberi

respons dengan betul.

!( Menulis i#lak dengan tepat

(% Mengujarkan bahasa

1(% Berbual tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dengan

menggunakan kata panggilan hormat

yang sesuai berdasarkan sesuatu

situasi secara bertatasusila.

%(! Membaca dan memahami maklumat

tersurat dan tersirat daripada

pelbagai bahan yang sesuai untuk

membuat sesuatu keputusan dengan

betul.

!(% Menulis i#lak 'rasa dan ayat yang#engandungi pelbagai jenis kata

ganda dengan ejaan dan tanda ba&a

yang tepat


Muka Surat 25-30

Nilai

• Se#angat Ber#asyarakat

• 2asi$nal

• Keberanian

• Kerajinan

EMK

• Keusaha/anan

•

.eraturan S$si$budaya

6chuavk


7/37


P1 M8

(23/2/15 -

27/2/15)

Saling Me#bantu

0.enilaian %

yang indah dan

menggunakan bahasa


semasa bercerita

secara didik hibur.



#engikut k$nteks

(%1 Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan

sebutan yang jelas, dan intonasi yang betul,

serta bahasa badan dan gaya yang sesuai

melalui penceritaan yang dipersembahkan.

)1) Memahami dan menggunakan

kata adjektif aktu, jarak dan

cara mengikut konteks.


P1 M9(2/3/15 -

27/3/15)

Tema %

Kehidupan YangBerkualiti

Uni!

Men&intai

Kebersihan

Ta"u#

.asar Yang Bersih

Kebersihan Yang

Me#ikat

BeSS


#enyatakan per#intaan

tentang sesuatu perkara


dala# situasi '$r#al dantidak '$r#al se&ara

bertatasusila

%% Membaca dan memahami

perkataan, frasa dan ayat

daripada pelbagai sumber

dengan sebutan yang

betul.

!) Men&atat #aklu#at yang

betul tentang sesuatu perkara


1(! Berbual tentang sesuatu perkara

dengan menggunakan kata ganti

nama diri laras bahasa istana dengan

betul dalam sesuatu situasi secara

bertatasusila.

%%! Membaca dan memahami ayat dalam

bahan bacaan prosa yang

mengandungi imbuhan pinjaman


sebutan yang betul.

!)% Men&atat #aklu#at yang betul

#engikut urutan daripada pelbagai

su#ber


Muka Surat 31-36

Nilai

• Kebersihan 5isikal dan

Mental

EMK

• Keusaha/anan

• .endidikan 3la# Sekitar

7chuavk


8/37


Sentiasa Bersih

2est$ran

.ilihanku

(% Mengujarkan bahasa yang

indah dan #enggunakan

bahasa badan se&ara kreati'

se#asa ber&erita se&ara didik

hibur


g$l$ngan kata dengan betul#engikut k$nteks

(%% Mengujarkan &erita dengan

#enggunakan bahasa yang indah

untuk #enya#paikan idea dengan

bahasa badan yang kreati'

)16 Memahami dan dan

menggunakan kata hubung

pancangan relatif, kata hubung

pancangan komplemen

dengan betul mengikut konteks.


P1 M10

(9/3/15 -

13/3/15)

Tema %

Kehidupan Yang

Berkualiti

Uni! *

2ehat Yang

Berkualiti

Ta"u#

Merehatkan 7tak

Nya#annya

8dara di

1( Bertutur, berbual dan

menyatakan permintaan



dalam situasi formal dan

tidak formal secara

bertatasusila.

%! Membaca kuat pelbagai

bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas

dan intonasi yang betul.

!6 Menulis untuk #enya#paikan

1(1 Bertutur tentang sesuatu perkara

dengan menggunakan pelbagai jenis

ayat yang gramatis dalam sesuatu


%!1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat

daripada sesuatu bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi

yang betul dan berjeda.

!61 Menulis untuk #enya#paikan


Muka Surat 37-40

Nilai

• 2asi$nal

• Menghargai 3la#

• Kesyukuran

EMK

• +ekn$l$gi Maklu#at dan

K$#unikasi 0+MK

8chuavk


9/37


Ka#pung

+idur yang

Berkualiti

Cantiknya

.e#andangan

#aklu#at tentang sesuatu

perkara dengan

#enggunakan bahasa yang

santun

)1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul

mengikut konteks.

#aklu#at yang betul dengan

#enggunakan idea uta#a dan idea

sa#pingan se&ara k$hesi dan

k$heren dengan bahasa yang santun

)1! Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri laras

bahasa istana dengan betul

mengikut konteks.


C"T# P$%T$&'H& P$&'' 1 (13/3/15 - 22/3/15)

9 HariMINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

P1 M11

(23/3/15 -

27/3/15)

Tema %

Kehidupan Yang

Berkualiti

Uni! +

Nilai Kesihatan

Ta"u#

Kursus Kesihatan

Mental

Kebersihan 3sas

1! Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap

sesuatu arahan, soalan dan


dengan betul.


bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas


!% Menulis huruf, suku kata,


1!1 Mendengar, memahami dan

memberikan respons yang sesuai

secara lisan atau gerak laku

terhadap arahan mengikut

kronologi dengan betul.

%!% Membaca kuat sesuatu bahan

bacaan yang mengandungi ayat

tunggal, dan ayat majmuk berbilang

subjek dan predikat dengan lancar

dan sebutan yang betul.

!%6 Menulis teks petikan puisi secara


Muka Surat 41-46

Nilai

• Kejujuran

• Kebersihan 5i9ikal dan

Mental

• Kesyukuran

9chuavk


10/37


Kesihatan

Syair Bersih dan

Sihat

:aya Hidup Sihat

Datuk

SE:3K

0.enilaian !

secara mekanis dengan

betul dan kemas.


yang indah dan

menggunakan bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita

secara didik hibur.

)1 Memahami dan

menggunakan

golongan kata

dengan betul

mengikut konteks.

mekanis dengan betul dan kemas.

(%% Mengujarkan cerita yang mengandungi

simpulan bahasa dengan menggunakan

sebutan dan intonasi yang betul dan jelas

serta menyatakan pengajaran melalui penceritaan.

)1* Memahami dan dan

menggunakan kata bilangan

dengan betul mengikut konteks


P1 M12

(30/3/15 -

2/4/15)

Tema

.atuhi 3rahan

dan .eraturan

Uni! 1,

8sah Leka

Ta"u#

Sela#atkah 8bat;




pesanan yang didengar dengan

betul.

2.4 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dantersirat daripada pelbagai

bahan untuk memberi


!% Menulis huruf, suku kata,

1!% Mendengar, memahami dan


secara lisan terhadap soalan

yang mengandungi kata tanya dan

tanpa kata tanya.

%(1 Membaca dan memahami maklumat

daripada bahan bukan naratif untuk

membuat ulasan dengan betul.

!%* Menulis ayat dalam perenggan secara


Muka Surat 47-52

Nilai

• 2asi$nal

• Kasih Sayang

• Berdikari

• Keberanian

10chuavk


11/37


Ber#ain di Luar

2u#ah

8sahBerse$rangan

2ak Buku Baharu

.eraturan

.enggunaan 3lat

.e#ada# 3pi



betul dan kemas.

(! Mengujarkan bahasa

yang indah danmenggunakan bahasa

badan dengan kreatif

melalui lakonan secara

didik hibur.

)% Memahami dan

menggunakan

pembentukan kata

yang sesuai dalam

pelbagai situasi

dengan betul.

mekanis dalam bentuk tulisan berangkai

yang betul dan kemas.

(!% Mengujarkan dialog yang mengandungi

simpulan bahasa dengan menggunakansebutan dan intonasi yang betul dan jelas

serta menyatakan pengajaran melalui

lakonan.

)%1 Memahami dan menggunakan

imbuhan apitan dan imbuhan

pinjaman dengan betul

mengikut konteks.


P1 M13(6/4/15 -

10/4/15)

Tema

.atuhi 3rahandan .eraturan

Uni! 11

Lihat dan 5ikir





betul.



1!! Mendengar, memahami dan

memberikan respons untuk

menyampaikan pesanan

mengikut urutan dengan

menggunakan laras bahasa yang

betul.

%(% Membaca dan memahami maklumat


Muka Surat 53-56

Nilai

• Kejujuran

11chuavk


12/37


Ta"u#

3/asi Sekeliling

Ber/aspada

Kesela#atan di

.adang

Ke#bara Sela#at


bahan untuk memberi


!! Membina dan menulis

perkataan, frasa dan ayatdengan betul.

)1 Memahami dan

menggunakan

golongan kata

dengan betul

mengikut konteks.



dengan betul.

!!! Membina jaapan pemahaman

berdasarkan soalan bertumpu danbercapah secara kritis dengan betul.


kata nama am tak hidup bukan

institusi dengan betul mengikut

konteks.

• Kerajinan

• Bedikari


P1 M14

(13/4/15 -

Tema

.atuhi 3rahan

1% Mendengar, mengecam dan

menyebut bunyi bahasa, iaitu

abjad, suku kata, perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.

1%6 Mendengar, memahami, dan


dengan struktur yang betul dan

tepat.


Muka Surat 57-62

12chuavk


13/37


17/4/15) dan .eraturan

Uni! 1$

Ke&uaian

Me#ba/a .adah

Ta"u#

Beringat Selalu

.ilihan Yang

Bijak

3/asi Hai/an

Berbahaya

3/asi Diri

.er&utian

Keluarga

0.enilaian (




bahan untuk memberi




dengan betul.

(1 Menyebut dan

memahami unsur seni

dalam lagu melalui

nyanyian secara didik

hibur.

)1 Memahami dan

Menggunakan golongan kata

dengan betul

mengikut konteks.


tersurat dan tersirat daripada pelbagai

bahan yang sesuai untuk membuat

sesuatu keputusan dengan betul.

!!( Membina kerangka dan menulis

karangan berbentuk naratif dengan

betul.

(11 Menyebut dan menyatakan nilai

daripada lirik

lagu yang dinyanyikan.

)1% Memahami dan menggunakan

kata nama khas tak hidupdengan betul mengikut

konteks.

Nilai

• Berhati,hati

•

2asi$nal• Kerjasa#a


Mental

• Kesyukuran

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM1( Bertutur, berbual dan 1(% Berbual tentang sesuatu perkara

13chuavk


14/37


P1 M15

(20/4/15 -

24/4/15)

Tema '

H$r#ati

K$#uniti

Uni! 1%

Kenali dan

5aha#i

Ta"u#

Sukan .erpaduan

Me#upuk

.erpaduan

Se#angat

.erpaduan

Sari dan

Ce$ngsa#

:aleri .erpaduan





tidak formal secara

bertatasusila.

%% Membaca dan memahami



dengan sebutan yang

betul.

!6 Menulis untuk

menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkaradengan menggunakan

bahasa yang santun.


yang indah dan

menggunakan bahasa



didik hibur.

)% Memahami dan

menggunakan

pembentukan kata

yang sesuai dalam

pelbagai situasi


menggunakan kata panggilan hormat

yang sesuai berdasarkan sesuatu


%%! Membaca dan memahami ayatdalam

bahan bacaan prosa yang

mengandungi imbuhan pinjaman


sebutan yang betul.

!6% Menulis untuk menyampaikan

maklumat

berbentuk syarahan dan laporan yang

jelas dengan menegaskan bahasa yangsantun.

(!1 Mengujarkan dialog yang

mengandungi

simpulan bahasa yang betul serta

melakukan aksi yang sesuai dalam

lakonan.

)%! Memahami dan menggunakan

kata majmuk istilah khususdalam pelbagai situasi dengan

betul.


Muka Surat 63-68

Nilai


• Kesyukuran

• Kerjasa#a

• He#ah +inggi

EMK

• .eraturan S$si$budaya

• Ke#ahiran

14chuavk


15/37


dengan betul.


P1 M16(27/4/15 -

1/5/15)

Hari

Pe*er+a

(1/5/15)

Tema '

H$r#atiK$#uniti

Uni! 1

Berganding Bahu

Ta"u#

.erpaduan 2i#ba

Se#angatKejiranan

Larian .erpaduan

Kayuhan 3#al



tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber


tidak formal secara

bertatasusila.


bahan bacaan dengan



!* Menghasilkan penulisankreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

)1 Memahami dan





nama diri laras bahasa istana denganbetul dalam sesuatu situasi secara

bertatasusila.

%!1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat

daripada sesuatu bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi

yang betul dan berjeda.

!*% Menghasilkan penulisan deskriptif

berbentuk catatan, laporan dan surat

tidak rasmi dengan betul.





Muka Surat 69-72

Nilai

• Keadilan

• Baik Hati

• Kerjasa#a

• Kerajinan

P1 M17

(4/5/15 -

15chuavk


16/37


8/5/15)

C"T# H%#

,$.

3/5/15

P$#& P$&'' 1


P1 M18

(11/5/15 -

15/5/15)

(Periaa

awapa

"+ia)

P1 M19

(18/5/15 -

22/5/15)

Tema '

H$r#ati

K$#uniti

Uni! 1'

Bersatu .adu

Ta"u#

4a/atankuasa.enduduk

3ir Batu &a#pur

De#i .erpaduan

Syair Nasi

:$reng Sepadu

Saling Me#bantu

0.enilaian )

1% Mendengar, mengecam dan

menyebut bunyi bahasa, iaitu

abjad, suku kata, perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.


bahan bacaan dengan



!% Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayat


betul dan kemas.

(( Melafa!kan dan

memahami puisi

dengan intonasi yang

betul menggunakan

bahasa yang indah

secara didik hibur.

1%6 Mendengar, memahami, dan


dengan struktur yang betul dan

tepat.

%!% Membaca kuat sesuatu bahan

bacaan yang mengandungi ayat tunggal,

dan ayat majmuk berbilang subjek dan

predikat dengan lancar dan sebutan

yang betul.

!%* Menulis ayat dalam perenggan

secara mekanis dalam bentuk tulisan

berangkai yang betul dan kemas.

((% Melagukan dan memahami cerita

dalam syair serta menghasilkan sesuatu

ciptaan kreatif berdasarkan syair.


Muka Surat 73-78

Nilai

• 2asi$nal



• Kesyukuran

• He#ah +inggi

16chuavk


17/37



P1 M20

(25/5/15 -

29/5/15)

Tema

Menghargai

Budaya Bangsa

Uni! 1

Budaya Kita

Ta"u#

.esta Budaya

Seni


18/37


+radisi$nal golongan kata

dengan betul

mengikut konteks.

C"T# P$&'' 1

(30/5/15 - 14/5/15)19 Hari


P2 M1

(15/6/15 -

19/6/15)

Tema

Menghargai

Budaya Bangsa

Uni! 1

Seni +ulisan

Ta"u#

Seni +ulisan 4a/i

Seni +ulisan Cina

Seni +ulisan+a#il

.a#era Seni

+ulisan





betul.




bahan untuk memberi


!( Menulis imlak dengan

tepat.


yang indah dan

menggunakan bahasa



1!% Mendengar, memahami dan


secara lisan terhadap soalan

yang mengandungi kata tanya dan

tanpa kata tanya.

%(1 Membaca dan memahami maklumat

daripada bahan bukan naratif untuk

membuat ulasan dengan betul.

!(% Menulis ayat dalam perenggan yang

mengandungi kata ganda dan kata

majmuk dengan ejaan dan tanda

baca yang tepat secara imlak.

(!% Mengujarkan dialog yang

mengandungi


sebutan dan intonasi yang betul dan jelas



Muka Surat 85-88

Nilai

• 2asi$nal

• Kesyukuran

• Kerjasa#a

18chuavk


19/37


didik hibur. lakonan.


P2 M2

(22/6/15 -

26/6/15)

P2 M3

(29/6/15 -3/7/15)

Tema

Menghargai

Budaya Bangsa

Uni! 1*

Cantiknya 7bjek

Budaya

Ta"u#

+epak Sirih

Klirieng dari

Kapit

1! Mendengar, memahami danmemberi respons terhadap



betul.




bahan untuk memberi


!) Mencatat maklumat yang

betul tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai

sumber.

1!! Mendengar, memahami danmemberikan respons untuk

menyampaikan pesanan

mengikut urutan dengan

menggunakan laras bahasa yang

betul.

%(% Membaca dan memahami maklumat



dengan betul.

!)% Mencatat maklumat yang betul

mengikut

keutamaan pada carta daripada

pelbagai sumber.


Muka Surat 89-94

Nilai

• Kerajinan


• Menghargai

• Kesyukuran

19chuavk


20/37


M$del Seni Kra'

Cantiknya

S$ngket

2eplika Seni di

Sek$lahku

0.enilaian 6

(1 Menyebut dan

memahami unsur seni

dalam lagu melalui


hibur.

)1 Memahami dan


dengan betul

mengikut konteks.

(1% Menyatakan ungkapan yang indah

dengan

jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan.

)1) Memahami dan menggunakankata adjektif aktu, jarak dan



P2 M4

(6/7/15 -

10/7/15)

Tema

Nusa dan Bangsa

Uni! 1+

Di Mana Bu#i

Dipijak" Di Situ

Langit Kujunjung

Ta"u#

Duta Ke&il

1.4 Bertutur, berbual dan





tidak formal secara

bertatasusila.

%6 Membaca pelbagai bahan

sastera dan bukan sastera

yang sesuai bagi memupuk

minat membaca.

1(1 Bertutur tentang sesuatu perkara

dengan menggunakan pelbagai jenis

ayat yang gramatis dalam sesuatu


%61 Membaca pelbagai bahan berunsur

sastera yang sesuai untuk

meningkatkan daya berfikir secarakritis.

!*% Menghasilkan penulisan deskriptif

berbentuk catatan, laporan dan surat


Muka Surat 95-99

Nilai

• Kesyukuran

• Kerajinan• Kesyukuran

EMK

20chuavk


21/37


&""

"%&

4/7/15

Mengukir Sejarah

Mu9iu# Datuk

Si# M$/ Yu

4ati Diriku

!* Menghasilkan penulisan

kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

(1 Menyebut dan

memahami unsur senidalam lagu melalui


hibur.

tidak rasmi dengan betul.

(11 Menyebut dan menyatakan nilai

daripada lirik lagu yang dinyanyikan.

• .ati$tis#e


P2 M5

(13/7/15 -

17/7/15)

Hari %aa

Tema

Nusa dan Bangsa

Uni! $,

De#i Negara

Ta"u#

Sukarela/an





betul.

!) Mencatat maklumat yangbetul tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai

sumber.

1!1 Mendengar, memahami dan


secara lisan atau gerak laku

terhadap arahan mengikut

kronologi dengan betul.

!)% Mencatat maklumat yang betulmengikut

keutamaan pada carta daripada

pelbagai sumber.


Muka Surat 100-103

Nilai

• Kesyukuran

• Keberanian

21chuavk


22/37


iiitri

(17-18/7/15

P2 M6

(20/7/15 -

24/7/15)

4abatan

.ertahanan 3/a#

Malaysia 04.3M

Sedia Berkhid#at

Segera Bertindak

Sanggup

Berk$rban

%) Membaca, memahami dan

menaakul untuk

memindahkan maklumat

yang terdapat dalam

pelbagai bahan dengan

betul.

)1 Memahami dan



%)1 Membaca, memahami dan

mengkategori maklumat daripada

pelbagai bahan serta memindahkan

maklumat dalam bentuk grafik.

)16 Memahami dan danmenggunakan kata hubung

pancangan relatif, kata hubung

pancangan komplemen

dengan betul mengikut

konteks.

EMK


K$#unikasi 0+MK


P2 M7

(27/7/15 -

31/7/15)

Tema

Nusa dan Bangsa

Uni! $1

4asa




daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan

tidak formal secara

bertatasusila.



nama diri laras bahasa istana dengan

betul dalam sesuatu situasi secarabertatasusila.

%)% Membaca, memahami dan

menaakul


Muka Surat 104-108

Nilai

• Kesyukuran

22chuavk


23/37


Ta"u#

3nugerah E#as

4aguh Lu#ba

+$k$h Ke/angan

Negara

+$k$h B$la

Sepak

0.enilaian *


menaakul untuk


yang terdapat dalam


betul.

!6 Menulis untuk



dengan menggunakan

bahasa yang santun.

)% Memahami dan

menggunakanpembentukan kata

yang sesuai dalam

pelbagai situasi

dengan betul.

bahan grafik untuk membanding be!a

maklumat dan memindahkan maklumat

dalam bentuk prosa.

!61 Menulis untuk menyampaikan

maklumat yang betul yang mempunyaikohesi dan koheren serta menegaskan

bahasa yang santun.

)%1 Memahami dan menggunakan

imbuhan apitan dan imbuhan

pinjaman dengan betul

mengikut konteks.

• Keberanian

• Kerajinan


P2 M8

(3/8/15 -

Tema *

Berdaya Maju





1(( Menyatakan permintaan tentang


sumber dengan menggunakan diksi,

ayat serta bahasa badan yang sesuai


Muka Surat 110-113

23chuavk


24/37


7/8/15)

Uni! $$

Keperluan Sains

Ta"u#

.usat Sains dan

Kreati=iti

+erengganu

0.SK+

4a#batan

Kebanggaan

Negara

.usat 3ngkasa Negara

03N:K3S3

+ele'$n Siste#

.engesanan

:l$bal 0:.S


tidak formal secara

bertatasusila.


menaakul untukmemindahkan maklumat

yang terdapat dalam


betul.

!6 Menulis untuk



dengan menggunakan

bahasa yang santun.

)! Memahami dan

membina ayat yang

betul dalam pelbagai

situasi.

dengan memberikan alasan secara

bertatasusila.

%)! Membaca, memahami dan

menaakul

bahan prosa dan memindahkanmaklumat dalam bentuk grafik untuk

membuat keputusan.

!6% Menulis untuk menyampaikan

maklumat

berbentuk syarahan dan laporan yang

jelas dengan menegaskan bahasa yang

santun.

)!% Memahami dan membina ayatcakap ajuk dan ayat cakap

pindah dengan menggunakan

tanda baca yang betul dalam

pelbagai situasi.

Nilai

• Kasih Sayang

• 2asi$nal

• Kerajinan

• Kesyukuran

EMK


K$#unikasi 0+MK


24chuavk


25/37


P2 M9

(10/8/15 -

14/8/15)

Tema *

Berdaya Maju

Uni! $%

+ekn$l$gi Dala#

Kehidupan

Ta"u#

Sukan 2$b$tik

Mikr$

+ekn$l$gi Kaki

.alsu

Mesin 2u#put

Ka/alan 4auh

.enapis Mesra

3la#

1) Bercerita dan menceritakan

sesuatu perkara semula

dengan tepat menggunakan


intonasi yang betul.




minat membaca.



genre dengan betul.


yang indah danmenggunakan bahasa


semasa bercerita

secara didik hibur.

1)1 Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutan yang jelas, dan

intonasi yang betul dengan

menggunakan gaya

bahasa yang sesuai.

%61 Membaca pelbagai bahan berunsur

sastera yang sesuai untuk

meningkatkan daya berfikir secara

kritis.

!*1 Menghasilkan draf penulisan

karangan berformat dengan betul.

(%% Mengujarkan cerita yang

mengandungi

simpulan bahasa dengan menggunakansebutan dan intonasi yang betul dan jelas


penceritaan.


Muka Surat 114-117

Nilai

• Keberanian

• Kesyukuran

• Kerajinan


Mental

EMK

• -l#u• Kreati=iti dan -n$=asi


25chuavk


26/37



P2 M10

(17/8/15 -21/8/15)

Tema *

Berdaya Maju

Uni! $

Minda Kreati'

Ta"u#

.r$duk Daun

Nanas

.enga/al 4alan

2aya

Mesin .e#basuh

Kasut

-n$=asi 4unjung

.>C

0.enilaian ?




sebutan yang jelas danintonasi yang betul.


menaakul untuk


yang terdapat dalam


betul.

!6 Menulis untukmenyampaikan maklumat


dengan menggunakan

bahasa yang santun.

)1 Memahami dan

menggunakan

golongan kata

dengan betul

mengikut konteks.

1)% Menceritakan sesuatu perkara yang

dialami dengan tepat, sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul

menggunakan bahasa yang indah.





!61 Menulis untuk menyampaikan

maklumat yang betul yang mempunyai

kohesi dan koheren serta menegaskan

bahasa yang santun.


kata nama am tak hidup bukan

institusi dengan betul mengikut

konteks.


Muka Surat 118-122

Nilai

• Berdikari

• Kerjasa#a

• 2asi$nal

• Kesederhanaan

EMK• Kreati=iti dan -n$=asi

26chuavk


27/37



P2 M11

(24/8/15 -

28/8/15)

P2 M12

(31/8/15 -

4/9/15)

Hari.easaa

(31/8/15)

Tema +

3la# Sekitar dan

+ekn$l$gi Hijau

Uni! $'

Kelestarian 3la#

Ta"u#

La#baian Desa

Su#ber 3la#

Khabar dari

Kundasang

L$g$ +ekn$l$gi

Hijau

MenyusuriSungai Melaka

16 Berbicara untuk




dengan tepat secara

bertatasusila.




minat membaca.

!@ Mengedit dan

memurnikan hasil

penulisan dengan betul.


yang indah dan

menggunakan bahasa


semasa bercerita

secara didik hibur.

161 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersurat dan tersirat

dengan tepat tentang sesuatu perkara

daripada sesuatu sumber secara

bertatasusila.

%6% Membaca dan memahami sesuatu

bahan bacaan secara didik hibur untuk

membuat pertimbangan.

!@% Mengedit dan memurnikan sesuatu

hasil penulisan berbentuk naratif

daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa

kata dan struktur ayat dengan betul.

(%1 Mengujarkan cerita yang

mengandungi


sebutan yang jelas, dan intonasi yang

betul, serta bahasa badan dan gaya yang

sesuai melalui penceritaan yang

dipersembahkan.


Muka Surat 123-128

Nilai


Mental

• Kasih Sayang

• Kesyukuran

• 2asi$nal

27chuavk


28/37


.


P2 M13

(7/9/15 -

11/9/15)

P2 M14

(14/9/15 -

18/9/15)

Hari

Maasia

(16/9/15)

Tema +

3la# Sekitar dan

+ekn$l$gi Hijau

Uni! $

2i#ba di K$ta

Ta"u#

+a#an 2i#ba Di

K$ta

3ntara Dua K$ta

K$ta Yang

Sejahtera

Syair K$ta

Sejahtera

16 Berbicara untuk




dengan tepat secara

bertatasusila.


menaakul untuk


yang terdapat dalam


betul.

!? Menulis ulasan tentang

pelbagai bahan sastera

dan bukan sastera yang

didengar, ditonton ataudibaca dengan betul.

(( Melafa!kan dan

memahami puisi


16% Berbicara untuk mendapat dan

menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara dengan jelas daripada

media elektronik dengan menggunakan

ayat yang mengandungi peribahasa

yang sesuai secara bertatasusila.


menaakul

bahan grafik untuk membanding be!a


dalam bentuk prosa.

!?1 Menulis ulasan berbentuk pendapat

tentang bahan sastera dan bukan

sastera yang didengar, ditonton atau

dibaca dengan jelas dan menggunakan

bahasa yang gramatis.

((1 Melafa!kan syair dengan sebutan

yang betul dan jelas serta menyatakan

bahasa yang indah berdasarkan syair.


Muka Surat 129-132

Nilai

• Kesyukuran

• 2asi$nal

• Kesyukuran

28chuavk


29/37


betul menggunakan

bahasa yang indah

secara didik hibur.

C"T# P$%T$&'H& P$&'' 2 (19/9/15- 27/9/15) 9 H%#

:H%# %; #


30/37


3#alan

+ekn$l$gi Hijau

2ekreasi

+ekn$l$gi Hijau

0.enilaian ?


hibur.

)1 Memahami dan

menggunakan

golongan katadengan betul

mengikut konteks.





P2 M16

(5/10/15 -

9/10/15)

"+ia

!aaa

isa !M

Tema 1,

.ertanian dan

.enternakan

Uni! $*

Ke#bara +ani

Ta"u#

Ke#bara Maya

Cara Me#ajukan

.ertanian

Kehidupan

Nelayan


sesuatu perkara semuladengan tepat menggunakan




menaakul untuk


yang terdapat dalam


betul.



dengan betul.

1)1 Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutan yang jelas, danintonasi yang betul dengan

menggunakan gaya

bahasa yang sesuai.





!!! Membina jaapan pemahaman

berdasarkan soalan bertumpu dan

bercapah secara kritis dengan betul.

)1) Memahami dan menggunakan

kata adjektif aktu, jarak dan


Muka Surat 140-143

Nilai

• Kerajinan

• 2asi$nal


• Kesyukuran

-eli# Ke.angan

• 1% Mengenal pasti

su#ber pendapatan dan

su#ber alternati'

30chuavk


31/37


+a#an .ertanian

Sekayu

)1 Memahami dan

menggunakan

golongan kata

dengan betul

mengikut konteks.


EMK


K$#unikasi 0+MK

P2 M17

(12/10/15 -

16/10/15)

wa

Muharram

(14/10/15)P$#& P$&'' 2


P2 M18

(19/10/15 -

23/10/15)

Tema 1,

.ertanian dan

.enternakan

Uni! $+

Berkebun di2u#ah

Ta"u#






tidak formal secara

bertatasusila.

%( Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dan


bahan untuk memberi


1(( Menyatakan permintaan tentang


sumber dengan menggunakan diksi,

ayat serta bahasa badan yang sesuai

dengan memberikan alasan secara

bertatasusila.


tersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan yang sesuai untuk membuat

sesuatu keputusan dengan betul.

!*1 Menghasilkan draf penulisan

karangan berformat dengan betul.


Muka Surat 144-148

Nilai

• Kerajinan

•Kesyukuran

• Keberanian

31chuavk


32/37


Bertani Di

2u#ah

Cara Bertani

.engusaha 7rkid

Syair Manisnya

Nangka Madu

La#an Sayur,

sayuran



genre dengan betul.

(( Melafa!kan dan

memahami puisidengan intonasi yang

betul menggunakan

bahasa yang indah

secara didik hibur.

)% Memahami dan

menggunakan

pembentukan kata

yang sesuai dalam

pelbagai situasi

dengan betul.

((% Melagukan dan memahami cerita

dalam syair

serta menghasilkan sesuatu ciptaan

kreatif berdasarkan syair.

)%% Memahami dan dan

menggunakan kata ganda

separa dan kata ganda

berentak berdasarkan situasi.

EMK

• Keusaha/anan

• Kreati=iti dan -n$=asi


P2 M19

(26/10/15 -

30/10/15)

Tema 1,

.ertanian dan

.enternakan

Uni! %, .enternak Muda

Ta"u#



dengan betul.







!!( Membina kerangka dan menulis

karangan berbentuk naratif dengan

betul.

1)% Menceritakan sesuatu perkara yang

dialami dengan tepat, sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul

menggunakan bahasa yang indah.



Muka Surat 149-154

Nilai• Berdikari

• Kerajinan

• Kesyukuran

32chuavk


33/37


8saha/an -kan

Keli

Ladang +ernak

.ak Cik M$han

La/atan Ke

Kandang

+ernakan

Kisah Yuhjan dan

Yuhna

.enternak

3kuakultur

0.enilaian 1A

menaakul untuk


yang terdapat dalam


betul.


yang indah dan

menggunakan bahasa



didik hibur.

)! Memahami dan

membina ayat yang

betul dalam pelbagai

situasi.

menaakul bahan grafik untuk

membanding be!a


dalam bentuk prosa.

(!1 Mengujarkan dialog yang

mengandungi simpulan bahasa yang

betul serta melakukan aksi yang sesuai

dalam lakonan.

)!1 Memahami dan membina ayat

dengan peluasan predikat

dengan betul dalam pelbagai

situasi.

EMK

• Keusaha/anan


P2 M20

(2/11/15 -6/11/15)

Tema 11

Berdikari

Uni! %1

Kedai K$perasi

+a#an Sepadu

16 Berbicara untuk



daripada pelbagai sumber dengan tepat secara

bertatasusila.


menaakul untuk

161 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersurat dan tersirat

dengan tepat tentang sesuatu perkara

daripada sesuatu sumber secarabertatasusila.

%)! Membaca, memahami dan

menaakul


Muka Surat 155-160

Nilai


33chuavk


34/37


Hari

.ati

(2/11/15)

Ta"u#

Men&ari Su#ber

Bijak Meran&ang

.elan +apak

Niaga

Syair Kedai

K$perasiku

Men&ari Su#ber

Ke/angan


yang terdapat dalam


betul.

!( Menulis imlak dengantepat.

(( Melafa!kan dan

memahami puisi


betul menggunakan

bahasa yang indah

secara didik hibur.

5.2 Memahami danMenggunakan pembentukan kata

yang sesuai dalam pelbagai

situasi dengan betul.

bahan prosa dan memindahkan

maklumat dalam bentuk grafik untuk

membuat keputusan.

!(1 Menulis kata majmuk dan

kata ganda dengan ejaan yang tepat

secara imlak.

((1 Melafa!kan syair dengan sebutan

yang betul

dan jelas serta menyatakan bahasa yang

indah berdasarkan syair.

".2.2 Memahami dan dan

menggunakan kata ganda

separa dan kata gandaberentak berdasarkan situasi.

• Kerajinan

• Kesyukuran

-eli# Ke.angan

• !1 Me#buat keputusan

ke/angan se&ara

siste#atik dengan

#enga#bil kira pelbagai

alternati' dan kesan yang

akan dihadapi



su#ber alternati'

EMK


K$#unikasi 0+MK


Tema 11

Berdikari

16 Berbicara untuk



16% Berbicara untuk mendapat dan

menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara dengan jelas daripada Berpandukan Buku Teks

Muka Surat 161-164

34chuavk


35/37


P2 M21

(9/11/15 -

13/11/15)

Hari

.aa*-

.aa*

(:/11/15)

Hari

ai

(10/11/15)

Uni! %$

Hargai 8saha

Ta"u#

.erniagaan

C$klat

C$&$ dan +ir$

8saha/an Ke&il

Kek Ca/an

C$klat

Kira Keuntungan


dengan tepat secara

bertatasusila.


sastera dan bukan sasterayang sesuai bagi memupuk

minat membaca.

!@ Mengedit dan

memurnikan hasil

penulisan dengan betul.

)1 Memahami dan

menggunakan

golongan kata

dengan betulmengikut konteks.

media elektronik dengan menggunakan

ayat yang mengandungi peribahasa

yang sesuai secara bertatasusila.

%6% Membaca dan memahami sesuatu

bahan bacaan secara didik hibur untukmembuat pertimbangan.

!@% Mengedit dan memurnikan sesuatu

hasil penulisan berbentuk naratif

daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa

kata dan struktur ayat dengan betul.

)1* Memahami dan dan

menggunakan kata bilangan


Nilai

• Kerjasa#a

• Berdikari

• Kerajinan

• Kejujuran

-eli# Ke.angan



su#ber alternati'

• (1 Me#bin&angkan

si#panan dapat #e#bantuke arah kesejahteraan

ke/angan

• %1 Me#buat keputusan

ke/angan se&ara

bertanggungja/ab


35chuavk


36/37


P2 M22

(16/11/15 -

20/11/15)

%aptai

HariPeampaia

Haiah

(19-

20/11/15)

Tema 11

Berdikari

Uni! %%

Budaya

Menyi#pan

Ta"u#

+abungan 3nna

Menyi#pan Hari

-ni 8ntuk Hari

Es$k

Mari Menyi#pan


37/37


(21/11/15 - 3/1/15) 44 Hari

37chuavk

sjkc rpt bahasa malaysia tahun 5 shared by chua vk

Documents