sesi 1 - apakah antropologi · pdf filesosiokultural arkeologi biologi antropologi linguistik...
TRANSCRIPT
PENGANTAR ANTROPOLOGI
Daftar Isi:• Kelahiran dan perkembangan
Antropologi• Pengertian Antropologi• Tujuan Antropologi• Hubungan Antropologi
dengan ilmu-ilmu lainnya• Penerapan Antropologi dalam
kehidupan sehari-hariApakah Antropologi?
2
Mitra Pendidikan
3
Kelahiran Antropologi dan perkembangannya
• Ilmu yang secara tak terduga terbentuk
• Dimotori oleh tulisan-tulisan justru darinonakademisi
• Herodotus, misalnya atau mungkin kitab-kitab suci yang menggambarkan bangsa-bangsa (Israel, Mesir dll.).
4
Kelahiran Antropologi dan perkembangannya (lanjutan)
1 1 1 1
SebelumSebelumSebelumSebelum
1800180018001800
2 2 2 2
PertengahanPertengahanPertengahanPertengahan
abadabadabadabad XIXXIXXIXXIX
3 3 3 3
AwalAwalAwalAwal abadabadabadabad
XXXXXXXX
4 4 4 4
SesudahSesudahSesudahSesudah
tahuntahuntahuntahun
1930193019301930
5 5 5 5
GlobalisasiGlobalisasiGlobalisasiGlobalisasi
Membuat
deskripsi
Mempelajari
masyarakat
primitif untuk
melihat tingkat
tingkat evolusi
dan persebaran
kebudayaan
Mempelajari
masyarakat
non-Eropa
untuk kolonial
dan
memahami
masyarakat
yang
kompleks
Mempelajari
kebudayaan
untuk
memajukan
Mengangkat jati diri dan
akar budaya masyarakat
menghadapi globalisasi
????
Mempelajari
kebudayaan
lain di
Indonesia
untuk
menghadapi
Globalisasi
5
Fase pertama (sebelum 1800)
• Perjalanan orangEropa/Asia (Columbus, Ma
Hua, Cheng Ho) ke benua/daratan
lain
• Pencarian
rempah-rempah
6
Fase pertama (sebelum 1800)
• Banyak tulisan tentang warga dari benualain yang berasal dari musafir, pedagang, penginjil dll.
• Deskripsi tadi menarik dan kemudiandisebut etnografi (deskripsi tentangbangsa-bangsa)
7
Fase pertama (sebelum 1800)
Muncul tiga sikap dariorang Eropa terhadapbangsa lain:
• Bangsa lain bukanmanusia (iblis), primitif
• Bangsa lain itu justrumasih murni
• Pengumpulan benda-benda adat-istiadat
8
Fase kedua
•Mulai ada etnografi yang beranjak daridasar pikir evolusi
•Dampaknya, bangsa non-Eropa dianggapprimitif
•Non-Eropa dianggap masih pada tingkatanyang lebih rendah, sisa dari kebudayaanmasa lalu
9
Fase kedua
• Sebagai ilmu, antropologi dirumuskan(Koentjaraningrat, 1991):
mempelajari masyarakat dan kebudayaanmasyarakat dan kebudayaan primitifdengan maksud untuk mendapat suatupengertian tentang tingkat-tingkat kunodalam sejarah evolusi dan sejarahpenyebaran kebudayaan manusia
10
Fase ketiga
•Adanya kemantapankekuasaan Eropa atasAsia dan Afrika
•Mengendalikan daerahjajahan
11
Fase ketiga
Antropologi berkembangmenjadi ilmu praktis yang bertujuan untukmempelajari masyarakatdan kebudayaan suku-suku bangsa luar Eropaguna kepentinganpemerintah kolonial danguna mendapat suatupengertian tentangmasyarakat masa kiniyang kompleks
12
Fase keempat
• Pengetahuan berkembang
• Ada dua masalah sosial di dunia:
– Timbulnya antipati terhadap kolonalisme pasca-PD II
– Hilangnya masyarakat primitif
– Pengetahuan berkembang
• Tujuan akademik: mencapai pengertian tentang manusiapada umumnya dengan mempelajari aneka warnabentuk fisiknya, masyarakat serta kebudayaannya.
• Tujuan praktis: mempelajari manusia dalam anekawarna masyarakat suku-suku bangsa guna membangunmasyarakat suku bangsa itu
13
Fase berikutnya
Secara khusus, di Indonesia pada fase inimerupakan upaya untuk mempelajarikebudayaan lain di luar Indonesia untukkomunikasi menghadapi globalisasi
14
Apa itu Antropologi (Kottak, 2004)
• Ilmu yang mempelajari manusia
• Eksplorasi keberadaan manusia dalamruang dan waktu
• Studi yang holistik pada manusia di masalalu, sekarang dan masa depan
15
Area dalam Antropologi
• Sosiokultural
• Arkeologi
• Biologi (terkait dengan perbedaan biologisdan fisik dalam ruang dan waktu)
• Antropologi linguistik
16
Sosiokultural Arkeologi Biologi AntropologiLinguistik
Area dalam Antropologi
• Studi masyarakat dan kebudayaan yang memberikan gambaran, analisis, interpretasi dan menjelaskan persamaanserta perbedaan sosial dan budaya
• Untuk itu perlu melakukan etnografi danetnologi (lihat Kottak, 2006: 8-10).
17
Area dalam Antropologi (lanjutan)
Sosiokultural Arkeologi Biologi AntropologiLinguistik
• Mengkontruksi ulang, menggambarkan daninterpretasi tingkah lakumanusia dan pola kebudayaandi masa lampau melalui benda-benda yang masih ada.
• Dengan bantuan temuan artifakberupa benda-benda hasilkarya manusia
18
Area dalam Antropologi (lanjutan)
Isu yang terkait dengan area ini adalah:
1. Evolusi manusia yang diketahui melalui fosil
2. Genetika manusia
3. Perkembangan dan pertumbuhan manusia
4. Plastisitas biologis manusia
5. Biologi, evolusi, tingkah laku dan kehidupan
sosial makhluk primata non-manusia
Sosiokultural Arkeologi Biologi AntropologiLinguistik
19
Area dalam Antropologi (lanjutan)
Sosiokultural Arkeologi Biologi AntropologiLinguistik
• Mempelajari bahasa dalam konteks sosialdan budaya melintasi ruang dan waktu
• Mempelajari kesamaan bahasa
20
Tujuan Antropologi
Antropologi, studi tentang umat manusia, berusaha menyusun generalisasi yang bermanfaat tentang manusia dan tingkah lakunya dan untuk memperoleh pengertian yang lengkap tentang keanekaragaman manusia.
21
Hubungan Antropologi dan ilmu-ilmu lainnya
• Sebagai konsekuensi mempelajarimanusia secara holistik maka antropologitak bisa lepas dari “dukungan” ilmu lain
• Antropologi merupakan ilmu yang paling humanis karena penghormatannya yang tinggi terhadap keberagaman manusia
22
Sosiologi Psikologi
Hubungan Antropologi dan ilmu-ilmu lainnya (lanjutan)
• Perbedaan dasarnya adalah jenismasyarakatnya
– Antropologi pada masyarakat nonindustri
– Cara mendapatkan data, analisis data
berdasar perbedaan masyarakat
23
Hubungan Antropologi dan ilmu-ilmu lainnya (lanjutan)
Sosiologi Psikologi
• Manusia tidak bisa dilihat dari satusudut pandang saja
• Subilmu dari antropologi disebut: antropologi psikologi
• Perlu melihat tingkah laku manusiamelalui perbandingan lintas budaya
• Contoh: penelitian Malinowski: apakah oedipus complex universal (lihat Kottak, 2006: 18)?
24
Penerapan Antropologi dalam kehidupansehari-hari
Tahukah kamu?
• Bahwa latah hanya ditemukan di Asia Tenggara khususnya Indonesia dan Malaysia
• Bahwa hanya di Indonesia, minuman Coca Cola kalah oleh minuman lokal, Teh Botol Sosro
• Bahwa hanya ada dua tempat McDonald’s menjualnasi dalam menunya, di Indonesia dan Thailand
• Bahwa hanya di Indonesia ada tradisi nuzululQuran, mudik dan halal bihalal (juga Malaysia)
25
Tahukah kamu? (lanjutan)
• Bahwa Nokia meluncurkan produk terbarunyajustru di Indonesia bukan di Eropa atau Amerika
• Bahwa Indonesia mempunyai bahasa persatuanbukan “import” dari negara penjajah atau etnismayoritas
• Bahwa di pusat-pusat belanja dunia (di Eropadan bahkan Arab Saudi) terdapat penterjemahbahasa Indonesia
• Indonesia merupakan tiga besar negara terkorupdi dunia
26
Apa kaitannya dengan Antropologi?
• Beberapa hal tadi merupakan bagian dariterapan antropologi
• Terkait juga dengan pembangunan yang dilakukan lembaga-lembaga donor duniakepada negara penerima bantuan
• Perhatikan kebijakan KB di India, RRC dan Indonesia, mana yang Anda anggappaling berhasil?
27
Tim ajar
• Drs. Bambang Widianto, MSi., MES
• Prof. Dr. Subyakto A, MPA
• Dra. Harmiwati
• Eko A Meinarno, SPsi., MSi
28
Rujukan
• Kottak, Phillip R. (2006). Exploration of human diversity. Mc Graw Hill. Boston.
• Koentjaraningrat. (1991). Pengantar ilmu antropologi. Rineka Cipta. Jakarta.
• Havilan. (1988). Antropologi. Erlangga. Jakarta.
• Danandjaja. (1988). Antropologi psikologi: Teori, metodedan sejarah perkembangannya.
• Encarta Dictionary. (2004). Microsoft.
29
Rujukan
• Indiana Jones and the raiders of the lost ark. Sutradara: Steven Spielberg. Paramount picture.
• Around the world in 80 days (1956). Produksi: Warner Bros pictures. Sutradara: Michael Anderson
• The Gods must be crazy (1980). Produksi: Columbia Tristar entertainment. Sutradara: Jamie Uys
• Tjoet Nja Dhien (1989). Produksi: PT Kanta Indah Film. Sutradara: Eros Djarot