rpt tahun 5

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 5 - 2013

Hak Cipta Terpelihara Panitia Pendidikan Muzik SKPJ 2013

MINGGU

ASPEK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI STRATEGI BAHAN Catatan

( 1 )

02.01.2013

– 04.01.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.1 Irama 1.1.1 Detik -detik berkala

a)memainkan detik secara konsisten sepanjang enam bar dalam meter 3 dan 4 4 4

-mengesan detik berkala pada lagu. -memainkan detik berkala dengan alat perkusi atau perkusi badan.

-kecerdasan pelbagai

-alat perkusi -kibod

( 2 )

07.01.2013 -

11.01.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.1 Pengetahuan teknik 2.1.1 teknik dalam nyanyian. (rujuk HSP m/s 61)

ARAS 2 Mengamalkan tiga teknik nyanyian dengan baik ketika menyanyi

-membuat latihan-latihan nyanyian dengan memberi tumpuan kepada teknik-teknik yang dipelajari.

-kecerdasan pelbagai -kontekstual

-kibod -lagu

( 3 ) 14.01.2013

- 18.01.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.1 Pengetahuan teknik 2.1.1 teknik dalam nyanyian. (rujuk HSP m/s 61)

ARAS 3 Mengamalkan lebih daripada tiga detik nyanyian dengan baik ketika menyanyi.

-membuat latihan-latihan nyanyian dengan memberi tumpuan kepada teknik-teknik yang dipelajari.

-kecerdasan pelbagai -kontekstual

-kibod -Lagu

18.01.2013 Merentas Desa

( 4 )

21.01.2013

- 25.1.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.1 Irama 1.1.2 Meter – 2 , 3 , 4 4 4 4

a)mengenal pasti jenis meter pada lagu-lagu yang diperdengarkan dengan betul.

-mendengar dan menyanyikan lagu dalam meter 2 , 3 , 4 4 4 4

-kecerdasan pelbagai -BCB

-kibod -lagu

24.01.2013 Maulidur Rasul 26.01.2013 Sekolah Ganti 27.01.2013 Thaipusam

( 5 )

28.01.2013

- 01.02.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.1 Irama 1.1.3 Tempo – lambat,cepat, sederhana.

a)mengenal pasti jenis tempo pada lagu-lagu yang diperdengarkan dengan betul.

-mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.


-lagu -kibod

29-31.01.2013 Program Maju Diri

( 6 ) 04.02.2013

- 08.02.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.2 Melodi 1.2.1 Pic – aras pic

a)mengenal pasti pic tinggi,rendah,tengah,tertinggi dan terendah daripada sekumpulan bunyi yang diperdengarkan dengan betul.

-mendengar,membunyikan dan memainkan pic tinggi,tengah, rendah,tertinggi dan terendah. -membuat gerakan berdasarkan aras pic yang dimainkan.

-kecerdasan pelbagai -BCB -konstruktivisme

-kibod -lagu



( 7 )

11.02.2013 –

15. 2.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Pengalaman muzik 2.2.1 menyanyi -kemahiran menyanyi – pic,tempo,dinamik,mud

a)menyanyikan pelbagai jenis lagu dengan baik dari segi pic,tempo dan dinamik dengan bimbingan.

-menyanyikan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 , 3 , 4 secara solo 4 4 4 dan berkumpulan dengan tumpuan pada pic,tempo, dinamik dan mud.

-kecerdasan pelbagai -konstruktivisme

-kibod -lagu

10 – 11.02.2013 Tahun Baru Cina 12.02.2013 Cuti Peristiwa 14 – 15.02.2013 Cuti berganti

( 8 )

18.02.2013

- 22.02.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Pengalaman muzik -solfa – do,re,mi,fa,so,la,ti,do’

a)menyanyikan pic do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ secara berpandu dengan tepat.

-membuat latihan solfa dengan pic do,re,mi,fa,so,la,ti,do’. -menyanyikan lagu tau keratan lagu yang mengandungi pic do,re, mi, fa, so la, ti, do’


-kibod -carta -lagu

18 – 22 . 02. 2013 Minggu Bahasa Melayu

( 9 )

25.02.13

- 01.03.13

EKSPRESI KREATIF Item 3.1 Penerokaan -pengalaman menemui –meneroka pelbagai bunyi;perkusi badan; bahan improvisasi.

a)menyusun pelbagai kesan bunyi secara kreatif menggunakan sumber bunyi yang ditetapkan.

-meneroka dan menemui pelbagai kesan bunyi secara tidak konvensional daripada sumber bunyi seperti suara,alat muzik,alat improvisasi dan perkusi badan. -memainkan alat muzik secara tidak konvensional.


-kibod, -alat perkusi -bahan terbuang

( 10 )

04.03.2013 -

08.03.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.1 Irama 1.1.3 tempo -perubahan tempo , cepat,lambat.

ARAS 2 Menyatakan perbezaan dan perubahan tempo lagu yang diperdengarkan dengan betul.

-mendengar dan menyanyikan lagu dalam pelbagai tempo.


-kibod -lagu

( 11 )

11.03.2013

- 15.03.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Pengalaman muzik 2.2.1 solfa – do,re,mi,fa,so,la,ti,do’

ARAS 2 Menyanyikan pic do,re,mi,fa, so,la,ti,do’ dalam keratan lagu dengan tepat.

-membuat latihan solfa dengan pic do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ -menyanyikan lagu atau keratan lagu yang ,mengandungi pic do -do’


-kibod -carta -lagu

( 12 )

18.03.2013 -

22.03.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.1 Irama 1.1.4 nilai not dan tanda rehat

a)mengecam nilai not dan tanda rehat yang dimainkan dengan betul.

-memadankan nilai not yang diperdengarkan dengan notasi yang dipaparkan.


-lagu -kibod -carta

23 – 31.03.2013 Cuti Pertengahan Penggal 1



( 13 )

01.04.2013

- 05.04.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Permainan alat perkusi 2.1.2 aplikasi teknik -memegang dan mengendali -memainkan

b)memainkan dram getar,dram tenor dan alat perkusi lain dengan betul mengikut notasi sepanjang dua bar.

-latihan memegang dan memainkan dram getar,dram tenor dan alat perkusi lain. -memainkan alat perkusi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental. (rujuk HSP m/s 62)


-alat perkusi -skor lagu

04.04.2013 Karnival kokurikulum

( 14 )

08.04.2013

- 12.04.2013

EKSPRESI KREATIF Item 3.1 Penerokaan -pengalaman menemui – meneroka pelbagai bunyi;perkusi badan;bahan improvisasi

ARAS 2 Menghasilkan satu gubahan kreatif daripada pelbagai kesan bunyi menggunakan sumber bunyi yang ditetapkan dengan bimbingan guru.

-meneroka dan menemui pelbagai kesan bunyi secara tidak konvensional daripada sumber bunyi seperti suara,alat muzik,alat improvisasi dan perkusi badan. -memainkan alat perkusi secara tidak konvensional.

-kecerdasan pelbagai -konstruktivisme -BCB

-alat perkusi -alat improvisasi

18 – 12.04.2013 Minggu Bahasa English

( 15 )

15.04.2013 -

19.04.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.2 Melodi 1.2.2 harmoni – lapisan suara melodi kaunter ; dron ; ostinato melodi.

a)mengenal pasti kehadiran lapisan suara dalam muzik nyanyian dengan betul.

-mendengar,menyanyikan dan memainkan pelbagai muzik nyanyian dan instrumental secara solo dan berkumpulan. (rujuk HSP m/s 56)


-kibod -lagu

( 16 )

22.04.2013 -

26.04.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Permainan alat perkusi 2.2.2 memainkan alat perkusi -kemahiran bermain alat perkusi

a)memainkan corak irama dengan betul dari segi detik, tekanan,tempo dan dinamik.

-menyanyi dan memainkan pelbagai lagu dalam meter 2 , 3 , 4 4 4 4 secara solo dan berkumpulan.

-kecerdasan pelbagai -konstruktivisme

-kibod -alat perkusi

27.04.2013 Sekolah Ganti

( 17 )

29.04.2013

- 03.05.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.2 Melodi 1.2.3 tekstur -deskripsi tekstur – tebal;nipis

a)mengenal pasti tekstur muzik nyanyian dan muzik instrumental yang didengar dengan betul.

-mendengar,menyanyikan dan memainkan pelbagai muzik nyanyian dan instrumental secara solo dan berkumpulan. -memberi deskripsi tekstur lagu yang didengar.


-kibod -lagu

01.05.2013 Hari Pekerja

( 18 )

06.05.2013

- 10.05.2013

PENGHARGAAN ESTETIK Item 4.1 Nyanyian -memberi respon – warna ton, tekstur,tempo,mud,bentuk.

a)membanding beza konsep muzik dengan betul bagi dua buah lagu yang diperdengarkan

-mengecam lagu AB dan ABA. -menyatakan ciri-ciri bentuk lagu yang didengar.


-lagu -kibod -carta



( 19 )

13.05.2013 -

17.05.2013

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / PKBS 1

( 20 ) 20.05.2013

- 24.05.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Permainan alat perkusi 2.2.2 memainkan alat perkusi -kemahiran bermain sambil membaca notasi.

b)memainkan corak irama sepanjang dua bar dengan betul mengikut notasi.

-membaca dan memainkan corak irama dan ostinato.

-kecerdasan pelbagai. -konstruktivisme

-alat perkusi -kibod -carta

24.05.2013 Hari Wesak 25.05.2013 – 09.06.2013

CUTI PERTENGAHAN

TAHUN

( 21 )

10.06.2013

- 14.06.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.4 Sistem notasi 1.4.1 lambang not muzik dan tanda rehat -kedudukan not pada baluk (rujuk HSP m/s 59)

ARAS 3 Membaca notasi muzik dengan betul menggunakan alat muzik.

-membaca dan menulis notasi muzik. -membaca notasi,menyanyi dan memainkan melodi mudah.


-kibod -carta -skor lagu

( 22 )

17.06.2013

- 21.06.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Permainan alat perkusi 2.3.2 bermain rekoder secara muzikal -kemahiran bermain dan membaca notasi. (rujuk HSP m/s 63)

-memainkan not-not berkaitan dengan penjarian yang betul.

-latihan penjarian tanpa dan dengan tiupan. -latihan meniup dengan tumpuan kepada teknik pernafasan dan penglidahan. -membaca notasi – not C,,D,E,F, F#,Bb,G,A,B,C’.D’


-rekoder -kibod

18.06.2013 Hari Terbuka

( 23 )

24.06.2013

- 28.06.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.3 Ekspresi 1.3.1 dinamik -lembut;kuat; < >

ARAS 2 Menandakan dinamik dengan betul pada skor lagu seperti yang diperdengarkan.

-memainkan dinamik dengan alat perkusi dan rekoder. -mendengar lagu dan menulis lambang dinamik pada lirik dan skor lagu yang mudah secara berpandu.


-rekoder -alat perkusi

( 24 ) 01.07.2013

- 05.07.2013

EKSPRESI KREATIF Item 3.2 Improvisasi -pengalaman kreatif – mengimprovisasi corak irama.

a)mengimprovisasi corak irama sepanjang dua bar yang betul dari segi nilai not dan meter.

-membalas corak irama yang diberi dengan menggunakan alat perkusi.


-alat perkusi -kibod

02.07.2013 Sukan Tahap 1 04.07.2013 Sukan Tahunan Sekolah



( 25 )

08.07.2013 -

12.07.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Permainan alat perkusi c)memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.(rujuk HSP m/s 64)

b)memainkan lagu sepanjang lapan bar yang pelbagai corak irama dalam pelbagai meter dengan betul.

-membaca dan memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 , 3 , 4 4 4 4 secara solo atau berkumpulan.

-kecerdasan pelbagai -P.Masteri -BCB

-rekoder -kibod

( 26 )

15.07.2013

- 19.07.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Permainan alat perkusi c)memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.(rujuk HSP m/s 64)

c)mengiringi lagu dengan kaunter melodi yang pendek dengan betul mengikut skor dengan bimbingan guru.

-latihan memainkan kaunter melodi frasa demi frasa. -menggabungkan permainan kaunter melodi dengan melodi. -memainkan rekoder untuk mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.

-kecerdasan pelbagai -P.Masteri -BCB

-rekoder -kibod

20.07.2013 Sekolah Ganti

( 27 )

22.07.2013

- 26.07.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.3 Ekspresi 1.3.2 Mud -riang;sedih;bersemangat;cemas; takut;tenang.

a)menyatakan jenis mud empat buah lagu yang diperdengarkan dengan betul.

-mendengar dan menyanyikan pelbagai jenis lagu. -membuat lakuan kreatif bagi menunjukkan mud dalam lagu yang didengar,dinyanyikan,dimainkan


-kaset -kibod -lembaran kerja

UJIAN BULANAN 2

( 28 )

29.07.2013

- 02.08.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Permainan alat perkusi 2.3.2 bermain rekoder secara muzikal c)memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental(rujuk HSP m/s 64)

ARAS 2 Mengiringi lagu dengan kaunter melodi yang pendek dengan lancar dan betul mengikut skor.

-latihan memainkan kaunter melodi frasa demi frasa. -menggabungkan permainan kaunter melodi dengan melodi. -memainkan rekoder untuk mengiringi nyanyian atau muzik instrumental.


-kibod -rekoder -skor lagu

( 29 )

05.08.2013

- 06.08.2013

EKSPRESI KREATIF Item 3.2 Improvisasi -pengalaman kreatif – mengimprovisasi melodi.

a)mengimprovisasi satu melodi yang muzikal menggunakan pic yang ditetapkan dengan bimbingan guru.

-nyanyian solfa mengikut urutan kodaly – la,so,mi la,so,mi,re la,so,mi,re,do


-kibod -carta

07 – 18.2013 Cuti Pertengahan penggal 2 08 – 09.08.2013 Hari Raya Aidil Fitri



( 30 )

19.08.2013

- 23.08.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.1.5 Corak irama -rentak – zapin

a)mengecam lagu berentak zapin daripada sekumpulan lagu yang didengar dengan betul.

-mendengar dan menyanyikan lagu-lagu berentak Mac,Masri,Waltz, Inang dan Zapin.


-lagu -kibod

( 31 )

25.08.2013

- 30.08.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.2 Melodi -1.2.4 bentuk – frasa

ARAS 2 Membanding beza frasa-frasa dalam lagu yang didengar dengan betul.

-mendengar dan menyanyikan pelbagai jenis lagu. -memainkan rekoder mengikut frasa (rujuk HSP m/s 57)


-kibod -rekoder

26 – 30.08.2013 Minggu PSS 31.08.2013 Hari Kebangsaan

( 32 )

02.09.2013 -

06.09.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.2 Permainan alat perkusi c)memainkan rekoder bagi mengiringi nyanyian atau muzik instrumental(rujuk HSP m/s 64)

ARAS 3 Memainkan lagu melebihi lapan bar yang pelbagai corak irama dalam pelbagai meter dengan lancar,betul dan berekspresi.

-membaca dan memainkan pelbagai jenis lagu dalam meter 2 , 3 , 4 4 4 4 secara solo dan berkumpulan. -memainkan lagu atau keratan lagu mengikut skor.


-kibod -rekoder -skor lagu

( 33 )

09.09.2013 -

13.09.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.2 Melodi 1.2.4 bentuk -struktur – AB ; ABA

ARAS 2 Mengecam jenis struktur lagu dengan betul berdasarkan empat buah lagu yang diperdengarkan.

-mendengar,menyanyikan dan memainkan lagu-lagu berbentuk AB dan ABA. -membanding beza seksyen-seksyen dalam lagu. -menandakan seksyen-seksyen dalam lagu.

-kecerdasan pelbagai -BCB --

-lagu -kibod -keratan lagu

10 – 12.09.2013 UPSR

( 34 )

16.09.2013

- 20.09.2013

PENGHARGAAN ESTETIK Item 4.3 Muzik masyarakat Malaysia -meneliti – fungsi

ARAS 2 Membanding beza fungsi muzik dan konsep muzik dengan betul bagi dua buah lagu masyarakat Malaysia yang diperdengarkan.

-fungsi lagu seperti perayaan, upacara,tarian. -membuat refleksi tentang muzik masyarakat Malaysia. -menyediakan folio tentang aktiviti muzik masyarakat Malaysia (rujuk HSP m/s 69)

-kecerdasan pelbagai -BCB -kontekstual -konstruktivisme

-lagu -VCD -carta -gambar



( 35 )

23.09.2013

- 27.09.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.1 Irama 1.1.5 corak irama -ostinato irama

ARAS 2 Mengajuk semula corak irama ostinato yang didengari dengan betul.

-mendengar,menyebut dan memainkan pelbagai ostinato irama -memainkan ostinato irama dengan alat perkusi.


-lagu -kibod -alat perkusi

( 36 )

30.09.2013

- 04.10.2013

PENGALAMAN MUZIKAL Item 2.4 Kriteria persembahan -kesepaduan,keseimbangan, koordinasi. -etika persembahan

a)mengawal kesepaduan, keseimbangan dan koordinasi suara serta bunyi dengan baik semasa persembahan muzik nyanyian dan instrumental dengan bimbingan guru

-menyanyikan pelbagai jenis lagu secara berkumpulan. -memainkan alat muzik dengan pelbagai jenis lagu secara berkumpulan.


-lagu -kibod -rekoder -alat perkusi

( 37 )

07.10.2013 -

11.10.2013

PERSEPSI ESTETIK Item 1.4 Sistem notasi 1.4.2 tanda isyarat dan istilah - piano,forte,andante,allegro,legato staccato,frasa,kaitan,tanda kromat,fermata/pause,baluk,garis bar,garis tamat,klef trebel

ARAS 2 Mengenal pasti tanda isyarat dan istilah dalam skor muzik dengan betul.

-mengecam,menyalin,membuat latihan menulis tanda-tanda isyarat. -menyebut istilah yang diberi -menyatakan maksud istilah. -memadankan istilah dengan maksud yang diberi.

-kecerdasan pelbagai -konstruktivisme -BCB

-kibod -skor lagu -lembaran kerja

( 38 )

14.10.2013 -

18.10.2013

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

15.10.2013

Hari Raya Haji

( 39 )

21.10.2013

-

25.10.2013

1. PENYEMAKAN KERTAS JAWAPAN MURID 2. PENYERAHAN MARKAH KEPADA GURU KELAS



( 40 )

28.10.2013

- 01.11.2013

1. MINGGU KARNIVAL KELAB DAN PERSATUAN 2. MENGEMASKINI FAIL DAN DOKUMEN BERKAITAN 2. PEMULANGAN BUKU SPBT

( 41 & 42 )

04.11.2013

- 08.11.2013

1. HARI ANUGERAH CEMERLANG 2. PENGAGIHAN BUKU SPBT 2014 3. PENGEMASKINIAN FAIL-FAIL SEKOLAH

* Terdapat kemahiran yang tidak dapat dijalankan mengikut bilangan minggu persekolahan .Guru boleh mengubah atau menukar rancangan harian mengikut kesesuaian.

rpt tahun 5

Documents