rpt bm tahun 5 sk

RPT BM TAHUN 5 SK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 / 2016

SK TAMAN TUN DR ISMAIL (2)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

1

RPT BM TAHUN 5 SK

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

1 Tema :

Tajuk :

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 (K1) Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1.1Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.

5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Pendidikan alam Sekitar

Nilai Murni-kasih sayang

KP:

Interpersonal

Verbal-linguistik

Kontekstual

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan

KBAT

2

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Buih

MINGGU/TARIKH


2 Tema :

Tajuk :



3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.


1.2.6 (K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2.6(K1)Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.



EMK:



KP:

Interpersonal

Verbal-linguistik

Kontekstual

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjana idea-menghubung kait-mengkategorikan

KBATPeta Bulatan

3

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


3 Tema :

Tajuk:

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melaluinyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.

1.3.1(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.

2.3.1(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7(K1)Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.


EMK:

Nilai Murni-kerajinan-hemah tinggi-bekerjasama

KP:

Kontekstual-menghubungkaitkan

Interpersonal

Visual Ruang

Muzik

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-mengecam-menjana idea

KBATPeta BuihPeta Bulatan

4

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


4 Tema:

Tajuk :



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betulmengikut konteks.


2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3(K2)Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.

EMK:

Ilmu-Sejarah

Nilai Murni-kasih sayang-baik hati

KP:Kinestetik

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-membuat gambaran mental-mengenal pasti-menghubungkaitkan-menyusun urutan-menjanakan ideaKBATPata Buih

5

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Bulatan

MINGGU/TARIKH


5 Tema:

Tajuk:


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.2(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.

2.4.1(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1(K1)Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4.1.2Memahami dan mengubah suai sebi kata lagum secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.


EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan

Nilai Murni-kerajinan-kebersihan fizikal dan mental

KP:

KMD-MeramalVerbal-linguistikKontekstual-mengalamiBCB-mendengar dengan cekap

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecam-menjanakan idea

KBAT

6

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Titi(2.4.1)

MINGGU/TARIKH


6 Tema:

Tajuk:


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.


5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikt konteks.

1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.

2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

3.3.4(K2)Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relativif dan kata hubung komplemen mengikut konteks dengan betul .

EMK:

Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental-berdikari

KP:

Kontekstual-mengaplikasikan-memindahkan

Konstruktivisme-menerangkan dan menjelaskan idea

Strategi pdp:

KB-membuat urutan-membuat andaian-menganalisis-menjanakan idea

KBATPeta Buih(5.1.6/3.3.4/5.1.4)

7

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


7

Tema:

Tajuk:

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sbutan yang betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


1.4.1(K2)Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.2.3(K1)Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.5.2(K2)Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.


EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan

Nilai Murni-kebersihan fizikal dan mental

KP:

Interpersonal


BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-mengecam

KBAT

8

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Bulatan(2.2.3/5.1.1)Peta Alir(3.5.2)

MINGGU/TARIKH


8 Tema:

Tajuk:



3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.


1.2.6(K1)Mendengar, memahami, danmenyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.4.3(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan betul.

3.9.1(K2)Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Ilmu-Pendidikan Kesihatan-Sains dan Teknologi

KP:

Konstruktivisme-menghubungkaitkan


BCB-bacaan intensif-mencatat nota

Strategi pdp:KB-menaakul-menyusun mengikut urutan-mengitlak-memadan

KBATPeta Pokok(5.1.5)

9

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Dakap(2.4.3)

MINGGU/TARIKH


9 Tema:

Tajuk:


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.



1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.4.2(K1)Menulis imlak frasa dan ayat yang ada pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.


EMK:

Ilmu-Sains dan Teknologi

Nilai Murni-keberanian-rasional

KP:InterpersonalKonstruktivisme-menghubungkaitkan


BCB-bacaan intensif-mendengar aktif

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecaml-memadankan

KBAT

10

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Poko/Peta Bulatan(5.1.2/5.1.5)

MINGGU/TARIKH


10 Tema:

Tajuk:




4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul

1.4.3(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.


4.4.1Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

EMK:Ilmu-PendidikanAlam Sekitar

Nilai Murni-rasional-semangat bermasyarakat

KP:Konstruktivisme-mengembangkan idea dengan persekitaran

Kontekstual-memindahkan maklumat-mengaplikasikanBCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-mengenal pasti-menaakul-membuat urutan-menghubungkaitkanKBAT

11

RPT BM TAHUN 5 SK

mengikut konteks. Pata Buih(3.3.4)

MINGGU/TARIKH


11 Tema:

Tajuk:



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


1.4.3(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3(K3)Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

EMK:Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-keberanian

KP:Interpersonal

Kontekstual-memindahkan Maklumat

Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea

KBATPeta Pokok?Peta Bulatan(1.4.3/5.1.7)Peta Pokok(3.6.2)

12

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


12 Tema:

Tajuk:





1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.



EMK:

Peraturan Sosiobudaya

Nilai Murni-keberanian

KP:

Interpersonal

Kontekstual-memindahkan Maklumat

Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menaakul-menjanakan idea

KBAT Peta Pelbagai Alir(2.4.2)Peta Bulatan(5.1.5)

13

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


13 Tema:

Tajuk:

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melaui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteka.

1.5.1(K3)Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.6.1(K3)Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.


4.1.1Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambal berlakon.


EMK:

Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni-kasih sayang-semangat Bermasyarakat

Keusahawanan

KP:

Verbal-linguistikMuzikKinestetikKontekstual-memindahkan maklumat

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan ideaKBATPeta Pokok(3.3.4)

14

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Bulatan(5.1.7)

MINGGU/TARIKH


14 Tema:

Tajuk:





1.5.2(K3)Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras Bahasa yang sesuai.

2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.



EMK:

Peraturan SosiobudayaNilai Murni-kerja sama-kebersihan fizikal dan mental

KP:

Konstruktivisme-mengaplikasikan

Kontekstual-memindahkan maklumatVerbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menilai-menganalisis-menjanakan idea-menghubungkaitkanKBATPeta Bulatan/Peta

15

RPT BM TAHUN 5 SK

Pokok(5.1.7)

MINGGU/TARIKH


15 Tema:

Tajuk:

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.



4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi

1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.


3.6.1(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.

4.2.2Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i,dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.

EMK:


Nilai Murni-kerjasama-kebersihan fizikal-kasih sayang

KP:

Konstruktivisme-menyampaikan idea baru

Kontekstual-mengaplikasikan

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:KB-menghubungkaitkan-membuat gambaran mental-menjanakan ideaKBATPeta Pokok(2.2.3/5.2.1)

16

RPT BM TAHUN 5 SK

dengan betul.

MINGGU/TARIKH


16 Tema:

Tajuk:



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.


3.7.1(K3)Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.

EMK:


Patriotisme

KP:

Kontekstual-memindahkan


Strategi pdp:

KB-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

KBATPeta Pokok(3.7.1)Peta Buih (5.2.1)

17

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


17 Tema:

Tajuk:


2.3.Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


1.6.1(K2)Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8.2(K1)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.

4.4.2Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut.

5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul

EMK:


Keusahawanan

Nilai Murni-semangat bermasyarakat

KP:

Konstruktivisme-mengembangkan idea

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea-mengecamKBAtPeta Bulatan/Peta

18

RPT BM TAHUN 5 SK

Pokok(5.2.1)

MINGGU/TARIKH


18 Tema:

Tajuk:

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1(K2)Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.7.2(K3)Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.


EMK:


Kreativiti dan Inovasi

KP:

KMD-meramal

Konstruktivisme-mengembangkanidea.BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan mengelas-mengecam

KBAT

19

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Urutan(3.7.2)Peta Bulatan(5.1.5)

MINGGU/TARIKH


19 Tema:

Tajuk:





1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.



5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.

EMK:



KP:

KMD-meramal

Konstruktivisme-mengembangkanidea.BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengsintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan mengelas-mengecam

KBAT

20

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Buih/Peta Pokok(5.2.2)

MINGGU/TARIKH


2025/5/15 -29/5/15

CUTI PERTENGAHAN

TAHUN 30/5/15 –

14/6/15

Tema:

Tajuk:






2.4.2(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.


5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:


Keusahawanan

Ilmu-pertanian

KP:

Kontekstual-memindahkan


BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-menyusun urutan-mengenal pasti

KBATPeta Alir(3.5.2)

21

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


2115/6/15 -19/6/15

Tema:

Tajuk:




4.4 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.3.2(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.

2.4.3(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan betul.


4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:

Sains dan Teknologi

Keusahawanan

KP:

Intepersonal


BCB-bacaan intensif-perbincangan

Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KB-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan Mengelas

KBAT

22

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Pokok(3.7.2)Peta Pokok(4.3.2)

MINGGU/TARIKH


2222/6/15 -26/6/15

Tema:

Tajuk:





1.4.1(K2)Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.


3.3.3(K2)Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

EMK:


Keusahawanan


KP:

Interpesonal


BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:

KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

KBATPeta Buih(2.5.1)

23

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


2329/6/15 -

3/7/15

NUZUL QURAN 4/7/15

Tema:

Tajuk:





1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul. 2.5.1(K3)Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.


5.1.7Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

EMK:


Keusahawanan


KP:

Interpesonal


BCB-bacaan intensif-bacaan mentalis

Strategi pdp:

KB-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

KBATPeta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)

24

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


246/7/15 -10/7/15

Tema :

Tajuk:






1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.5.2(K3)Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.



5.3.2Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:

Nilai Murni-kerjasama-kasih sayang-hormat-menghormati

KP:Verbal-linguistik

Kontekstual-mengalami-mengaplikasikan

Konstruktivisme-pengembangan idea

BCB-bacaan imbasan

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mensintesis-mengecam

KBATPeta Pelbagai Alir(3.3.4)Peta Buih(5.1.5)

25

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


2513/7/15 -16/7/15

CUTI HARI RAYA

AIDILFITRI17/7/15 – 18/7/15

Tema:

Tajuk :





5.3 Memahami dan membina ayat

1.4.3(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3(K3)Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

3.6.2(K3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.


EMK:

Patriotisme

Nilai Murni- hemah tinggi

KP :

Interpersonal

kontekstual memindahkan maklumat

BCB -mencatat nota

Verbal linguistik

Strategi pdp:

KB - menjana idea- mensintesis- membuat urutan - menganalisis

KBATPeta Pelbagai Alir(2.5.3)

26

RPT BM TAHUN 5 SK

yang betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU/TARIKH


2620/7/15-24/7/15

Tema:

Tajuk :



3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.


1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.


3.8.2(K1)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.

EMK:Pendidikan Alam Sekitar

Patriotisme

KP:

Verbal linguistik

BCB -bacaan intensif-bacaan imbasan

Kontekstual -mengaplikasikan

Startegi pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

KBATPeta Buih(5.1.4)

27

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


2727/7/15 -31/7/15

Tema:

Tajuk :





1.3.3(K1)Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.


3.4.2(K1)Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.


EMK:


Patriotisme

KP:

Verbal linguistik

BCB -bacaan intensif, -bacaan imbasan

Kontekstual -mengaplikasikan

Strategi pdp:

KB-menjana idea-mengecam-menganalisis

KBATPeta Bulatan/Peta Buih(2.2.3 / 3.4.2)

28

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


283/8/15 -7/8/15

Tema:

Tajuk:






1.5.2(K3)Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.





EMK:

Ilmu-ekonomi

Nilai murni- kerajinan

Keusahawanan

KP:

Kontekstual -menghubungkait

BCB -bacaan imbasan-mencatat nota

Strategi pdp:

KB - membanding beza - menyusun urutan- menjana idea- mengecam

KBATPeta Pelbagai Aliran(3.5.2)

29

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Buih(5.2.2)

MINGGU/TARIKH


2910/8/15 -14/8/15

Tema:

Tajuk:





1.5.2(K3)Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6.1(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.


EMK:

Nilai murni-kerajinan-kasih sayang

KP:

Verbal-linguistik

KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis

-menghubungkaitkan

KBATPeta Dakap (3.6.1)

30

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


3017/8/15 -21/8/15

Tema:

Tajuk:





1.4.4(K2)Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.




EMK:

Nilai murni-kerajinan-kasih sayang

KP:

Verbal-linguistik

KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis

-menghubungkaitkan

KBAT

31

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


3124/8/15 -28/8/15

Tema:

Tajuk:









EMK:

Keusahawanan

Nilai Murni-berdikari

KP:

BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam

KBATPeta Buih (3.6.2)Peta Bulatan (5.1.7)

32

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


322/9/15 -4/9/15

CUTI HARI KEBANGSAAN

31/8/15

Tema:

Tajuk:





1.4.2(K2)Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.




EMK:Keusahawanan

Nilai Murni-berdikari

KP:

BCB-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

Interpesonal

Konstruktivisme-menilai dan menaksir

Strategi pdp:

KB-menjanakan idea-mengecam


33

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


337/9/15 - 11/9/15

Tema:

Tajuk:





1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2(K1)Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.6.2(K3)Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.2.1Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.

EMK:


Nilai Murni-kesyukuran

Patriotisme

KP:

Verbal-linguistik

BCB-bacaan intensif

Strategi pdp:

KB-mengecam-menghubung kait-menjanakan idea-mensintesis


34

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


3414/9/15 -18/9/15

CUTI HARI MALAYSIA

16/9/15

CUTI PERTENGAHAN

PENGGAL 219/9/15 – 27/9/15

HARI RAYA AIDILADHA

24/9/15 – 25/9/15

Tema:

Tajuk:


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi responsdengan betul.





2.4.3(K2)Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.

3.7.1(K3)Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.



EMK:


Ilmu-Sains


KP:


BCB-perbincangan-menulis perenggan

Strategi pdp:

KB-merumus-memahami-menaakul

KBATPeta Dakap (3.7.1)Peta Bulatan(5.2.2)

35

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


3528/9/15 -2/10/15

Tema:

Tajuk:

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.



5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud hiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:

Ilmu-Sains



KP:


BCB-perbincangan-menulis perenggan-bacaan intensif-bacaan luncuran

Strategi pdp:

KB-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecam

KBATPeta Alir (3.7.2)

36

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


365/10/15 /-9/10/15

Tema:

Tajuk:









5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen keterangan mengikut konteks dengan betul.

EMK:

Ilmu-sains

TMKKP:

KMD-meramalkan

BCB-Bacaan Intensif

Kontekstual-memindahkan maklumat

Konstruktivisme-menghubungkitkan

Strategi pdp:

KB-mensintesis-menjanakan idea-membuat urutan-mengecam-menganalisis

KBAT

37

RPT BM TAHUN 5 SK

Peta Alir (3.5.2)Peta Bulatan (5.1.5)

MINGGU/TARIKH


3712/10/15 -16/10/15

CUTI AWAL MUHARRAM

14/10/15

Tema:

Tajuk:





1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.



5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK:


TMK

KP:Kontekstual-memindahkan maklumat

Interpersonal

BCB-perbincangan

Strategi pdp:

KB-mereka cipta-menjanakan idea

KBATPeta Buih (3.7.2)

38

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


3819/10/15 – 23/10/15

Tema:

Tajuk:

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.



EMK:




KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:

KB-membanding beza-merumus-mmbuat inferens

KBATPeta Pelbagai Alir (3.9.1)Peta Bulatan (4.3.2)

39

RPT BM TAHUN 5 SK

MINGGU/TARIKH


CATATAN

3926/10/15 – 30/10/15

Tema:

Tajuk:





5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai

1.6.2(K2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.5.3(K3)Membaca dan memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.



5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam

EMK:




KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:


KBATPeta Bulatan (2.5.3)Peta Buih (3.7.2)

40

RPT BM TAHUN 5 SK

situasi. pelbagai situasi.

MINGGU/TARIKH


CATATAN

402/11/15 – 6/11/15

Tema:

Tajuk:

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




1.7.2(K2)Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2(K3)Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.



EMK:




KP:

Interpersonal

Konstruktivisme

Strategi pdp:


KBATPeta Buih (3.9.1)

41

RPT BM TAHUN 5 SK

42

rpt bm tahun 5 sk

Documents