rpt bm tahun 5 2016

Rancangan Pengajaran Tahunan

SK SUNGAI PINANG SIMUNJAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR )

MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 2

Tema :KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :IMPIAN

KELUARGA

1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat

EMKNilai Murni :

- Kerajinan- Keberanian- Kasih sayang- Hormat

menghormatiIlmu :

- Kerjaya- Pendidikan Moral- Muzik- Kemahiran Hidup- Sejarah

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik-

Strategi P&P:KB

- Menjana Idea- Mengecam- Menghubungkait- Membuat

gambaran

Buku teksms 2-7

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas

4.1. Menyebut dan memahami unsurseni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon

5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul

MINGGU / TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

KSSR BM TH 5 (ALIDAH BT YUSOF – SK MARANG) 1


TARIKH

MINGGU 3

Tema :KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :KELUARGA KREATIF

1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul

EMKNilai Murni :

- Hormat menghormati

- Kesyukuran- Kerajinan- Bertatasusila

Ilmu :- Sastera- TMK- Muzik- Keusahawanan

KP : - Interpersonal- Kontekstual

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menganalisis- Mengecam- Menjana idea- Mengaplikasi

BCB- Bacaan intensif- Menulis

perenggan

Buku teksms 8 -13

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul


3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas

4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur


(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)

5.1.2

5.1.3

Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks

Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul




MINGGU 5

Tema :KELUARGA

BERWAWASAN

Tajuk :MOTIVASI KELUARGA


1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul

EMKNilai Murni :

- Kasih sayang- Kerjasama

Ilmu :- Pendidikan Moral- Muzik- Bimbingan &

Kaunseling- Kemasyarakatan

KP : - Interpersonal- Konstruktivisme

BCB- Bacaan Intensif

Strategi P&P:KB

- Menjana Idea- Menilai

Buku teksms 14- 20


2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul




5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks yang betul


1.3 Mendengar, menngecam dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan



MINGGU 5Tema :

KELUARGA BERWAWASAN

Tajuk :MOTIVASI KELUARGA

menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

memberikan respons dan memberikan secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul

Nilai Murni :- Kasih sayang- Kerajinan- Kerjasama- Hormat

menghormatiIlmu :

- Pendidikan Moral- Kemasyarakatan


Strategi P&P:KB

- Menjana Idea- Mengecam- Menghubungkait- Meramal

Buku teksms 17, 19,

21-22

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respon dengan betul

2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat


3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks



Penilaian 1


1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan

Nilai Murni :Buku teks



MINGGU 5

Tema :KESIHATAN

DAN KEBERSIHAN

Tajuk :BERSIH DAN

SIHAT

pesanan yang didengar dengan betul

mengikut urutan - Prihatin- Rasional- Kasih sayang- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

- Kesihatan- Kepenggunaan- Muzik- Pendidikan

Kesihatan

KP : - Interpersonal- Muzik- Kontekstual

BCB:- Bacaan intensif

Strategi P&P:KB

- Menyusun mengikut urutan

- Membuat keputusan

- Mengkonsepikan idea

- Mereka cipta- Menjanakan idea

ms 24-29

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alanasan yang betul


3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul




5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul


Tema :KESIHATAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesederhanaan- Kebersihan fizikal

Buku teksms 30 -34



MINGGU 6

DAN KEBERSIHAN

Tajuk :AKTIF DAN

CERGAS

bertatasusila dan mental- Rasional- Kerjasama

Ilmu :- Pendidikan

Jasmani- Matematik- Semanagat

kemasyarakatan- Pendidikan

KesihatanKP :

- Interpersonal- Kontekstual- Konstruktivisme- Verbal-linguistik

BCB :- Menulis

perenggan- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengecam- Membuat

kesimpulan- Menaakul

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak

4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita

5.1

****

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks


5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul


MINGGU

Tema :KESIHATAN

DAN KEBERSIHAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kebersihan fizikal

dan mental- Hemah tinggi- Baik hati

Buku teksms 36 - 40



7

Tajuk :SIHAT EMOSI

- RasionalIlmu :

- Psikologi- Kesusateraan- Sains- Pendidikan Moral

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengecam- Menaakul- Menganalisis- Menjana idea

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat


5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relatif mengikut konteks yang betul


MINGGU 8

Tema :KESIHATAN

DAN KEBERSIHAN


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kebersihan fizikal

dan mental- Hemah tinggi- Baik hati- Rasional

Buku teksms 41-44



Tajuk :AIR DAN

KEHIDUPAN

Ilmu :- Psikologi- Kesusateraan- Sains- Pendidikan Moral



Strategi P&P:KB

- Mengecam- Menaakul- Menganalisis- Menjana idea

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca

2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meningkatkan daya fikir secara kritis

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat


5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan komplemen mengikut konteks yang betul

****

(Pendiddikan Keselamatan Jalan Raya )

Penilaian 2


MINGGU 9

Tema :KESELAMATAN

Tajuk :KESELAMATAN


1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Rasional- Kebebasan- Hormat

menghormatiIlmu :

- Pendidikan

Buku teksms 46 - 50

2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul



SEMASA BERSUKAN

menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul

Jasmani- Pendidikan

Kesihatan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Menyusun

mengikut urutan- Menjana idea- Mengecam

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber

4.2. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif


5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.

INGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

MINGGU 10

Tema :KESELAMATAN

Tajuk :KESELAMATAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan intonasi yang betul

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Rasional- Keselamatan-

Ilmu :- Sains dan

teknologi

Buku teksms 52-56

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat

2.5.3 Membaca , memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa



PERSEKITARAN yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul

dengan betul - Pendidikan Keselamatan Jalan raya

- Pendidikan Jasmani

- Sosiobudaya

KP : - Kontekstual

Strategi P&P:KB

- Membuat gambaran mental

- Mensintesis- Menjana idea- Mengecam

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya


MINGGU 10

Tema :KESELAMATAN

Tajuk :PATUHI

PERATURAN JAMINAN


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai

Nilai Murni :- Kesyukuran- Hemah tinggi- Kerjasama- Rasional

Ilmu :- Pendidikan Sivik - Sastera

KP :

Buku teksms 46 - 50


2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis



KESELAMATAN - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Bacaan Intesnif-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menilai- Menjana idea- Membuat

gambaran , mental

- Menganalisi


3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan

5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul



MINGGU 11

Tema :KESELAMATAN

Tajuk :MENGIKUTI LAWATAN



Nilai Murni :- Kesyukuran- Hemah tinggi- Kerjasama- Rasional

Ilmu :- Pendidikan Sivik - Sastera


Buku teksms 64 - 66


2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera untuk meninngkatkan daya fikir secara kritis

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa



sopan yang santun BCB :- Bacaan Intesnif-

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menilai- Menjana idea- Membuat

gambaran , mental

- Menganalisis


4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan


(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PKJR)

Penilaian 3

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul


MINGGU 14

Tema :KEMASYARAKAT

AN

Tajuk :MUAFAKAT MEMBAWA

BERKAT

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang seuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila

Nilai Murni :- Kerjasama- Semangat

BermasyarakatIlmu :

- Sains- Pendidikan Sivik- Peraturan

sosiobudaya


Buku teksms 68 - 73


2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk



perkara dengan menggunakan bahasa yang sopan

syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

- Kinestik

BCB :- Bacaan intensif-

Strategi P&P:KB

- Membuat inferens

- Merumus- Menjana idea- Mengkonsepikan

idea- Mengecam


4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan


5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi


MINGGU 15

Tema :KEMASYARAKAT

AN

Tajuk :KITA MEMBERI

ORANG MERASA


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kerjasama- Semangat

Bermasyarakat- Kasih sayang

Ilmu :- Pendidikan Moral- Sains

Kemasyarakatan

KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik

BCB :- Bacaan intensif

Buku teksms 74-79

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul


3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa



sopan yang santun -Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam elbagi situasi

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PSJK


MINGGU 16

Tema :KEMASYARAKAT

AN

Tajuk :SEDIA

MEMBANTU

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila

Nilai Murni :- Prihatin- Kerjasama- Keberanian- Hemah tinggi

Ilmu :- Sains

Kemasyarakatan- Pertanian- Pendidikan moral


BCB :- Bacaan mekanis

Buku teksms 80 -85


2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.1 Menghasilakn draf perenggan pendahuluan, isi dan penutp dalam penulisan kreatif dengan baik

4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan



melalui lakonan secara didik hibur

menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan

- Bacaan imbasan-

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Mengkonsepsikan- Menganalisis

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajauk dan cakap pindah denga betul dalam pelbagai situasi


MINGGU 17

Tema :KEMASYARAKAT

AN

Tajuk :TERIMA KASIH SANG LEBAH

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila

Nilai Murni :- Prihatin- Kerjasama- Keberanian- Hemah tinggi

Ilmu :- Sains

Kemasyarakatan- Pertanian- Pendidikan moral


BCB :- Bacaan mekanis

Buku teksms 86-88




3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik

4.3. Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan



melalui lakonan secara didik hibur

menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan

- Bacaan imbasan-

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Mengkonsepsikan- Menganalisis

5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

Penilaian 4

5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi


MINGGU 17

Tema :WARISAN BANGSA

Tajuk :UNITNYA

BUDAYA KITA



Nilai Murni :- Hemah tinggi- Hormat

menghormati- Kesyukuran

Ilmu :

- Pendidikan moral- Peraturan

sosiobudaya- Seni bina- Sejarah



Buku teksms 90 – 95


2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul


3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul

4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur

4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut



- Bacaan luncuran-

Strategi P&P:KB

- Menganalisis- Menghubungkait- Menjana idea- Menaakul




MINGGU 19


Tajuk :CITRA SENI

1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Menghargai

warisan- Kesyukuran

Ilmu :

- Seni teater- Seni pertukangan- Kesenian dan

kebudayaan- Seni

persembahan


BCB :- Bacaan imbasab- Bacaan luncuran

Buku teksms 96-100



3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan

4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur

4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut



-Strategi P&P:KB

- Membuat gambaran mental

- Inferens- Menganalisis- Menjana idea

KMD :- Meramal


( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks


MINGGU 20


Tajuk :KEINDAHAN

SENI



Nilai Murni :- Semangat

Bermasyarakat- Rasional- Kesyukuran- Patriotisme- Menghargai

warisanIlmu :

- Peraturan sosiobudaya

- Sejarah- Muzik- Kesenian


BCB :- Menulis

perenggan - Bacaan intensif

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait

Buku teksms 102 - 107

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.


4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon





- Membuat keputusan

- Mengitlak- Menganalisis- Mengenal pasti


MINGGU 21


Tajuk :TARIAN KUDA

KEPANG



Nilai Murni :- Semangat

Bermasyarakat- Rasional- Kesyukuran- Patriotisme- Menghargai

warisan

Ilmu :- Peraturan

sosiobudaya- Sejarah- Muzik- Kesenian


BCB :- Menulis

perenggan - Bacaan intensif

Strategi P&P:KB


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.


5.1.3

5.1.5

Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul

Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul




Penilaian 4 - Menghubungkait- Membuat

keputusan- Mengitlak- Menganalisis- Mengenal pasti


MINGGU 22

Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA

Tajuk :KEJAYAAN

TANAMAN KITA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan megikut urutan

Nilai Murni :- Berdikari- Kesyukuran

Ilmu :- Ekonomi- Geografi- Pertanian- Muzik



Strategi P&P:KB

- Membuat urutan- Mensinstesis- Menghubungkait- Membuat

gambaran mental- Menjana idea


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul







5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul




MINGGU 23


Tajuk :KEJAYAAN

TANAMAN KITA

1.3 Mendengar, memahami dan member respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan

Nilai Murni :- Berdikari- Kesyukuran

Ilmu :- Ekonomi- Geografi- Pertanian- Muzik



Strategi P&P:KB

- Membuat urutan- Mensinstesis- Menghubungkait- Membuat



2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul





4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lag secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur







MINGGU 24


Tajuk :ERA

BIODIVERSITI DAN

BIOTEKNOLOGI



Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesyukuran- Kerajinan

Ilmu :- Sains- Pentenakan



Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menganalisis- Membandingkan

& membezakan



2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul


3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul






MINGGU 25


Tajuk :ERA

BIODIVERSITI DAN

BIOTEKNOLOGI



Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesyukuran- Kerajinan

Ilmu :- Sains- Pentenakan



Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menganalisis- Membandingkan

& membezakan



2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul


3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginative dengan betul



Penilaian 6





MINGGU 26

Tema :PATRIOTISME

DAN KEWARGANEGA

-RAAN

Tajuk :TOKOH

SANJUNGAN


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hormat-

menghormati- Menghargai jasa- Kerajinan- Ketabahan

Ilmu :- Sejarah- Kesusasteraan- Bahasa- Pendidikan Seni

Visual- Pendidikan

jasmani


BCB :- Bacaan imbasan- Bacaan luncuran

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Mengecam- Membuat


Buku teksms 134 -138

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan





MINGGU 27

Tema :PATRIOTISME

DAN KEWARGANEGA

-RAAN

Tajuk :TOKOH

SANJUNGAN


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hormat-

menghormati- Menghargai jasa- Kerajinan- Ketabahan- Kegigihan

Ilmu :- Sejarah- Kesusasteraan- Bahasa- Pendidikan Seni

Visual- Pendidikan

jasmani


BCB :- Bacaan imbasan- Bacaan luncuran

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Mengecam- Membuat



2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan betul

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul

3.4 Menulis implak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak



5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan






MINGGU 28

Tema :PATRIOTISME

DAN KEWARGANEGA

-RAAN

Tajuk :NEGARA YANG

KUSAYANGI


1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kasih sayang- Patriotisme- Hormat

menghormati- Keberanian

Ilmu :- Sivik- Sejarah- Kesusasteraan


BCB :- Bacaan intensif- Mendengar

dengan cekap

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menilai- Mengecam- Membuat

gambaran mental- Menganalisis



2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat


4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengn bahasa badan yang kreatif

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi




MINGGU 29

Tema :PATRIOTISME

DAN KEWARGANEGA-

RAAN

Tajuk :TANGGUNGJAWA

B KITA


1.5.1

1.5.2

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.

Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Menghargai- Patriotisme- Bertanggungjawab

Ilmu :- Pelancongan- Geografi- Kewarganegaraan


BCB :- Bacaan intensif- Bacaan luncuran

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Membuat urutan- Menjana idea

Buku teksms 146-153


2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan satera untuk memperkaya laras bahasa




5.1.1

5.1.2

Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul

Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks


Penilaian 7




MINGGU 30

Tema :EKONOMI MALAYSIA

Tajuk :PERNIAGAAN DI

MALAYSIA



Nilai Murni :- Kesederhanaan- Keberanian- Rasional- Kerjasama- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

- TMK- Keusahawanan- Kemahiran Hidup- Geografi



dan luncuran- Bacaan intensif- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Menaakul- Menjana idea- Gambaran

mental- Menganalisis-

Buku teksms 156-161

2.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai



3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan






MINGGU 31


Tajuk :KEUSAHAWANA

N


1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila

Nilai Murni :- Kerajinan- Berdikari

Ilmu :- Perniagaan- Keusahawanan


BCB :- Perbincangan- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Menghubungkait- Mensistesis- Menganalisis





3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun


5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul

( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PJSK





MINGGU 32


Tajuk :PENGURUSAN KEWANGAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila

Nilai Murni :- Kesederhanaan- Rasional- Berhemat- Kerjasama- Berhemah tinggi

Ilmu :- Kewangan- Matematik- Pendidikan moral


BCB :- Bacaan luncuran

Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Menganalisis- Menghunungkait- Mengecam



2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul


3.7.1

3.7.2

Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik

Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul


5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.


Penilaian 8



Tema :

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat

Nilai Murni :- Berhemat Buku teks

ms 178 -



MINGGU 33

LESTARIKAN BUMI KITA

Tajuk :AKTIVITI

MESRA ALAM

secara bertatasusila yang gramatis secara bertatasusila - Kasih sayang- Semangat

bermsyarakat- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

- Pendidikan alam sekitar

KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik


Strategi P&P:KB

- Menilai- Meramal- Menganalisis- Menjana idea- Menghubungkait

183



3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan




Tema :LESTARIKAN



Nilai Murni :- Kasih sayang- Kesyukuran

Buku teksms 184-188



MINGGU 34BUMI KITA

Tajuk :ISU ALAM SEKITAR

- Kebersihan fizikal dan mental

Ilmu :- Pendidikan alam

sekitar- Geografi

KP : - Naturalis- Kontekstual


Strategi P&P:KB

- Mengecam- Menilai- Menjana idea- Mensintesis


2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis





MINGGU 35

Tema :LESTARIKAN BUMI KITA



Nilai Murni :- Kasih sayang- Kesyukuran- Kebersihan fizikal

dan mentalIlmu :

Buku teksms 187 & 189

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai

2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk



Tajuk :AKU DAN ALAM

bahan untuk memberikan respon dengan betul

ulasan yang betul - Pendidikan alam sekitar

- Geografi

KP : - Naturalis- Kontekstual


Strategi P&P:KB

- Mengecam- Menilai- Menjana idea- Mensintesis

3.7 Menghasilkan penuisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakanayat gramatis dengan betul




MINGGU 36


Tajuk :SELAMATKAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

Nilai Murni :- Kasih sayang- Rasional- Semangat

bermasyarakat- Kerjasama



2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam

2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul



BUMI KITA pelbagai bahann dengan betul

sekitar- Sains

KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik


Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea- Merumus- menganalisis

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur

4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut




MINGGU 37


Tajuk :LESTARIKAN

BANDAR


1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.

Nilai Murni :- Kasih sayang- Rasional- Hemah tinggi


sekitar- Sains


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahann dengan

2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul



TEKNOLOGI HIJAU

betul KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik


Strategi P&P:KB

- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea- Merumus- menganalisis

3.7 Menghasilakan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul

3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskritif menggunakan ayat yang gramatis




Penilaian 9


MINGGU 38

Tema :JELAJAH ALAM

SAINS DAN CIPTAAN

Tajuk :ALAM SAINS

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

Nilai Murni :- Kerajinan- Kesyukuran- Rasional

Ilmu :- Sains- Geografi- Sejarah

KP : - Interpersonal



2. 6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkayakan laras bahasa

3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit daan memurnikan hasil



hasil penulisan dengan betul penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa katadan struktur ayat dalam penulisan

- Kontekstual- Verbal-linguistik

BCB :- Membuat rujukan- Bacaan imbasan

Strategi P&P:KB

- Mengaplikasi- Menghubungkait- Menganalisis- Menjana idea

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yan jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan


5.1.4

5.1.5

Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul

Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul


MINGGU 39

Tema :JELAJAH ALAM

SAINS DAN CIPTAAN

Tajuk :TEKNOLOGI

DALAM KEHIDUPAN


1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secar bertatasusila

Nilai Murni :- Kasih sayang- Kebersihan- Kebersihan

mental dan fizikal- Rasional- Kesyukuran


sekitar- sains


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons dengan betul

2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul

3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan



perkataan, frasa dan ayat dengan betul

pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul KP :

- Naturalis- Kontekstual


Strategi P&P:KB

- Menjana idea- Mengitlak- Mensintesis

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan

4.3.2 Mengujarkan diolag yan dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indan dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan

5.1

5.2


Memahami dan mennggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

5.1.7

5.2.1

Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul

Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul


MINGGU 40

Tema :JELAJAH ALAM

SAINS DAN CIPTAAN

Tajuk :KREATIF DALAM

CIPTAAN


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik meggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila

Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kerjasama- Kerajinan- Kasih sayang

Ilmu :- Kreativiti dan

inovasi- Kemahiran hidup- Pendidikan

Kesihatan

KP : - Kontekstual


2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

2. 3.2 Membaca bahan yang mengandungi ayat tungal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul





- Interpersonal


Strategi P&P:KB

- Membanding dan membezakan

- Mengecam- Menjana idea

5.1

5.3


Memahami dan membina ayat yang etul dalam pelbagai situasi

Penilaian 10

5.1.6

5.3.1

Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul

Memahami dan membina ayat tunggal ddan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi


rpt bm tahun 5 2016

Documents