rpt bahasa melayu t2 2013

MINGGU/UNIT/KELOMPOK

TEMA DAN TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

1( Unit 1 )

Tema: Alam Persekolahan

Tajuk:Pelajar cemerlang Penulisan:Karangan Pengalaman

Pemahaman:Petikan Sajak

Novel:Pengenalan-Biodata PengarangWira Persona Avatari

INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

HPK 1.1Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata sebutan dan intonasi serta nada yang sesuaI.HPK 1.2Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperlihatkan oleh orang lain.

MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.

HPK 7.1Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan idea utama, isi penting dan isi releven tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.

ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

Tatabahasa:Kata nama amKata nama khas

Sebutan dan intonasi

Sistem ejaan

Peribahasa:Sehari selembar benang.

Ilmu :Pendidikan Moral

Nilai:Bersyukur, MenghargaiHormat-menghormati.

Kemahiran Bernilai Tambah:Kemahiran berfikir. KonstruktivismeKecerdasan pelbagai,KBKK

RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

HPK 12.1Menghasilkan prosa secara terancang , tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat dan menarik.

2( Unit 1 )

Tema: Alam Persekolahan

Tajuk: Pelajar cemerlang

Penulisan:Karangan bahan rangsangan.Gambar bersiri.

Pemahaman:Komsas

Novel:SinopsisPlot


HPK 1.3Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. HPK 1.4Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.


HPK 7.2Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks

ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.

TatabahasaKata nama khasKata nama am

Kosa Kata

PeribahasaGenggam bara api biar sampai jadi arang.Alang-alang menyeluk pekasam.

Ilmu :Pendidikan Moral

Nilai:Bersyukur, MenghargaiHormat-menghormati.

Kemahiran Bernilai Tambah:Kemahiran berfikir KonstruktivismeKecerdasan pelbagaiKBKK

HPK 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek plot.

HPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 11.1Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif

3( Unit 2 )

Tema: Sukan

Tajuk:Merentas Desa

Penulisan:Karangan Gambaran

Pemahaman:Petikan Umum

Komsas:Novel PPSTema dan persoalan


HPK 1.5Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasiHPK 1.6Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.


HPK 7.3Mengemukakan soalan untuk

Tatabahasa:Kata ganti nama

Sistem ejaan

Kosa kataMakna rangkai kata

PeribahasaSimpulan Bahasa

Ilmu:Sains, PJK.

Nilai:Berani, Gigih.BertanggungjawabKewarganegaraan.

KBTKemahiran PelbagaiTeknologi MaklumatBelajar cara belajarKBKK

mendapatkan penjelasan lanjut


HPK 10.4Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan.

HPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK12.2Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.

4( Unit 3 )

Tema:Setiakawan

Tajuk:Sahabat Remaja

Penulisan:Surat kiriman tidak rasmi


Komsas:Novel WPAWatak dan perwatakan

INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK 2.1Mencetuskan idea yang bernas semasa memberi pendapat dlam perbincanganHPK 2.2Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif.


Tatabahasa:Kata Kerja Transitif

Kosa Kata

Sistem ejaan


Ilmu:Pendidikan MoralTeknologi Maklumat.

Nilai:Jujur,Ikhlas,Tolong-menolong.Kewarganegaraan

KBTKemahiran PelbagaiTeknologi MaklumatBelajar cara belajarKBKK

HPK 7.4Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan elektronik

ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan.

HPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.HPK 11.3Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam genre.

5( Unit 4 )

Tema:Kesihatan

Tajuk:Makanan dan Kesihatan

Penulisan:Bahan rangsangan- Carta


INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan buktiHPK 2.4Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan

Tatabahasa:Kata kerja tak transitif

Kosa kata

Sistem ejaan


Ilmu :Sains SosialPJK

Nilai:Bersyukur, Kebersihan,Kerjasama

Kemahiran bernilai tambah

- Ringkasan

KOMSAS:Novel WPALatar


HPK 7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan

ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek latar.HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan koheren.

6( Unit 4 )

Tema:Kesihatan

Tajuk:Makanan dan Kesihatan

Penulisan:Rencana

INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.HPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

Tatabahasa:Kata Kerja transitif Kata kerja tak transitif

Kosa kata

Sistem ejaan


Ilmu :Sains SosialPJK

Nilai:Bersyukur, Kebersihan,Kerjasama

Pemahaman :Petikan Cerpen

KOMSAS:Novel: WPA- Gaya Bahasa

HPK 2.5Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan.HPK 3.1Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.


HPK 7.6Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.

ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK 10.5Menghuraikan maksud dan gaya bahasa.HPK 12.2Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.

Kemahiran bernilai tambah

7( Unit 5 )

Tema: Patriotisme

Tajuk: Nikmat Kemerdekaan

Penulisan:Karangan- dialog

Pemahaman:Umum

KOMSAS:Novel WPANilai dan pengajaran

INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakatHPU 5.0Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu.

HPK 3.2Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat. HPK 5.1Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu.

MAKLUMATHPU 7.0Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.HPK 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.

HPK 7.3Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.

HPK 8.6Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan.

Tatabahasa:Kata Adjektif

Sistem ejaan


Kosa kata

Ilmu SejarahSivikPendidikan Moral

Nilai:Patriotik, Bersyukur.Kewarganegaraan

Kemahiran bernilai tambah.

ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPK 11.0Menguasai gaya bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.HPK 10.4Menyatakan nilai dan pengajaran.HPK 11.3Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre.

8( Unit 5 )

Tema:Patriotisme

Tajuk:NIkmat Kemerdekaan

Penulisan: Bahan rangsangan

Pemahaman:Syair

KOMSAS:Pantun Dua Kerat

INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK 2.5Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan. MAKLUMATHPU 7.0Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.

HPK 7.3Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.

Tatabahasa:Kata Adjektif

Sistem ejaan


Kosa kata

Ilmu SejarahSivikPendidikan Moral

Nilai:Patriotik, Bersyukur.Kewarganegaraan

Kemahiran Bernilai Tambah.

ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 10.3Menyatakan bentuk dan nada puisiHPK 12.3Membina ayat topic dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif.

9( Unit 6 )

Tema: Kasih sayang

Tajuk: Kasih Sayang

Penulisan: Menulis Cerpen

Pemahaman: Petikan Cerpen

KOMSAS:Pantun Nasihat

INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.HPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK 1.3Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai.HPK 1.5Berbincang dan membidas hujah

Tatabahasa:-Kata tugas-Kata Hubung pancangan

Sistem ejaan


Kosa kata

Ilmu: Pendidikan Moral

Nilai: Kasih sayangBertanggungjawab

Kemahiran Bernilai Tambah

dengan sopan dalam pelbagai situasi.

HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.

MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.HPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK 7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.HPK 8.3Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.

ESTETIKHPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsure

bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.HPK 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat indah dan menarik.

10( Unit 7 )

Tema:Sukan

Tajuk:Industri Sukan di Malaysia

Penulisan:Berita

Pemahaman:Petikan UmumKOMSAS:Prosa tradisional

INTERPERSONALHPU 5.0Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu.HPK 5.2Menggunakan hujah yang bernas dan menyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasiHPK 5.3Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain.

MAKLUMATHPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK 8.3Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun


Tatabahasa:Kata tugasKata Praklausa

Kosa Kata

Sistem ejaan


Ilmu: PJK Pendidikan Moral.

Nilai:Bekerjasama, Kebersihan fizikal, Kerajinan, Berdikari, Keberanian.

KBTKemahiran Kontraktivisme, Kecerdasan pelbagai, Kajian masa depan, KBKK

HPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 10.4Menyatakan jenis, ciri , tema dan persoalan pemikiran, nilai dan pengajaran.HPK 11.3Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre.

11( Unit 7 )

Tema:Sukan

Tajuk:Industri Sukan di Malaysia

Penulisan: Ringkasan

Pemahaman:Pantun

KOMSAS:Cerpen

INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakat.HPK 3.1Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.

MAKLUMATHPU 8.0Memperoses maklumat untuk keperluan tertentuHPK 8.3Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.HPK 8.4Mengolah maklumat secara keheren

Tatabahasa:Kata TugasKata Praklausa

Kosa Kata

Sistem ejaan


Ilmu:PJK, Pendidikan Moral, Geografi, Sains

Nilai: Bekerjasama, kebersihan fizikal, kerajinan, berdikari.

Kemahiran Bernilai Tambah:Kem. Kontraktivisme, Kecerdasan pelbagaikajian masa depan, kemahiran berfikir.

12

untuk tujuan tertentu.

UJIAN BERTULIS 1

13( Unit 8 )

Tema:Kesihatan

Tajuk:Tanpa Vektor Hidup Sihat

Penulisan:Bahan Rangsangan-gambar tunggal


KOMSAS:Cerpen

INTERPERSONAL

HPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.

HPU 6.0 Berurusan dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.

HPK 1.1Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.HPK 6.3Mengambil tindakan susulan terhadap pihak yang tertentu yang berkaitan barangan dan perkhidmatan.

Tatabahasa:Kata Tugas

Kata Praklausa

Kosa Kata

Sistem ejaan


Ilmu:PJK, Pendidikan

Moral, Geografi, Sains

Nilai: Bekerjasama, kebersihan fizikal, kerajinan, berdikari.

Kemahiran Bernilai Tambah:Kem. Kontraktivisme, Kecerdasan pelbagai, kajian masa depan, kemahiran berfikir.

MAKLUMAT

HPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.

HPK 8.5Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens.

ESTETIK

HPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 10.2Mengenalpasti pekara yang menarik dalam sesebuah karya

HPK 12.3Membina ayat topic dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohsesif.

14( Unit 8 )

Tema:Kesihatan

INTERPRESONALHPU 1.0Berintekrasi untuk menjalin dan

Tatabahasa-Kata Tugas-Kata Prafrasa

Ilmu:Pendidikan Kesihatan dan Jasmani Sains

Tajuk:Tanpa Vektor Hidup Sihat

Penulisan:Karangan Ceramah

Pemahaman:Petikan KOMSAS

KOMSAS:Cerpen

mempererat hubungan mesra

HPK 1.2Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain

HPK 1.3Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai


HPU 8.6Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan


HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk keperluan tertentu

Sistem ejaan


Kosa Kata

Peribahasa

Nilai:Kebersihan diri BertanggungjawabRajin

Kemahiran Bernilai Tambah-Kemahiran berfikir-Kecerdasan pelbagai

15( Unit 9 )

Tema:Seni

Tajuk:Keunikan Seni

INTERPERSONALHPU 1.0Berintekrasi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

Tatabahasa-Pembentukan Kata Kerja

Ilmu:Pendidikan SeniSejarah

WarisanPenulisan:Rumusan


Komsas:Cerpen

HPK 1.4Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan

HPK 1.5Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi


HPK 8.7Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dan memberikan alasan yang kukuh


HPK 12.5Membina baris puisi dengan kemas dan indah

HPK 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dan memberikan alasan yang kukuh

ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan yang kreatif

Sistem Ejaan


Kosa Kata

Peribahasa

Nilai:Bangga, bersyukur,menghargai,Patriotisme

Kemahiran Bernilai Tambah-Kemahiran berfikir-Kecerdasan berfikir

dan bukan kreatif

HPK 12.5Membina baris puisi dengan kemas dan indah

16( Unit 10 )

Tema:Kemasyarakatan / Sosial

Tajuk:Mengeratkan Persaudaraan

Penulisan:Ringkasan

Pemahaman:Petikan KOMSAS

KOMSAS:Sajak


HPK 1.6Menyatakan perasaan secara berterus-terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan

HPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dan perbincangan


HPK 8.8Membuat rumusan dengan alasan yang munasabah

ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan yang kreatif dan bukan kreatif

HPK 12.6Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan

Tatabahasa-Kata Sendi Nama

Sistem ejaan


Kosa kata

Peribahasa

Ilmu:Pendidikan MoralPendidikan Islam

Nilai:Hormat-menghormatiKasih sayangKerjasamaSemangat bermasyarakat

Kemahiran Bernilai Tambah-kemahiran berfikir-kecerdasan pelbagai

17( Unit 10 )

Tema:Kekeluargaan

Tajuk:Mengeratkan persaudaraan

Karangan:Surat Rasmi


KOMSAS:Sajak

INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

HPK 2.2Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif

HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti

MAKLUMATHPU 9.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

HPK 9.1Menggunakan kata ,istilah,frasa,rangkai kata, peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif

ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera

HPK 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi

Tatabahasa-Kata Sendi Nama

Sistem ejaan


Kosa kata

Peribahasa

( Pilih mana-mana yang hendak diberi penekanan )

Ilmu

Nilai

Kewarganegaraan

Peraturan sosiobudaya


18( Unit 11 )

Tema:Sejarah

Tajuk:Peristiwa Bersejarah

Karangan:Ringkasan

Pemahaman:KOMSAS

KOMSAS:Sajak

INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dan perbincangan

HPK 2.4Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan

HPK 2.5Memberikan penjelasan secvara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan

ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif

HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang koheren



HPK 9.2Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk

Tatabahasa-Kata nama

Sistem ejaan


Kosa kata

Peribahasa

( Pilih mana-mana yang diberi penekanana )

Ilmu: Sejarah

Nilai

Kewarganegaraan



19 & 20

menyampaikan maklumat

ESTETIK HPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera

HPK 10.2Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

21( Unit 12 )

Tema: Bahasa

Tajuk:Yang Indah Itu Bahasa

Karangan:Pidato

Drama:Penunggu Pusaka


INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

HPK 3.1Berbincang dengan menggunakan ragam bahsa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding

HPK 3.2Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mendapat kata sepakat


HPK 9.2Menentukan format penyampaian dan

Tatabahasa-Pembentukan Kata Nama terbitan

Sistem ejaan


Kosa kata

Peribahasa( Pilih mana-mana yang diberi penekanan )

Ilmu:Linguistik

Nilai

Kewarganegaraan



jenis penulisan yangs sesuai untuk menyampaikan maklumat

ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya sastera

HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,plot,gaya bahasa dan sudut pandangan.

22( Unit 13 )

Tema:Patriotisme

Tajuk:Angkatan Tentera Malaysia di Persada Antarabangsa

Penulisan:Karangan Berpandu Bahan Ransangan

KOMSAS:Drama Angin

INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

HPK 3.3Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan

HPK 3.3Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak

INTERPERSONALHPU 4.0Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

HPK 4.1

TatabahasaKata Nama Ganda

Sistem ejaan


Kosa KataPeribahasa

Ilmu:SejarahKenegaraan

Nilai:Patriotisme

Kewarganegaraan


Kemahiran menilai tambah

Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan

HPK 4.2Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat

HPU 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu

HPK 5.1Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu

HPK 5.2Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi

MAKLUMATHPU 9.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan yang tertentu

HPK 9.1Menggunakan kata, istilah, rangkai kata, peribahasa, dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif

ESTETIK

HPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif

HPK 12.2Memilih isi yang bernas dan membina kerangka peniulisan


23( Unit 14 )

Tema: Patriotisme

Tajuk:Angkatan Tentera Malaysia di Persada Antarabangsa


Penulisan:Ringkasan Karangan

KOMSAS:Drama

INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan sepakat

HPK 3.3Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan

HPK 3.4Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak

HPU 4.0Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

HPK 4.1Mengesan kecondongan pendapat dan

Tatabahasa-Kata Nama Ganda

Sistem ejaan


Kosa kata

Peribahasa

Ilmu

Nilai

Kewarganegaraan



menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan

HPK 4.2Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat

HPU 5.0Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu

HPK 5.1Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu

HPK 5.2Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi

MAKLUMATHPU 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan yang tertentu

HPK 9.4Menyediakan hujah-hujah dan alasan untuk menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan

ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif

HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang koheren


24( Unit 14 )

Tema: Patriotisme

Tajuk:Indahnya Negaraku

INTERPERSONAL

HPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.

HPK 3.3Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.

HPK 3.4Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.

HPU 4.0Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan.

HPK 4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.

Tatabahasa:Kata Tugas, Penegas, Nafi, Pemeri dan Arah.

Sistem ejaan


Kosa kata

Peribahasa

Ilmu:GeografiSejarah

Nilai:Cintakan negaraBrtanggungjawabCintakan alam sekitar

KewarganegaraanPeraturan sosio budaya

KBT:Kemahiran berfikirKonstruktismeKontekstual

Penulisan:Karangan Laporan

KOMSAS:Syair

HPK 4.2Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat.

ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 12.3Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif.HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang koheren.

HPK 12.6Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.

HPU 10.0Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera.

HPK 10.3Menyatakan bentuk dan nada puisi

HPK 10.4Menyatakan jenis, ciri-ciri, tema dan persoalan, pemikiran dan nilai, dan pengajaran.

HPU 11.0

Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera dan menggunakannya dalam penulisan kreatif.

25( Unit 15 )

Tema:Pelancongan

Tajuk:Sarawak Bumi Kenyalang

(Gambar foto Sarawak)

Penulisan:Meringkas Karangan

INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.

HPK 1.4Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.

HPU 2.0Memberi pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.

MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan, ditonton.

HPK 7.1

Pembentukan kata adjektif

Sistem ejaan


Ilmu:GeografiSejarahKesusasteraan

Nilai:Hormat-menghormatiSemangat bermasyarakat

KewarganegaraanPeraturan sosio budaya

KBT:Kemahiran berfikir

KOMSAS:Syair

Mengenalpasti dan menyatakangambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang dibaca, didengar, danditonton.

ESTETIK:HPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sasatera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.

26( Unit 16 )

Tema: Teknologi

Tajuk: Teknologi Binaan

Penulisan:Karangan Bergambar

MAKLUMAT:HPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan, ditonton.

HPK 7.1Mengenalpasti dan menyatakangambaran keseluruhan, idea utama isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang dibaca, didengar, dan ditonton.

ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 12.2

Pembentukan kata baharu

Sistem ejaan


Kosa kata

Peribahasa

IlmuSains dan teknologi

Nilai:BerdikariKerajinan

Kewarganegaraan

Peraturan sosio budaya

KBTKajian masa depanKemahiran belajar cara belajar

KOMSAS:Syair

Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.

HPK 12.3Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif.

ESTETIKHPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sasatera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.

27( Unit 16 )

Tema: Teknologi

Tajuk:Teknologi Binaan

INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.

HPK 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan intonasi, dan nada yang sesuai.

HPK 1.2Mendengar dan memberikan respon secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.

Tatabahasa:Pembentukan Kata Baharu

Sistem ejaan


Kosa kata

Peribahasa

IlmuSains dan teknologi

Nilai:Berdikari

Kerajinan

Kewarganegaraan

KBTKontekstual

Penulisan:Karangan Rencana

KOMSAS:Prosa tradisional

ESTETIKHPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK 12.1Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik.

HPK 12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.

HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang koheren.

HPU 10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera.

HPK 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.

HPU 10.2Mengenalpasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

HPU 10.4Menyatakan jenis, ciri-ciri, tema dan persoalan, pemikiran dan nilai, dan

pengajaran.

HPU 10.6Mengulas karya sastera dari aspekwatak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.

28( Unit 17 )

Tema:Keperwiraan Bangsa

Tajuk: Zaman Kegemilangan Melaka


HPK 1.3Menyampaikan maksud yang tersurat yang tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai

HPK 1.4Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan

HPU 7.0 Mendapat maklumat daripada elbagai

Sistem bahasa : Tatabahasa

Jenis-jenis frasa1 FN2 FK3 FA4 FS

Ilmu:SejarahGeografiPendidikan IslamMoral

Nilai:Kasih sayangTaat setiaBertanggungjawabPastriotikJujur

Kemahiran Bernilai TambahKonstruktivismeKajian Msaa Depan

29

sumber yang didengar,dibaca dan ditonton

HPK 7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk

ESTETIKHPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPU 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.

UJIAN BERTULIS 2

30( Unit 17 )

Tema:Zaman Kegemilangan Melayu

Tajuk:Herba Malaysia

INTERPERSONALHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar di baca dan dikumpul

HPK 7.6Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk

ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan yang kreatif dan bukan kreatif

Tatabahasa-Ayat Dasar-FN+FN

Ilmu: SainsNilai: Cintai Alam

KOMSAS:Cerpen

HPK 12.1Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.

INTERPESONALHPU 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mengeratkan hubungan mesra

HPK 1.3Menyampaikan maksud yang tersurat yang tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai

HPU 1.4Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan

MAKLUMATHPU 10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera.

HPU 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.

HPU 10.2Mengenalpasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

HPU 10.3Menyatakan jenis, ciri-ciri, tema dan persoalan, pemikiran dan nilai, dan pengajaran.

31( Unit 18 )

Tema : Perubatan Traditional

Tajuk:Herba Malaysia

Penulisan:Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan-Carta Bar

PemahamanPetikan Umum (Cerpen)

Pemahaman Komsas:

Prosa tradisional

INTERPERSONAL

HPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.2.2 Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif

MAKLUMAT

HPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi

ESTETIK

HPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif

TatabahasaAyat dasarFN +FAFN + FS

Kosa Kata

Simpulan Bahasa

IlmuKesihatan

NilaiRasional

Kemahiran Bernilai Tambah:Kemahiran berfikir – membanding beza Menyenaraikan kecerdasan pelbagai – verbal linguistik

dan bukan kreatif

HPK12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif.

32 ( Unit 19 )

Tema :Menghargai Khazanah Berharga

Tajuk:Sungai Khazanah Berharga

Penulisan:Menulis Puisi Moden

Pemahaman:Petikan Umum (Sungai Sumber Rezeki)

KomsasPantun

INTERPERSONAL

HPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.

HPK2.3 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti2.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan.

MAKLUMAT

HPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan

ESTETIKHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

TatabahasaAyat Tunggal

Kosa Kata

IlmuGeografi, SejarahPendidikan Moral,Kesusasteraan

NilaiTanggung jawabKasih sayang

Kemahiran Bernilai Tambah:Kemahiran berfikir Kajian masa depanKonstructivisme

HPK12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan

33( Unit 20 )

Tema :Memanfaatkan Sumbangan

Tajuk:Industri Pembuatan Bot dan Perahu

Penulisan:Karangan Pendapat

Pemahaman:Umum

KOMSAS:Prosa tradisional

INTERPERSONAL

HPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan3.0 Berunding secara santun untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakat

HPK2.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan menggunakan maklumat yang relevan.

MAKLUMAT

HPU8.0 Memproses maklumat untuk

TatabahasaAyat Pasif

Kosa Kata

Sebutan dan Intonasi

Ilmu:KemasyarakatanGeografiKemahiran Hidup

Nilai:KewarganegaraanPeraturan sosiobudayaMenghargai SumberPatriotik

Kemahiran Bernilai Tambah:Kemahiran BerfikirKajian Masa Depan

keperluan tertentu

HPK8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan

8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang disusun.

Estetik

HPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah

34( Unit 20 )

Tema :Memanfaatkan Sumbangan

Tajuk:Industri Membuat Bot di Malaysia


Pemahaman:Petikan sajak

Komsas:Sajak

INTERPERSONAL

HPU3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

HPK 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakatHPK 3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.

MAKLUMAT

HPU 8.0

TatabahasaAyat Pasif

Kosa Kata

Peribahasa

IlmuGeografi, Kemahiran Hidup.

NilaiMenghargai sumber

Kemahiran Bernilai Tambah:-KBKK-Kajian masa depan

Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaanHPK 8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.HPK 8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu

ESTETIK HPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang kar;ya sasteraHPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaranHPK 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyidalam puisi.HPK 12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan

35 ( Unit 21 )

Tema :Ekonomi

Tajuk:

INTERPERSONAL

HPU 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan

TatabahasaAyat Seruan

Kosa Kata

IlmuGeografi, Kemahiran Hidup

Bintang di Lautan

Penulisan:Karangan Rangsangan (gambar bersiri)

Pemahaman:Petikan Komsas

KomsasSyair

mempererat hubungan mesraHPU 3.0 Berunding secara santun untuk mendapatkan persetujuan

HPK 1.2 Mendengar dan memberi respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lainHPK 1.5 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi.HPK 3.4 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak

HPU 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan HPK 4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan

MAKLUMAT

HPU 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentuHPK 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasiHPK 8.3

NilaiKerajinan, Berusaha

Kemahiran Bernilai Tambah:-KBKK-Kecerdasan Pelbagai

Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.HPK 8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentuHPK 8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens

ESTETIKHPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sasteraHPK10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan

36( Unit 22 )

Tema :Teknologi Maklumat

Tajuk:Meniti Alam Siber

Penulisan:Karangan Rencana


Komsas Novel

INTERPERSONAL

HPU 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

HPK 4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.HPK 4.2 Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat

HPU 5.0Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu

TatabahasaAyat Penegas

Kosa Kata


IlmuTeknologi Maklumat, Sains

NilaiBerusaha, Kerajinan, Kerjasama

Kemahiran Bernilai Tambah:-KBKK-Kajian Masa Depan-Teknologi Maklumat dan Komunikasi

HPK 5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan yang memujuk untuk mendapatkan sesuatu

MAKLUMAT

HPU 7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.HPU 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentuHPK 7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.HPK 7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat.HPK 8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima , menambah atau menolak pilihan

ESTETIK

HPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sasteraHPK 10.2 Mengenal pasti ayat perkara yang

menarik dalam sesebuah karya

37 ( Unit 23 )

Tema :Sains

Tajuk:Angkasa Raya


Pemahaman:Petikan KomsasSajak - CintaKomsasNovel (Ulangan)

INTERPERSONAL

HPU 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu

HPK 5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasiHPK 5.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain MAKLUMAT

HPU 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

HPK 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alasan yang kukuh HPK 8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabah

ESTETIK

HPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera

TatabahasaAyat Majmuk Gabungan

Kosa Kata

IlmuSains (Astronomi)

NilaiBersyukur, Kebebasan

Kemahiran Bernilai Tambah:-KBKK-Kajian Masa Depan-Kecerdasan Pelbagai-Kontekstual

38 & 39

HPK 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisiHPK 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

40 ( Unit 23 )

Tema :Cintai Alam

Tajuk:Angkasa Raya

Penulisan:Karangan Format Perbahasan

Pemahaman:Komsas Sajak - Ruang

KomsasNovel ( ulang kaji )

INTERPERSONAL

HPU 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan

HPK 6.1 Menggunakan sebutan,intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan

HPK 6.2 Menggunakan perkataan, Ungkapan, ayat dan laras bahasa yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan

MAKLUMAT

HPU 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPU 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

TatabahasaAyat Majmuk Gabungan

Kosa KataKata Hubung Gabungan : Dan, atau, tetapi, lalu, sambil, serta,kecuali, melainkan

Sebutan dan Intonasi.

Ilmu:Geografi, Sains, Alam sekitar

Nilai :Tanggungjawab

KemahiranBernilai Tambah:-Kemahiran Berfikir-Kajian masa depan.-Kecerdasan Pelbagai Kontekstual

HPK 8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabahHPK 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumatHPK 9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan

ESTETIK


HPK 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.

41( Unit 24 )

Tema :Sosial

Tajuk:Salam Perpisahan

Penulisan:Karangan Format Ucapan

Pemahaman:Komsas (ulang kaji)Puisi

INTERPERSONAL

HPU 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

HPK 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.HPK 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan

TatabahasaAyat Majmuk

PancanganKosa KataYang, kerana, agar, supaya, jika, jikalau, kalau, meskipun, sungguhpun, walaupun, hingga, sehingga, setelah dan selepas

Ilmu:KewarganegaranSosiobudaya

NilaiKasih SayangHormat menghormati

Kemahiran Bernilai Tambah:-Kemahiran Berfikir-Kajian Masa Depan-Kecerdasan Pelbagai

KomsasNovel (ulang kaji)

kata dan ungkapan yang sesuai.

MAKLUMAT

HPU 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentuHPK 9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif.HPK 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumatHPK 9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.

ESTETIKHPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera

HPK 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisiHPK 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.


42 ( Unit 24 )

Tema :Sosial

INTERPERSONAL

HPU 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan

TatabahasaAyat MajmukPancangan

Ilmu:KewarganegaranSosiobudaya

Tajuk:Salam Perpisahan

Penulisan:Karangan Format Dialog

Pemahaman:Komsas (ulang kaji)

KOMSAS:Novel (ulang kaji)

mempererat hubungan mesra HPU 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu.HPK 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.HPK 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai.HPK 5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu

MAKLUMAT

HPU 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

HPK 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat

ESTETIK


HPK 10.6

Kosa KataYang, kerana, agar, supaya, jika, jikalau, kalau, meskipun, sungguhpun, walaupun, hingga, sehingga, setelah dan selepas


NilaiKasih SayangHormat menghormati

Kemahiran Bernilai Tambah:-Kemahiran Berfikir-Kajian Masa Depan-Kecerdasan Pelbagai

Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.

rpt bahasa melayu t2 2013

Documents