rph - tiga bestari 1 - copy

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIATarikh dan Hari20.06.2013 ( Khamis )

Mata Pelajaran dan KelasBAHASA MELAYU TAHUN 3

Tema/TajukProduk Seni / Bakul

Masa10.15 11.45 PAGI

Standard Pembelajaran1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan menggunakan frasa yang sesuai berpandukan petikan yang dibaca.

Aktiviti1. Murid membaca petikan.2. Bersoaljawab tentang petikan.3. Murid membaca ayat-ayat diberikan.4. Murid melengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai.

EMKNilai murni bersyukur

Bahan Bantu Belajar-

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan ayat-ayat diberi dengan menggunakan frasa yang sesuai berpandukan petikan yang dibaca.

Refleksi Buku Aktiviti jld 2( ms 21)


BAHASA MALAYSIATarikh dan Hari21.06.2013 ( Jumaat )


Tema/TajukProduk Seni / Gerai Porduk Seni

Masa08.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui

lakonan secara didik hibur.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons

dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:i. Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi


lakonan secara didik hibur.

ii. Menulis ayat yang sesuai berpandukan gambar diberi.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang gambar2. Murid bercerita secara ringkas tentang gambar.

3. Membaca ayat-ayat / dialog yang diberikan.

4. Menulis ayat yang sesuai berpandukan gambar diberi.

EMKNilai murni bersopan


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis ayat yang sesuai berpandukan gambar diberi.

RefleksiBuku Aktiviti Jilid 2 ( ms 24 )


BAHASA MALAYSIATarikh dan Hari21.01.2013 ( Selasa )


Tema/Tajukberkat


Standard Pembelajaran1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan

ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Menjawab 5 soalan pemahaman secara lisan dan bertulis

berpandukan petikan diberi.

Aktiviti1. Murid membaca petikan teks dengan sebutan yang betul.

2. Murid dan guru bersoal jawab tentang petikan.

3. Murid membaca perkataan-perkataan yang ditunjukkan oleh

guru pada papan tulis.4. Murid menjawab soalan pemahaman secara lisan dan

bertulis.

EMKNilai murni - Hormat menghormati

Bahan Bantu Belajar

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menjawab soalan pemahaman secara lisan dan bertulis

Refleksi




Tema/TajukAlam Sekitar


Standard Pembelajaran2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Memadankan kata tanya dengan frasa dan ayat-ayat yang betul..

Aktiviti1. Murid membaca kata soal yang ditunjukkan.

2. Murid dan guru bersoal jawab tentang penggunaan kata

soal.3. Murid membaca frasa dan ayat-ayat yang ditunjukkan oleh

guru.4. Murid memadankan kata soal dengan frasa dan ayat yang

sesuai.

EMKNilai murni - Hormat menghormati

Bahan Bantu BelajarLembaran kerja

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid memadankan kata soal dengan frasa dan ayat yang sesuai.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA

Tarikh dan Hari23.01.2013 ( Rabu )


Tema/TajukKemasyarakatan


Standard Pembelajaran1.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Melafazkan pantun 4 kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

2. Menyatakan maksud pantun yang dilafazkan.

Aktiviti1. Murid diperdengarkan beberapa jenis puisi.2. Guru dan murid bersoal jawab tentang jenis-jenis puisi yang diperdengarkan.3. Guru melafazkan pantun dengan sebutan,gaya dan intonasi yang betul.4. Murid melafazkan pantun dengan sebutan,gaya dan intonasi yang betul.5. Murid menyatakan maksud pantun yang telah dilafazkan.

EMKTMK

Nilai murni baik hati , bertanggungjawab, menghargai seni bahasa

Bahan Bantu BelajarPetikan pantun, komputer riba

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menyatakan maksud pantun dan melafazkan pantun dengan sebutan,gaya dan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA

Tarikh dan Hari25.01.2013 ( Jumaat )


Tema/TajukJiran yang baik hati ( Buku Aktiviti ms / 14 )

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang Mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang Mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.2. Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan kata adjektif yang sesuai.

Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang tajuk.

2. Murid membaca perkataan-perkataan yang disenaraikan pada papan tulis.3. Murid membaca dan bersoal jawab tentang ayat

4. Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan kata adjektif yang sesuai.

EMKNilai murni tolong-menolong


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan ayat-ayat diberi dengan kata adjektif yang sesuai.

Refleksi


BAHASA MALAYSIATarikh dan Hari28.01.2013 ( Isnin )



Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat



Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.

2. Melengkapkan ayat dengan kata nama am yang sesuai.

Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang gambar.2. Murid menceritakan secara ringkas tentang gambar

menggunakan ayat tunggal.

3. Murid membaca perkataan-perkataan dan ayat yang ditunjukkan oleh guru.4. Murid melengkapkan ayat dengan kata nama am yang

sesuai.

EMKNilai murni hargai kemudahan awam


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan ayat dengan kata nama am yang sesuai.

Refleksi




Tema/TajukSukan Tahunan Sekolah


Standard Pembelajaran2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Melengkapkan ayat-ayat yang diberi dengan perkataan dan

frasa yang sesuai berpandukan gambar tunggal diberi.

Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang tajuk dan gambar.2. Murid membaca frasa dan ayat-ayat yang ditunjukkan oleh

guru.3. Bersoal jawab tentang frasa dan ayat.4. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan dan frasa yang

sesuai dengan bimbingan guru.

EMKNilai murni - bekerjasama


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan ayat dengan perkataan dan frasa yang


Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukKerjasama Membawa Kebaikan ( Teks ms / 13 )


Standard Pembelajaran3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat



Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.

2. Melengkapkan cerita dengan perkataan dan frasa yang sesuai berpandukan gambar.

Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang tajuk dan gambar.

2. Murid membaca frasa dan ayat-ayat yang ditunjukkan oleh

guru.3. Bersoal jawab tentang frasa dan ayat.

4. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan dan frasa yang


EMKTMK

Nilai murni bekerjasama


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan cerita dengan perkataan dan frasa yang sesuai berpandukan gambar.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA

Tarikh dan Hari31.01.2013 ( Khamis )


Tema/Tajuk( Buku Aktiviti Jilid 1 ms 16 )


Standard Pembelajaran2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi

diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Membaca dan memahami perkataan, frasa yang

mengandungi diftong dan vokal berganding dengan sebutan yang betul.

2. Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

berpandukan gambar diberi.

Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang perkataan dan gambar2. Murid mengeja dan membunyikan perkataan.3. Murid menulis perkataan pada gambar yang betul.4. Murid membina dan menulis ayat dengan bimbingan guru.

EMKKBKK

Nilai murni Menjaga kebersihan

Bahan Bantu Belajar

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid membina dan menulis ayat dengan bimbingan guru.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA




Masa10.45 9.45 PAGI



.





Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang perkataan dan gambar

2. Murid mengeja dan membunyikan perkataan.3. Murid menulis perkataan pada gambar yang betul.

4. Murid membina dan menulis ayat dengan bimbingan guru.

EMKKBKK


Bahan Bantu Belajar


Refleksi





Masa10.45 9.45 PAGI



.





Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang perkataan dan gambar

2. Murid mengeja dan membunyikan perkataan.3. Murid menulis perkataan pada gambar yang betul.

4. Murid membina dan menulis ayat dengan bimbingan guru.

EMKKBKK


Bahan Bantu Belajar


Refleksi




Tema/TajukSayang Semua


Standard Pembelajaran4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. Menyebut lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahan secara didik hibur.2. Menyenaraikan dan menulis mesej yang terdapat dalam lirik lagu.

Aktiviti1. Guru menunjukkan dan menyanyikan lirik lagu Sayang

Semua.2. Murid membaca dan bersoaljawab tentang seni kata lagu.3. Murid mengikut guru menyanyikan lagu tersebut.

4. Murid menyenaraikan mesej yang terdapat dalam lirik lagu dan menulis nilai dalam bentuk ayat.5. Guru merumus isi pembelajaran dan nilai murni.

EMKNilai murni kerajinan, kasih sayang.

TMK

Bahan Bantu BelajarSlaid lirik lagu

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menyanyikan lagu dan menyenaraikan mesej daripada lagu tersebut.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukTapir ( Teks ms / 9 )


Standard Pembelajaran2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan

soalan bertumpu dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada petikan diberi.2. Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang tajuk dan gambar.

2. Murid membaca frasa dan ayat-ayat yang ditunjukkan oleh

guru.3. Bersoal jawab tentang ayat atau petikan.

4. Murid menjawab soalan latihan.

5. Rumusan guru tentang jawapan murid.

EMKTMK

Nilai murni Hargai ciptaan tuhan


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukKekeluargaan / Rumah Baru


Standard Pembelajaran1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan

yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat

tunggal dan ayat majmuk dengan betul.3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk


Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang gambar

2. Murid bercerita secara ringkas tentang kediaman masing-

masing.3. Murid membina ayat berpandukan gambar tunggal.4. Murid menulis ayat dengan bimbingan guru.

EMKKBKK


Bahan Bantu Belajar


Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukPertanian dan penternakan

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.


i- Membina dan menulis ayat penyata berdasarkan perkataan diberi dengan betul.

ii- Membina dan menulis ayat tanya berdasarkan perkataan diberi dengan betul.

Aktiviti1. Guru mempamerkan gambar buah-buahan tempatan

2. Murid bercerita tentang tajuk Saya Sebiji Buah.3. Guru memberi beberapa perkataan yang berkaitan merah hijau mengapa bagaimana

4. Murid membina ayat penyata dan ayat tanya dengan panduan guru.

5. Murid menulis ayat penyata dan ayat tanya berdasarkan perkataan yang diberi dalam satu perenggan dengan betul.

EMKTMK

Nilai murni : keyakinan

KBT : Interpersonal / kinestatik / konstuktivsme

Bahan Bantu BelajarSlaid gambar buah-buahan tempatan, replika pelbagai buah contoh buah pisang, epal dan tembikai.

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menulis ayat penyata dan ayat tanya berdasarkan perkataan yang diberikan dengan betul.

Refleksi




Tema/TajukKeselamatan ketika melintas jalan raya

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.


i) Menyenaraikan kata adjektif dalam petikan dengan betul.

ii) Membina dan menulis lima ayat menggunakan kata adjektif dengan betul.

Aktiviti1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang kata adjektif.

2. Murid membaca petikan dan membulatkan kata adjektif dalam petikan yang diberi.

3. Murid diminta memilih salah satu daripada kata adjektif yang dibulatkan daripada petikan untuk membina ayat secara lisan.

4. Murid menulis lima ayat daripada perkataan adjektif yang dibulatkan dalam petikan

EMKNilai murni - kerjasama, hormat-menghormati

Bahan Bantu Belajar lembaran kerja

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran Murid menulis lima ayat menggunakan kata adjektif dengan betul dan tepat.

Refleksi




Tema/TajukPersekitaran Sekolah


Standard Pembelajaran2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.


1. Melengkapkan ayat dengan kata ganti nama diri yang diberi mendapat 7 daripada 10 soalan betul.

Aktiviti1. Membaca perkataan-perkataan yang ditunjukkan-kata

ganti nama.2. Bersoaljawab tentang penggunaan kata ganti nama..3. Membaca ayat-ayat yang diberi.4. Melengkapkan ayat dengan kata ganti nama diri yang

betul.

EMKNilai murni kerajinan, menjaga kebersihanTMK


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan ayat dengan kata ganti nama diri.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukKenderaan / Saya Sebuah Basikal


Standard Pembelajaran3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan

bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.


i. Menulis ayat penyata berdasarkan perkataan diberi dalam satu perenggan dengan betul pada papan kapur.

ii. Menulis ayat tanya berdasarkan perkataan diberi dalam satu perenggan dengan betul pada papan kapur.

Aktiviti1. Guru mempamerkan gambar basikal2. Murid bercerita Saya Sebuah Basikal.

3. Guru memberi beberapa perkataan yang berkaitan merah hijau mengapa bagaimana

4. Murid membina ayat penyata dan ayat tanya dengan panduan guru.

5. Murid menulis ayat penyata dan ayat tanya berdasarkan perkataan yang diberi dalam satu perenggan dengan betul.

EMKTMK



Bahan Bantu BelajarGambar basikal

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menulis ayat penyata dan ayat tanya berdasarkan perkataan yang diberikan dalam satu perenggan dengan betul.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukKemasyarakatan


Standard Pembelajaran4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


I. Melafazkan pantun 4 kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

II. Menyatakan maksud pantun yang dilafazkan.

Aktiviti1. Murid diperdengarkan beberapa jenis puisi.2. Guru dan murid bersoal jawab tentang jenis-jenis puisi yang diperdengarkan.3. Guru melafazkan pantun dengan sebutan,gaya dan intonasi yang betul.4. Murid melafazkan pantun dengan sebutan,gaya dan intonasi yang betul.5. Murid menyatakan maksud pantun yang telah dilafazkan.

EMKTMK

Nilai murni baik hati , bertanggungjawab, menghargai seni bahasa

Bahan Bantu BelajarPetikan pantun, komputer riba

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menyatakan maksud pantun dan melafazkan pantun dengan sebutan,gaya dan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukAktiviti Harian

Masa10.45 9.45 PAGI



i. Melengkapkan ayat dengan kata adjektif yang sesuai

dengan mendapat 5 daripada 7 soalan betul

Aktiviti1. Membaca perkataan dan ayat yang ditunjukkan-kata

adjektif.

2. Bersoaljawab tentang perkataan dan ayat.3. Melengkapkan ayat dengan kata adjektif yang

betul.

EMKTMK

Nilai murni : sabarKBT :

Bahan Bantu Belajar

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan ayat dengan kata adjektif yang sesuai.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukPerpustakaan Awam Taman Harmoni ( Teks ms 21 )


Standard Pembelajaran1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan

yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat

tunggal dan ayat majmuk dengan betul.5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Membina dan menulis 5 ayat berdasakan frasa kerja yang diberikan.

Aktiviti1. Murid dan guru bersoal jawab tentang gambar

2. Murid membaca frasa kerja yang diberikan.3. Bersoaljawab tentang frasa kerja yang dibaca.4. Murid membina dan menulis ayat dengan bimbingan guru.

EMKKBKK

Nilai murni bekerjasama

Bahan Bantu Belajar


Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukPisang ( Buku Teks ms 33 )

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.


1. Melengkapkan ayat dalam petikan dengan kata hubung gabungan yang betul.

Aktiviti2. Guru mempamerkan gambar buah-buahan tempatan

3. Murid bercerita tentang tajuk Pisang.4. Murid membaca petikan.5. Bersoaljawab tentang petikan.6. Melengkapkan ayat dalam petikan dengan kata hubung gabungan yang betul.

EMKTMK



Bahan Bantu BelajarSlaid gambar buah-buahan tempatan, replika pelbagai buah contoh buah pisang, epal dan tembikai.

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menulis ayat penyata dan ayat tanya berdasarkan perkataan yang diberikan dengan betul.

Refleksi




Tema/TajukKeselamatan di Persekitaran Sekolah ( Buku Aktiviti ms 20 )




1. Melengkapkan ayat dengan kata ganti nama diri yang

diberi mendapat 7 daripada 10 soalan betul.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang tajuk.

2. Membaca ayat dan petikan3. Bersoaljawab tentang ayat dan petikan.

4. Melengkapkan petikan dengan ayat-ayat yang betul.

EMKNilai murni menjaga keselamatan diriTMK


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan petikan dengan ayat-ayat yang betul.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukJagalah Diri ( Buku Aktiviti ms 26 )


Standard Pembelajaran2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Melengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang betul dan sesuai.

Aktiviti1. Murid membaca seni kata lagu.

2. Bersoaljawab tentang mesej seni kata lagu.3. Murid dan guru menyanyi lagu bersama.

4. melengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang sesuai.

EMKKBT Menjana idea.Nilai murni jujur, bekerjasama.


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang betul dan sesuai.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukBerhati-hati semasa di sungai ( Teks ms 27 )


Standard Pembelajaran3.2.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis

dengan betul dan kemas.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis

dengan betul dan kemas berpandukan petikan diberi.

Aktiviti1. Murid membaca petikan.2. Bersoaljawab tentang petikan dibaca.3. Penerangan guru tentang struktur ayat tunggal dan ayat

majmuk.4. Menentukan jenis ayat berdasarkan petikan.5. Murid menulis ayat tunggal dan ayat daripada petikan.

EMKKBKK

Nilai murni Utamakan keselamatan.

Bahan Bantu Belajar

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran1. Murid menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas berpandukan petikan diberi menulis ayat dengan bimbingan guru.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukKeselamatan kanak-kanak di dalam rumah( Buku Akt ms 24 )

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.


1. Menjawab soalan-soalan latihan pemahaman dalam bentuk subjektif dengan dapat 4 daripada 5 soalan betul.

Aktiviti1. Murid membaca petikan. 2. Bersoaljawab tentang petikan3. Murid menyenaraikan langkah-langkah keselamatan ketika berada dalam rumah.

4. Murid menjawab soalan pemahaman secara lisan dan bertulis.

EMKNilai murni : Utamakan keselamatan.


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menjawab soalan latihan pemahaman secara lisan dan bertulis.

Refleksi




Tema/TajukKeselamatan Di Jalan Raya ( Buku Aktiviti ms 23 )


Standard Pembelajaran2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada

pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat.


1. Melengkapkan ayat dengan perkataan-perkataan diberi

mendapat 6 daripada 8 soalan betul.


2. Membaca perkataan dan ayat-ayat diberi.3. Bersoaljawab tentang perkataan dan ayat 4. Melengkapkan ayat dengan perkataan-perkataan yang betul.

EMKNilai murni menjaga keselamatan diriTMK


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan petikan dengan perkataan-perkataan yang betul.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukJiran Sepakat Hidup Muafakat


Standard Pembelajaran1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan

daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang

betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan perkataan-perkataan yang sesuai.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang tajuk dan gambar.2. Membaca dan bersoaljawab tentang ayat-ayat diberi.3. Melengkapkan ayat secara lisan dan bertulis.

EMKKBT Menjana idea.

Nilai murni hormat-menghormati.


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan ayat dengan perkataan-perkataan yang sesuai secara lisan dan bertulis.

RefleksiTidak dapat dijalankan Menjadi pegawai kejohanan sepak takraw peringkat Zon Pantai Selatan.Dibawa ke hari berikutnya.


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukJiran Sepakat Hidup Muafakat





betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan perkataan- perkataanyang sesuai.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang tajuk dan gambar.

2. Membaca dan bersoaljawab tentang ayat-ayat diberi.3. Melengkapkan ayat secara lisan dan bertulis.




Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan ayat dengan perkataan-perkataan yang sesuai secara lisan dan bertulis.

Refleksi




Tema/TajukKeselamatan Diri

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan

daripada pelbagai sumber.


1. Menulis semula maklumat yang diberikan mengikut susunan iaitu betul dan salah.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang tajuk.2. Murid membaca ayat-ayat diberikan.3. Bersoaljawab tentang ayat diberikan( betul atau salah 4. Murid menulis semula maklumat yang diberikan mengikut susunan iaitu betul dan salah.

EMKNilai murni : Utamakan keselamatan.

Bahan Bantu BelajarLembaran kerja.

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran2. Murid menulis semula maklumat yang diberikan mengikut susunan iaitu betul dan salah.

Refleksi




Tema/TajukMalaysia Berjaya

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran1.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Melengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang diberi dengan betul.

Aktiviti1. Murid membaca seni kata lagu.

2. Bersoaljawab tentang mesej seni kata lagu.3. Murid dan guru menyanyi lagu bersama.

4. melengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang betul.


Nilai murni bersyukur, bersatu.


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan seni kata lagu dengan frasa yang betul dan sesuai.

Refleksi




Tema/TajukRumah Baru



sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Murid menulis lima ayat yang lengkap berdasarkan tajuk dan gambar diberi dengan bimbingan guru.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang tajuk dan gambar.2. Murid-murid menyenaraikan keperluan asas dalam Rumah ( papan kapur )3. Menulis lima ayat yang lengkap berdasarkan tajuk dan gambar diberi.

EMKNilai murni bertanggungjawab.TMK

Bahan Bantu Belajar2. lembaran kerja

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menulis lima ayat yang lengkap berdasarkan tajuk dan gambar diberi.

Refleksi


BAHASA MALAYSIATarikh dan Hari20.03.2013 ( Rabu )


Tema/TajukGunting ( buku aktiviti ms/31)


Standard Pembelajaran1.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan betul.5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan rangkai kata yang sesuai.2. Menulis ayat tunggal dengan kata kerja yang diberi.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang tajuk dan gambar.

2. Membaca rangkai kata diberi3. Melengkapkan ayat dengan rangkai kata diberi.

4. Menulis ayat menggunakan kata kerja diberi.




Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan ayat dengan rangkai kata diberikan.

Refleksi




Tema/TajukSusu ( Buku Aktiviti ms 36 )


Standard Pembelajaran1.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Melengkapkan petikan dengan perkataan-perkataan yang betul.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang tajuk.2. Membaca dan bersoaljawab tentang petikan.3. Melengkapkan petikan dengan perkataan-perkataan yang diberi.


Nilai murni menjaga kesihatan


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan petikan dengan perkataan-perkataan yang betul.

RefleksiMenjalankan aktiviti pentaksiran dibawa ke hari berikutnya.




Tema/TajukSusu

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran1.1.5 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks

2.3.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Melengkapkan petikan dengan perkataan-perkataan yang betul.


2. Membaca dan bersoaljawab tentang petikan.3. Melengkapkan petikan dengan perkataan-perkataan yang diberi.




Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan petikan dengan perkataan-perkataan yang betul.

Refleksi





Masa10.45 9.45 PAGI


sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:1. Memadankan ayat-ayat diberi dengan rangkai kata yang sesuai.

Aktiviti1. Murid membaca rangkai kata dan ayat.

2. Bersoaljawab tentang rangkai kata dan ayat.3. Memadankan ayat dengan rangkai kata yang betul

4. Menyalin ayat yang lengkap.

EMKNilai murni tolong-menolong.


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMemadankan ayat-ayat diberi dengan rangkai kata yang sesuai.

Refleksi




Tema/TajukKata Kerja




Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Memilih dan menulis kata kerja dengan betul berpandukan gambar dan ayat yang diberikan.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang tajuk dan gambar.2. Membaca dan bersoaljawab tentang ayat-ayat diberi.3. Menulis semula ayat menggunakan kata kerja yang betul.

EMKNilai murni bertanggungjawab.

TMK

Bahan Bantu Belajarlembaran kerja

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMemilih dan menulis kata kerja dengan betul berpandukan gambar dan ayat yang diberikan.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukBerhati-hati Ketika Bermain



sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Menyalin ayat-ayat yang dibacakan oleh guru dengan ejaan yang betul.


2. Membaca dan bersoaljawab tentang petikan diberi.

3. Menyalin ayat-ayat yang dibacakan oleh guru dengan ejaan yang betul.




Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenyalin ayat-ayat yang dibacakan oleh guru dengan ejaan yang betul.

Refleksi




Tema/TajukRumahku


Standard Pembelajaran1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila.2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menyatakan secara lisan tentang cirri-ciri rumah yang menjadi idaman mereka.


2. Membaca dan bersoaljawab tentang petikan.

3. Menyata dan menulis cirri-ciri rumah yang menjadi idaman murid di papan kapur secara bergilir-gilir.


Nilai murni menjaga kebersihan


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenyata dan menulis cirri-ciri rumah yang menjadi idaman murid-murid secara lisan.

Refleksi




Tema/TajukMasa Lapang

Masa10.45 9.45 PAGI




betul.


Menulis semua 5 ayat seruan pada gambar yang betul.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang gambar.

2. Membaca dan bersoaljawab tentang ayat-ayat seruan diberi.3. Menulis semula ayat-ayat seruan pada gambar yang betul.




Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis ayat ayat seruan pada gambar yang betul.

Refleksi




Tema/TajukAktiviti Menanam Sayur

Masa10.45 9.45 PAGI



Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Memadankan ayat-ayat diberi dengan rangkai kata yang sesuai.

Aktiviti1. Murid membaca rangkai kata dan ayat.

2. Bersoaljawab tentang rangkai kata dan ayat.3. Memadankan ayat dengan rangkai kata yang betul

4. Menyalin ayat yang lengkap.



Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMemadankan ayat-ayat diberi dengan rangkai kata yang sesuai.

Refleksi








Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menyusun perkataan-perkataan diberi supaya menjadi ayat yang betul strukturnya.

Aktiviti1. Membaca perkataan-perkataan diberi.2. Bersoaljawab tentang perkataan-perkataan tersebut.3. Menyusun perkataan-perkataan tersebut menjadi ayat yang betul strukturnya secara lisan dan bertulis.


TMK

Bahan Bantu Belajarlembaran kerja

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenyusun perkataan-perkataan diberi supaya menjadi ayat yang betul strukturnya.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukKawan Saya Samad





betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menulis semula ayat-ayat diberi dengan cara meletakkan huruf besar dan tanda baca di tempat yang betul.

Aktiviti1. Membaca dan bersoaljawab tentang ayat-ayat diberi.

2. Bersoaljawab tentang ayat-ayat yang dibaca

( kesalahan terdapat dalam ayat ).3. Menulis semula ayat-ayat diberi dengan membetulkan kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam ayat-ayat diberi.




Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis ayat-ayat diberi dengan cara meletakkan huruf besar dan tanda baca di tempat yang betul.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukNadia Pergi Ke Bandar


Standard Pembelajaran2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan


betul.3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman

berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menjawab soalan-soalan latihan pemahaman dalam bentuk struktur dengan mendapat 3 daripada 5 soalan betul.

Aktiviti1. Murid membaca petikan.

2. Bersoaljawab mengenai petikan.

3. Murid menjawab soalan-soalan latihan.

4. Murid dan guru berbincang mengenai jawapan yang ditulis oleh murid.

EMKNilai murni Berjimat-cermat.


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenjawab soalan-soalan latihan pemahaman secara lisan dan bertulis.

Refleksi




Tema/TajukBenda-benda di Sekitar Murid

Masa10.45 9.45 PAGI




betul.


Melengkapkan ayat-ayat dengan perkataan-perkataan diberi mendapat semua 11 soalan betul.

Aktiviti1. Membaca perkataan dan ayat-ayat.

2. Bersoaljawab tentang perkataan dan ayat-ayat.3. Murid menjawab soalan latihan dengan cara melengkapkan ayat dengan perkataan-perkatan yang betul.


Nilai murni menjaga kebersihan


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan ayat-ayat dengan perkataan-perkataan diberi secara bertulis.

Refleksi




Tema/TajukEkonomi Kita / Mari Bertani

Masa10.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

mengandungi ayat dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Melengkapkan ayat-ayat yang diberi dengan perkataan-

perkataan yang sesuai berpandukan gambar.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang gambar.2. Murid membaca ayat-ayat diberi.3. Bersoaljawab tentang ayat.4. Menulis untuk melengkapkan ayat dengan perkataan-

perkataan yang sesuai.



Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran Melengkapkan ayat-ayat yang diberi dengan perkataan-

perkataan yang sesuai berpandukan gambar.

Refleksi Rampaian ms 31




Tema/TajukEkonomi Kita / Kegunaan Pokok Kelapa



sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas berpandukan perkataan-perkataan diberi.

Aktiviti1 Bersoaljawab tentang pokok kelapa ( bahagian-bahagiannya ).2 Menulis bahagian-bahagian pokok kelapa pada papan kapur dan menyatakan kegunaan bahagian-bahagian tersebut..3 Membaca perkataan / rangkai kata yang ditunjukkan oleh guru.4 Membina dan menulis ayat menggunakan perkataan atau rangkai kata yang diberi.


TMK kreativiti dan inovasi


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas berpandukan perkataan-perkataan diberi.

Refleksi




Tema/TajukPak Mus Seorang Petani




betul.3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan

daripada pelbagai sumber.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menulis semula ayat-ayat diberi dengan susunan yang betul mengikut urutan peristiwa / kerja.

Aktiviti1. Membaca dan bersoaljawab tentang ayat-ayat diberi.

2. Bersoaljawab tentang ayat-ayat yang dibaca

3. Menyatakan urutan peristiwa / kerja yang betul.4. Menulis semula ayat-ayat diberi mengikut urutan peristiwa / kerja yang betul.


Nilai murni rajin


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis semula ayat-ayat diberi dengan susunan yang betul mengikut urutan peristiwa / kerja.

Refleksi Rampaian Penulisan - 35

Baca ayat-ayat berikut. Tulis semula ayat-ayat tersebut mengikut urutan yang betul.

Pak Mus mengusahakan kebun pisangnya dengan baik. Dia menanam pisang dan sayur-sayuran di kebunnya.

Pak Mus seorang petani yang tekun.

Pisang-pisang yang masak akan dijual di pasar tani. Pak Mus juga akan menjual pisang-pisangnya yang

masak kepada pemborong yang datang ke kebunnya.

Kejayaan Pak Mus menjadi contoh kepada penduduk

kampung yang lain.

Setiap hari dia akan ke kebunnya pada awal pagi.

Duit yang diperoleh akan disimpan di dalam bank.

Baca ayat-ayat berikut. Tulis semula ayat-ayat tersebut

mengikut urutan yang betul.

Pak Mus mengusahakan kebun pisangnya dengan baik. Dia menanam pisang dan sayur-sayuran di kebunnya.

Pak Mus seorang petani yang tekun.

Pisang-pisang yang masak akan dijual di pasar tani.

Pak Mus juga akan menjual pisang-pisangnya yang

masak kepada pemborong yang datang ke kebunnya.

Kejayaan Pak Mus menjadi contoh kepada penduduk

kampung yang lain.

Setiap hari dia akan ke kebunnya pada awal pagi.

Duit yang diperoleh akan disimpan di dalam bank.




Tema/TajukNorsyidah






Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menjawab soalan-soalan latihan pemahaman dengan cara membetulkan kesalahan terhadap jawapan yang diberi secara bertulis.

Aktiviti1. Murid membaca petikan.

2. Bersoaljawab mengenai petikan.

3. Murid-murid membaca jawapan soalan pemahaman diberikan.

4. Murid membetulkan jawapan secara lisan dan bertulis.5. Membina dan menulis ayat menggunakan kata kerja diberi.

EMKNilai murni bertanggungjawab


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenjawab soalan latihan pemahaman dengan cara membetulkan kesalahan terhadap jawapan yang diberi secara bertulis.

Refleksi




Tema/TajukEkonomi Kita / Pembeli Bijak

Masa08.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

4.4.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.


i) Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi

yang jelas dan bahasa badan yang sesuai.

ii) Melengkapkan dialog diberi dengan frasa yang sesuai .

Aktiviti1. Murid berbicara dan menyampaikan maklumat berdasarkan brosur.2. Murid mengujarkan dialog diberi3. Bersoajawab tentang dialog

4. Melengkapkan dialog diberi dengan frasa yang sesuai secara lisan dan bertulis .

EMKKBT membanding bezaNilai murni bersopan


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan dialog diberi dengan frasa yang sesuai .

RefleksiAktiviti ms - 65




Tema/TajukEkonomi Kita / Bijak Memilih

Masa12.15 1.15 PAGI

Standard Pembelajaran2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:i. Melengkapkan seni kata lagu dengan frasa diberi yang betul secara lisan dan bertulis.

Aktiviti1. Membaca dan bersoaljawab tentang seni kata lagu.

2. Melengkapkan seni kata lagu.3. Menyanyi lagu beramai-ramai.

4. Menulis kosa kata umum dan kosa kata istilah.

EMKKBT - Mengenal pasti

Nilai murni - Jimat berbelanja.


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan seni kata lagu dengan frasa diberi yang betul secara bertulis.

Refleksi Buku Aktiviti ms 67-68




Tema/TajukMenolong Orang Tua Melintas Jalan



sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan

daripada pelbagai sumber

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menyusun dan menulis semula maklumat mengikut urutan yang betul berpandukan gambar diberi.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang gambar.2. Membaca dan menyusun ayat mengikut urutan cerita berpandukan gambar.3. Menulis semula ayat mengikut urutan cerita yang betul.4. Rumusan guru mengenai tajuk pengajaran.

EMKNilai murni Tolong-menolong, hormat orang tua


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenyusun dan menulis semula maklumat mengikut urutan yang betul berpandukan gambar diberi.

Refleksi Ujian Linus Bertulis dibawa ke hari berikutnya




Tema/TajukMenolong Orang Tua Melintas Jalan



sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila. 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan

daripada pelbagai sumber

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menyusun dan menulis semula maklumat mengikut urutan yang betul berpandukan gambar diberi.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang gambar.2. Membaca dan menyusun ayat mengikut urutan cerita berpandukan gambar.3. Menulis semula ayat mengikut urutan cerita yang betul.

4. Rumusan guru mengenai tajuk pengajaran.

EMKNilai murni Tolong-menolong, hormat orang tua


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenyusun dan menulis semula maklumat mengikut urutan yang betul berpandukan gambar diberi.

Refleksi




Tema/TajukAmalan Murni Hidup Sejahtera


Standard Pembelajaran1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber secara bertatasusila.2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Melengkapkan dialog dengan frasa diberi yang bersesuaian berpandukan gambar.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang gambar

2. Murid membaca maklumat.3. Bersoaljawab mengenai maklumat yang dibaca.4. Murid melengkapkan maklumat secara bertulis.5. Murid membuat simulasi.



Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan dialog dengan frasa diberi yang bersesuaian berpandukan gambar.

RefleksiBuku Aktiviti ( ms 59 )




Tema/TajukHari Malaysia

Masa08.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.1.1.6 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks.


i. Melengkapkan ayat-ayat diberi menggunakan kata sendi nama yang sesuai mengikut struktur ayat dan gambar.

Aktiviti1. Murid membaca perkataan ( kata sendi nama ).

2. Bersoajawab tentang penggunaan kata sendi nama.3. Membaca dan melengkapkan ayat dengan kata sendi nama yang sesuai.

EMKNilai murni Cintai Negara Kita


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan ayat-ayat diberi menggunakan kata sendi nama yang sesuai mengikut struktur ayat dan gambar.

RefleksiAktiviti ms - 56


BAHASA MALAYSIATarikh dan Hari27.04.2013 (Sabtu )


Tema/TajukUsaha Jaya / Panduan Untuk Berjaya

Masa08.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk

memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata

adjektif dengan betul mengikut konteks.


i. Melengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai.

ii. Membina dan menulis ayat mudah menggunakan kata adjektif diberi.

Aktiviti1. Membaca frasa dan ayat-ayat diberi

2. Bersoaljawab tentang frasa dan ayat

3. Melengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai

4. Menyatakan kata adjektif dalam ayat

5. Membina dan menulis ayat menggunakan kata adjektif.

EMKKBT - menaakul

Nilai murni - rajin, tabah

Bahan Bantu Belajar -

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai secara bertulis.

RefleksiBuku aktiviti ( ms 75 )

Gotong-royong SK Denai bersama PIBG dibawa ke hari berikutnya.




Tema/TajukUsaha Jaya / Panduan Untuk Berjaya

Masa12.15 1.15 PTG


memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.


i. Melengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai.

ii. Membina dan menulis ayat mudah menggunakan kataadjektif diberi.

Aktiviti1. Membaca frasa dan ayat-ayat diberi2. Bersoaljawab tentang frasa dan ayat




EMKKBT - menaakul Nilai murni - rajin, tabah



RefleksiBuku aktiviti ( ms 75 )




Tema/TajukKedai Bunga Semerbak


Standard Pembelajaran5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya

dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan

ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman


Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menjawab soalan pemahaman secara lisan dan bertulis berpandukan petikan diberi.

Aktiviti1. Membaca petikan2. Bersoaljawab tentang petikan3. Membaca dan bersoaljawab tentang ayat tanya.4. Murid menjawab soalan latihan pemahaman secara lisan dan bertulis.

EMKNilai murni Gigih berusaha


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenjawab soalan pemahaman secara bertulis berpandukan petikan.

Refleksi Buku Aktiviti ( ms 77 )




Tema/TajukKata Hubung


Standard Pembelajaran5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung

gabungan dengan betul mengikut konteks.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis


Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan kata hubung yang betul secara lisan dan bertulis.

Aktiviti1. Membaca dan bersoaljawab mengenai kata hubung yang ditunjukkan oleh guru.2. Membaca ayat-ayat diberikan.3. Melengkapkan ayat dengan kata hubung yang betul.

4. Menulis ayat tunggal menggunakan kata hubung diberi.

EMKNilai murni mendengar nasihat


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMelengkapkan ayat-ayat diberi dengan kata hubung yang betul secara bertulis.

Refleksi Ke SK Kedaik Program Khidmat Bantu Dan Program Kecemerlangan Sekolah Bersama Ketua Sektor Pengurusan Akademik JPNP.

Dibawa ke hari berikutnya.




Tema/TajukSaya Sebagai Pokok Pisang

Masa08.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan

sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara

berpandu dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menulis semula petikan yang diberikan dengan cara melengkapkan ayat dengan perkataan-perkataan yang sesuai.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang kegunaan pokok pisang dan bahagian-bahagiannya kepada manusia.2. Murid menyata dan menyenaraikan pelbagai jenis makanan daripada pisang.3. Murid membaca petikan.

4. Bersoaljawab tentang petikan.

5. Murid menulis semula petikan dan melengkapkan ayat dengan perkataan-perkataan yang sesuai.



Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis semula petikan yang diberikan dengan cara melengkapkan ayat dengan perkataan-perkataan yang sesuai.

Refleksi




Tema/TajukPermainan Ping Pong



3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman


Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menjawab soalan pemahaman secara lisan dan bertulis dalam bentuk struktur berpandukan petikan diberi dengan mendapat 4 daripada 5 soalan betul.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang peralatan digunakan dalam permainan ping pong.2. Murid membaca petikan.





Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenjawab soalan pemahaman secara lisan dan bertulis dalam bentuk struktur berpandukan petikan diberi.

Refleksi




Tema/TajukCatatan Rozita


Standard Pembelajaran3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara

berpandu dengan betul.5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Membina dan menulis cerita menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan bimbingan guru.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang aktiviti murid pada masa cuti sekolah.2. Membaca dan bersoaljawab tentang aktiviti Rozita pada hari Ahad.3. Menulis catatan mengikut waktu yang diberikan.4. Menulis cerita menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan bimbingan guru.

EMKNilai murni menjaga kesihatan dan kebersihan


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis cerita menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul berpandukan catatan.

Refleksi Buku aktiviti ( ms 45 )




Tema/TajukPertanian dan Penternakan / Nelayan

Masa08.45 9.45 PAGI




Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Menjawab soalan pemahaman secara lisan dan bertulis dalam bentuk struktur berpandukan petikan diberi dengan mendapat 4 daripada 6 soalan betul.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang jenis-jenis pekerjaan yang diketahui murid.2. Murid membaca petikan.





Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menjawab soalan pemahaman secara bertulis dalam bentuk struktur berpandukan petikan diberi.



BAHASA MALAYSIATarikh dan Hari11.05.2013 ( Sabtu / Isnin )


Tema/Tajuk

Masa12.15 1.15 PTG


memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata

adjektif dengan betul mengikut konteks.


iii. Melengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai.

iv. Membina dan menulis ayat mudah menggunakan kataadjektif diberi.

Aktiviti6. Membaca frasa dan ayat-ayat diberi

7. Bersoaljawab tentang frasa dan ayat




EMKKBT - menaakul

Nilai murni - rajin, tabah



Refleksi




Tema/TajukTradisi Kita / Wau Bulan

Masa12.15 1.15 PTG






i. Melengkapkan ayat-ayat dengan frasa yang sesuai


Aktiviti1. Membaca petikan diberi

2. Bersoaljawab tentang petikan.3. Guru bercerita secara ringkas tentang tajuk.4. Murid menjawab soalan secara bertulis.

EMKKBT - menaakul

Nilai murni - bersyukur



Refleksi




Tema/TajukLagu Boria


Standard Pembelajaran2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang

sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:i. Menulis 3 kosa kata umum dan 3 kosa kata istilah dengan betul berpandukan seni kata lagu diberi.

Aktiviti1. Membaca seni kata lagu.2. Bersoaljawab tentang mesej seni kata lagu.3. Penerangan guru tentang kosa kata istilah dan kosa kata umum.4. Murid menulis kosa kata istilah dan kosa kata umum.

Berpandukan seni kata lagu.

EMKKBT menaakulNilai murni jauhi dadah


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menulis 3 kosa kata umum dan 3 kosa kata istilah dengan

betul berpandukan seni kata lagu diberi.

Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukPantun Teka-teki


Standard Pembelajaran1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang

sesuatu perkara menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis


Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:i. Menulis jawapan pantun teka-teki diberi dengan betul.

ii.Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

berpandukan perkataan-perkataan diberi.

Aktiviti1. Melafazkan pantun diberi.2. Bersoaljawab tentang jawapan pantun teka-teki.3. Menyalin pantun teka-teki dan menulis jawapan.4. Murid-murid membaca perkataan-perkataan ditunjukkan oleh guru.

5. Murid-murid membina dan menulis ayat menggunakan perkataan-perkataan diberi.

EMKKBT menaakul

Nilai murni bersopan-santun


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berpandukan perkataan-perkataan diberi.

RefleksiBuku aktiviti Jld 2( ms 18 )




Tema/TajukTolong-menolong Amalan Kita


Standard Pembelajaran2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan

sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya

dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan

ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Membina ayat tanya yang betul berpandukan maklumat diberi.

Aktiviti1. Membaca petikan.2. Bersoaljawab tentang petikan..3. Membina ayat tanya secara bergilir-gilir.4. Menulis ayat tanya berpandukan maklumat diberi.



Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis ayat tanya berpandukan maklumat diberi dengan betul

Refleksi Buku teks ( ms 70)




Tema/TajukMelawat Ke Sarawak

Masa08.45 9.45 PAGI




Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan perkataan-perkataan yang sesuai berpandukan gambar.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang gambar2. Murid bercerita secara ringkas tentang tempat-tempat yang pernah dilawati.

3. Membaca ayat-ayat yang diberikan.

4. Melengkapkan ayat dengan perkataan-perkataan yang sesuai..



Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan ayat-ayat diberi dengan perkataan-perkataan yang sesuai.





Tema/TajukTradisi Kita / Wau Bulan

Masa12.15 1.15 PTG






i. Melengkapkan ayat-ayat dengan frasa yang sesuai


Aktiviti5. Membaca petikan diberi


7. Guru bercerita secara ringkas tentang tajuk.

8. Murid menjawab soalan secara bertulis.

EMKKBT - menaakul




Refleksi




Tema/TajukLagu Boria


Standard Pembelajaran2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang

sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:i. Menulis 3 kosa kata umum dan 3 kosa kata istilah dengan


Aktiviti5. Membaca seni kata lagu.6. Bersoaljawab tentang mesej seni kata lagu.7. Penerangan guru tentang kosa kata istilah dan kosa kata umum.

8. Murid menulis kosa kata istilah dan kosa kata umum.

Berpandukan seni kata lagu.

EMKKBT menaakul

Nilai murni jauhi dadah


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid menulis 3 kosa kata umum dan 3 kosa kata istilah dengan


Refleksi


BAHASA MALAYSIA



Tema/TajukPertandingan Pakaian Tradisional


Standard Pembelajaran1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons


Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Memberikan respon dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya yang dikemukakan oleh guru.

Aktiviti1. Murid membaca petikan.2. Bersoaljawab tentang nilai dalam petikan.3. Murid melengkapkan petikan dengan nilai yang betul.4. Murid membaca ayat-ayat soal diberi.

5. Murid memberikan respon terhadap ayat soal tersebut.

EMKKBT menaakul

Nilai murni bersyukur


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid memberikan respon dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya yang dikemukakan oleh guru.

Refleksi




Tema/TajukProduk Seni / Bakul


Standard Pembelajaran2.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan menggunakan frasa yang sesuai berpandukan petikan yang dibaca.

Aktiviti5. Murid membaca petikan.6. Bersoaljawab tentang petikan.7. Murid membaca ayat-ayat diberikan.8. Murid melengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai.



Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMurid melengkapkan ayat-ayat diberi dengan menggunakan frasa yang sesuai berpandukan petikan yang dibaca.

Refleksi Buku Aktiviti jld 2( ms 21)




Tema/TajukProduk Seni / Gerai Porduk Seni

Masa08.45 9.45 PAGI

Standard Pembelajaran4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi


lakonan secara didik hibur.1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons


Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:iii. Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi


lakonan secara didik hibur.iv. Menulis ayat yang sesuai berpandukan gambar diberi.

Aktiviti5. Bersoaljawab tentang gambar6. Murid bercerita secara ringkas tentang gambar.

7. Membaca ayat-ayat / dialog yang diberikan.

8. Menulis ayat yang sesuai berpandukan gambar diberi.

EMKNilai murni bersopan


Penilaian Pengajaran dan PembelajaranMenulis ayat yang sesuai berpandukan gambar diberi.





Tema/TajukBendera Malaysia

Masa12.15 1.15 PTG






Melengkapkan ayat-ayat diberi dengan frasa yang sesuai

berpandukan gambar bendera Malaysia.

Aktiviti1. Bersoaljawab tentang Bendera Malaysia.

2. Guru bercerita secara ringkas tentang tajuk.

3. Murid membaca frasa atau ayat.

4. Bersoaljawab tentang frasa atau ayat

5. Melengkapkan ayat dengan frasa yang sesuai.

EMKKBT - menaakul




Refleksi


BAHASA MALAYSIA

Tarikh dan Hari25.06.2013 ( Selasa )


Tema/TajukPermainan Sepak Bulu Ayam


Standard Pembelajaran3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat.2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan

awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:i. Menyata dan menulis perkataan berimbuhan awalan dan

imbuhan akhiran berpandukan petikan diberi.ii. Membina dan menulis lima ayat tunggal atau ayat majmuk

berpandukan perkataan berimbuhan diberi.

Aktiviti1. Murid membaca petikan diberi.2. Bersoaljawab tentang petikan.3. Murid mencari dan menggariskan perkataan berimbuhan.

4. Murid menyalin perkataa

rph - tiga bestari 1 - copy

Documents