rph present
DESCRIPTION
mTRANSCRIPT
RACANGAN PENGANGARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
RANCANGAN PENGANGARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
Tahun 1:Matahari
Masa
:9.00 10.00 pagi
Tema / Tajuk:Bersih dan Sihat / Bersihkan diri
Standard Pembelajaran: 3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong,
vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung degan betul dan tulisan yang kemas.
Asas Literasi:K 3 Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka
Objektif
:Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
Menulis perkatan yang mengandungi perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata dengan betul dengan tulisan yang kemas.
Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KV + KV
Kriteria Kejayaan:Murid akan berjaya jika:
Arus perdana:
Dapat membaca dan menulis 5/5 perkataan yang mengandungi dua suku kata KV+KVdan frasa dengan betul serta tulisan yang kemas.
Murid Linus:
Dapat membaca dan menulis 3/5 perkataan yang mengandungi dua suku kata KV+KV dengan betul.
Aktiviti Literasi:
1.Murid membaca dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata
KV+KV.
2.Murid mencantum suku kata KV+KV dengan betul.
Penilaian:1. Murid berjaya medengar, menyebut, mengeja dan menulis tiga perkataan
yang mengandungi suku kata KV + KV
2. Membaca perkataan yang megandungi suku kata KV + KV.
EMK
:Kreativiti dan Inovatif, TMK
PK
:Nilai Meghargai / Menjaga kebersihan
Ilmu Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.
KBAT
:KB Meghubungkaitkan
BCB mendengar dengan berkesan
Media
:Kad perkataan, bahan digital (BTP Remedial)
LANGKAHISIAKTIVITI P&PCATATAN
Set induksi
Ini apa ini apa
Ini mata (3x)
Pejamkan
Ini apa ini apa
Ini gigi (3X)
Gosokkan
Ini apa ini apa
Ini kuku (3X)
Potongkan
Ini apa ini apa
Ini jari(3X)
Bersihkan
Guru memaparkan senikata lagu
Anggota badan
Menyanyikan lagu
Murid menyatakan aggota badan yang terdapat dalan senikata lagu.
Guru mengaitkan senikata lagu dengan topic pelajaran. BBM: seni kata lagu
Nilai: Kesihatan
Kaedah / Teknik
-didik hibur
KB: menghunungkait
KP: muzik
Langkah 1Menyediakan bahan digital
Da + hi
Ma + ta
Pi +pi
gi + gi
da + da
Aktiviti 1:
Guru menayangkan bahan digital anggota badan.
Guru membimbing murid mengeja suku kata KV + KV
Murid yang menguasai
akan membaca perkataan dan murid tidak menguasai akan mengikut.
Murid tidak menguasai mencantum suku kata berpandukan gambar
Aktiviti 2:
Murid membaca perkataan dan menulis di papan putih
Murid menulis suku kata di papan putih berdasarkan gambar.
BBM :BTP Remedial
Konsep 1
Skrin 11-15
Nilai: Bekerjasama
Berani
Kaedah /Teknik
KB: Mengkategori
Sistem Bahasa:
Kata nama
Ilmu: PJK
Langkah 2
Soalan Guru
Kaedah ASIDIBAMBI
Apakah anggota badan yang perlu kita jaga?
Mengapa kita perlu mandi?
Bagaimana kita menjaga kuku?
Dimanakah kita bersihkan badan kita?
Aktiviti 1:
Guru menyoal murid megapa kita perlu menjaga kesihatan diri,
Menunjukkan gambar dan murid menyebut perkataan.
Murid memadankan gambar dengan kad perkataan.
Aktiviti 2
Secara berkumpulan murid mencantumkan potongan kad gambar anggota badan
Murid menyebut perkataan berdasarkan kad yang dicantum.
BBM: Kad gambar
Nilai: berkerjasama, berani, cekal
Kaedah/Teknik
KB:Mengkategori, menganalisis.
KP: Interpersonal, verbal, Linguistik
Ilmu: Kesihatan
SB: Kata nama
Langkah 3
LatihanPenilaian
Berdasarkan gambar murid menulis perkataan KV =KV dengan betul dan kemas.
Murid mecantum suku kata supaya mejadi perkataan berdasarkan gambar. (L)
Murid diminta mengeja dan menyebut perkataan yang diberi. (L)BBM: Gambar tunggal
(lembaran kerja)
Nilai: tekun
Sistem Bahasa:
Kata Nama
Pengayaan:
Membina frasa
Penutup
Rumusan tentang topic pelajaran
Penekanan nilai pentingnya mejaga kesihatan diri
Menyanyikan semula laguBBM: Lagu
Nilai: Kesihatan
KUMPULAN 1
TEMA: KELUARGA
TAJUKJ: KELUARGA SAYA
KUMPULAN 2
TEMA:
TAJUK:
KUMPULAN 3
TEMA: MARI BERTANI
TAJUK:KEBUN DATUK ANAS
KUMPULAN 4
TEMA:
TAJUK:
KUMPULAN 5
TEMA: KELUARGA
TAJUK:KASIH IBU
KUMPULAN 6
TEMA: BERSIH DAN SIHAT
TAJUK: MAKANAN BERZAT
KUMPULAN 7
TEMA: BERSIH DAN SIHAT
TAJUK: KELAS CERIA