1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Cemerlang Bilangan Murid : 20 orang

Tajuk: Pergerakan Berirama ( Aksi Kreatif Saya) Masa: 8.00 – 8.30 pagi Standard pembelajaran : 1.5.1, 1.5.2, 2.5.1, 5.3.2 Objektif pembelajaran: Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran: 1. Memanaskan badan dengan menggunakan tali skipping.2. Melakukan aktiviti dalam kedudukan statik seperti: a. mencangkul seperti petani b. mendayung sampan seperti nelayan c. Menebar jala seperti nelayan d. Menembak seperti tentera3. Melakukan aksi tersebut sambil bergerak ke pelbagai arah dan aras

dengan iringan muzik.4. Meneka pekerjaan berdasarkan pergerakan yang dilakukan.5. Menyejukkan badan – regangan dengan menggunakan bola.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kreativiti dan Inovasi

Bahan Bantu Belajar : CD1 Dunia Muzik Tahun 2, Trek 18 Mari Mencari, Kad Ransangan dan radio.

Penilaian pengajaran dan pembelajaran: Lembaran kerja I

Refleksi : I. 15 daripada 20 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

II. 5 orang murid diberi aktiviti pemulihan pergerakan.III. 15 orang murid diberi aktiviti pengayaan melakukan pergerakan

bebas dengan iringan muzik.

Nama : _________________________ Kelas : ___________

Tarikh : _______________

Tuliskan nama pekerjaan berdasarkan pergerakan kreatif yang telah kamu lakukan.

LEMBARAN KERJA

PERGERAKAN KREATIF NAMA PEKERJAAN

Mencangkul

Mendayung

Menebar

menembak