rph minggu m1 (4-8 januari 2016)
DESCRIPTION
jjjjjTRANSCRIPT
Hari Isnin Masa 8.10 – 9.10 pagiTarikh 4 Januari 2016 Kelas 4 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 38 Orang Tema Pengenalan Kepada SainsTajuk 2.0 Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan 2.1 Peraturan Bilik Sains
Standard Pembelajaran Murid boleh: 2.1.1 Mematuhi Peraturan Bilik Sains
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;1. Menyatakan sekurang-kurangnya dua fungsi bilik sains dengan betul.2. Menyatakan sekurang-kurangnya lima perkara yang perlu dipatuhi di
dalam Bilik Sains3. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga perkara yang dilarang di dalam
Bilik Sains4. Menyatakan sekurang-kurangnya dua sebab mengapa peraturan sains
perlu dipatuhiPengetahuan Sedia Ada Murid telah didedahkan dengan suasana di dalam Bilik Sains sebelum iniBBMKPS Meramal, memerhati, berkomunikasi, membuat inferensEMK Kreatif dan Inovasi
Aktiviti
1. Menyatakan peraturan Bilik Sains.2. Sumbang saran dalam kumpulan.
a) Menyenaraikan sebanyak mungkin tentang perkara yang perlu dipatuhi dan perkara yang dilarang di dalam bilik sains.
b) Menulis idea dalam bentuk peta minda3. Lawatan ke bilik sains, “Treasure Hunt”
a) Murid dikehendaki mencari beberapa penyataan tentang peraturan bilik sains.
b) Murid menyatakan peraturan bilik sains yang telah mereka jumpa kepada kelas.
c) Guru menerangkan tentang peraturan bilik sains tersebut dan mengapa peraturan tersebut perlu dipatuhi.
PentaksiranImpak/Refleksi
Tarikh 9 November 2015 Masa 9.00 – 10.00 PagiHari Isnin Kelas 6 RazakMata Pelajaran Kemahiran Hidup Bilangan Murid 29 OrangTema Reka Bentuk dan TeknologiTajuk Baik Pulih dan PenyelenggaraanObjektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;1. Menamakan bahagian basikal yang perlu dibaiki.
Hasil Pembelajaran 1. Mengenalpasti bahagian yang perlu dibaik pulih.2. Memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai untuk kerja membaik
pulih.Sumber Carta,basikal dan lembaran kerja 2.
Aktiviti
1. Murid melukis basikal dan alatan tangan yang digunakan.2. Murid menyenggara dan baik pulih pam bahagian basikal seperti loceng
dan brek basikal.3. Murid menegangkan rantai basikal yang longgar
Penilaian Murid menjawab latihan pengukuhan pada lembaran kerja 2.
Impak/Refleksi
Tarikh 9 November 2015 Masa 10.30 – 11.30 PagiHari Isnin Kelas 5 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;2. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan
tempoh putaran
Standard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi
Standard Pembelajaran
Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi
KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1
Aktiviti
1. Murid dikehendaki membuat pemerhatian dari sebuah tayangan video2. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.3. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.4. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.5. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya6. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari
Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihanImpak/Refleksi
Tarikh 9 November 2015 Masa 12.30 – 1.30 petangHari Isnin Kelas 4 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.2. Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.
Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria
Standard Pembelajaran
Murid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.
KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks
Aktiviti
1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria
Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)Impak/Refleksi
Tarikh 28 Oktober 2015 Masa 12.30 – 1.30 petangHari Rabu Kelas 4 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.2. Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.
Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria
Standard Pembelajaran
Murid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.
KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks
Aktiviti
1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria
Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)
Impak/Refleksi
Tarikh 26 Oktober 2015 Masa 10.30 – 11.30 PagiHari Isnin Kelas 5 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;3. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan
tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi
Standard Pembelajaran
Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi
KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1
Aktiviti
7. Murid dikehendaki membuat pemerhatian dari sebuah tayangan video8. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.9. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.10. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.11. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya12. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari
Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihanImpak/Refleksi
Tarikh 26 Oktober 2015 Masa 12.30 – 1.30 petangHari Isnin Kelas 4 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 38 orangTema Sains BahanTajuk Sifat BahanObjektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Memberi contoh sumber asas bagi bahan yang digunakan untuk
membuat projek.Standard Kandungan 7.1 Sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu projek
Standard Pembelajaran
Murid boleh :7.2.1 Menjelaskan melalui contoh sumber asas bagi bahan yang
digunakan untuk membuat projek.7.2.2 Mengelaskan objek berdasarkan sumber asasnya
KPS Memerhati, mengelasSumber Carta
Aktiviti
1. Murid menyatakan sumber asas.2. Murid memerihalkan sumber asas bahan bagi satu objek
a) Mengelaskan objek berdasarkan bahan.b) Mengelaskan objek berdasarkan sumber asas.
3. Mencerakinkan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat sesuatu objek bagi menentukan sumber asasnya
Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 115) dan lembaran kerjaImpak/Refleksi
Tarikh 27 Oktober 2015 Masa 10.30 – 11.30 pagiHari Selasa Kelas 5 HussienMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;4. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan
tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi
Standard Pembelajaran
Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi
KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1
Aktiviti
1. Murid dikehendaki membuat pemerhatian dari sebuah tayangan video2. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.3. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.4. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.5. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya6. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari
Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihan
Impak/Refleksi
Tarikh 27 Oktober 2015 Masa 12.00 – 1.00 PetangHari Selasa Kelas 5 MahathirMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 18 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;5. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan
tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi
Standard Pembelajaran
Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi
KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1
Aktiviti
1. Murid dikehendaki membuat pemerhatian dari sebuah tayangan video2. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.3. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.4. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.5. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya6. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari
Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihan
Impak/Refleksi
Tarikh 27 Oktober 2015 Masa 1.00 – 1.30 petangHari Selasa Kelas 6 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 29 Orang
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran murid dapat :1. Latih Tubi Peperiksaan Akhir Tahun 2015
Hasil Pembelajaran Murid boleh membuat ulangkaji dan latih tubi sukatan pelajaran Tahun
6 mengikut tajuk :1. Menyiasat benda hidup2. Menyiasat alam fizikal3. Menyiasat bumi dan angkasa4. Menyiasat Dunia Teknologi
Sumber Modul latihan
Aktiviti
1. Murid membuat ulangkaji tajuk sukatan Tahun 6 menggunakan peta minda.2. Murid menjawab latihan ulangkaji secara individu atau berkumpulan.3. Murid berbincang dengan bimbingan guru soalan ulangkaji yang telah
dijawab mengikut kaedah UPSR yang sebenar.4. Murid membuat pembetulan yang difikirkan perlu sebagai pengukuhan
Impak/Refleksi
Tarikh 11 November 2015 Masa 10.30 – 11.30 pagiHari Rabu Kelas 6 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 29 Orang
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran murid dapat :1. Ulangkaji sukatan Sains tahun 6 2015
Hasil Pembelajaran
Murid boleh membuat ulangkaji dan latih tubi sukatan pelajaran Tahun 6 mengikut tajuk :1. Menyiasat benda hidup2. Menyiasat alam fizikal3. Menyiasat bumi dan angkasa4. Menyiasat Dunia Teknologi
Sumber Modul latihan
Aktiviti
1. Murid membuat ulangkaji tajuk sukatan Tahun 6 menggunakan peta minda.2. Murid menjawab latihan ulangkaji secara individu atau berkumpulan.3. Murid berbincang dengan bimbingan guru soalan ulangkaji yang telah
dijawab mengikut kaedah UPSR yang sebenar.4. Murid membuat pembetulan yang difikirkan perlu sebagai pengukuhan
Impak/Refleksi
Tarikh 11 November 2015 Masa 12.30 – 1.30 petangHari Rabu Kelas 4 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :3. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.4. Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.
Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria
Standard Pembelajaran
Murid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.
KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks
Aktiviti
1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria
Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)
Impak/Refleksi
Tarikh 12 November 2015 Masa 8.30 – 9.30 pagiHari Khamis Kelas 5 RahmanMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;1. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan
tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi
Standard Pembelajaran
Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.2 Memerihalkan putaran dan peredaran Bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.11.1.3 Menunjukcara kejadian siang dan malam melalui simulasi
KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1
Aktiviti
1. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.2. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.3. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya4. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari
Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihan
Impak/Refleksi
Tarikh 12 November 2015 Masa 10.30 – 11.30 pagiHari Khamis Kelas 5 MahathirMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 18 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;2. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan
tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi
Standard Pembelajaran
Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.3 Menunjukcara kejadian siang dan malam melalui simulasi
KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber gambar, lampiran 1
Aktiviti
1. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.2. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan
tempoh.3. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya4. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari
Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihan
Impak/Refleksi
Tarikh 12 November 2015 Masa 1.00 – 2.00 petangHari Khamis Kelas 5 HussienMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 OrangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Putaran Bumi pada paksinya
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat ;1. Menyatakan putaran bumi pada paksinya dari aspek arah dan
tempoh putaranStandard Kandungan 11.1 Pergerakan Bumi
Standard Pembelajaran
Murid boleh: 11.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.11.1.3 Menunjukcara kejadian sian dan malam melalui simulasi
KPS Memerhati, Membuat Inferens,Meramal, BerkomunikasiSumber Video, gambar, lampiran 1
Aktiviti
1. Murid menyatakan bumi berputar dan beredar.2. Murid menjalankan simulasi kejadian siang dan malam.3. Murid menjelaskan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh.4. Murid menyatakan Bumi berputar pada paksinyanya5. Murid membuat refleksi tentang tajuk pengajaran yang dipelajari
Penilaian Latihan Pengukuhan, pengayaan , pemulihanImpak/Refleksi
Tarikh 12 November 2015 Masa 12.00 – 1.00 petangHari Khamis Kelas 4 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :6. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.7. Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.
Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria
Standard Pembelajaran
Murid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.
KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks
Aktiviti
1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria
Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)
Impak/Refleksi
Tarikh 13 November 2015 Masa 8.00 - 9.00 pagi
Hari Jumaat Kelas 6 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 29 Orang
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran murid dapat :1. Ulangkaji tajuk keseluruhan Sains Tahun 2015
Hasil Pembelajaran
Murid boleh membuat ulangkaji dan latih tubi sukatan pelajaran Tahun 6 mengikut tajuk :1. Menyiasat benda hidup2. Menyiasat alam fizikal3. Menyiasat bumi dan angkasa4. Menyiasat Dunia Teknologi
Sumber Modul latihan
Aktiviti
1. Murid membuat ulangkaji tajuk sukatan Tahun 6 menggunakan peta minda.2. Murid menjawab latihan ulangkaji secara individu atau berkumpulan.3. Murid berbincang dengan bimbingan guru soalan ulangkaji yang telah dijawab mengikut kaedah UPSR yang sebenar.4. Murid membuat pembetulan yang difikirkan perlu sebagai pengukuhan
Impak/Refleksi
Tarikh 30 Oktober 2015 Masa 9.00 – 10.00 pagiHari Jumaat Kelas 4 RazakMata Pelajaran Sains Bilangan Murid 35 orangTema Bumi dan Sains AngkasaTajuk Sistem Suria
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menyenaraikan 8 planet yang terdapat dalam sistem suria.2.
Menyenaraikan urutan 8 planet dalam sistem suria dengan tepat.Standard Kandungan 9.1 Sistem Suria
Standard Pembelajaran
Murid boleh :9.2.1 Memerihalkan ahli dalam system suria iaitu matahari, planet, satelit semulajadi, asteroid, meteorid dan komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.
KPS Memerhati, mengelas, berkomunikasi Sumber Carta, Buku teks
Aktiviti
1. Pengenalan kepada tajuk “Planet-planet dalam sistem suria”2. Pengenalan kedudukan setiap planet dalam sistem suria.3. Menyatakan ahli dalam sistem suria.4. Memerihalkan ahli dalam sistem suria.5. Menyusun mengikut urutan planet dalam sistem suria
Penilaian Latihan Pengukuhan ( Buku teks m/s 145)
Impak/Refleksi