7/30/2019 RPH KSSR DSV TAHUN 1 (CAPAN)

1/4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUNSATU

Tahun : Satu

Bidang : Membuat corak dan rekaan

Aktiviti : Capan

Tema : Alam semulajadi

Tajuk : Bintang

Masa : 60 minit

Media : Alatan: Palet, pisau

Bahan: Kertas lukisan, cat air

Bahan bantu mengajar: Hasil kerja guru

EMK : Elemen keusahawanan, kreativiti dan inovatif

STANDARD KANDUNGAN

1. Bahasa seni visual yang terdapat pada alam ciptaan tuhan, objek

buatan manusia dan karya seni.

2. Aplikasi pengetahuan, pemahaman dan bahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusipenzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalampenghasilan karya seni.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni

visual.

STANDARD PEMBELAJARAN

7/30/2019 RPH KSSR DSV TAHUN 1 (CAPAN)

2/4

2.1 Persepsi Estetik Murid dapat mengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yang terdapat padakarya seni.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa geometri2.1.1.2 Warna primer dan sekunder

2.1.1.3 Jalinan tampak

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni ulangan atau susunan yang seimbang2.1.2.2 Kesatuan dalam alam semulajadi

2.2 Aplikasi Seni Murid dapat menggunakan pengetahuanBahasa seni visual dalam menghasilkan karya

seni.

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.2.2.1.1 Media - Warna air2.2.1.2 Bahan - kertas lukisan2.2.1.3 Alatan - Ubi kentang, pisau

2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.2.2.2.1 Teknik capan (corak terancang)

2.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat menghasilkan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visualdalam menghasilkan karya seni.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif.2.3.2 Menghasilkan corak teknik capan.

2.4 Apresiasi seni: Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyaseni dan rakan berpandukan bahasa seni.

2.4.1 Mempamerkan hasil karya yang dihasilkan.2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.

7/30/2019 RPH KSSR DSV TAHUN 1 (CAPAN)

3/4

STANDARD PEMBELAJARAN ILUSTRASI AKTIVITI

Persepsi estetik

Guru menunjukkan kepadamurid contoh-contoh karyacorak teknik capan kepadamurid.

Guru menghubungkaitkancontoh-contoh tersebut denganpelajaran pada hari ini.

Guru menunjukkan contohgambar atau lukisan gambaryang telah siap.

Guru berinteraksi dengan

murid tentang unsur warna,rupa dan jalinan.

Aplikasi seni

Guru berinteraksi denganmurid tentang jenis-jenis mediayang sesuai untuk membuatcapan.

Guru berinteraksi dengan

murid tentang carapenggunaan media dalampenghasilan capan.

Ekspresi kreatif

Guru menunjukkan caramenghasilkan capan bercorakbintang dengan menggunakanubi kentang.

Langkah 1

Sediakan kertas lukisan dan cat

air.

Langkah 2

Guru menunjukkan cara-caramembuat capan dengan teknikyang betul.

Langkah 3

Murid mula membuat aktiviti

capan dengan bimbingan guru.

Apresiasi Seni

Murid mempamerkan hasilkarya.

Murid menceritakan hasil karyasendiri kepada rakan-rakan.

7/30/2019 RPH KSSR DSV TAHUN 1 (CAPAN)

4/4

NAMA AHLI KUMPULAN:

BIL

NAMA SEKOLAH

1. LEI YEE HIENG SK NANGA NGUNGUN2. UJANG SEMU SK ULU POI3. LAWRENCE KAIL SK SUNGAI TUAH4. DOUGLAS DAN SK NANGA POI5. DUNSTAN MANDAU SK RANTAU DILANG6. SINGAI JOHN SK ULU RANAN7. TERRY OBIT AK AGGUP SK NANGA JIH

8. AHMAD BADRUL BIN JUSOH SK NANGA JAGAU9. LINDA BANIT SK NANGA PEDAI10.

JILDRED JOHN SK NANGA NGEMAH

11.

AZMAH BINTI CHE ANI SK NANGA MENALUN