rpt 2016 dsv thn 3

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

1/45

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

2/45

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

DUNIA SENI VISUAL

TAHUN TIGA

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

3/45

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MING

GU 1

4/1-8/1/16

Menggambar

Tema : Alam Semulajadi

Tajuk : Buah Epal dan Oren.

Aktiviti :Lukisan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, ruang, bentuk,

warna, imbangan, dan kepelbagaian

yang terdapat pada alam semula jadi,dan karya lukisan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat lukisan.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa seni

visual, sejarah seni, dan budaya.

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.

1.1.1 nsur seni1.1.1.1 !arisan " tebal dan nipis.1.1.1.2 #uang " ilusi.1.1.1.3 $entuk " ilusi1.1.1.4 %arna " primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan " simetri atau tidak simetri1.1.2.3 &epelbagaian " hal benda

1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam membuat lukisan.

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis( jenis media dalampenghasilan karya

1.1.2.1 Alat " tiada1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau 'il

pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 )eknik " garisan selari atau garisan bersilang

1." Ekspresi Kreti#:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan lukisan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang sesuai dalam

penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl + rupa, bentuk, warna,

imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

4/45



1.$ Apresisi Se!i:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.

1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan

EMK+ )M&, &eusahawanan, &reativiti dan in'vasi dan nilai murni

MING

GU 2

11/1-

15/1/1

6

Membuat Corak dan Rekaan

Tema : Objek Buatan Manusia

Tajuk : Pembalut Buku

Aktiviti: Capan

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,

jalinan, pergerakan, dan harm'ni yangterdapat pada 'bjek buatan manusia

dan karya seni dalam penghasilan*'rak menggunakan teknik *apan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat *'rak.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilan*'rak *apan.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa

seni visual, sejarah seni dan budaya.

2.1 Persepsi Estetik +Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada *'rak teknik *apan.2.1.1 nsur seni2.1.1.1 #upa " 'rganik dan ge'metr2.1.1.2 alinan ( tampak

2.1.1.3 %arna " primer dan sekunder

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 #itma dan pergerakan " susunan m'tif2.1.2.3 -arm'ni " warna dan rupa2.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik*apan.

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " berus lukisan, palet, daun berurat.2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, warna air dan gam.

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.

2.2.2.1 )eknik " *apan.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

5/45



2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan *'rak *apan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kr eatif2.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik *apan dalam penghasilan *'rak teran*ang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan,

k'ntra dan harm'ni dalam penghasilan karya.

2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan

EMK+&reativiti dan n'vasi, )M&, &eusahawanan dan /ilai murni

MINGGU 3

18/1-

22/1/1

6

Membentuk dan MembuatBinaan

Tema: Alam Semula jadi

Tajuk: Lingkaran lar

Aktiviti: M!bail

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harm'ni serta pergerakan yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan m'bail.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan m'bail.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusi

penghasilan m'bail.

4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.

".1 Persepsi Estetik:Murid b'leh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harm'ni.

3.1.1 nsur 0eni3.1.1.1 $entuk ( k'nkrit3.1.1.2 #uang " nyata3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 &epelbagaian " bentuk3.1.2.2 mbangan " semetri atau tidak simetri3.1.2.3 #itma dan pergerakan " susun atur atau 'bjek pada m'bail

".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan m'bail.

3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalampenghasilan karya

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

6/45



3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " gam, talibenang dan kad manila, kertas warna,

dawai kasar, bahan yang difikirkan sesuai.

3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalampenghasilan karya.

"." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan pr'ses dalammenghasilkan m'bail dalam bentuk 3.

3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan m'bail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, ruang, imbangan,

dan harm'ni dalam penghasilan karya.

".$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan

EMK+ )M&, &reativiti dan n'vasi, &eusahawanan, /ilai murni

MING

GU 4

25/1-

29/1/1

6

Mengenal Kraf Tradisional

Tema: Alam Semulajadi

Tajuk : "elarai Siku "luang

Aktiviti: An#aman

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti garisan,

rupa, warna, jalinan, harm'ni dan k'ntra yang terdapat pada alam semulajadi dan karya seni dalam penghasilan anyaman.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual

menerusi penentuan media dan

$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan anyaman.

4.1.1 nsur seni

4.1.1.1 !arisan " lurus4.1.1.2 #upa ( ge'metri4.1.1.3 alinan " tampak dan sentuh4.1.1.4 %arna " primer atau sekunder

4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 -arm'ni " kelarai4.1.2.2 &'ntra ( warna

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

7/45



teknik dalam penghasilan anyaman.


penghasilan anyaman.

4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan anyaman.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting4.2.2.2 $ahan " kertas warna, gam, kertas lukisan.

4.2.2 Memahami teknikyang sesuai dalam penghasilan karya.

$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan pr'ses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan anyaman.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, dan

imbangan dalam penghasilan anyaman.

$.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan hasil karya sendiri4.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan.

EMK+ )M&, &reatif dan n'vasi, &eusahawanan dan /ilai murni

MING

GU 5

1/2-5/2/16

Menggambar


Tajuk :$ama%rama

Aktiviti : Catan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti ruang, bentuk, warna,imbangan, dan kepelbagaian

yang terdapat pada alam semula jadi,'bjek buatan manusia dan karyamenggambar teknik *atan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada *atan.

1.1.1 nsur seni1.1.1.1 $entuk " ilusi

1.1.1.2 %arna " sekunder atau tertier1.1.1.3 #uang ( ilusi

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

8/45



teknik dalam aktiviti menggambarteknik *atan.

3. Aplikasi pengetahuan dan

kefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan *atan.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 mbangan " simetri atau tidak simetri1.1.2.2 &epelbagaian " warna

1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam penghasilan *atan.


1.1.2.1 Alat " berus lukisan dan palet1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, warna air atau *at tempera.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 )eknik " basah atas kering.

1." Ekspresi Kreti# :

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan karya.


penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, k'ntra, warna,

dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.

1.1 Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

9/45



MING

GU 6

8/2-12/2/1

6



Tajuk : &iasan 'inding

Aktiviti : Lipatan dan (untingan

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, jalinan,

imbangan, k'ntra, dan harm'ni yang

terdapat pada 'bjek buatan manusia ddan karya seni dalam penghasilan*'rak menggunakan teknik lipatan dan

guntingan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat lipatan dan guntingan.

3. Penahiran idea melalui pelbagsisumber, kajian, dan tekn'l'gi dalammembuat lipatan dan guntingan.



2.1 Persepsi Estetik +Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada lipatan dan guntingan.

2.1.1 nsur seni2.1.1.1 #upa " 'rganik atau ge'metri2.1.1.2 alinan " sentuh dan tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 mbangan " simetri2.1.2.2 &'ntra ( warna2.1.2.3 -arm'ni " rupa2.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan *'rak teknik lipatan danguntingan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " gunting.

2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, kertas warna, majalah dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik " lipatan dan guntingan.

2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif

2.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik *etakan dalampenghasilan lipatan dan guntingan.

2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan,k'ntra dan harm'ni dalam penghasilan karya.



7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

10/45



MING

GU

15/2-19/2/1

6


Tema : Alam Semula jadi

Tajuk : "u)ing.

Aktiviti : B!neka.

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, jalinan, imbangan

dan harm'ni yang terdapat pada alam

semula jadi, dan karya seni dalampenghasilan b'neka.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan b'neka.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan b'neka.

4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa

seni visual, sejarah seni, dan budaya.

".1 Persepsi Estetik:Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada b'neka.

3.1.1.1 $entuk " k'nkrit3.1.1.2 alinan " tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan " semetri

".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam

penghasilan karya.3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " span, gam, benang, tali atau gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya.

"." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman bahasa seni visual, media teknik dan pr'ses dalampenghasilan karya.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan b'neka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, jalinan,

imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.



7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

11/45



MING

GU 8

22/2-26/2/1

6

CUTI PERTENGA%AN PENGGAL PERTAMA 2&1"

MING

GU 9

29/2-

4/3/16


Tema: Objek Buatan Manusia

Tajuk : Parang.

Aktiviti : Alat Pertahanan 'iri.

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,

warna dan imbangan yang terdapatpada 'bjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan m'del parang.


menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan m'delparang.

3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,kajian, dan tekn'l'gi dalampenghasilan m'del parang.


$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada alat pertahanan diri.

4.1.1 nsur seni4.1.1.1 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 %arna ( tertier dan neutral4.1.2 Prinsip rekaan

4.1.2.1 mbangan " tidak simetri

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan alat pert ahanan diri .

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting.4.2.2.2 $ahan " kertas tebal, warna air atau kray'n, gam.4.2.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan pr'ses dalam

penghasilan karya.

4.2.2 Memahami teknk yang sesuai dalam penghasilan karya.

$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual, media, serta teknik dan pr'ses dalam penghasilankarya

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan karya.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

12/45



4.3.3 Mengaplikasikan pr'ses dan teknikyang sesuai dalampenghasilan karya.

$.$ Apresisi Se!i :

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.

4.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menghargai dan menyatakan karya seni sendiri dan rakan.


MING

GU 1!

/3-

11/3/16

Menggambar

Tema : Alam Semula jadi.

Tajuk : "umbang Lad#bird.

Aktiviti : "!laj.

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, jalinan,

warna, k'ntra, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,

dan karya seni dalam penghasilangambar dengan teknik k'laj.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat k'laj.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan k'laj.


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada k'laj.

1.1.1 nsur seni1.1.1.1 #upa " 'rganik atau ge'metri atau gabungan rupa.1.1.1.2 alinan " sentuh dan tampak1.1.1.3 %arna ( primer atau sekunder atau kedua(dua warna.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 &epelbagaian " bahan.1.1.2.2 &'ntra " warna.

1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam penghasilan k'laj.


1.1.2.1 Alat " gunting.1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, gam, majalah kertas warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 )eknik " &'laj.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

13/45



1." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan karya.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif

1.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya.

1.3.3 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya.

1.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.

1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

1.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan


MING

GU 12

21/3-

25/3/1

6



Tajuk : Penanda Buku.

Aktiviti : $enjisan dan Per)ikan.

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti jalinan,

warna, garisan, harm'ni dankepelbagaian yang terdapat pada'bjek buatan manusia dan karya senidalam penghasilan teknik renjisan danper*ikan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat renjisan danper*ikan.

2.1 Persepsi Estetik +Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan *'rak teknikrenjisan dan per*ikan.2.1.1 nsur seni2.1.1.1 %arna " sekunder2.1.1.2 alinan ( tampak

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 -arm'ni " warna dan jalinan2.1.2.2 &epelbagaian " warna.2.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan per*ikan.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

14/45



3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan *'rak renjisan danper*ikan.

.



2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " berus lukisan, palet, berus gigi dan sikat.2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, dan warna berasaskan air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam

penghasilan karya.

2.2.2.1 )eknik " renjisan dan per*ikan.

2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan renjisan dan per*ikan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kr eatif2.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik renjisan dan per*ikan

dalam penghasilan karya.

2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + garisan, warna, jalinan,irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.

2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan

EMK+&reativiti dan n'vasi, )M&, &eusahawanan dan /ilai murni.

MING

GU 13

28/3-

3/4/16



Tajuk: Arnab

Aktiviti: T!peng Serkup

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang jalinan danimbangan yang terdapat pada alam

semula jadi dan karya seni dalampenghasilan t'peng serkup.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual

".1 Persepsi Estetik:Murid b'leh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan jalinan.

3.1.1 nsur 0eni3.1.1.1 $entuk ( k'nkrit3.1.1.2 #uang " jalinan3.1.1.3 alinan " tampak dan sentuh

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

15/45



menerusi penentuan media dan teknikdalam penghasilan t'peng serkup.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman

bahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.


3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan " semetri

".2 Apliksi Se!i:

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan t'peng serkup.


3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " salinan muka arnab, pensel warna aau kray'n, kad manila, gam, dan bahan hiasan yang sesuai.


"." Ekspresi Kreti# :

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan pr'ses dalammenghasilkan t'peng serkup.


penghasilan t'peng serkup.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, ruang, imbangan,

dan jalinan dalam penghasilan karya.

".$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.



MING

GU 14Mengenal Kraf Tradisional 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni

visual seperti bentuk, jalinan, ruang,$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

16/45



4/4-

1!/4/1

6


Tajuk : $antai Leher

Aktiviti: Alat Perhiasan 'iri.

harm'ni dan ritma dan pergerakanyang terdapat pada 'bjek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan rantai leher.


menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan rantai leher.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan rantai leher.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.

visual yang ada pada rantai leher.

4.1.1 nsur seni4.1.1.1 alinan " tampak dan sentuh

4.1.1.2 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 #uang " nyata

4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 -arm'ni " warna4.1.2.2. #itma dan pergerakan "susunan manik gulungan kertas5

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan rantai leher.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting

4.2.2.2 $ahan " benang, kertas warna, majalah, gam dan bahanhiasan yang sesuai.

4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan pr'ses dalampenghasilan karya.

$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual, media, serta teknik dan pr'ses dalam penghasilankarya.


penghasilan rantai leher.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, jalinan dan

ruang dalam penghasilan rantai leher.

$.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.

4.4.1 Mempamerkan hasil karya sendiri.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

17/45



4.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan.


MING

GU 15

11/4-

1/4/1

6

Menggambar


Tajuk : Suasana 'i*alan $a#a

Aktiviti : M!ntaj

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang,kesatuandan kepelbagaian yang terdapat pada

'bjek buatan manusia dan karya senidalam penghasilan gambar teknikm'ntaj.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gambar

teknik m'ntaj.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gambar m'ntaj.


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada teknik m'ntaj.1.1.1 nsur seni1.1.1.1 $entuk " ilusi1.1.1.2 #uang ( ilusi1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 &epelbagaian " imej1.1.2.2 &esatuan ( k'mp'sisi

1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik m'ntaj.


1.1.2.1 Alat " gunting1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, gam, majalah atau surat khabar.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 )eknik " m'ntaj.


1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual iaitu bentuk, ruang,

imbangan dan kepelbagaiansertakesatuan dalam

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

18/45





1.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menghargai dan menyatakan karya sendiri dan rakan


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

19/45



MING

GU 16

18/4-24/4




Aktiviti: Capan


jalinan, pergerakan, dan harm'ni yang

terdapat pada 'bjek buatan manusiadan karya seni dalam penghasilan*'rak menggunakan teknik *apan.



4. Apresiasi terhadap karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni dan budaya.

2.1 Persepsi Estetik +Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada *'rak teknik *apan.

2.1.1 nsur seni2.1.1.1 #upa " 'rganik dan ge'metr2.1.1.2 alinan ( tampak2.1.1.3 %arna " primer dan sekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 #itma dan pergerakan " susunan m'tif2.1.2.3 -arm'ni " warna dan rupa2.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik*apan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " berus lukisan, palet, pelepah pisang .

2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, warna air dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik " *apan.

2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan *'rak *apan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kr eatif2.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik *apan dalam penghasilan *'rak teran*ang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan,




7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

20/45



MING

GU 1

25/4-1/5/16



Tajuk: &ai+an bersa#ap

Aktiviti: M!bail

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harm'ni serta pergerakan yang

terdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan m'bail.


3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan m'bail.




3.1.1 nsur 0eni3.1.1.1 $entuk ( k'nkrit3.1.1.2 #uang " nyata3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 &epelbagaian " bentuk3.1.2.2 mbangan " semetri atau tidak simetri3.1.2.3 #itma dan pergerakan " susun atur atau 'bjek pada m'bail

".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan m'bail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam

penghasilan karya









7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

21/45





MING

GU 18

2/5-

8/5/16


Tema: Alam Semulajadi

Tajuk : Lapik Meja

Aktiviti: An#aman "elarai Siku"luang

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti garisan,

rupa, warna, jalinan, harm'ni dan k'ntra yang terdapat pada alam semulajadi dan karya seni dalam penghasilan anyaman.


menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan anyaman.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan anyaman.


$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadapunsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan anyaman.

4.1.1 nsur seni4.1.1.1 !arisan " lurus4.1.1.2 #upa ( ge'metri4.1.1.3 alinan " tampak dan sentuh4.1.1.4 %arna " primer atau sekunder

4.1.2 Prinsip rekaan

4.1.2.1 -arm'ni " kelarai4.1.2.2 &'ntra ( warna

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan anyaman.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting4.2.2.2 $ahan " kertas warna, gam, ketas lukisan.4.2.2 Memahami teknikyang sesuai dalam penghasilan karya.

$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kemahiran teknik dan pr'ses dalammenghasilkan karya seni dalam bentuk 3.


penghasilan anyaman.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, dan

imbangan dalam penghasilan anyaman.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

22/45




4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan.


MING

GU 19

9/5-

15/5/1

6

Menggambar


Tajuk : Lebah

Aktiviti : Catan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti ruang, bentuk, warna,imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,'bjek buatan manusia dan karyamenggambar teknik *atan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambarteknik *atan.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan *atan.


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada *atan.

1.1.1 nsur seni1.1.1.1 $entuk " ilusi1.1.1.2 %arna " sekunder atau tertier

1.1.1.3 #uang ( ilusi

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 mbangan " simetri atau tidak simetri1.1.2.2 &epelbagaian " warna

1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam penghasilan *atan.


1.1.2.1 Alat " berus lukisan dan palet1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, warna air atau *at tempera.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 )eknik " basah atas kering.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

23/45



1." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalam

penghasilan karya.




$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.



MING

GU 2!

16/5-

22/5/1

6







2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalam

aktiviti membuat renjisan danper*ikan.



2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 -arm'ni " warna dan jalinan

2.1.2.2 &epelbagaian " warna.2.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan per*ikan.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

24/45



.



2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " berus lukisan, palet, berus gigi dan sikat.2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, dan warna berasaskan air.

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik " renjisan dan per*ikan.



dalam penghasilan karya.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual + garisan, warna, jalinan,

irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.



7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

25/45



MING

GU 21

23/5-29/5 /16



Tajuk : Tikus.

Aktiviti : B!neka.


dan harm'ni yang terdapat pada alam

semula jadi, dan karya seni dalampenghasilan b'neka.


3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan b'neka.



3.1.1.1 $entuk " k'nkrit3.1.1.2 alinan " tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan " semetri

".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam

penghasilan karya.3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " span, gam, benang, tali atau gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya.




".$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

26/45



MING

GU 24

13/6-19/6/1

6



Tajuk : "apak.

Aktiviti : Alat Pertahanan 'iri.

1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,

warna dan imbangan yang terdapat

pada 'bjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan m'del kaapk.


menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan m'delkapak.

3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,kajian, dan tekn'l'gi dalampenghasilan m'del kapak.


$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada alat pertahanan diri.

4.1.1 nsur seni4.1.1.1 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 %arna ( tertier dan neutral4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 mbangan " tidak simetri

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan alat pert ahanan diri .4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting.4.2.2.2 $ahan " kertas tebal, warna air atau kray'n, gam.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan pr'ses dalam

penghasilan karya.

4.2.2 Memahami teknk yang sesuai dalam penghasilan karya.

$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual, media, serta teknik dan pr'ses dalam penghasilankarya4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam

penghasilan karya.4.3.3 Mengaplikasikan pr'ses dan teknikyang sesuai dalam

penghasilan karya.

$.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

27/45



4.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan sendiri.

4.4.2 Menghargai dan menyatakan karya seni sendiri dan rakan.


MING

GU 25

2!/6-

26/6/1

6

Menggambar

Tema : Alam Semula jadi.

Tajuk : Bunga Ma+ar.

Aktiviti : "!laj.

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, jalinan,

warna, k'ntra, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,dan karya seni dalam penghasilangambar dengan teknik k'laj.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat k'laj.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan k'laj.


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa senivisual yang ada pada k'laj.

1.1.1 nsur seni1.1.1.1 #upa " 'rganik atau ge'metri atau gabungan rupa.1.1.1.2 alinan " sentuh dan tampak1.1.1.3 %arna ( primer atau sekunder atau kedua(dua warna.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 &epelbagaian " bahan.1.1.2.2 &'ntra " warna.

1.2 Apliksi Se!i :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, mediaserta pr'ses dan teknik dalam penghasilan k'laj.


1.1.2.1 Alat " gunting.1.1.2.2 $ahan " kertas lukisan, gam, majalah kertas warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya

1.2.2.1 )eknik " &'laj.


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

28/45




penghasilan karya.1.3.3 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang sesuai dalampenghasilan karya.

1.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.



MINGGU 26

2/6-

3//16









.4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa


2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 -arm'ni " warna dan jalinan2.1.2.2 &epelbagaian " warna.2.2 Apliksi Se!i:

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan per*ikan.


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

29/45




2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.

2.2.2.1 )eknik " renjisan dan per*ikan.




irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.



MING

GU 2

4/-

1!//1

6



Tajuk: Bulan dan Bintang

Aktiviti: M!bail





3.1.1 nsur 0eni3.1.1.1 $entuk ( k'nkrit

3.1.1.2 #uang " nyata3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 &epelbagaian " bentuk3.1.2.2 mbangan " semetri atau tidak simetri3.1.2.3 #itma dan pergerakan " susun atur atau 'bjek pada m'bail

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

30/45



penghasilan m'bail.



".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,

media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan m'bail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalampenghasilan karya











MING

GU 28

11/-

1//1



1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, jalinan, ruang,

harm'ni dan ritma dan pergerakanyang terdapat pada 'bjek buatanmanusia dan karya seni dalam

$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa senivisual yang ada pada gelang tangan.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

31/45



6

Tajuk : (elang Tangan


penghasilan gelang tangan.


menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gelangtangan.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan gelang tangan.



4.1.1.2 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 #uang " nyata4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 -arm'ni " warna4.1.2.2. #itma dan pergerakan "susunan manik gulungan kertas5

atau bahan hiasan yag sesuai.

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan gelang tangan.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting4.2.2.2 $ahan " benang, kertas warna, majalah, gam dan bahan

hiasan yang sesuai.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan pr'ses dalam

penghasilan karya.

$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual, media, serta teknik dan pr'ses dalam penghasilankarya.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam



$.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan hasil karya sendiri.4.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

32/45




MING

GU 29

18/-

24//1

6

Menggambar


Tajuk : Manggis dan Tembikai.

Aktiviti :Lukisan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, ruang, bentuk,warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,dan karya lukisan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat lukisan.

3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.

1.1.1 nsur seni1.1.1.1 !arisan " tebal dan nipis.1.1.1.2 #uang " ilusi.1.1.1.3 $entuk " ilusi1.1.1.4 %arna " primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan " simetri atau tidak simetri1.1.2.3 &epelbagaian " hal benda





penghasilan karya


1." Ekspresi Kreti#:

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan lukisan.


penghasilan lukisan

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

33/45



1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl + rupa, bentuk, warna,imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.

1.$ Apresisi Se!i:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan


MING

GU 3!

25/-

31//1

6




Aktiviti: Capan


jalinan, pergerakan, dan harm'ni yangterdapat pada 'bjek buatan manusia

dan karya seni dalam penghasilan*'rak menggunakan teknik *apan.





2.1 Persepsi Estetik +Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada *'rak teknik *apan.2.1.1 nsur seni2.1.1.1 #upa " 'rganik dan ge'metr2.1.1.2 alinan ( tampak2.1.1.3 %arna " primer dan sekunder


2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " berus lukisan, palet, daun berurat pelepah pisang.2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, warna air dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.

2.2.2.1 )eknik " *apan.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

34/45



2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,

kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan *'rak *apan.



2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.



MING

GU 31

1/8-

/8/16



Tajuk: Bunga

Aktiviti: M!bail






3.1.1 nsur 0eni3.1.1.1 $entuk ( k'nkrit3.1.1.2 #uang " nyata3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 &epelbagaian " bentuk

3.1.2.2 mbangan " semetri atau tidak simetri3.1.2.3 #itma dan pergerakan " susun atur atau 'bjek pada m'bail


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

35/45





3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " gam, talibenang dan kad manila, majalah,









MING

GU 32

8/8-

14/8/1

6

Menggambar


Tajuk : Buah Epal dan Oren.

Aktiviti :Lukisan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni

visual seperti garisan, ruang, bentuk,warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,dan karya lukisan.

2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual

1.1 Persepsi Estetik :

Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa senivisual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 nsur seni1.1.1.1 !arisan " tebal dan nipis.1.1.1.2 #uang " ilusi.1.1.1.3 $entuk " ilusi1.1.1.4 %arna " primer dan sekunder

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

36/45



menerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat lukisan.

3. Aplikasi pengetahuan dan

kefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.


1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan " simetri atau tidak simetri1.1.2.3 &epelbagaian " hal benda





penghasilan karya


1." Ekspresi Kreti#:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media, serta kenahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan lukisan.


penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl + rupa, bentuk, warna,

imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.

1.$ Apresisi Se!i:

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakandengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

37/45



MING

GU 33

15/8-

21/8/1

6




Aktiviti: Capan


jalinan, pergerakan, dan harm'ni yangterdapat pada 'bjek buatan manusiadan karya seni dalam penghasilan*'rak menggunakan teknik *apan.





2.1 Persepsi Estetik +Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip

keseimbangan dan penegasan pada *'rak teknik *apan.2.1.1 nsur seni2.1.1.1 #upa " 'rganik dan ge'metr2.1.1.2 alinan ( tampak2.1.1.3 %arna " primer dan sekunder


2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat " berus lukisan, palet, daun berurat pelepah pisang.2.2.1.2 $ahan " kertas lukisan, warna air dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.

2.2.2.1 )eknik " *apan.

2." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media serta kemahiran pr'ses dan teknik dalampenghasilan *'rak *apan.



7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

38/45



2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.



MING

GU 34

22/8-

28/8/1

6






harm'ni dan ritma dan pergerakanyang terdapat pada 'bjek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan gelang tangan.




4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan

budaya.



4.1.1.2 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 #uang " nyata4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 -arm'ni " warna4.1.2.2. #itma dan pergerakan "susunan manik gulungan kertas5

atau bahan hiasan yag sesuai.

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan gelang tangan.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting

4.2.2.2 $ahan " benang, kertas warna, majalah, gam dan bahanhiasan yang sesuai.


$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

39/45



seni visual, media, serta teknik dan pr'ses dalam penghasilankarya.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam





MING

GU 35

29/8-

4/9/16









.4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa


2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 -arm'ni " warna dan jalinan2.1.2.2 &epelbagaian " warna.2.2 Apliksi Se!i:

Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan renjisan dan per*ikan.


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

40/45




2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik " renjisan dan per*ikan.




irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual.



MING

GU 36

5/9-

11/9/1

6



Tajuk : Tikus.

Aktiviti : B!neka.


dan harm'ni yang terdapat pada alamsemula jadi, dan karya seni dalampenghasilan b'neka.




3.1.1.1 $entuk " k'nkrit3.1.1.2 alinan " tampak dan sentuh

3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan " semetri

".2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual,media, serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan karya.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

41/45



penghasilan b'neka.


3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media dalampenghasilan karya.

3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " span, gam, benang, tali atau gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan pr'ses dalam

penghasilan karya.




".$ Apresisi Se!i :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan


MING

GU 3

12/9-

18/9/1

6

6uti Pertengahan Penggal 2

MING

GU 38Mengenal Kraf Tradisional



harm'ni dan ritma dan pergerakanyang terdapat pada 'bjek buatan

$.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa senivisual yang ada pada rantai leher.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

42/45



19/9-

25/9/1

6

Tajuk : $antai Leher


manusia dan karya seni dalampenghasilan rantai leher.


menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan rantai leher.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan rantai leher.


4.1.1 nsur seni4.1.1.1 alinan " tampak dan sentuh4.1.1.2 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 #uang " nyata

4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 -arm'ni " warna4.1.2.2. #itma dan pergerakan "susunan manik gulungan kertas5

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan rantai leher.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting4.2.2.2 $ahan " benang, kertas warna, majalah, gam dan bahan

hiasan yang sesuai.


$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual, media, serta teknik dan pr'ses dalam penghasilankarya.





4.4.1 Mempamerkan hasil karya sendiri.4.4.2 Menghargai dan men*eritakan karya sendiri dan rakan.

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

43/45




MINGGU 39

26/9-

2/1!/1

6






harm'ni dan ritma dan pergerakanyang terdapat pada 'bjek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan gelang tangan.






4.1.1 nsur seni4.1.1.1 alinan " tampak dan sentuh4.1.1.2 $entuk " k'nkrit4.1.1.2 #uang " nyata4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 -arm'ni " warna

4.1.2.2. #itma dan pergerakan "susunan manik gulungan kertas5atau bahan hiasan yag sesuai.

$.2 Apliksi Se!i:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media,serta pr'ses dan teknik dalam penghasilan gelang tangan.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat " gunting4.2.2.2 $ahan " benang, kertas warna, majalah, gam dan bahan

hiasan yang sesuai.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan pr'ses dalam

penghasilan karya.

$." Ekspresi Kreti# :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual, media, serta teknik dan pr'ses dalam penghasilankarya.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan pr'ses dan teknik yang bersesuaian dalam

7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

44/45







MING

GU 4!

3/1!-

9/1!/16



Tajuk: Bunga

Aktiviti: M!bail






3.1.1 nsur 0eni

3.1.1.1 $entuk ( k'nkrit3.1.1.2 #uang " nyata3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 &epelbagaian " bentuk3.1.2.2 mbangan " semetri atau tidak simetri3.1.2.3 #itma dan pergerakan " susun atur atau 'bjek pada m'bail



3.2.1.1 Alat " gunting3.2.1.2 $ahan " gam, talibenang dan kad manila, majalah,


7/25/2019 RPT 2016 DSV THN 3

45/45










rpt 2016 dsv thn 3

Documents