rph-kekeluargaan 1

4
Tarikh : 26 Januari 2015 Hari : Isnin Matapelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 4 Exora Masa : 9.15 – 10.15 pagi Tema : Kekeluargaan Tajuk : Berkhemah ke Laman Idaman Standard kandungan : 2.2 , 3.2 Standard pembelajaran : 2.2.3 , 3.2.6 Objektif : (a) Murid dapat membaca frasa dengan sebutan yang betul dan tepat. (b) Membina ayat majmuk dalam satu perenggan dengan menggunakan imbuhan apitan yang diperoleh daripada petikan. Aktiviti : 1. murid membaca dan memahami petikan. 2. murid menulis ayat dalam buku latihan. BBM : Buku teks. Refleksi : ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Tarikh : 27 Januari 2015 Hari : Selasa Matapelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 4 Exora Masa : 10.35 – 11.35 pagi Tema : Kekeluargaan Tajuk : Berkhemah ke Laman Idaman Standard kandungan : 1.3 , 2.3 Standard pembelajaran : 1.3.1 , 2.3.1

Upload: zulhakim-hazaha

Post on 27-Sep-2015

255 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

rph bm tahun 4

TRANSCRIPT

Tarikh: 26 Januari 2015Hari: IsninMatapelajaran: Bahasa MelayuTahun: 4 ExoraMasa: 9.15 10.15 pagiTema: KekeluargaanTajuk: Berkhemah ke Laman IdamanStandard kandungan: 2.2 , 3.2Standard pembelajaran: 2.2.3 , 3.2.6Objektif: (a)Murid dapat membaca frasa dengan sebutan yang betul dan tepat.(b)Membina ayat majmuk dalam satu perenggan dengan menggunakan imbuhan apitan yang diperoleh daripada petikan.Aktiviti: 1.murid membaca dan memahami petikan. 2.murid menulis ayat dalam buku latihan.BBM: Buku teks.Refleksi: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Tarikh: 27 Januari 2015Hari: SelasaMatapelajaran: Bahasa MelayuTahun: 4 ExoraMasa: 10.35 11.35 pagiTema: KekeluargaanTajuk: Berkhemah ke Laman IdamanStandard kandungan: 1.3 , 2.3Standard pembelajaran: 1.3.1 , 2.3.1Objektif: (a)Murid dapat memberi respon secara yang sesuai secara lisan berdasarkan situasi yang diberikan oleh guru(b)Murid membaca secara mekanis petikan dengan lancar dan sebutan yang jelas.Aktiviti: 1.murid memberi respon secara lisan berdasarkan situasi dalam buku teks. 2.murid membaca petikan dengan lancar dan mengenalpasti kosa kata. BBM: Lembaran Kerja, buku teks, gambar rajah.Refleksi: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Tarikh: 28 Januari 2015Hari: RabuMatapelajaran: Bahasa MelayuTahun: 4 ExoraMasa: 10.35 11.35 pagiTema: KekeluargaanTajuk: Bantu membantu amalan muliaStandard kandungan: 1.3 , 2.3Standard pembelajaran: 1.3.1 , 2.3.1Objektif: (a) Murid dapat memberi respon secara yang sesuai secara lisan berdasarkan situasi yang diberikan oleh guru(b) Murid membaca secara mekanis petikan dengan lancar dan sebutan yang jelas.Aktiviti: 1.murid memberi respon secara lisan berdasarkan situasi dalam buku teks. 2.murid membaca petikan dengan lancar dan mengenalpasti kosa kata. BBM: Lembaran Kerja, buku teks, gambar rajah.Refleksi: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Tarikh: 29 Januari 2015Hari: KhamisMatapelajaran: Bahasa MelayuTahun: 4 ExoraMasa: 9.15 10.15 pagiTema: KekeluargaanTajuk: Bantu membantu amalan muliaStandard kandungan: 3.2 , 4.1Standard pembelajaran: 3.2.7 , 4.1.2Objektif: (a)Murid dapat menulis sekurang-kurangnya 6 perkataan secara tulisan berangkai dengan betul dan kemas.(b)Murid dapat melengkapkan lirik lagu dengan frasa yang sesuai kemudian menyanyikan secara kuat dan jelas.Aktiviti: 1.Murid menulis semula ayat majmuk secara tulisan berangkai. 2.Murid bekerjasama secara berpasangan bagi melengkapkan lirik lagu. 3.Murid menyanyi beramai-ramai lagu yang telah dihasilkan.BBM: Buku teks, Refleksi: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Tarikh: 30 Januari 2015Hari: JumaatMatapelajaran: Bahasa MelayuTahun: 4 ExoraMasa: 9.15 10.15 pagiTema: Pengajian Keselamatan Jalan raya (PKJR)Tajuk: Berhati-hati di jalan rayaStandard kandungan: 3.2 , 4.1Standard pembelajaran: 3.2.7 , 4.1.2Objektif: (a)Murid dapat menyenaraikan secara lisan peraturan berjalan kaki ketika dijalan raya.(b)Murid dapat memberi respon terhadap kesalahan peraturan jalan raya berdasarkan situasi dalam gambar yang diberi.Aktiviti: 1.Murid menyebut secara lisan peraturan pejalan kaki.2.Murid menulis respon yang sesuai berdasrkan kesalahan peraturan jalan raya berdasarkan gambar yang diberi..BBM: Buku Cermat Tiba Selamat.Refleksi: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________