rph contoh

5
5 Mei 2015 Tajuk : Sel sebagai unit kehidupan Objektif Pembelajaran : Unisel dan multisel Masa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 1E&1F Hasil Pembelajaran : Memahami sel membentuk tisu, organ dan sistem dalam badan manusia. Aktiviti : Perbincangan Refleksi : Pelajar berjaya memahami. Tajuk : Daya dan Gerakan Objektif Pembelajaran : menyatakan kerja (W) sebagai hasildarab daya (F) dan sesaran (s) suatu objek, iaitu di mana arah sesaran adalah sama dengan arah daya yang dikenakan. Masa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 4sn Hasil Pembelajaran : Pelajar memahami konsep keseimbangan daya dan ciri keselamatan kenderaan Aktiviti : Perbincangan & Latihan

Upload: zaki

Post on 15-Jan-2016

24 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

CONTOH RPH

TRANSCRIPT

Page 1: RPH CONTOH

5 Mei 2015

Tajuk : Sel sebagai unit kehidupanObjektif Pembelajaran : Unisel dan multiselMasa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 1E&1F

Hasil Pembelajaran : Memahami sel membentuk tisu, organ dan sistem dalam badan manusia.

Aktiviti : Perbincangan

Refleksi : Pelajar berjaya memahami.

Tajuk : Daya dan GerakanObjektif Pembelajaran : menyatakan kerja (W) sebagai hasildarab daya (F) dan sesaran (s) suatu objek, iaitu di mana arah sesaran adalah sama dengan arah daya yang dikenakan.

Masa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 4sn

Hasil Pembelajaran : Pelajar memahami konsep keseimbangan daya dan ciri keselamatan kenderaan Aktiviti : Perbincangan & Latihan

Refleksi : Pelajar berjaya menjawab soalan latihan di dalam kelas.

Page 2: RPH CONTOH

6 Mei 2015

Tajuk : Sel sebagai unit kehidupanObjektif Pembelajaran : Unisel dan multiselMasa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 1E&1F

Hasil Pembelajaran : Memahami sel membentuk tisu, organ dan sistem dalam badan manusia.

Aktiviti : Perbincangan

Refleksi : Pelajar berjaya memahami.

Tajuk : Daya dan GerakanObjektif Pembelajaran : menyatakan kerja (W) sebagai hasildarab daya (F) dan sesaran (s) suatu objek, iaitu di mana arah sesaran adalah sama dengan arah daya yang dikenakan.

Masa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 4sn

Hasil Pembelajaran : Pelajar memahami konsep keseimbangan daya dan ciri keselamatan kenderaan Aktiviti : Perbincangan & Latihan

Refleksi : Pelajar berjaya menjawab soalan latihan di dalam kelas.

Page 3: RPH CONTOH

7 Mei 2015

Tajuk : Sel sebagai unit kehidupanObjektif Pembelajaran : Unisel dan multiselMasa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 1E&1F

Hasil Pembelajaran : Memahami sel membentuk tisu, organ dan sistem dalam badan manusia.

Aktiviti : Perbincangan

Refleksi : Pelajar berjaya memahami.

Tajuk : Daya dan GerakanObjektif Pembelajaran : menyatakan kerja (W) sebagai hasildarab daya (F) dan sesaran (s) suatu objek, iaitu di mana arah sesaran adalah sama dengan arah daya yang dikenakan.

Masa /Waktu : 80 minit Tingkatan : 4sn

Hasil Pembelajaran : Pelajar memahami konsep keseimbangan daya dan ciri keselamatan kenderaan Aktiviti : Perbincangan & Latihan

Refleksi : Pelajar berjaya menjawab soalan latihan di dalam kelas.

Page 4: RPH CONTOH

CUTI WESAK