7/29/2019 rph bm 4c 1

1/4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN(BAHASA MALAYSIA)

Tarikh : 06.12. 2013 (Khamis)

Masa : 11.30 pagi - 12.30 pagi

Tahun : 4 Cekap

Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia

Bilangan murid : 37 orang

Tajuk : Tahniah, Abang

Kemahiran : 1. Murid dapat melakonkan dan membaca dialog

dengan lancar.2. Murid dapat menjawab pertanyaan guru denganbetul.

3. Murid boleh membuat kad ucapan dengan baik.

Hasil Pembelajaran : 1. Murid dapat bersoal jawab dengan guru dengan baik.2. Murid dapat membaca lancar bahan sastera dan

bukan sastera sastera dengan sebutan dan intonasiyang betul.

3. Murid dapat menulis ayat dengan tulisan berangkaiyang menarik.

Pengetahuan sedia ada : Murid pernah menulis tulisan berangkai sebelum ini.

Bahan Bantu Mengajar : kad bergambar, buku teks, kertas mahjung, marker

Nilai murni : Kerjasama, kejujuran, hormat-menghormati, kerajinan,Reflektif, kreatif.

Kemahiran Berfikir: menyelesaikan masalah, menghubungkaitkan, futuristik

7/29/2019 rph bm 4c 1

2/4

Langkah danMasa

Isi Kandungan AktivitiPengajaran danPembelajaran

Catatan

Induksi(5 minit)

i. Guru menunjukkanslip keputusan UPSRpelajar cemerlangsekolah sebelum ini.

ii. Gurumenerangkankepentingan belajaruntuk masa depan .

Nilai: reflektif

Pengelolaan aktiviti:individu

Langkah 1(15 minit)

Menjawabpersoalan denganbaik.

i. Guru memintamurid memilihnombor berdasarkankeratan nombor yangdiberi pada papanputih.

ii. Guru menunjukkankad bergambar yangmempunyai contoh

pekerjaan.

iii. Guru menanyakanmurid apakah cita-cita mereka padamasa hadapan.

BBB:, kad bergambar

Nilai: hormat-menghormati,kerjasama

Kemahiran Berfikir:mensintesiskan

Pengelolaan aktiviti:

Kelas dan individu

Pencapaian objektif:pertama

7/29/2019 rph bm 4c 1

3/4

Langkah 2(20minit) Berlakon dan

membaca dialogdengan lancar.

1.Guru mememintamurid membukabuku teks.

2. Guru memilihbeberapa orangmurid untukmelakonkan situasiyang terdapat dalambuku teks mengikutdialog.

3. Gurumenerangkan isilakonan kepada

kelas.

BBB:Buku teks

Nilai: kerjasama,

kejujuran

Kemahiran Berfikir:menyelesaikanmasalah

Pengelolaan aktiviti:kumpulan

Pencapaian objektif:kedua

Langkah 3(20 minit)

Menulis tulisanberangkai.

1. Guru memintamurid masuk kedalam kumpulanmasing-masing.

2. Gurumengedarkan kertasmahjung kepadasetiap kumpulanuntuk membuat kaducapan dengantulisan berangkai.

3. Kumpulantercantik diberikanhadiah.

BBB: kertasmahjung. Marker pen

Nilai: kreatif,kerajinan

Kemahiran berfikir:menghubungkaitkan

Pengelolaan aktiviti:kumpulan

Penutup(5 minit) Rumusan:Soal jawab gurudan murid

i. Guru menanyakanmurid apa yang telahdipelajari pada hariini.

2. Murid fahamdengan pelajaranhari ini.

Nilai: kejujuran,kerajinan.

7/29/2019 rph bm 4c 1

4/4