1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Tarikh : 10 April 2014

Modul Kemahiran : Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan) – Memintas & Menguasai bola Masa : 7.30pg–8.00pg (30min)

Standard Kandungan : 1.6 Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan Kelas : 4 Cempaka

lakuan yang betul.

2.6 Berkebolehan mengaplikasikan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam Bil. Murid : 37 orang (15L & 22P)

kemahiran asas permainan kategori serangan

5.4 Berkebolehan membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan

Standard Pembelajaran : 1.6.4 Memintas dan menguasai bola dari pihak lawan

2.6.5 Mengenal pasti pemasaan (timing) yang sesuai untuk memintas dan takel

5.4.3 Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal

Hasil pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

i. Psikomotor

Melakukan kemahiran memintas dan menguasai bola daripada pihak lawan sekurang-kurangnya 3 kali percubaan

dengan teknik perlakuan yang betul secara berkumpulan pada fasa perkembangan

ii. Kognitif

Menyatakan pemasaan (timing) yang sesuai untuk memintas dan menguasai bola daripada pihak lawan

2

iii. Afektif

Menunjukkan keseronokkan dan semangat bekerjasama untuk mempertahankan bola dan gol daripada

dirampas oleh pihak lawan dalam aktiviti pada fasa kemuncak

Pengalaman Sedia Ada : Murid pernah bermain dengan rakan-rakan semasa pembelajaran yang lepas

Strategi utama : TKP-Kinestetik, Visual-Ruang

Penerapan nilai : Kerjasama, Kejujuran, Keberanian

EMK : Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan

Bahan Bantu Mengajar :

BIL ALATAN KUANTITI SPESIFIKASI

1. Wisel 1

2. Skital 4 Besar

3. Bola 9 Pelbagai saiz

4. Token 40

5. Ekor monyet 10

3

Fasa / Masa Aktiviti / Strategi Fokus Pembelajaran Organisasi Catatan

Pengenalan(3 minit)

Memanaskan badanMobiliti pergerakan

“Cabut Ekor Monyet ”

Syarat permainan :

Setiap pemain dikehendaki meletakkan ekor di belakang badan kecuali pengejar

Pengejar akan mengejar murid dan mencabut ekor mereka

Murid yang ditarik ekornya dikira mati dan keluar daripada permainan

BBM :

Skital (4)

Wisel (1)

Ekor monyet (10)

Nilai :

Kejujuran

TKP :

Kinestetik

Visual-ruang

G

Petunjuk:

G Guru

Skital

Monyet

Pemburu

4

( 3 minit )

Membongkok

Melentik ke belakang

Mengilas ke kiri dan ke

kanan

Regangan Senaman dinamik

dalam bulatan Membongkok

Berdiri tegak dan membelakangkan kumpulan

Badan dibongkokkan

Kedua belah tangan dibawa ke belakang di celah kangkang

Tangan menyentuh tangan kawan di belakang dan seterusnya

Lutut diluruskan

Melentik

Kedua belah tangan diangkat ke atas dan dibawa ke belakang

Tangan menyentuh tangan kawan di belakang dan seterusnya

Badan dilentikkan sedikit ke belakang

Kepala didongakkan

Mengilas ke sisi kanan & kiri

Badan digerakkan ke sisi

Sambil kedua belah tangan di bawa ke sisi menghala ke belakang

Siku dibengkokkan

G

Petunjuk:

G Guru

Skital

Murid

5

Tapak tangan bertemu tapak tangan kawan di belakang dan seterusnya

Perkembangan( 7 minit )

Aktiviti 1

“Gelecek guna tangan

& Pintas bola dalam

kumpulan kecil”

Menggelecek menggunakan sebelah tangan

Berkeadaan sedia di mana bola berada

pada tangan

Satu tangan yang memegang bola

dihulurkan sedikit ke hadapan

Siku dibengkokkan

Jari dibuka

Pergelangan tangan digerakkan dari

atas ke bawah untuk melantun bola

Mata memandang tempat yang hendak

dituju

Bola berada dalam kawalan tangan

Berlari & memintas rakan

Mata memandang bola

Tangan di sisi

Siku dibengkokkan

Satu kaki di hadapan dan satu kaki di

belakang

Ayun tangan diselang-selikan dengan

langkahan kaki

Rapat dengan rakan untuk memintas

BBM :

Wisel

Skital besar

(4)

Bola (8)

Token (20)

TKP :

Kinestetik

Visual-ruang

Nilai

Kerjasama

Kejujuran

Keberanian

EMK

Kreativiti dan

Inovasi

G

Petunjuk:

G Guru

Skital

Murid

Kumpulan yang dapat memintas dan

mendapatkan bola akan diberikan token

6

mendapatkan bola yang berada dalam

kawalan rakan

4 atau 5 orang dalam 1

kumpulan

(7 minit) Aktiviti 2 :

“Gelecek guna kaki & Pintas bola dalam kumpulan kecil”

Menggelecek menggunakan kaki

Berkeadaan bersedia di mana bola berada berhampiran kaki

Lutut dibengkokkan sedikit

Badan dicondongkan sedikit

Berdiri dengan bebola kaki semasa mengawal bola

Kedua belah tangan didepakan sedikit untuk keseimbangan badan

Mata memandang pada tempat yang hendak dituju

Bola dalam kawalan bebola kaki

Berlari & memintas rakan

Mata memandang bola

Tangan di sisi

Siku dibengkokkan

Satu kaki di hadapan dan satu kaki di

belakang

Ayun tangan diselang-selikan dengan

langkahan kaki

Rapat dengan rakan untuk memintas

BBM :

Wisel

Skital besar

(4)

Bola (8)

Token (20)

TKP :

Kinestetik

Visual-ruang

Nilai

Kerjasama

Kejujuran

Keberanian

EMK

Kreativiti dan

Inovasi

4 atau 5 orang dalam 1

Petunjuk:

G Guru

Skital

Murid

G

Kumpulan yang dapat memintas dan

mendapatkan bola akan diberikan token

7

mendapatkan bola yang berada dalam

kawalan rakan

kumpulan

Kemuncak( 7 minit )

Permainan kecil

“Pintas & Jaringkan

Gol”

Syarat permainan :

Ahli kumpulan akan mencuba untuk

memintas pihak lawan untuk

mendapatkan bola.

Setiap kumpulan akan mempunyai

seorang penjaga gol.

Hanya kemahiran menghantar dan

menerima bola sahaja yang

dibenarkan.

Kekasaran dilarang sama sekali.

Kumpulan yang terbanyak dapat

menjaringkan gol dikira pemenang.

BBM :

Wisel

Skital besar

(4)

Bola (2)

TKP :

Kinestetik

Visual-ruang

Nilai

Kerjasama

Kejujuran

Keberanian

EMK

Keusahawanan

G

Petunjuk:

G Guru

Skital

Kump A

Kump B

8

Penutup( 3 minit )

Pengenduran

“Cabut Rumput”

Pernafasan

Petik jari

Berdiri tegak

Bongkokkan badan

Mata pandang ke permukaan tanah

Tangan lurus ke bawah

Bergerak sambil tangan seperti

mencabut rumput.

Satu tangan dihulurkan ke hadapan

Siku dibengkokkan

Tarik nafas dan tahan selama 3 saat.

Hembus nafas sambil memetik jari dan

bersorak ‘yeay’

BBM :

Wisel

Skital G

Petunjuk:

G Guru

Skital

Murid

9

Refleksi :

Kekuatan

Kelemahan

Cadangan penambahbaikan

10