rph 1

2
TAJUK 5.0 TEKNOLOGI PERTANIAN MASA 60 minit (2 waktu) STANDARD KANDUNGAN 5.1 Menanam benih dalam bekas STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Memilih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri seperti cukup matang, bernas, berbentuk normal dan tidak diserang perosak. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : 1. Menyatakan ciri-ciri biji benih yang baik. 2. Memberi maksud setiap ciri tersebut dengan ringkas. 3. Memilih biji benih yang baik dengan betul. RINGKASAN Guru dan murid membincangkan ciri-ciri biji benih yang baik berdasarkan tayangan Power Point dan spesimen sebenar. Murid-murid menerangkan setiap ciri biji benih dengan ringkas. Guru menunjukkan cara memilih biji benih yang baik, kemudian murid memilih biji benih dengan bimbingan guru. KEMAHIRAN 1. Mengenal pasti ciri-ciri biji benih yang baik. 2. Memilih biji benih yang baik. ELEMEN MERENTAS KURIKULUM 1. Keusahawanan : EK 2 - Daya kreativiti dan inovasi (pemilihan idea terbaik). 2. Kreativiti : Pemilihan idea terbaik dan rasional. 3. Nilai murni : Kerjasama, yakin, tekun dan sabar BBM Spesimen sebenar, bekas plastik, Power Point, Lembaran kerja AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Set Induksi Guru menunjukkan beberapa spesimen biji benih. Guru menyoal murid mengenai spesimen yang mereka lihat seperti contoh berikut : a. Apakah yang anda lihat ini? Jawapan: Biji benih b. Dari manakah biji benih diperolehi? Jawapan: Tanaman c. Apakah kegunaan biji benih? Jawapan: Sebagai bahan penanaman Guru mengaitkan jawapan murid dengan pembelajaran hari ini. Langkah 1 Gur Guru menerangkan ciri-ciri biji benih yang baik dengan bantuan Power Point.(Lampiran 1) Langkah 2 Guru menunjukkan beberapa spesimen biji benih yang baik dan yang rosak. Langkah 3 Guru menunjukkan cara memilih biji benih yang baik. Guru meminta murid memilih biji benih yang baik secara berkumpulan. Langkah 4 Tandangan guru besar ………………………………………… ( )

Upload: azzati-manap

Post on 13-Dec-2015

39 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

rbt thn 5

TRANSCRIPT

Page 1: RPH 1

TAJUK 5.0 TEKNOLOGI PERTANIAN MASA 60 minit (2 waktu) STANDARD KANDUNGAN 5.1 Menanam benih dalam bekas STANDARD PEMBELAJARAN

5.1.1 Memilih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri seperti cukup matang, bernas, berbentuk normal dan tidak diserang perosak.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : 1. Menyatakan ciri-ciri biji benih yang baik. 2. Memberi maksud setiap ciri tersebut dengan ringkas. 3. Memilih biji benih yang baik dengan betul.

RINGKASAN Guru dan murid membincangkan ciri-ciri biji benih yang baik berdasarkan tayangan Power Point dan spesimen sebenar. Murid-murid menerangkan setiap ciri biji benih dengan ringkas. Guru menunjukkan cara memilih biji benih yang baik, kemudian murid memilih biji benih dengan bimbingan guru.

KEMAHIRAN 1. Mengenal pasti ciri-ciri biji benih yang baik. 2. Memilih biji benih yang baik.

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM 1. Keusahawanan : EK 2 - Daya kreativiti dan inovasi (pemilihan idea terbaik). 2. Kreativiti : Pemilihan idea terbaik dan rasional. 3. Nilai murni : Kerjasama, yakin, tekun dan sabar

BBM Spesimen sebenar, bekas plastik, Power Point, Lembaran kerja

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Set Induksi Guru menunjukkan beberapa spesimen biji benih. Guru menyoal murid mengenai spesimen yang mereka lihat seperti contoh berikut : a. Apakah yang anda lihat ini? Jawapan: Biji benih

b. Dari manakah biji benih diperolehi? Jawapan: Tanaman

c. Apakah kegunaan biji benih? Jawapan: Sebagai bahan penanaman

Guru mengaitkan jawapan murid dengan pembelajaran hari ini. Langkah 1 Gur Guru menerangkan ciri-ciri biji benih yang baik dengan bantuan Power Point.(Lampiran 1) Langkah 2 Guru menunjukkan beberapa spesimen biji benih yang baik dan yang rosak. Langkah 3 Guru menunjukkan cara memilih biji benih yang baik. Guru meminta murid memilih biji benih yang baik secara berkumpulan. Langkah 4 Murid menjawab lembaran kerja.(Lampiran 2) Penutup Guru meminta murid menyatakan aktiviti yang telah mereka lakukan. Guru memberi penghargaan kepada semua murid.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Murid dinilai melalui aktiviti memilih biji benih yang baik dengan betul. 2. Lembaran kerja.

PENGETAHUAN SEDIA ADA Murid pernah melihat biji benih di rumah atau di pasaran

REFLEKSI

Tandangan guru besar

…………………………………………( )