rima edisi april 2015
DESCRIPTION
Di bawah sentuhan editor yang terbaharu, rima tampil bagi mengisi kekosangan/ masa lapang pelajar. Menghidangkan isu-isu yang yang berkaitan, terutamanya dalam peperiksaan. Rima pasti dapat mengajak para pembaca dekat dengan ilmu. Selamat membacaTRANSCRIPT
2
APRIL 2015 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN
MENARIK BULAN INI
Fokus-Antarabangsa-
Islamophobia @
Westerophobia
Fokus-Isu bulanan- Minggu Peperiksaan
Tips - Persediaan menghadapi
peperiksaan
Aktiviti GPTD- -Kem Motivasi
Kecemerlangan
- Sukan Go-kart
3
APRIL 2015 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN
RISALAH MADANI E-mel: [email protected]
Penasihat
En.Izwan Suhadak Bin Ishak
Editor
AKMAL ADLI BIN AHMED
Kolumnis Edisi April
MUHAMMAD FAKHRUL AMIRUDDIN BIN HAMDAN
NUR BALQIS HANNAH BT MOHD JAMIL
EKA SRI WAHYU BT IMAN SYAIFFUDIN
MUHAMMAD SYAHMI BIN MUSTAPA
Diterbitkan Oleh: GRUP PENGKAJI TAMADUN
DUNIA (GPTD) UNISEL
TEL : 013-3917122
FB : Gptd Unisel
E-mel : [email protected]
4
Assalamualaikum ... Minggu peperiksaan tiba lagi setelah 14 minggu
sesi kuliah berjalan. Seluruh pelajar Unisel pastinya tera-
sa dengan kedatangan minggu peperiksaan ini.
Peperiksaan bagaikan ‘medan perang’ bagi seorang yang
bernama pelajar. Ia tidak dapat dielakkan. Pastinya
tujuan peperiksaan itu diadakan untuk menguji sejauh
mana kefahaman seseorang itu tentang apa yang dipela-
jari. Ada yang berasa takut dengan peperiksaan. Namun,
bagi yang sudah membuat persediaan, ‘perang’ ini dapat dihadapi dengan tenang.
Oleh itu, persediaan itu amatlah penting untuk menghadapi apa saja. Jika peperangan
sebenar memerlukan teknik, senjata dan strategi untuk menang, sama juga untuk
mendapatkan keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan. Sebagai seorang muslim
pula, perlulah berdoa serta bertawakkal kepada Allah setelah berusaha kerana apa
yang diinginkan pastinya bukan sekadar kecemerlangan, akan tetapi berkat serta rah-
mat Allah s.w.t. Hanya ini sebagai penjamin kejayaan seseorang itu di dunia dan juga
akhirat.
Risalah Madani kali ini terbit dengan tema peperiksaan. Oleh itu, pihak penerbitan
menyediakan beberapa tips serta panduan untuk menghadapi ‘peperangan’ bagi pela-
jar ini. Selamat membaca dan semoga bermanfaat….InsyaAllah...
Selamat Menghadapi Peperiksaan
&
Selamat Berjaya!!
APRIL 2015 Tutur Editor
Salam Ceria
Akmal Adli Ahmed
-Editor Risalah Madani -
Pelajar vs peperiksaan!
5
APRIL 2015 Nukilan Presiden
Bangsa Melayu lahir dari pengkisahan sejarahnya yang begitu hebat. Bangsa Melayu cukup
terkenal dengan kualiti hidup berteraskan kekuatan budaya keilmuan dan ketinggian
komitmen keagamaan. Tulisan Dato Dr Siddiq Fadhil dalam buku karangan beliau Islam Dan
Melayu, Martabat Umat Dan Daulat Rakyat menyatakan “Andainya sumpah pahlawan ‘Takkan
Melayu Hilang Di Dunia!’ mahu diletakan dalam konteks perjuangan memaknai kehidupan,
maka ungkapan tersebut seharusnya dilengkapkan dengan menyebut syaratnya, “selagi
mereka berilmu dan beriman!’. Inilah yang menjadi keperihatinan bersama ketika bangsa ini
mengalami penjajahan yang sangat kuat daripada barat.
Persoalan yang timbul mengenai jati diri Bangsa Melayu ketika dunia menyedari proses gejala
globalisasi yang dianggap sebagai budaya penjajahan baru. Dalam hal ini, timbulnya pelbagai
istilah seperti borderless world (dunia tanpa sempadan), global village (desa buana), global
culture (kebudayaan global) dan lain-lain yang mengesankan seola-olah segalanya sudah
serba global, tidak ada lagi negara nasional yang bersifat kebangsaan, tidak ada budaya
tempatan serta hilang nilai jati diri bangsa. Kepesatan teknologi maklumat dan komunikasi
telah dimanfaatkan sepenuhnya oleh media Barat untuk memperluas serta memperhebatkan
promosi dan menjual idea dan budayanya.
Bermula pada abad ke 13 masihi, rantau ini menyaksikan suatu gerakan pengislaman secara
menyeluruh hingga ke pelusuk dunia. Seluruh kepulauan Melayu yang meliputi hampir
seluruh lapisan masyarakat rumpun Melayu. Transformasi ini berlaku dan telah melahirkan
perbezaan sosial yang baru berasaskan prinsip dan nilai keadilan sebagaimana yang tertulis di
dalam ungkapan Raja adil raja disembah, raja zalim raja disanggah. Proses pembinaan watak
Melayu dengan nilai-nilai baru keislaman itu terganggu dengan kedatangan kuasa-kuasa
penjajah Barat mulai abad ke 16 masihi. Dengan ancaman penjajahan waktu itu sekaligus
membangkitkan semangat mempertahankan jati diri keislaman dan kemelayuan.
Perkembangan ini telah menjadi suatu fenomena tumpuan mengumpul kekuatan Umat
Melayu menentang kezaliman dengan berperang mengangkat senjata melawan penjajah.
JATI DIRI MELAYU DALAM CITRA KEILMUAN
Oleh : MUHAMMAD FAKHRUL AMIRUDDIN BIN HAMDAN Ijazah Sarjana Muda Sains (kepujian) Teknologi Industri, Fakulti Sains & Bioteknologi
Universiti Selangor Presiden Grup Pengkaji Tamadun Dunia (GPTD Unisel) Jurulatih dalam Bidang Modul Latihan & Pembangunan
6
Justeru itu, orang mudalah yang harus fahami sejarah serta tidak hilang nilai jati diri
Bangsa Melayu. Bukan bermakna kita memperkecilkan bangsa yang lainya akan tetapi
sejarah bangsa kita serta nilai keislaman itulah yang mengangkat Karamah Insaniah
(Kemulian Keinsanan). Bangsa ini mula bangkit dengan sumber rujukan dan budaya ilmu
seperti pembacaan, kuliah-kuliah dan aktiviti perkumpulan organisasi. Perintah membaca
merupakan kata pertama dari wahyu pertama yang diterima oleh baginda Nabi Muhammad
saw. Kata ini sedemikian pentingnya sehingga diulang dua kali dalam rangkaian wahyu
pertama.
Mungkin menghairankan bahwa perintah tersebut ditujukan pertama kali kepada seseorang
yang tidak pernah membaca suatu kitab sebelum turunnya Al-Qur’an (Q.S. 29:48), bahkan
seorang yang tidak pandai membaca suatu tulisan sampai akhir hayatnya. Suruhan
membaca inilah menjadi kayu ukur terpenting dalam sejarah peradaban bangsa. Perkataan
iqra’ terulang tiga kali dalam Al-Qur’an, pada surat ke-17 ayat 14 dan surat ke-96 ayat 1
dan 3. Perkataan iqra’ (qoro’a) pada mulanya bererti “menghimpun”. Dalam kamus-kamus
bahasa, dapat ditemui seperti dari kata tersebut, antara lain: menyampaikan, menelaah,
membaca, mendalami, meneliti, mengetahui ciri-cirinya, dan sebagainya yang kesemuanya
dapat dikembalikan kepada hakikat “menghimpun” yang merupakan erti akar kata tersebut.
Justeru itu, mewakili seluruh barisan kepimpinan Grup Pengkaji Tamadun Dunia (GPTD
Unisel) merakamkan ucapan tahniah kepada jawatankuasa penerbitan Risalah Madani yang
telah berjaya menerbitkan Risalah ini. Risalah Madani ini merupakan hasil tulisan daripada
semua aktivis GPTD serta pelbagai tajuk yang menarik minat seperti travelog Relawan,
Catatan Puisi, artikel dan idea yang dapat dikongsikan kepada pembaca terutamanya
mahasiswa. Semoga Risalah Madani ini terus menjadi bahan pembacaan yang bermanfaat
untuk semua.
Akhir kata, sempena minggu peperiksaan yang akan tiba ini, saya wakil dari GPTD Unisel
mengucapkan selamat menghadapi peperiksaan dan selamat maju jaya kepada semua
pelajar Unisel.
8
APRIL 2015 FOKUS- TEMA BULAN INI
PEPERIKSAAN OH PEPERIKSAAN.
Eka Sri Wahyu binti Iman Syaiffudin
Tahun 2, ISM Psikologi Industri
Minggu peperiksaan semakin hampir. Mereka
yang mula sedar statusnya seorang pelajar akan
mula mengorak langkah awal membuat pem-
bacaan awal. Pelbagai perbincangan, perkongsian
dan persoalan akan diutarakn kepada pensyarah,
senior dan rakan kuliah. Semua yang dil-
aksanakan diharapnya mampu keluar ketika hari
peperiksaan. Ketika ini suasana demam peperik-
saan mula terasa hangatnya. Di perpustakaan,
kumpulan studi grup sepertinya semakin serius
dengan perkara yang berkaitan dengan matapela-
jaran yang didaftarkan.
Peperiksaan merupakan antara satu cara yang per-
lu dilalui dalam pendidikan di Malaysia bagi
menguji tahap kefahaman pelajar tentang ilmu
yang ditelaah. Justeru itu, adalah harapan setiap
pelajar yang normal fikrahnya untuk mendapat
keputusan peperiksaan yang cemerlang dengan
harapan mampu memberi pulangan yang is-
timewa kepada diri sendiri, keluarga dan
masyarakat.
Islam telah menyediakan satu konsep dan garis
panduan yang cukup baik untuk menghadapi
situasi penting ini. Dalam Al-Quran, suruh Al-
Alaq, ayat 1 -5 :
Dalam ayat ini, dapat menerangkan tips-tip yang
boleh diamalkan bagi menghadapi peperiksaan.
Bermula dengan ayat pertama yang membawa
maksud “ bacalah dengan nama Tuhanmu yang
menciptakan”
Justeru itu, menurut Kamaruddin Toyo, dalam
penulisan blognya menyatakan, adalah perlu kita
seorang pelajar memulakan apa jua amalan teruta-
manya memahami dan mencerdikkan pemikiran
dengan memulakan setiap perkara yang baik
sekurang-kurangnya dengan lafaz bismillah.
Adalah lebih baik, dalam memulakan perb-
incangan atau studi , ditambah dengan membaca
doa belajar atau al-fatihah. Seterusya, “ mencip-
takan manusia dari sebuku darah beku”
Menurut beliau lagi, dalam sistem badan manusia,
segumpal darah adalah elemen penting dalam
melengkapkan pembinaan organisasi bernama
manusia. Begitulah juga dalam mendalami sesua-
tu ilmu, perlulah mendalaminya dengan mencari
point-point penting dahulu. Biasanya, isi-isi
penting hanya lah sedikit, tetapi huraian yang
banyak menyebabkan kita sepertinya keliru untuk
memahami konsepnya. Dengan cara mencari isi-
isi penting seterusnya diterangkan atau digaris-
kan isi-isi penting memudahkan proses me-
nangkap konsep sebenar topik yang dipelajari.
Ketiga, “Bacalah, dan Tuhanmu Maha Pemurah”
Maka, setelah digariskan atau diterangkan isi-isi pent-
ing, bacalah dengan jelas apa yang ditegaskan dalam
topik itu. Bacalah sehingga faham dan melekat dihati
dan fikiran.
Dalam ilmu psikologi dan pemikiran, Hukum Pengu-
langan (Law of Repetition) pengulangan mampu men-
jadikan sesuatu pembacaan kekal lebih lama dan
pemahaman yang lebih jelas.
9
APRIL 2015 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN
Keempat, “yang mengajar manusia melalui pena dan penulisan”
Setelah dibaca, difahamkan kehendak topik, tulis semula pada kertas untuk meguji kefahaman kita dalam membu-
at pembacaan.
Konsep memori model kognitif menjelaskan tiga peringkat tahap memori diproses. Pertama, memori sensoris,
iaitu informasi yang diterima, bersifat sangat lemah dan tiada jaminan untuk melalui memori jangka pendek dan
jangka panjang. Seterusnya, perkara yang difaham dan dihafal akan melalui memori jangka pendek dan jangka
hayatnya kurang dari satu minit. Tetapi pengulangan yang dibuat dengan lebih serius , seperti menulis semula
pemahaman akan menggalakkan proses mengingat melalui memori jangka panjang yang bersifat lebih kekal ber-
banding memori sensoris atau memori jangka pendek.
Dalam konteks menulis perlulah diketahui tekniknya supaya berkualiti hasilnya. Membuat nota ringkas dengan
memahami kemahiranya seperti menyimbolkan isi-isi penting dengan sesuatu yang digemari atau mudah diingati.
Membuat peta minda dan kad kecil (flashcard) supaya mudah dibawa kemana-mana. Teknologi juga boleh mem-
bantu kita. Antaranya, menangkap gambar nota yang sudah dihasilkan. Jadi, sementara menanti kehadiran rakan,
atau tempahan makanan, nota tadi boleh menjadi selingan.
Tips kelima, “ia mengajar manusia apa yang tidak diketahui “.
Tips kelima adalah, ilmu itu adalah milik Allah. Selayaknya, kita sebagai hambanya, memohon dan berdoa, semo-
ga apa yang dipelajar mampu difahami dan dikuasai dengan baik. Disinilah konsep tawakal harus dipraktikkan.
Setelah berusaha sedaya dan semampunya, berdoa adalah jalan terbaik supaya diberikan kefahaman dan
kekuatan ingatan yang baik. Menjaga kesihatan otak, jasmani dan rohani juga antara usaha yang perlu dipraktik-
kan untuk mendapatkan kesan yang lebih baik dan berkesan.
Islam sudah menyediakan manual sebagai panduan hidup yang harmoni dan sejahtera. Semoga dengan sedikit
perkongsian ini, kita dapat bersama-sama mendapatkan pencerahan dan pencerdasan seharian yang lebih
berkualiti. Sekian, terima kasih.
10
APRIL 2015 FOKUS- TEMA BULAN INI
Tips Menghadapi Peperiksaan
Disediakan oleh:
MUHAMMAD SYAHMI BIN MUSTAPA
Exco Kajian GPTD Unisel
Bachelor Of Library Science
Semester 1, Tahun 1
Bersempena dengan ‘final exam’, nak kongsi beberapa tips menghadapi exam. Setiap orang ada cara
masing-masing. Di bawah ini ada beberapa tips yang sangat ringkas boleh diikuti.
Ulangkaji Pantas
Bila seminggu nak peperiksaan pastinya masa semakin suntuk. Maka sangat penting untuk kita mem-
buat ulangkaji lebih pantas tetapi memberi kesan. Membuat ulangkaji pantas ini boleh dilakukan
dengan membuat nota ringkas, nota poket, nota formula berkait, mencari keutamaan subjek. Hal ini
penting kerana secara tidak langsung menggalakkan penerokaan ilmu secara menyeluruh walaupun
ianya tidak terperinci.
Buat soalan final
Lepas habis satu bab yang dah diulangkaji, jawablah soalan final yang lepas-lepas. Jawab seberapa
yang boleh. cuba buat walaupun belum tentu apa jawapan sebenarnya. Jawapan nanti kena berband-
ing dengan member la sebab memang takde skema jawapan atau pergi Tanya pensyarah. Apa pun
sekurang-kurangnya kita familiar dengan bentuk soalan yang ditanya.
Mengajar Orang lain
Bila hampir peperiksaan jangan lupa dan kedekut untuk mengajar rakan lain tentang apa yang kita ta-
hu. Hal ini kerana kadar tempoh mengingat lebih tinggi jika ia diajarkan kepada orang lain. Mengajar
orang lain memaksa otak bekerja lebih faham sesuatu kerana ingin menyesuaikan dengan kefahaman
yang diajar sehingga meningkatkan lagi kefahaman melalui dimensi lain. Selain itu, mengajar rakan
membuatkan rakan tersebut bertanya soalan yang mana mungkin kita sendiri tidak terfikir sebelum ini
hinggakan kita turut sama mencari jawapan kepada persoalan yang timbul.
11
APRIL 2015 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN
Jaga Pemakanan
Makanan juga penting, anda mungkin tidak rela
ulang ke tandas dan sudah tentu ia menggangu
kosentrasi anda ketika menghadapi peperiksaan.
Makanan yang baik menjelang peperiksaan ialah
sayur berwarna putih seperti bunga kobis boleh
meningkatkan daya ingatan serta kekacang.
Mohon Maaf
Hampir peperiksaan cubalah menjadi orang yang
baik, mohon maaf, buat baik dan restu dari Ibu bapa
serta guru anda. Hal ini penting kerana perbuatan
anda itu mungkin akan dibalas baik apabila anda
sedang menghadapi peperiksaan nanti. Nampak tid-
ak logik, tetapi ia ada kaitan dengan psikologi apa-
bila kita banyak memaafkan orang, berbuat baik
dengan orang lain terutama ibu bapa akan membu-
atkan kita rasa tenang hinggakan memberi
ketenangan kepada otak supaya dapat menyusun
dengan baik maklumat-maklumat yang disimpan.
Berdoa
Akhir sekali dan penting ialah berdoa, berdoa pent-
ing kerana kita hidup di dunia ini semuanya diten-
tukan oleh pencipta. Segala usaha atau apa yang
kita alami semuanya adalah pemberian dariNya.
Bertawakallah kepada Allah sesudah kita berusaha
untuk mencapai kejayaan dan mesti ikhlas dalam
menuntut ilmu keranaNya.
Hanya enam tips sahaja yang saya buat.
Masing-masing ada cara tersendiri untuk memper-
siapkan diri dalam mengahadapi exam. Pakar moti-
vasi bagi tips pun hanya mampu memberi panduan
sahaja dan terpulang kepada diri sendiri untuk
melaksanakannya. Semua ada cara sendiri. Moga
ianya bermanfaat.
Akhir sekali selamat berjuang diucapkan
kepada semua mahasiswa dan mahasiswa yang akan
menghadapi exam. Semoga usaha kita dipandang
Allah dan diberikan kejayaan yang setimpal dengan
kepayahan yang kita hadapi. Jangan lupa doakan
kita semua berjaya.
-Allah humma yassir wala tu’asir
12
APRIL 2015 FOKUS ! - ANTARABANGSA
Islamophobia atau Westernophobia?
penulis: Aile Strike
Kini perpecahan masayarakat barat
kepada ummat islam kian menjadi dan
semakin ekstrim. Meraka
menggamabarkan bahawa ajaran islam
ialah ajaran yang berkisar dengan
fahaman keganasan dan pembunuhan.
Gejala yang diberi nama Islamophobia ini
menular keseluruh pelusuk hati
masyarakat barat dengan kadar yang
sangat membimbangkan. Seaakan-akan
perundangan di barat kini menyekat dan
mencabuli hak asasi ummat islam
Kes-kes penindasan yang berbentuk
provokasi seolah-olah didiamkan oleh
masyarakat disana seperti seorang
pemandu teksi yang beragama islam
dipukul beramai-ramai, hari pembakaran
Al-Quran beramai-ramai, dan bermacam
lagi bentuk penghinaan yang diberi ruang
dan kesempatan didalam media. Denmark
Kurt Westergaard, seorang kartunis telah
dianugerahkan atas karyanya yang
menghina Nabi Muhammad yang
digambarkan sebagai pengganas. Begitu
juga dengan Salman Rushdi yang menulis
buku Satanic Verses yang diberkan
anugerah oleh kerajaan British dengan
gelaran ‘Sir’. Pengkristianan seorang
muslim mendapat liputan meluas media
yang diskriminasi. Pendek kata, sesiapa
sahaja yang bertandang ke barat yang
manghina dan mencela Islam akan diberi
penghargaan dan penghormatan.
Jelas nyata bahawa sikap meraka ini
dapat ditafsirkan dan difahami oleh
ummat islam seantero dunia. Sikap benci
dan bias yang kuat dapat digambarkan
dengan insiden-insiden tersebut. Jika
mereka membicarakan tentang insiden
11 Semptember, adakah nyawa yang
terkorban tidak merangkumi nyawa
ummat islam? Penubuhan sebuah pusat
islam berhampiran dengan ground zero
telah menimbulkan pelbagai spekulasi
dan kontroversi. Mereka mengatakan
sikap mereka ini dilakukan atas nama
kebebsan, tetapi kebebasan terhadap
apa? Penganaian da kezaliman terpaksa
diempuhi oleh ummat islam setiap hari.
Jika orang bukan islam melakukan
sebuah jenayah, ia kekal jenayah namun
apabila oang islam melakukannya, ia
digelar terrorism.
Kenyataan dari mantan perdana menteri
Britain Tony Blair juga mempunyai unsur-
unsur perlecehan yang menganggap
bahawa ummat islam ini ummat yang
rendah martabatnya. Pemimpin–pemimpin
barat ini merasakan bahawa diri mereka
begitu suci dan bersih manakala agama
islam ini kotor dan keji. Pemimpin islam
kini dituduh dengan fitnah yang dahsyat
bahawa mereka melakukan penyeksaan
rakyat jelata dan melanggar setiap satu
hak asasi manusia dengan mengikut
hukum syariah. Mengapa seringkali islam
dan pengikutnya disalahkan sedangkan
pemimpin lain diluar sana terlepas dari
tuduhan ini walhal mereka ialah dalang
sebenar dalam jenayah kemanusian?
Tidak akan ada keadilan dan
kesejahteraan serta jurang yang rapat
antara dunia islam dan dunia barat selagi
mereka masih dalam igauan islamphobia
ini. Isu penderitaan ummat di timur
tengah juga akan menjumpa jalan buntu
sekiranya “parasit” ini masih bersarang
dihati mereka. Ditengah kemelut ini,
ummat islam seharusnya bingkas bangun
dan membuka mata bahawa masalah ini
dapat dihapuskan dengan ummat islam
itu sendiri bersatu membuktikan
islamophobia ini hanyalah rekaan media
untuk menjatuhkan sebuah ketamadunan.
13
APRIL 2015 GPTD SANA SINI
25 Mac 2015,Rabu, Unisel- Motivasi Kecemerlangan Pelajar anjuran Grup Pengkaji Tamadun Dunia
(GPTD) dengan kerjasama Persatuan Penggerak Mahasiswa Unisel (PPMU) dan Mahasiswa Psychology
Industry (Psy-Inc) telah berjaya dilaksanakan pada 25 Mac 2015 bertempat di LT1 Fakulti Pendidikan dan
Sains Sosial Unisel. Program ini disertai oleh pelajar dari Sekolah Kebangsaan Bestari Jaya. Objektif
utama program ini dilaksanakan adalah untuk membangunkan potensi diri serta meningkatkan disiplin
diri pelajar. Program ini dibuat khusus untuk murid-murid yang akan mengambil peperiksaan Ujian
Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) di sekolah tersebut dan berumur 12 tahun.
Seramai 28 orang murid telah menyertai program ini serta terdiri daripada pelajar Melayu dan India.
Program bermula pada jam 8.00 pagi dimulakan dengan ucapan aluan daripada wakil sekolah, Pn. Hjh
Norhasimah Bt Ismail seterusnya ucapan perasmian oleh Timbalan Dekan Fakulti Pendidikan dan Sains
Sosial, Dr. Jamilah. Pelajar dipecahkan kepada 4 kumpulan masing-masing terdiri daripada 7 orang
pelajar. Bagi slot ceramah diisi oleh saudara Mohamad Fakhrul Amiruddin bin Hamdan yang bertajuk
Potensi Diri serta Tn Hj. Osman yang juga merupakan pensyarah Psychology Industry. Pelbagai lagi tips
belajar didedahkan kepada para pelajar bagi membangkitkan semangat mereka dalam mengahadapi
peperiksaan yang bakal menjengah pada september nanti.
Majlis penutup diadakan pada jam 4.30 petang dan telah dihadiri oleh wakil MPP, Saudara Arif Zaki
sendiri selaku Yang Di Pertua dan bersurai pada jam 5.00 petang. Sedikit cenderamata disampaikan oleh
pihak sekolah kepada wakil fasilitator Unisel.
KEM MOTIVASI KECEMERLANGAN SK BESTARI JAYA
16
APRIL 2015 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN
Baru-baru ini hangat diperkatakan tentang
isu ikthilat di UNISEL. Majlis Perwakilan Pela-
jar (MPP) juga telah mengambil satu
langkah kehadapan bagi menangani ma-
salah ini dengan memperkenalkan OPS
Ikhtilat, Rokok dan Aurat. Namun begitu, ha-
ruslah ditegaskan bahawa pihak MPP
sebenarnya tiada kuasa untuk mendenda
seseorang pelajar itu melainkan mem-
berinya amaran terlebih dahulu jika
didapati pelajar tersebut telah melakukan
salah satu daripada tiga ops berkaitan. Ini
kerana bidang kuasa MPP tidak mencakupi
untuk melakukan ‘Operasi’ ke atas pelajar
mereka melainkan wakil MPP hanya me-
manjangkan perkara ini kepada pihak pen-
tadbiran pelajar dan pensyarah.
Kali ini, isu yang ingin di angkat adalah ten-
tang konsep ikhtilat itu sendiri. Ada yang
mengatakan 'ikhtilat' dibolehkan, dan seba-
hagian yang lain pula mengatakan tidak
boleh. Ini kerana tidak ramai di kalangan
umat Islam yang betul-betul memahami
apa itu 'ikhtilat' dari segi hukum dan syariat,
adakah ianya dibenarkan atau tidak.
Ramai hanya mengambil konsep selapis
makna sahaja akan pengertian ikhtilat itu
sendiri, iaitu pergulan antara lelaki dan per-
empuan.Bagi menjelaskan hal ini, gemar
saya memetik pendapat daripada Dr Yusuf
Al-Qaradhawi, ulama kontemporari masa
kini dalam menjelaskan masalah
ikhtilat.Menurut beliau pertemuan/
perjumpaan dan perhubungan antara lelaki
dan perempuan tidaklah diharamkan
secara mutlak. Dalam keadaan yang lain,
perhubungan seperti ini diharuskan jika
tujuannya adalah mulia (seperti menuntut
ilmu), memberi manfaat, dan menjaga ba-
tas-batas pergaulan antara lelaki dan per-
empuan. Ia juga diharuskan dalam
keadaan di mana terdapat sesuatu perkara
yang berhajatkan bantuan dan pertolon-
gan dari kedua-dua belah pihak (lelaki dan
perempuan), tetapi dengan syarat mestilah
berlandaskan batas-batas yang telah
ditetapkan oleh syarak, tujuan yang betul
dan pelaksanaannya yang berkesan. Oleh
itu Ikhtilat ini terbahagi kepada dua bentuk :
1) Ikhtilat Ghoiru Syar’ie (tidak mengikut
syariat Islam)
Apa yang dimaksudkan dengan ikhtilat
ghoiru syar’ie adalah percampuran yang
boleh menjatuhkan maruah dan yang
boleh menimbulkan fitnah. Contohnya sep-
erti perhubungan antara lelaki dan per-
empuan di tempat yang sunyi dan ia
selalunya bercanggah dengan adat dan
adab etika Islam, seperti bergurau senda
antara lelaki dan perempuan yang ajnabi.
Bukan berhajat, yakni tidak mempunyai seb-
arang hajat yang perlu melibatkan hub-
ungan antara lelaki dan perempuan.
IKHTILAT DAN KITA
Nur Balqis Hannah Bt Mohd Jamil
Naib Presiden 1 GPTD UNiSEL
17
2) Ikhtilat Syar’ie (berlandaskan syariat Islam)
Manakala pergaulan jenis ini pula lebih tertumpu kepada perkara yang mempunyai
hajat, iaitu perkara yang perlu melibatkan kaum lelaki dan perempuan, seperti
menjalankan tuntutan dakwah, yakni amar makruf nahi mungkar, atau menghadiri
jemputan, misalnya: kenduri kahwin dan menunaikan haji atau umrah. Namun harus
diingatkan, setiap ikhtilat pula mestilah mematuhi syarat berikut iaitu tidak bersentu-
han, menjaga aurat, menjaga adab bercakap dan mengasingkan tempat (pada
tempat-tempat tertentu).
Dalam mengadili isu ikhtilat , terdapat tiga golongan dalam menghukum dan mengadili
permasalahan ini:-
Pertama adalah golongan Mutasyaddidun. Golongan ini amat keras dan syadid dalam
berhukum sehingga menfatwakan kesemua ikhtilat itu haram dalam apa jua keadaan
sekalipun. Contohnya Sekolah perlu diasingkan antara lelaki dan perempuan hatta sekolah
rendah/tadika sekalipun. Malah guru perempuan hanya boleh mengajar di sekolah per-
empuan sahaja dan begitulah sebaliknya. Di Arab Saudi, ayah dilarang untuk menghadiri
majlis di sekolah bagi pihak anak perempuannya. Golongan Mutasyaddidun ini juga turut
mendakwa memakai niqab adalah wajib selain menutup seluruh aurat.
Golongan kedua pula adalah daripada golongan Mutasahhilin. Golongan ini pula terlalu
memudah-mudahkan urusan agama sehingga soal aurat dan ikhtilat ini dipandang en-
teng. Aurat bagi mereka boleh didedahkan dan percampuran lelaki dan perempuan di-
bolehkan tanpa batasan atas dasar kebebasan dan hak individu. Hal ini ternyata amat ter-
pesong dengan landasan agama yang menitik beratkan soal akidah.
Akhir sekali adalah golongan Mutawasitthin. Golongan ini adalah golongan pertengahan
yang menjadi pegangan akidah kita iaitu Ahli Sunnah Wal Jamaah. Golongan ini berseder-
hana dalam pengamalan. Tidak terlalu keras/syadid atau tidak terlalu memudahkan da-
lam pergaulan lelaki dan perempuan. Tidak mengharamkan dan tidak menghalalkan terus
secara mutlak percampuran lelaki dan perempuan malah meletakkan garis panduan dan
syarat-syarat tertentu dalam pengamalan ikhtilat.
Daripada tiga golongan tersebut, kita perlu berpegang dan berhukum dengan golongan
yang ketiga dan menolak pegangan golongan pertama dan kedua. Kita boleh berikhtilat
lelaki dan perempuan tetapi mestilah disertai dengan etika garis panduan yang ditetap-
kan. Jika kita mengatakan haram berikhtilat secara mutlak,maka apa hikmahnya pencip-
taan kaum wanita oleh Allah di muka bumi ini. Jika begitu,adalah munasabah jika kaum
wanita berada di planet lain yang mana dikhususkan hanya untuk kaum wanita. Begitulah
sebaliknya. Islam membenarkan ikhtilat bukan secara mutlak tetapi haruslah berpandu dan
terarah strukturnya.
18
APRIL 2015 MENJEJAK,MENELADANI,MEMIMPIN
Sukan Bermotor Go-kart
Islam membenarkan apa-apa yang baik dan bermanfaat kepada manusia. Islam mengga-
lakkan Muslim menjadi kuat dan mencari jalan untuk kuat. Dalam Hadith, Rasulullah (SAW), me-
merintahkan kita dengan bersabda: “Ajarlah anak-anak kamu berenang, memanah dan
menunggang kuda.” Ini ialah seruan jelas untuk bersukan yang menunjukkan Islam letakkan
kepentingan bersukan dalam melatih umat Muslim dan menjadikan badan mereka sihat dan cergas.
Tidak hairanlah apabila pepatah menyebut: “Minda yang cerdas bermula dari badan yang sihat.”
Imam Ibnul-Qayyem menyatakan pergerakkan ialah asas kepada sukan. Ia menolong badan membu-
ang sisa makanan dengan cara tabii. Ia menjadikan badan aktif, meningkatkan immuniti badan dan
melindungi badan daripada penyakit. Setiap organ ada jenis sukan yang sesuai dengannya. Bagi
menunggang kuda, memanah, bergusti dan berlumba-lari, merupakan sukan yang memberi manfaat
kepada seluruh badan.
Umat Islam tanpa mengira usia dan kedudukan wajar memanfaatkan masa terluang dengan
melakukan riadah dan bersukan untuk mengekalkan kecergasan tubuh badan. Selain itu, untuk
melakukan ibadah yang sempurna, kita memerlukan kesihatan yang mantap samada dari segi jasma-
ni, emosi, rohani dan intelek.Maka perlulah kita melakukan aktiviti sukan dan riadah untuk men-
capai ibadah yang sempurna.
Terdapat pelbagai bentuk aktiviti yang boleh dijalankan, antaranya adalah seperti bersenam,
berbasikal , berenang dan sebagainya. Go-kart juga merupakan satu jenis sukan bermotor. Ia sama
seperti sukan-sukan bermotor yang lain seperti kereta dan motosikal. Mungkin ada sesetengah pihak
menganggap sukan seperti berlumba ini merbahaya.Namun, jika segala aspek keselamatan dijaga
dengan teliti seperti berlumba di litar, memakai topi keledar, ada pasukan medik yang menunggu
serta di lakukan secara positif makaia diharuskan.
Kesimpulannya, aktiviti sukan dan riadah ini terdapat banyak kebaikan. Ia mampu mencer-
gaskan jasmani, membentuk diri untuk berfikiran positif di samping kita dapat mengeratkan sila-
turrahim. Justeru, amalan riadah atau bersukan menjadi sebahagian perkara yang perlu diberi per-
hatian bagi melahirkan masyarakat cerdas pemikiran dan kuat fizikal.
19
APRIL 2015 GPTD SANA SINI
RIADAH GPTD UNISEL Pada 18 April 2015 yang lalu, Gptd Unisel telah menganjurkan aktiviti riadah
sukan bermotor go-kart.Tujuan aktiviti ini dianjurkan adalah untuk mem-
berikan 1 pengalaman baru kepada ahli Gptd serta pelajar-pelajar Unisel. Selain
itu, aktiviti seperti ini juga dapat mengeratkan silaturrahim sesame pelajar selain
menyihatkan badan.
Aktiviti ini disertai Oleh 44 orang peserta dan bertempat di Kelab G0-kart Tan-
jung Malim,Perak. Semua peserta bergerak menaiki bas pada pukul 9 pagi dan
sampai di Tanjung Malim pada Pukul 9,30 pagi.
Setelah mendengar sedikit taklimat dari pihak pengurusan kelab go-kart, lebih
kurang pukul 10.00 pagi aktiviti bermain go-kart bermula. Setiap peserta diberi-
kan peluang untuk memandu g0-kart sebanyak 4 pusingan.
Rata-rata peserta berasa teruja dan gembira kerana ini adalah kali pertama mere-
ka mencuba permainan ini. Malah, program seperti ini adalah kali pertama yang
dianjurkan oleh Gptd Unisel. Pelbagai aksi dan ragam para peserta dapat dilihat
ketika memandu gokart. Selain itu, pihakpengurusan kelab gokart tersebut juga
menyediakan hadiah bagi peserta yang menang dalam perlumbaan yang dianjur-
kan pada hari itu.
Secara keseluruhan, program ini mendapat sambutan yang amat baik dari para
pelajar Unisel serta mencapai objektif penganjuran. Malah ada respon yang ber-
harap program seperti ini diadakan lagi di masa hadapan!! InsyaAllah….
21
GPTD UNISEL membuka keahlian kepada mana-mana individu
yang berminat menjadi sukarelawan GPTD. Sesiapa yang
berminat boleh emailkan (nama, no matrix, nombor telefon
dan email) anda ke [email protected] ataupun sms ke
nombor:
013-3917122