Rekabentuk Resos

DEFINISI  DAN KONSEP REKABENTUK RESOS

Suatu proses sistematik untuk mereka bentuk,membangun, melaksana dan

menilai bahan pengajaran. Bidang sains untuk mencipta spesifikasi resos

pengajaran dengan terperinci untuk pengembangan,  penilaian, dan

penyelenggaraan suatu keadaan yang boleh memudahkan pembelajaran suatu unit

pelajaran samaada kecil atau besar dalam suatu pelajaran dengan berasaskan

bahan yang akan digunakan.

Digunakan untuk membangunkan pelbagai jenis bahan pengajaran :

-          Bahan bercetak

-          Berbantukan komputer

-          Melalui televisyen

TUJUAN REKABENTUK RESOS

    Mendorong murid menanam sifat berdikari sewaktu meneroka bidang ilmu.

    Pembelajaran berpusatkan murid.

    Menggunakan konsep Pembelajaran Masteri. 

ASPEK REKABENTUK RESOS

•      Isi kandungan

•      Pedagogi

•      Aspek teknikal yang penuhi keperluan Pembelajaran Masteri.

•      Kehendak kurikulum

•      Pemilihan media yang sesuai

CIRI-CIRI REKABENTUK RESOS

           1.      Menepati kurikulum

           2.      Menepati araha

           3.      Kos berpatutan

           4.      Hiasan berpada

           5.      Ketepatan teknik

PERINGKAT-PERINGKAT REKABENTUK RESOS

    Menentukan keperluan murid.

    Menentukan objektif dan matlamat.

    Membina prosedur penilaian.

    Merekabentuk.

    Memilih strategi penyampaian.

    Mencuba sistem pengajaran.

    Menilai keseluruhan sistem

MODEL REKA BENTUK RESOS

        1.      Model berorientasikan bilik darjah (ASSURE, DICK, REISER)

        2.      Model berorientasikan produk

        3.      Model berorientasikan sistem