•Konsep Reka Bentuk Konsep Reka Bentuk PenyelidikanPenyelidikan

•Bentuk-Bentuk Penyelidikan Bentuk-Bentuk Penyelidikan P.IslamP.Islam

•Keperluan Reka Bentuk Keperluan Reka Bentuk PenyelidikanPenyelidikan

•Kandungan ProposalKandungan Proposal

MEMBUAT MEMBUAT REKABENTUK REKABENTUK KAJIANKAJIAN

DR. KHADHER AHMADJabatan al-Quran & al-Hadith

PENYELIDIKANMengikut Ahmad Mahdzan Ayob(1983:3) penyelidikan

ialah tatacara yang teratur yang digunakan oleh manusia untuk menambah ilmu pengetahuan baru, dan berbeza sekali dengan penemuan ilmu secara kebetulan atau spotan. Justeru itu penyelidikan adalah satu bidang yang luas dan berkembang. Sebahagian besar daripada kemajuan yang dicapai di dunia moden kini adalah hasil daripada kajian penyelidikan ahli-ahli sains.

Menurut Sakaran(2000), penyelidikan dikatakan sebagai satu proses untuk mencari penyelesaian kepada sesuatu masalah setelah membuat satu analisis dan penelitian yang mendalam terhadap faktor-faktor yang berkaitan. Manakala Tuckman(1978), penyelidikan ialah satu usaha yang sistematik untuk mendapatkan jawapan kepada sesuatu masalah.

Samb:Menurut J. Supranto(1986:7) satu kegiatan pengumpulan,

pengolahan, pengajian dan analisa data yang dilakukan secara sistematik dan cekap untuk memecah sesuatu persoalan atau menguji hipotesis.. Oleh itu, penyelidikan satu pengkajian yang sistematik dalam menyediakan satu informasi bagi menyelesaikan sesuatu masalah. Melaluinya, pengkaji memperoleh maklumat terkini dan terbaru di samping memperbaharui teori, kesimpulan dan hukum-hukum yang sedia ada.

Mengikut pandangan Mohd. Sheffie Abu Bakar(1987:14) penyelidikan bertujuan mendapatkan kebenaran yang mempunyai logik mengenai sesuatu fenomena, tetapi ia tidak bererti bahawa kebenaran yang didapati itu merupakan kebenaran yang muktamad mengenai fenomena itu. Fakta-fakta baru atau fakta-fakta yang tidak didapati semasa penyelidikan dijalankan mungkin akan timbul dan ini akan mengubah keputusan penyelidikan dan dengan itu pengetahuan akan sentiasa berubah.

BENTUK-BENTUK KAJIAN DALAM BIDANG PENGAJIAN ISLAM

Kandungan Dalam Reka Bentuk Kandungan Dalam Reka Bentuk KajianKajian Tajuk Kajian Latarbelakang & Permasalahan Kajian Persoalan Kajian Tujuan/Matlamat Kajian Objektif Kajian Defenisi Operasi/Tajuk Kajian Limitasi/Skop Kajian Kerangka Teori Metodologi Kajian Literature Review Rangka/Cadangan Laporan

(Pembahagian Mengikut Bab-bab) Bibliografi dan Rujukan

Tajuk KajianTajuk KajianIt should be concise and descriptive. For

example, the phrase, "An investigation of . . ." could be omitted.

Often titles are stated in terms of a functional relationship, because such titles clearly indicate the independent and dependent variables.

However, if possible, think of an informative but catchy title. An effective title not only pricks the reader's interest, but also predisposes him/her favourably towards the proposal.

Permasalahan KajianPermasalahan Kajian“The problem statement describes the context

for the study and it also identifies the general analysis approach” (Wiersma 1995, 404).

“A problem might be defined as the issue that exists in the literature, theory, or practice that leads to a need for the study” (Creswell 1994, 50).

Ia perlu menjawab soalan, “MENGAPA KAJIAN INI PERLU DIBUAT?” @ “APA MASALAHNYA SEHINGGA TERPAKSA DIKAJI?”

Permasalahan KajianPermasalahan KajianPermasalahan (Problem) bukannya Difficulty

tetapi Issue of Study.Permasalahan hendaklah jelas.Kebingungan pensyarah: tidak menemui

permasalahan dlm. proposal.Permasalahan sesuai dgn keupayaan

penyelidik menyelesaikannya.Permasalah kajian sewajarnya:

Sesuatu yang baruMenarik untuk dikajiNilai tambah ilmu.

Bukannya Masalah Kajian: . . . penyelidik menghadapi masalah kewangan

bagi mendapatkan data.

. . . ketika ingin menemubual penyelidik menghadapi masalah besar apabila dikejar oleh anjing.

. . . masalah kajian ini ialah segala maklumat yang telah dikumpul ditenggelami banjir.

. . . penyelidik menghadapi masalah psikologi serius kerana putus cinta ketika menulis laporan kajian.

Ujian Fisibiliti Permasalahan Kajian

Bil Kenyataan x

1 Adakah permasalahan kajian berkaitan dengan keperluan atau minat semasa?

2 Adakah hasil kajian mempunyai nilai-nilai sosial, pendidikan atau saintifik?

3 Adakah hasil kajian boleh dilaksanakan?

4 Adakah hasil kajian boleh memberikan nilai tambah ilmu?

5 Adakah kajian menimbulkan permasalahan baru dan mendorong kepada sebuah penyelidikan yang baru?

6 Adakah permasalahan kajian penting?

7 Adakah anda akan berbangga dengan hasil kajian yang bakal diperolehi?

8 Adakah ruang yang cukup diberikan pada kajian lapangan?

9 Adakah anda mendapat jawapan terhadap permasalahan kajian melalui penyelidikan?

10 Adakah anda dapat menyelesaikan permasalahan kajian dengan baik?

. . . Sambungan Ujian Fisibiliti

Bil Kenyataan X

11 Adakah anda mempunyai cukup masa dan tenaga untuk menjalankan penyelidikan ini?

12 Adakah praktikal menjalankan penyelidikan ini?

13 Adakah penyelidikan ini bebas dari segala isu etika dan batasan?

14 Adakah penyelidikan ini mempunyai sebarang nilai?

15 Adakah anda mempunyai sebarang ilmu pengetahuan atau kepakaran menjalankan penyelidikan ini? Adakah anda layak menjalankan penyelidikan ini?

16 Adakah masalah kajian ini penting bagi anda dan anda begitu bermotivasi menjalankan penyelidikan ini?

17 Adakah penyelidikan ini sesuai dengan keadaaan anda?

18 Adakah anda mempunyai dana yang cukup untuk menjalankan penyelidikan ini?

19 Adakah anda mampu menjalankan penyelidikan ini dalam masa yang ditetapkan?

20 Adakah anda mempunyai kemudahan pentadbiran, statistik dan komputer bagi menjalankan penyelidikan

Menulis Permasalahan KajianMenulis Permasalahan Kajian1. Try to place your research question in the context of

either a current "hot" area, or an older area that remains viable.

2. You need to provide a brief but appropriate historical backdrop.

3. Provide the contemporary context in which your proposed research question occupies the central stage.

4. Identify "key players" and refer to the most relevant and representative publications.

In short, try to paint your research question in broad brushes and at the same time bring out its significance.

Bagaimana Menulis Permasalahan Kajian? 4 Langkah Asas

Matlamat KajianMatlamat KajianSatu matlamat umum yg ingin dicapai drp

penyelidikan.Matlmat disampaikan (ditulis) dgn merujuk kpd

tajuk kajian.Ia ditulis dalam satu perenggan yang ringkas dlm

satu ayat atau gabungan dua ayat.Contoh: Kajian kefahaman & penerimaan non-

Muslim terhadap Islam hadhari di Malaysia: kajian kes Lembah Klang.

Matlamat Kajian: Kajian ini bertujuan mengkaji tahap kefahaman dan penerimaan gol. Non Muslim Lembah Klang terhadap konsep Islam hadhari.

Persoalan KajianPersoalan KajianDibina berdasarkan kepada penjelasan di dalam latar

belakang masalah kajianDisenaraikan satu persatu.Contoh: Kajian kefahaman & penerimaan non-Muslim

terhadap Islam Hadhari di Malaysia: kajian kes Lembah Klang.

1. Apakah itu Islam Hadari? Adakah ia berbeza dengan Islam yang diamalkan sekarang ini di Malaysia?

2. Apakah sejarah dan latar belakang kewujudan Islam Hadari?

3. Bagaimana pelaksanaan Islam Hadari? Adakah Islam Hadari di terima oleh masyarakat?

2. Apakah tahap kefahaman dan penerimaan non-Muslim terhadap Islam Hadari

Objektif KajianObjektif Kajian

Ia adalah matlamat khusus.

Kesemua objektif dirangka berdasarkan:Kemampuan (masa & kos) yang boleh dicapai.Bersifat realistik.Permasalahan kajian.

Tiada standard khusus ttg. jumlah objektif yang perlu dirancang.

Penentuan sama ada penyelidikan berjaya, separuh jaya atau gagal diukur berdasarkan pencapaian objektif.

. . . Objektif mematuhi konsep . . . Objektif mematuhi konsep SMARTSMARTObjectives are the stepping stones for

answering the research question. They are precise declarations of intent, and

describe exactly what knowledge the study should yield.

They must be SMART: Specific, Measurable, Achievable and action-oriented, Realistic, Time defined.

. . . Terminologi menggambarkan Objektif

Antara objektif kajian ini adalah untuk: Mengenalpasti . . . Mencari hubungan . . . Mengukur . . . Mengkaji . . . Menjelaskan . . . Menganalisa . . . Menilai . . . Membandingkan . . . Menentukan . . . Membuktikan . . . Menunjukkan . . . Menghuraikan . . . Merangka cadangan . . . Mencadangkan . . .

Contoh Menulis Objektif KajianTajuk Penyelidikan: Persepsi Non Muslim terhadap Islam Hadhari

Kajian ini mempunyai objektif berikut:Mengenalpasti masalah dalam

perlaksanaan Islam Hadhari di kalangan non Muslim.

Mengukur tahap kefahaman Islam Hadhari di kalangan non Muslim.

Membandingkan kefahaman Islam Hadhari antara kalangan Muslim dan non Muslim.

Mencadangkan cadangan masalah perlaksanaan Islam Hadhari di kalangan non Muslim.

Contoh:

“ANALISIS HADITH-HADITH MENGENAI RAWATAN SIHIR DALAM AL-KUTUB AL-SITTAH: APLIKASI DI PUSAT RAWATAN ISLAM DI MALAYSIA”

Objektif:Menjelaskan hakikat sihir berdasarkan huraian melalui

hadith-hadith Nabi SAW dan penjelasan al-Quran serta pandangan ulama.

Menganalisis hadith-hadith dalam al-Kutub al-Sittah berkaitan dengan rawatan sihir dan membentuk kaedah rawatan sihir berdasarkan pengamalan Nabi SAW melalui huraian fiqh al-hadith.

Mengenal pasti pendekatan dan kaedah rawatan sihir yang diamalkan di pusat-pusat rawatan Islam di Malaysia.

Menganalisis ketepatan pendekatan dan kaedah rawatan sihir berdasarkan pengaplikasiannya di pusat rawatan Islam dengan pengamalan dalam sunnah Nabi SAW.

Defenisi Operasi KajianDefenisi Operasi KajianIaitu menjelaskan perkataan tertentu dlm

proposal/kajian yg meragukan pemahaman.

BUKANNYA:Mendefenisi tajuk kajian.Sesuatu maksud mudah difahami: eg. lelakiPerkara remeh temeh: eg. UKM

Bagaimana utk mendefenisi:Pilih p’kataan dan berikan defenisi ikut

fahaman penyelidik. Bukan berdasarkan kamus/dictionary.

. . . definisi operasi kajian

1. You should use the definition or definitions that work for you, depending on the resources you have or to which you have access.

2. You should use the operational definition or definitions that will be convincing to critics, journal reviewers, or others who will be evaluating your research.

3. If at all possible, you should use more than one operationalisation. Each operational definition is likely to be incomplete, capturing only one small part of the meaning of your construct.

Limitasi KajianLimitasi Kajian Iaitu membataskan kajian kpd skop (mungkin):

Masa tertentu.Tempat tertentuSubjek tertentu

Tujuan batasan:Kajian terfokus.Memudahkan penyelidik & penyelia meneliti.Tidak menimbulkan persoalan kpd

penyelia/pembaca.

Contoh: Kajian ini hanya difokuskan kepada masalah gejala sosial di kalangan remaja Melayu di kawasan Lembah Klang

Kerangka Teori (Theoritical Kerangka Teori (Theoritical Framework)Framework)

A theoretical framework is a collection of interrelated concepts, like a theory but not necessarily so well worked-out.

A theoretical framework guides your research, determining what things you will measure, and what statistical relationships you will look for.

3 Bentuk Kerangka Teori3 Bentuk Kerangka TeoriTF dalam bentuk soalan-soalan yang

terarah kpd memberikan jawapan kajian.

TF dalam bentuk mencari hubungan antara pembolehubah (variable).Contoh: Tahap kebimbangan wanita lebih

tinggi daripada lelaki.

TF dalam bentuk cause and effect

Contoh TF (Cause-Effect)Pend. Agama

AJARAN SESAT

PERGAULAN

TINDAKAN

MURTAD

PEPECAHAN

Pend . Semasa

PENDIDIKAN

Agensi Kerajaan

Metod KajianMetod Kajian

“The methods or procedures section is really the heart of the research proposal. The activities should be described with as much detail as possible, and the continuity between them should be apparent” (Wiersma 1995, 409).

Isi metod:Instrumen (survey, skala,

observasi/interview)PersampelanPengumpulan DataAnalisis data

Akan dihuraikan secara khusus nanti

 

Literature ReviewLiterature Review

The review of the literature provides the background and context for the research problem. It should establish the need for the research and indicate that the writer is knowledgeable about the area (Wiersma 1995, 406).

 Faedah: It shares with the reader the results of other studies that are closely

related to the study being reported (Fraenkel & Wallen, 1990). It relates a study to the larger, ongoing dialogue in the literature

about a topic, filling in gaps and extending prior studies (Marshall & Rossman, 1989).

It provides a framework for establishing the importance of the study, as well as a benchmark for comparing the results of a study with other findings.

It “frames” the problem earlier identified.

 

LITERATURE REVIEWLITERATURE REVIEW

BILA? Sewajarnya LR dibuat sebelum menulis proposal.

APA? Ulasan bentuk, tahap, kaedah, kelebihan & kekurangan secara sinopsis terhadap kajian atau tulisan terdahulu dlm niche kajian yg sama.

FAEDAH LR:Dapat maklumat lengkapMemilih metode terbaikMelihat kepentingan dan signifikan kajianMemilih analisis yg sesuai

BUKU

AKHBAR

RESEARCH

JURNAL

TESIS

KITAB

MAJALAH

BAHAN UNTUK DIREVEIWBAHAN UNTUK DIREVEIW

BIBLIOGRAFI /RUJUKANKesemua bahan-bahan yang dirujuk dalam

penulisan proposal perlu disenaraikan.Kesemua rujukan perlu ditulis mengikut

Gaya UKM yang betul.*Pelajar mampu membawa bahan-bahan

berkenaan kepada pensyarah apabila dipinta berbuat demikian.

SEKIANSEKIANSELAMAT BELAJARSELAMAT BELAJAR