refleksi kendiri

7/18/2019 Refleksi Kendiri

http://slidepdf.com/reader/full/refleksi-kendiri-56d55f4b0f7b8 1/3

Refleksi Kendiri (RUHAIZAT BIN A RAZAK)

Program Perkhemahan Unit Beruniform Sekolah Kebangsaan LB Johnson telah

berlangsung dengan jayanya pada 27 dan 28 a! 2"#$% &kti'iti perkhemahan ini

diadakan di Sekolah Kebangsaan LB Johnson% Seramai #2" orang pelajar yang terdiri

daripada empat unit beruniform telah menyertai perkhemahan tersebut% Pendaftaran para

peserta dijalankan pada pukul 8%"" pagi bertempat di de(an terbuka sekolah% Saya dapat

lihat keseronokan terpapar pada (ajah para peserta untuk menjalankan akti'iti)akti'iti

yang telah diran!ang kerana akti'iti perkhemahan yang diadakan sememangnya

dinantikan oleh pelajar sekolah ini%

Sebelum akti'iti bermula* para peserta mendengar taklimat daripada Kem Komandan

tentang peraturan yang harus dipatuhi sepanjang akti'iti perkhemahan berlangsung%

Seterusnya taklimat daripada guru penolong kanan kokurikulum yang mengharapkan para

peserta menjaga disiplin dan mematuhi setiap peraturan yang telah ditetapkan%

Pada jam 8%+" pagi* semua peserta perkhemahan diberi taklimat tentang !ara) !ara

mendirikan khemah% engikut peran!angan a(al* tapak perkhemahan adalah di ka(asan

lapang berhampiran padang sekolah% ,amun demikian* disebabkan keadaan !ua!a yang

tidak mengi-inkan* murid)murid terpaksa mendirikan khemah di tempat letak kereta

guru% Khemah didirikan mengikut jantina dan unit beruniform masing) masing% Semasaakti'iti mendirikan khemah* saya dapat lihat beberapa orang murid kurang mahir

mendirikan khemah% .ni disebabkan murid)murid kurang diberi pendedahan tentang !ara)

!ara mendirikan khemah% /alau bagaimanapun* saya dapat lihat (ujud semangat

kerjasama antara ahli pasukan apabila mereka bekerjasama antara satu sama lain sehingga

dapat mendirikan khemah dengan baik% 0leh itu* melalui akti'iti ini pihak sekolah dapat

mendidik murid)murid agar mampu berdikari* bekerjasama dan saling membantu antara

satu sama lain bagi menyelesaikan sesuatu masalah%

&kti'iti pertama yang dijalankan adalah akti'iti Sistem Base% &kti'iti ini dijalankan

mengikut unt beruniform masing)masing% Setiap unit beruniform mempunyai akti'iti

mereka sendiri% &kti'iti ini bertujuan memberi pendedahan kepada murid berkaitan

bidang tugas mereka sebagai ahli dalam unit berkenaan% &kti'iti Sistem Base juga

bertujuan untuk menguji tahap kemahiran murid)murid% 1alam akti'iti Sistem Base ini



juga* murid didedahkan dengan kemahiran pertolongan !emas% 1engan adanya akti'iti

pertolongan !emas ini* seddikit sebanyak dapat memberi faedah kepada para peserta

kerana melalui slot ini murid)murid berpeluang mempelajari !ara)!ara menjalankan P3*

membuat anduh dan mera(at luka%

&kti'iti persembahan melalui slot alam Kebudayaan berjaya men!ungkil bakat

para peserta apabila mereka dapat menunjukkan persembahan yang menghiburkan pada

malam itu% Se!ara tidak langsung murid)murid dapat membina keberanian dan keyakinan

dalam diri masing)masing% Perkhemahan ini memberikan pengalaman yang sungguh

bererti kepada para peserta apabila mereka telah menyertai pelbagai akti'iti yang berguna

dan menyeronokkan sepanjang berlangsungnya akti'iti perkhemahan ini% Pengalaman

yang diperoleh ini amat berguna bagi membantu mereka mengaplikasi apa yang dipelajari

dalam kehidupan seharian mereka%

Selain itu* akti'iti perkhemahan ini mengajar murid)murid hidup berdikari dan

bekerjasama serta bertolak)ansur dalam kumpulan semasa melakukan sesuatu perkara%

Sepanjang program ini berlangsung terdapat beberapa kekuatan yang dapat saya lihat

terutamanya objektif program ini% Pada setiap akti'iti yang dijalankan (ujud kerjasama

antara ahli kumpulan sehingga sesuatu akti'iti dapat dijalankan dengan baik dan tepat

pada masa% .ni se!ara tidak langsung merapatkan hubungan silaturrahim antara peserta)

peserta dan mereka dapat berinteraksi antara satu sama lain semasa menjalankan tugasan

yang diberikan%

Selain itu* program ini juga menekankan unsur kerohanian di mana ta-kirah dan

kuliah maghrib diberikan kepada para peserta selepas (aktu ahgrib serta solat tahajjud

dan menunaikan solat Subuh berjamaah% .ni dapat membina insan yang berakhlak mulia

dan mensyukuri nikmat yang diberi oleh &llah% Kekuatan program ini seterusnya berjaya

membentuk disiplin yang mantap dalam diri para peserta melalui akti'iti ka(ad kaki%

&kti'iti ini dapat mendisiplin para peserta dan membentuk mereka menjadi orang yang

berguna 1i samping itu* melalui akti'iti ini* murid)murid dididik untuk menjadi

pemimpin dalam kumpulan mereka Se!ara tidak langsung meningkatkan keyakinan diri

dan menghapuskan rasa malu% &kti'iti yang dijalankan juga menarik dan

menyeronokkan% Semua murid terlibat dalam semua akti'iti yang diran!ang% &ntara

akti'iti tersebut ialah pertolongan !emas* Sistem Base* akti'iti riadah dan malam



kebudayaan% Kerjasama yang ditunjukkan oleh guru)guru semasa akti'iti dijalankan

melan!arkan akti'iti yang diran!ang%

Se!ara keseluruhannya* perkhemahan ini berjalan lan!ar dan men!apai objektifnya%

1iharapkan melalui program yang diran!ang ini akan dapat melahirkan insan yang kental

ji(anya dan bersemangat serta mampu berdikari% &pa yang paling penting adalah

kesungguhan para peserta untuk melibatkan diri dengan akti'iti yang telah diran!ang%

Bagi diri saya pula* perkhemahan yang diadakan ini memberikan satu pengalaman

kepada saya dalam mengurus dan melaksanakan sesuatu program agar setiap

peran!angan dapat dijalankan seperti yang diran!ang%

refleksi kendiri

Documents