rancangan thn 5 edited

8/3/2019 Rancangan Thn 5 Edited

1/40

RANCANGAN PELAJARAN MINGGU BAHASA MELAYU TAHUN 5 2012

( BERDASARKAN TAKWIM SEKOLAH )

UNIT TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN

KURIKULUM

1

MINGGU

1

Tema : Kekeluargaan

Tajuk : Rumahku Syurga

ku

Fokus utama:

1.1 Berbual tentang suatu perkara

berkaitan dengan kehidupan

seharian menggunakan kata,

ungkapan ayat, sebutan, intonasi,

dan nada yang sesuai.

Fokus sampingan:

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat

dengan sebutan dan intonasi yang

betul dan memahami perkara yang

dibaca.

8.1 Membina dan menulis perkataan,

ayat tunggal dan ayat majmuk

Aras 1:

(i) Berinteraksi dengan pihak lain

berkaitan topik.

Aras 1:

(i) Membaca perkataan, rangkai-

kata ayat tunggal dan ayat

majmuk dengan sebutan dan

Intonasi yang betul.

(ii) Menerangkan makna

perkataan dan maksud frasa

serta ayat

Aras 2:

(ii) Membina ayat majmuk

dengan menggunakan kata

hubung

Tatabahasa:

-Kata hubung

-Ayat tunggal

-Ayat majmuk

-Ayat Perintah

Kosa kata:

-salasilah

-sulung

-program

-afiat

Penulisan:

-Dialog

-Cerita

Ilmu:

-Pendidikan Moral

Nilai:

-Kasih Sayang

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran Berfikir

-Pembelajaran Kontek-

tual


KURIKULUM

Hak Milik Panitia Bahasa Melayu


2/40

1

MINGGU

2

Tema : Kekeluargaan

Tajuk : Keluarga

Harmoni hidup

diberkati

Fokus utama:

1. 1 Berbual tentang suatu perkara





Fokus sampingan:




dibaca.

7.1 Membaca dan menerangkan

maksud kandungan teks yang ter-

surat dan tersirat.

8.1 Membina dan menulis perkataan,

ayat tunggal dan ayat majmuk.

10.1 Menghasilkan pelbagai gerne

( prosa dan puisi) termasuk e-mel

yang mudah, menari dan ber-

makna.

Aras 2:

(i) Bertukar-tukar pandangan

berdasarkan sesuatu isi.

Aras 2

(i) Membaca pelbagai jenis ayat

dengan memberikan

penekanan pada intonasi

berdasarkan tanda baca.

(ii) Menjelaskan isi-isi penting

yang terdapat dalam teks.

Aras 2

(i) Membina ayat tunggal dengan

perluasan subjek dan predikat

Aras 2:

(ii) Menulis karangan mengguna-

kan bahasa yang kreatif.

Tatabahasa:

-Ayat perintah

-Ayat seruan

Kosa kata:

-motivasi

-kem

-riadah

Penulisan:

-Biografi

-Cerita

Ilmu:

-Pendidikan Moral

Nilai:

-Kasih Sayang

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran Berfikir


ual



3/40


KURIKULUM

1

MINGGU

3

Tema : Kekeluargaan

Tajuk : Kasih disemai

Budi dihargai

Fokus utama:

1.1 Berbual tentang suatu perkara





Fokus sampingan:




dibaca.

8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk.


( prosa dan puisi) termasuk e-mel

yang mudah, menari dan ber-

makna.

Aras 3

(i) Menerima teguran dengan hati

yang terbuka dalam perbualan

Aras 3

(i) Membaca ayat dalam teks

dengan sebutan dan intonasi

yang betul.

Aras 3(i) Membina ayat majmuk dengan

menggunakan kata hubung

yang tepat.

Aras 2:

(ii) Menulis karangan mengguna-

kan bahasa yang kreatif.

Tatabahasa:

-Kata hubung

-Imbuhan

Kosa kata:

-mendung

-jemur

Penulisan:

-Fakta

-Laporan (Lawatan)

Ilmu:

-Pendidikan Moral

Nilai:

-Kasih Sayang

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran Berfikir


ual



4/40


KURIKULUM

2

MINGGU

4

Tema : Penddikan

Tajuk : Sekolah Selamat

Fokus utama:

1.2 Bertanya dan menjawab suatu

perkara secarabertatasusila.

Fokus sampingan:




dibaca.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatupenulisan teks tentang sesuatu

tajuk.

Aras 1

(i) Mendengar dan mengecam

intonasi dalam soalan tanpakata tanya.

(ii) Mengemukakan soalan dengan

menggunakan kata tanya dan

tanpa kata tanya untuk

mendapatkan penjelasan

lanjut.

(iii) Menjawab untuk menjelaskan

sesuatu perkara yang

dikemukakan dengan

menggunakan bahasa yangsantun

Aras2:

(i) Mengemukan soalan yang rele-

van tentang topik yang dibin-

cangkan.

Aras 1:

(i) Membina ayat tunggal dan ayatmajmuk berdasarkan tajuk.

Tatabahasa:

-Ayat tanya

-Penanda Wacana

Kosa kata:

-anggun

-gundah

-rintangan

-berkarah

-ceria

Penulisan:

-Cerita

-Peribahasa

Ilmu:

-Pendidikan Moral

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Baik hati

-Kasih sayang

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir



5/40


KURIKULUM

2

MINGGU 5

Tema : Pendidikan

Tajuk : Harapan negara

Impian bersama

Fokus utama:

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

Suatu perkara secarabertatasusila.

Fokus sampingan:

5.1 Membaca kuat perkataan dan

ayat dengan sebutan dan intonasi

yang betul dan memahami

perkara yang dibaca.

8.2 Membina dan menulis ayat

tunggal dan ayat majmuk dalam

sesuatu penulisan teks tentang

sesuatu tajuk.


( prosa dan puisi) termasuk e-melyang mudah, menari dan ber-

makna.

Aras 2:

(i) Mengemukan soalan yang rele-

van tentang topik yang dibin-cangkan.

(ii) Menjawab soalan yang

mempunyai makna yang

tersirat.

Aras 2:

(i) Membaca pelbagai jenis ayat

dengan memberikan

penekanan pada intonasi

berdasarkan tanda baca.

(ii) Menjelaskan isi-isi penting

yang terdapat dalam teks.

Aras 2:

(i) Membina perenggan dengan

menggunakan ayat tunggal

dan ayat majmuk.

Aras 2:

(ii) Menulis karanganMenggunakan bahasa

deskriptif.

Tatabahasa:

-Kata Adjektif

-Kata Sendi Nama

Kosa kata:

-kokurikulum

-akademik

-pengurusan

Penulisan:

-Perbahasan

-Surat Kiriman

Rasmi

Ilmu:

-Pendidikan Moral

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Baik hati

-Kasih sayang

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Pembelajaran

konstruk

Tivisme



6/40


KURIKULUM

2

MINGGU 6

Tema : Pendidikan

Tajuk : Usaha tidak henti

Kejayaanmenanti

Fokus utama:

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

Suatu perkara secarabertatasusila.

Fokus sampingan:

5.2 Membaca kuat teks prosa dan

puisi dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan lancar

serta memahami perkara yang

dibaca.


tunggal dan ayat majmuk

dalam sesuatu penulisan

teks tentang sesuatu tajuk.

9.3 Menyusun maklumat secarakohesi daripada nota atau

catatan hasil daripada bahan

yang didengar atau dibaca.

Aras 3:

(i) Bersoal jaw ab secara

bertatasusila tentang sesuatuperkara dengan menggunakan

soalan pelbagai aras

Aras 3:

(i) Membaca teks pelbagai laras

dengan sebutan, dan intonasi

yang betul serta gaya yang

sesuai.

(ii) Memahami isi kandungan

teks yang dibaca.

Aras 3:

(i) Menulis cerita berdasarkan

sesuatu tajuk dengan

menggunakan pelbagai jenis

ayat.

Aras 2(i) Menyusun atur maklumat

mengikut keutamaan

Tatabahasa:

-Kata Adjektif

-Kata Ganti Nama

Kosa kata:

-menuntun

-dugaan

-berleter

-sambalewa

Penulisan:

-Syaharan

-Surat kiriman Tidak

-Rasmi

Ilmu:

-Pendidikan Moral

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Baik hati

-Kasih sayang

-Hormat-menghormati

-Patriotisme

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Pembelajaran

konstruk

Tivisme



7/40


KURIKULUM

3

MINGGU 7

Tema : Kemasyarakatan

Tajuk : Amalan berbudi

Hidup harmoni

Fokus utama:

1.3 Memberi dan memahami arahan

Serta pesanan tentang sesuatuperkara

Fakus sampingan:

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai

sumber untuk mendapatkan

maklumat bagi tajuk yangsedang dikaji termasuk

maklumat daripada internet.




sesuatu tajuk.

8.3 Menulis perkataan dan ayat

dengan tulisan berangkai

yang kemas.

Aras 1:

(i) Memberikan arahan serta

menyampaikan pesanandengan menggunakan intonasi

yang betul dan bersopan.

(ii) Memberikan arahan serta

menyampaikan pesanan

mengikut keutamaan.

Aras 1:

(i) Merujuk kepada kamus untuk

mencari makna, sebutan yangbetul, ejaan, dan penggunaan

perkataan yang tepat.

Aras 1:

(i) Membina ayat tunggal dan

ayat majmuk berdasarkan

tajuk.

Aras 1:

(i) Menulis perkataan dengan

menggunakan tulisan

berangkai yang kemas dan

cantik.

Tatabahasa:

-Kata Pinjaman

-Tanda Bacaan

Kosa kata:

-monorel

-stesen

-kesenian

Penulisan:

-Autobiografi

-Cerita ( tindakan )

Ilmu:

-Pendidikan Moral

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Kerjasma

-Kasih sayang

-Hormat-menghormati

-Patriotisme

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir



8/40


KURIKULUM

3

MINGGU 8


Tajuk : Kerjasama asas

Kerjasama hidup

Fokus utama:



Fakus sampingan:



maklumat bagi tajuk yang

sedang dikaji termasukmaklumat daripada internet.

8.3 Menulis perkataan dan ayat

dengan tulisan berangkai

yang kemas.

Aras 2:

(i) Mendengar dan menerima

arahan dengan betul untukbertindak balas.

(ii) Melaksanakan arahan serta

pesanan dengan cepat dan

tersusun.

Aras 2:

(i) Merujuk kepada ensiklopedia

dan tesaurus untuk

mendapatkan maklumat.

Aras 2:

(i) Menulis ayat dengan

menggunakan tulisan


betul

Tatabahasa:

-Kata bilangan

-Kata tanya

Kosa kata:

-bencana

-taklimat

Penulisan:

-Cerita

-Ucapan

Ilmu:

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Hormat-menghormati

Kemahiran bertambah

Nilai:

-Kemahiran Berfikir

-Kajian Masa Depan

MINGGU

9

UJIAN SELARAS 1 PERINGKAT SEKOLAH



9/40


KURIKULUM

3

MINGGU

10


Tajuk : Tolenrasi teras

kemakmuran

Fokus utama:



Fokus sampingan:




sedang dikaji termasukmaklumat daripada internet.




sesuatu tajuk.

8.3 Menulis perkataan dan ayatdengan tulisan berangkai

yang kemas.

Aras 3:

(i) Meneliti arahan dan pesanan

untuk membuat tindakanwajar.

(ii) Melaksanakan arahan serta

pesanan mengikut keutamaan.

Aras 3:

(i) Mengakses maklumat daripada

laman w eb atau pelbagai

sumber

Aras 1:



tajuk.

Aras 1:(i) Menulis perkataan dengan

menggunakan tulisan


cantik.

Tatabahasa:

-Kata arah

-Peribahasa

Kosa kata:

-sukaneka

-maklumat

Penulisan:

-Perbincangan

-Surat Kiriman Tidak

-Rasmi

Ilmu:

-Pendidikan Moral

Nilai:

-Kasih sayang

-Hemah tinggi

Kemahiran bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan



10/40


11/40


12/40


KURIKULUM

4

MINGGU

13

Tema : Alam sekitar

Tajuk : Kebersihan

Negara tanggung-jawab kita

Fokus utama:

1.4 Menyatakan permintaan secara

berterus terang dan meyakinkandengan menggunakan intonasi dan

paralinguistik yang sesuai untuk

menguatkan permintaan.

Fokus sampingan:

5.1 Membaca kuat perkataan dan

ayat dengan sebutan dan

intonasi yang betul dan

memahami perkara yang dibaca

6.2 Membaca dan mengenal pasti

pelbagai genre penulisan


topik dan ayat huraian

berdasarkan sesuatu perkara

Aras 3

(i) Menyatakan hasrat dengan

mengemukakan alasan untukmengukuhkan permintaan

Aras 2

i. Membaca pelbagai jenis ayat

dengan memberikan penekanan

pada intonasi berdasarkan tanda

baca.

Aras 3

(i) Menyatakan ciri-ciri penulisan

genre.

Aras 3:

(i) Menulis karangan dengan

menggunakan ayat topik dan

ayat huraian yang lengkap

Tatabahasa:

-Kata Sendi Nama

-Antonim

Kosa kata:

-haram

-hakisan

-aktiviti

-kesejahteraan

Penulisan:

-Peribahasa

-Perbahasam

Ilmu:

-Pendidikan Moral

-Sivik-Kajian Tempatan

Nilai:

-Hemah tinggi

-Kerjasama

-Kesederhanaan

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kajian Masa Depan

-Kemahiran Berfikir

-Pembelajaran Konteks

tual



13/40


KURIKULUM

5

MINGGU

14

Tema : Kesihatan

Tajuk : Kesihatan asas

kesejahteraan

Fokus utama:

3.1 Menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara atau

tajuk dengan menggunakan

kata, istilah, frasa, struktur ayat

yang betul, dan laras bahasa

yang sesuai

Fokus sampingan:


isi utama dan isi sampingan

daripada teks.

.




sesuatu tajuk.

8.5 Mengenal pasti dan menggunakan

Penanda wacana yang sesuai

Dalam satu perenggan atau antara

perenggan bagi sesebuahkarangan.

Aras 1

(i) Mengelaskan maklumat

berdasarkan sesuatu topik

yang dibincangkan.

(ii) Menyampaikan maklumat

Yang bernas dengan jelas dan

tersusun

Aras 1

(i) Membaca dan mengecam isi-isi

penting daripada pelbagai

bahan bacaan

Aras 1:



tajuk.

Aras 1

i. Memilih dan mengenal pasti

penanda w acana.

ii. Menggunakan penanda w acanayang sesuai dalam ayat

.

Tatabahasa:

-Penanda Wacana

-Kata Kerja

Kosa kata:

-zat

-minda

-cergas

-riadah

Penulisan:

-Dialog

-Syarahan

Ilmu:

-Sains

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Kesyukuran

-Kasih sayang

-Rasional

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran Berfikir

-Kemahiran Teknologi

Maklumat dan

Komuni

kasi-Pembelajaran

Konsruktivisme



14/40


KURIKULUM

5

MINGGU

15

Tema : Kesihatan

Tajuk : Cegah sebelum

parah

Fokus utama:






yang sesuai

Fokus sampingan:



daripada teks..




sesuatu tajuk.

8.5 Mengenal pasti dan menggunakanPenanda wacana yang sesuai


perenggan bagi sesebuah

karangan.

Aras 2

i. Mengkategorikan isi

berdasarkan topik yang

dibincangkan.

ii. Mengemukakan sesuatu

maklumat dengan menggunakan

laras bahasa yang sesuai.

Aras 2

i. Membaca dan mengenal pasti

idea utama dan idea sokonganyang terdapat dalam teks.

Aras 1:



tajuk.

Aras 2(i) Menghuraikan isi dengan jelas

untuk menghasilkan perenggan

yang koheren.

Tatabahasa:

-Kata Adjektif

-Kata Ganda

-Ayat Tunggal

-Ayat Majmuk

Kosa kata:

-kara

-bangkai

-ranjau

-generasi

-Membasmi

-sukarela

Penulisan:

-Autobiografi

-Laporan ( Persatuan)

Ilmu:

-Sains

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Kesyukuran

-Kasih sayang

-Kerjasama

-Bermasyarkat

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran Berfikir

-Pembelajaran

Konsruktivisme

-Kajian Masa Depan



15/40


KURIKULUM

5

MINGGU

16

Tema : Kesihatan

Tajuk : Awasi nyamuk

Fokus utama:






sesuai.

Fokus sampingan:



daripada teks.


topik dan ayat huraian

berdasarkan sesuatu perkara

8.5 Mengenal pasti dan menggunakan

Penanda wacana yang sesuai


perenggan bagi sesebuah karangan

Aras 3

(i) Menganalisis data berdasarkan

sesuatu perkara.

(ii) Membentangkan hasil analisis

secara tepat

Aras 3

(i) Mengemukakan idea utama

dan idea sokongan yang

terdapat dalam bahan bacaan.

Aras 3:

(i) Menulis karangan dengan

menggunakan ayat topik dan

ayat huraian yang lengkap

Aras 3

(i) Menghubungkaitkan isi utama

dan isi sampingan dengan

menggunakan penanda

wacana untuk menghasilkan

perenggan yang kohesi.

Tatabahasa:

-Kata Ganda

-Kata Adjektif

Kosa kata:

-Membiakkan

-Manfaat

-Lokasi

Penulisan:

-Fakta

-Surat Kiriman

Rasmi

Ilmu:

-Sains

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Kesyukuran

-Kasih sayang

-Kerjasama

-Bermasyarkat

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran Berfikir

-Pembelajaran

Konsruktivisme

-Kajian Masa Depan



16/40


KURIKULUM

6

MINGGU

17

Tema : Kepenggunaan

Tajuk : Hari usahawan

muda

Fokus utama:

1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan

semasa menjalankan transaksi

dalam urusan harian untuk

mendapatkan barangan dan

perkhidmatan.

Fokus sampingan:

6.4 Membaca pantas secara luncuran

untuk mendapatkan maklumat

yang menyeluruh

8.6 Membina wacana yang

sempurna bagi keseluruhan

karangan.

Aras 1:

(i) Menggunakan kata dan istilah

yang betul semasa berurusan.

(ii) Menyoal untuk mendapatkan

penjelasan tentang sesuatu

perkhidmatan yang

diperlukan

Aras 1:

(Ii) Membaca tajuk-tajuk kecil

daripada teks untuk

mendapatkan gambaran

umum.

(ii) Membaca ayat pertama dalam

perenggan bagi sesuatu teks

untuk mendapatkan idea.

Aras 1:

(i) Menggunakan pengurusan

Grafik bagi mengenal pasti isi

Yang sesuai sebagai kerangka

penulisan.

(ii) Menulis sebuah karangan yang

lengkap bersesuaian dengan

format.

Tatabahasa:

-Penanda Wacana

-Kata Arah

Kosa kata:

-pasaran

-diskaun

Penulisan:

-Peribahasa

-Catatan Harian

Ilmu:

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Bermasyarakat

-Kebebasan

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa Depan


Stual



17/40


KURIKULUM

6

MINGGU

18

Tema : Kepenggunaan

Tajuk : Berdikari teras

kejayaan

Fokus utama:





perkhidmatan.

Fokus sampingan:



yang menyeluruh




sesuatu tajuk.



karangan.

Aras 2:

(i) Berunding dengan sopan untuk

mendapatkan persetujuan

dalam berurusan

Aras 2:

(i) Membaca bahagian pengenalan

sesebuah teks.

Aras 1:



tajuk.

Aras 3

i. Menulis karangan yang lengkap

menepati ciri-ciri w acana yang

baik.

Tatabahasa:

-Penjodoh bilangan

-Ayat Tunggal

-Ayat Majmuk

Kosa kata:

-istimewa

-berdikari

-pembekal

Penulisan:

-Syarahan

-Pidato

Ilmu:

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Bermasyarakat

-Kebebasan

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa Depan


Stual



18/40


KURIKULUM

6

MINGGU

19

Tema : Kepenggunaan

Tajuk : Pengguna

Bermaklumat

Perbelanjaan

berhemat

Fokus utama:





perkhidmatan

Fokus sampingan:



yang menyeluruh



karangan.

Aras 3:

(i) Memujuk dengan

Menggunakan ayat dan

intonasi yang sesuai untuk

mendapatkan keyakinan

semasa berurusan.

Aras 3:

(i) Membaca indeks, glosari atau

bibliografi sesuatu teks atau

buku untuk mendapatkan

maklumat lanjut

Aras 3:

(i) Menulis karangan yang

Lengkap menepati ciri-ciri

wacana yang baik.

Tatabahasa:

-Penjodoh bilangan

-Kata Bilangan

Kosa kata:

-jenama

-hamper

-komersial

-modal

Penulisan:

-Biografi

-Perbincangan

Ilmu:

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Bermasyarakat

-Kebebasan

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa Depan


Stual



19/40


KURIKULUM

7

MINGGU

20

Tema : Kesusasteraan

Tajuk : Kepuncak jaya

Fokus utama:

2.1 Bercerita dengan menggunakan

kata, frasa, ayat serta sebutan

dan intonasi yang baik dan

jelas.

Fokus sampingan:

5.2 Membaca teks prosa dan puisi den-

gan sebutuan dan intonasi yang

betul dan lancar serta memahami

perkara yang dibaca


perkataan, pelbagai

jenis ayat, dan gaya bahasa

daripada teks sastera dan

bukan sastera

11.3 Mengulas karya sasterayang mudah secara umum

dari aspek tema dan

persoalan, w atak dan

perw atakan, nilai dan

pengajaran, dan gaya

bahasa

Aras 1

(i) Memilih diksi yang sesuai

Untuk menyampaikan sesuatu

cerita.

(ii) Menyampaikan cerita dengan

menggunakan diksi yang telah

dipilih

Aras 3:

(ii) Menjelaskan persoalan berda-

sarkan teks yang dibaca

Aras 1:

(i) Mengecam diksi, istilah, dan

ayat yang memberikan kesan

dengan menyatakan sebab.

(i) Mentafsir latar yang terdapatdalam karya.

(ii) Menjelaskan plot yang t

Terdapatdalam karya.

Tatabahasa:

-Peribahasa

-Kata Ganda

Kosa kata:

-mungkiri

-rintangan

-segar

-pantang

Penulisan:

-Catatan harian


Ilmu:

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Kebebasan

-Patriosme

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa Depan

-Pembelajatran Kontek-

Stual



20/40


KURIKULUM

7

MINGGU

21

Tema : Kesusateraan

Tajuk : Buat baik di balas

baik

Fokus utama:



dan intonasi yang baik dan

jelas.

Fokus sampingan:


perkataan, pelbagai

jenis ayat, dan gaya bahasa

daripada teks sastera dan

bukan sastera




sesuatu tajuk.

11.3 Mengulas karya sastera yang

mudah secara umum dari aspek

tema dan persoalan, w atak danperwatakan, nilai dan

pengajaran, dan gaya bahasa.

Aras 2

i. Bercerita berdasarkan bahan

yang telah dibaca dengan

menggunakan pelbagai pola

ayat.

Aras 2

(i) Memilih ayat yang

Memberikan kesan dalam teks

prosa dan puisi dengan

menyatakan alasan

Aras 1:



tajuk.

Aras 2:

(i) Mentafsir latar yang terdapat

dalam karya.

(ii) Menjelaskan plot yang

terdapat dalam karya.

Tatabahasa:

-Antonim

-Kata Banyak Makna

Kosa kata:

-budiman

Penulisan:


-Ucapan

Ilmu:

-Kajian Tempatan

Nilai:

-Kebebasan

-Patriosme

-Hormat-menghormati

-Kesyukuran

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa Depan

-Pembelajatran Kontek-

Stual



21/40


KURIKULUM

8

MINGGU

22

Tema : Pertanian

Tajuk : Buah seribukhasiat

Fokus utama:

2.2 Melaporkan sesuatu perkaradengan menggunakan bahasa

yang sesuai dan tepat

Fokus sampingan:

6.6 Membaca dan membuat

ramalan berdasarkan sesuatu

cerita atau maklumat yang

diberikan dalam bahan ilmu.

9.1 Mengambil imlak teks yang

diperdengarkan.




sesuatu tajuk.

Aras 1:

(i) Mengemukakan data yangdiperoleh tentang sesuatu

perkara

Aras 1:

(i) Mengumpul maklumat

daripada bahan yang dibaca

untuk membuat ramalan.

(ii) Menentukan kesesuaianmaklumat yang terdapat

dalam teks untuk membuat

ramalan

Aras 1:

(i) Mengeja dan menulis

perkataan dan rangkai kata

yang dibacakan.

Aras 1:



tajuk.

Tatabahasa:

-Kata Adjektif-Kata Kerja

Kosa kata:

-komersial

-organik

-unik

-penghadaman

-kolesterol

Penulisan:

-Temuramah-Berita

Ilmu:

-Pendidikan Moral-Sains

-

Nilai:

-Kebebasan

-Kebebasan

-Kerjasama

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan


Sual



22/40


KURIKULUM

8

MINGGU

23

Tema : Pertanian

Tajuk : Tanaman organik

Fokus utama:



Fokus sampingan:






diperdengarkan.



sesuatu penulisan teks tentangsesuatu tajuk.

.

Aras 2:

(i) Membentangkan hasil rumusanberdasarkan sesuatu perkara

dengan menggunakan bahasa

yang betul.

Aras 3:

(i) Menganalisis maklumat yang

terdapat dalam teks untuk

mendapat kew ajaran ramalan

Aras 3

(i) Mengambil imlak teks dengan

ejaan dan tanda baca yang

betul berdasarkan teks yang

diperdengarkan

Aras 1:


ayat majmuk berdasarkantajuk.

Tatabahasa:

-Imbuhan-Kata Seru

-Sinonim

Kosa kata:

-organik

-sinisifik

-herba

Penulisan:

-Keperihalan-Peribahasa ( cerita )

Ilmu:


Nilai:

-Kebebasan

-Kebebasan

-Kerjasama

-Keadilan

-Hormat-menghormati

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan


Sual



23/40


KURIKULUM

8

MINGGU

24

Tema : Pertanian

Tajuk : Hasil tanamankita

Fokus utama:



Fokus sampingan:






diperdengarkan.




sesuatu tajuk.

.

Aras 3:

(i) Membentangkan penemuandan dapatan secara jelas dan

terperinci.

Aras 3:

(i) Menganalisis maklumat yang

terdapat dalam teks untuk

mendapat kew ajaran ramalan.

Aras 3:

(i) Mengambil imlak teks dengan

ejaan dan tanda baca yang

betul berdasarkan teks yang

diperdengarkan

Aras 1:



tajuk.

Tatabahasa:

-Imbuhan-Kata Hubung

Kosa kata:

-biak

-kitaran

Penulisan:

-Menyambung cerita

-Perbahasan

Ilmu:


Nilai:

-Kebebasan

-Kebebasan

-Kerjasama

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan


Sual



24/40


KURIKULUM

9

MINGGU

25

Tema : Kebudayaan

Tajuk : Kebudayaannegara

kebanggaan kita

Fokus utama:

1.5 Memberikan penjelasantentang sesuatu perkara yang

tersurat dan tersirat dengan

menggunakan kata, ungkapan,

dan ayat yang sesuai

Fokus sampingan:


maksud kandungan teks yang

tersurat dan tersirat.




sesuatu tajuk.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre

(prosa dan puisi) termasuk e-mel

yang mudah, menarik, dan

bermakna

Aras 1

(i) Menjelaskan isi yang tersuratdan tersirat berdasarkan

sesuatu topik yang dibualkan.

Aras 1

(i) Membuat andaian tentang

sesuatu perkara yang tersirat

berdasarkan maklumat yang

tersurat.

(ii) Menyatakan andaian yang

dibuat secara ringkas.

Aras 1:



tajuk.

Aras 1

(i) Mengenal pasti isi daripada

pelbagai sumber berdasarkan

tajuk.

( ii) Membina draf karangan yang

lengkap

Tatabahasa:

-Simpulan Bahasa-Peribahasa

Kosa kata:

-tradisional

-lungsuran

Penulisan:

-Surat Kiriman

Rasmi

-Surat Rasmi

Ilmu:

-Pendidikan moral-Kajian tempatan

Nilai:

-Berdikari

-Kebersihan fizikal dan

mental

-Kerjasama

-Kasih-sayang

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan



25/40


KURIKULUM

9

MINGGU

26

Tema : Kebudayaan

Tajuk : Budi bahasabudaya kita

Fokus utama:




dan ayat yang sesuai.

Fokus sampingan:



dan intonasi yang baik dan jelas.


perkataan, pelbagai jenis ayat, dan

gaya bahasa daripada teks sastera

dan bukan sastera



yang mudah, menarik, danbermakna

Aras 2

(i) Menghubungkaitkan danmenjelaskan isi tersurat dan

tersirat dalam sesuatu bahan.

Aras 2

(i) Bercerita berdasarkan bahan

yang telah dibaca dengan

menggunakan pelbagai pola

ayat.

Aras 2

(i) Memilih ayat yang memberikan

kesan dalam teks prosa dan

puisi dengan menyatakan

alasan.

Aras 2

(i) Melakukan transformasi

maklumat dalam teks kepadapelbagai genre.

(ii.) Menulis karangan

Menggunakan bahasa

deskriptif.

Tatabahasa:

-Tanda Bacaan-Ayat yang sama

maksud

Kosa kata:

-unik

-kaum

Penulisan:

-Peribahasa

-Ucapan

Ilmu:

-Kajian tempatan-Pendidikan moral

Nilai:

-Berdikari


mental-Kerjasama

-Kasih-sayang

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan



26/40


KURIKULUM

9

MINGGU

27

Tema : Kebudayaan

Tajuk : Warisan disemaiBudaya

dikekalkan

Fokus utama:




dan ayat yang sesuai.

Fokus sampingan:


maksud kandungan teks yang

tersurat dan tersirat.




sesuatu tajuk.



yang mudah, menarik, danbermakna

Aras 3

i. Membuat perbandinganmaklumat tersurat untuk

menjelaskan maksud tersirat.

Aras 3

(i) Membuat kesimpulan tentang

maksud tersurat dan tersirat

berdasarkan bahan grafik dan

bukan grafik

Aras 1:



tajuk.

Aras 3

(i) Menghasilkan prosa dan puisi

secara terancang, tertib, dankemas dengan menggunakan

bahasa yang tepat, indah, dan

menarik

Tatabahasa:

-Kata Majmuk-Kata Ganti Nama

diri

Kosa kata:

-warisan

-budaya

-budaya

Penulisan:

-Berita

-Syarahan

Ilmu:

-Kajian tempatan-pendidikan moral

Nilai:

-Berdikari


mental

-Kerjasama-Kasih-sayang

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan



27/40


KURIKULUM

10

MINGGU

28

Tema : Nilai murni

Tajuk : Bersatu teraskeharmonian

Fokus utama:

3.2 Menghuraikan maklumat denganmenggunakan alasan yang

meyakinkan

Fokus sampingan:




sedang dikaji termasuk maklumat

daripada internet




dan bukan sastera.




sesuatu tajuk.

9.3 Menyusun maklumat secara

kohesi daripada nota atau catatan

hasil daripada bahan yang

didengar atau dibaca.

Aras 1

(i) Membentangkan dapatantentang sesuatu isu dengan

memberikan penjelasan yang

setimpal.

Aras 1


mencari makna, sebutan yang

betul, ejaan, dan penggunaan


Aras 1

(i) Mengecam diksi, istilah, dan

ayat yang memberikan kesan

dengan menyatakan sebab

Aras 1:



tajuk.

Aras 1

(i) Menyusun maklumat

menggunakan lakaran

berbentuk grafik.

Tatabahasa:

-Kata Penegas-Penjodoh Bilangan

Kosa kata:

-Sivik

-menangkas

-gerbang

Penulisan:

-Laporan ( Lawatan )

-Temuramah

Ilmu:

-Pendidikan moralSivik

Nilai:

-Kebebasan

-Patriotisme

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan-Pembelajaran Kontek-

Stual



28/40


KURIKULUM

10

MINGGU

29

Tema : Nilai murni

Tajuk : Aku tetapbersamamu

Fokus utama:


meyakinkan

Fokus sampingan:




dan bukan sastera.




sesuatu tajuk.





Aras 2:

(i) Mengembangkan ideaberdasarkan pemerhatian

dengan menyatakan bukti yang

sahih.

Aras 2:

(i) Memilih ayat yang memberikan

kesan dalam teks prosa dan

puisi dengan menyatakan

alasan.

Aras 1:



tajuk.

Aras 2

(i) Menyusun atur maklumat

mengikut keutamaan.

Tatabahasa:

-Kata Penegas-Kata Nafi

-Kata Hubung

Kosa kata:

-insan

-mulia

-idea

Penulisan:

-Laporan ( Persatuan)

-Keperihalan

Ilmu:

-Pendidikan moral-sivik

Nilai:

-Kebebasan

-Patriotisme

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan


Stual



29/40


KURIKULUM

10

MINGGU

30

Tema : Nilai murni

Tajuk : Budi dikenangBakti disanjung

Fokus utama:


meyakinkan

Fokus sampingan:




dan bukan sastera.




sesuatu tajuk.





Aras 3

(i) Menerangkan sebab dan akibattentang sesuatu isu dengan

mengemukakan bukti yang

konkrit

Aras 3

(i) Mengklasifikasikan pelbagai

jenis ayat yang memberikan

kesan dengan mengemukakan

alas an

Aras 1:



tajuk.

Aras 3

(i) Menterjemahkan maklumat

Yang terdapat dalam teks

prosa ke dalam bentuk grafik.

Tatabahasa:

-Kata Penegas-Kata Nafi

-Sinonim

Kosa kata:

-Terkapai-kapai

-bersantai

-rezeki

Penulisan:

-Syarahan

-Autobiografi

Ilmu:

-Pendidikan Moral-sivik dan

kewarganegaraan

Nilai:

-Kebebasan

-Patriotisme

-Kesyukuran

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian masa depan

-Pembelajaran Kontek-stual

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 2011



30/40


KURIKULUM

11

MINGGU

31

Tema : Patriotisme

Tajuk : Setia kepadanegara

Fokus utama:

3.3 Menyampaikan maklumatkepada pihak lain dalam aktiviti

yang terancang.

Fokus sampingan:


pelbagai genre penulisan.

7.3 Membaca dan menghayatipelbagai bahan sastera dan bukan

sastera yang berkualiti untuk

meningkatkan dan memperkukuh

minat membaca




sesuatu tajuk.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan

mencatat nota daripada bahan


Aras 1:

(i) Mengemukakan hujah yangbernas tentang sesuatu topik

dengan intonasi dan sebutan

yang betul.

Aras 1:

(i) Mengenal pasti penggunaan

kata, frasa, ayat, dan

peribahasa dalam sesuatu

genre.

Aras 1:(i) Memilih bahan sastera dan

bukan sastera yang sesuai

untuk dibaca.

Aras 1:



tajuk.

Aras 1:

(i) Membuat catatan ringkas

daripada maklumat yang

diperoleh.

Tatabahasa:

-Kata Ganda-Kata Pemeri

-Kata Kerja

Kosa kata:

-kemerdekaan

-Pidato

-patriotik

Penulisan:


-Perbincangan

Ilmu:

-Kajian Tempatan-Sivik

Nilai:

-Kesyukuran

-Kejujuran

-Kasih sayang

-Kesedehanaan

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa depan


stual



31/40


KURIKULUM

11

MINGGU

32

Tema : Patriotisme

Tajuk : ulang tahunkemerdekaan

Fokus utama:

3.3 Menyampaikan maklumatkepada pihak lain dalam aktiviti

yang terancang.

Fokus sampingan:


pelbagai genre penulisan.

7.3 Membaca dan menghayati

pelbagai bahan sastera dan bukan

sastera yang berkualiti untuk

meningkatkan dan memperkukuh

minat membaca



sesuatu penulisan teks tentangsesuatu tajuk.

9.2 Mengenal pasti maklumat dan

mencatat nota daripada bahan


Aras 2:

(i) Menyampaikan pengucapanumum tentang sesuatu tajuk

dengan menggunakan diksi,

ayat, sebutan, intonasi, dan

gaya yang sesuai

Aras 2:

(i) Menyatakan perbezaan

penggunaan laras bahasa yang

terdapat dalam pelbagai genre

Aras 2:

(i) Mengumpul maklumat tentang

isi kandungan bahan yang

dibaca.

Aras 1:


ayat majmuk berdasarkantajuk.

Aras 2:

(i) Mengklasifikasi dan

merekodkan maklumat

daripada pelbagai sumber.

Tatabahasa:

-Kata Adjektif-Kata Pemeri

-Kata Ganda

Kosa kata:

-bidang

-pertanian

-Makmur

-membatukan

Penulisan:


-Berita

Ilmu:

-Kajian Tempatan-Sivik

Nilai:

-Kesyukuran

-Kejujuran

-Kasih sayang

-Kesedehanaan

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa depan


stual



32/40


33/40


KURIKULUM

12

MINGGU

34

Tema : Sains dan

teknologiTajuk : Aku dan

astronout

Fokus utama:

4.1 Mengemukakan idea, pandangan,dan pendapat tentang sesuatu

perkara secara terperinci, tepat,

dan tersusun

Fokus sampingan:

6.5 Membaca pantas secara imbasan


khusus




sesuatu tajuk.

10.2 Mengedit dan memurnikan

hasil penulisan.

Aras 1:

(i) Mengamati idea dalamperbincangan untuk

memberikan pendapat.

(ii) Menerangkan idea yang

dikemukakan dengan jelas.

Aras 1:

(i) Membaca dan mencari fakta

yang relevan.

Aras 1:



tajuk.

Aras 1:

(i) Mengenal pasti dan

membetulkan kesilapan ejaan

perkataan dan tanda bacadalam teks.

Tatabahasa:

-Imbuhan-Kata ganti Nama

Diri

-Kata Banyak Makna

Kosa kata:

-astronaunt

-kaunseling

-Kerjaya

-Cakerawala

-angkasa lepas

Penulisan:


-Rangsangan (gambar

bersiri )

Ilmu:

-Sains

Nilai:

-Kesyukuran

-Kesederhanaan

-Kerajinan

-Kerjasama

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa depan


Stual



34/40


KURIKULUM

12

MINGGU

35

Tema : Sains dan

teknologiTajuk : Maju sukan, maju

negara

Fokus utama:

4.1 Mengemukakan idea, pandangan,dan pendapat tentang sesuatu

perkara secara terperinci, tepat,

dan tersusun

Fokus sampingan:

6.5 Membaca pantas secara

imbasan untuk mendapatkan

maklumat khusus




sesuatu tajuk.

10.2 Mengedit dan memurnikan

hasil penulisan.

Aras 2:

(i) Menyumbang idea yang bernasdalam sesuatu perbincangan.

(ii) Membandingkan dan

membezakan idea pihak lain

dengan idea sendiri

Aras 2:

(i) Mengimbas fakta yang relevan

daripada pelbagai bahan untuk

mengukuhkan maklumat.

Aras 1:



tajuk.

Aras 2:

(i) Mengenal pasti dan

membetulkan kesilapan kosa

kata, kesilapan struktur ayat,dan kesilapan penggunaan

imbuhan

Tatabahasa:

-Kata Kerja-Kata Hubung

-Kata Nafi

-Ayat Yang Sama

-maksud

Kosa kata:

-teleperubatan

-jentera

-penuai

- Penulisan:

-Keperihalan

-Ucapan

Ilmu:

-Sains-Kajian tempatan

Nilai:

-Kesyukuran

-Kesederhanaan

-Kerajinan

-Kerjasama

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa depan


Stual



35/40


36/40


KURIKULUM

13

MINGGU

37

Tema : Kegigihan

Tajuk : Jasamu dihargai

Fokus utama:

4.2 Mengemukakan komen yangsesuai berdasarkan pemerhatian,

pengalaman, dan maklumat yang

disampaikan oleh pihak lain.

Fokus sampingan:



maklumat bagi tajuk yangsedang dikaji termasuk


10.3 Membuat ringkasan daripada

bahan yang didengar atau

dibaca

11.1 Menyatakan pandangantentang perkara yang

menarik dalam sesebuah karya.

Aras 1:

(i) Mengelaskan kekuatan dankelemahan sesuatu maklumat

yang diterima.

(ii) Menyusun idea tentang

sesuatu isu untuk membuat

komen.

Aras 1:


mencari makna, sebutan yangbetul, ejaan, dan penggunaan


Aras 1:

(i) Mengecam dan menyusun idea

utama daripada petikan yang

dibaca.

Aras 1:(i) Mengenal pasti perkara yang


(ii) Mengemukakan idea dengan

jelas tentang sesebuah karya

Tatabahasa:

-Kata Penguat-Ayat Majmuk

-Ayat Tunggal

Kosa kata:

-penggiat

-linguistik

-makalah

Penulisan:

-Peribahasa

-Cerita

Ilmu:


Nilai:

-Keberanian

-Kebebasan

-Kesyukuran

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa depan


stual-Kemahiran Teknologi

Maklumat dan

Komuni

kasi



37/40


KURIKULUM

13

MINGGU

38

Tema : Kegigihan

Tajuk : Kegigihan tanggakejayaan

Fokus utama:




Fokus sampingan:




sedang dikaji termasuk




dibaca

11.1 Menyatakan pandangan

tentang perkara yang


Aras 2:

(i) Menghuraikan maklumatuntuk memberikan teguran

yang positif dan meyakinkan

Aras 2:

(i) Merujuk kepada ensiklopedia

dan tesaurus untuk

mendapatkan maklumat.

Aras 2:

(i) Mencatat isi daripada pelbagai

bahan yang dibaca

Aras 2:

(i) Menyatakan pendapat tentang

sesebuah karya secara kritisdan kreatif

Tatabahasa:

-Kata Penguat-Ayat Majmuk

-Ayat Tunggal

-Kata Tanya

Kosa kata:

-mencengkam

-merobah

Tuisyen

-rintangan

Penulisan:-Catatan

-Surat Kiriman Rasmi

Ilmu:


Nilai:

-Keberanian

-Kebebasan

-Kesyukuran

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa depan



Maklumat dan

Komuni

kasi



38/40


KURIKULUM

13

MINGGU

39

Tema : Kegigihan

Tajuk : Dirimu cemerlangNegara terbilang

Fokus utama:




Fokus sampingan:




sedang dikaji termasuk




dibaca

11.1 Menyatakan pandangan

tentang perkara yang


Aras 3:

(i) Membandingkan maklumatyang diterima untuk

memberikan teguran

Aras 3:

(i) Mengakses maklumat daripada

laman web atau pelbagai

sumber

Aras 3

(i) Meringkaskan karangan

Aras 3:

(i) Merumus pandangan pelbagai

pihak tentang sesebuah karya.

Tatabahasa:

-Ayat Penyata-Ayat Perintah

-Penanda Wacana

Kosa kata:

-intensif

-Sesi

Penulisan:

-Fakta-Perbincangan

Ilmu:

-Kajian tempatan-pendidikan moral

Nilai:

-Keberanian

-Kebebasan

-Kesyukuran

Kemahiran Bertambah

Nilai:

-Kemahiran berfikir

-Kajian Masa depan



Maklumat dan

Komuni

kasi



39/40

Mohdnooryunus/RPH/2011/sksb

CONTOH PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

Tarikh :10 Januari 2011

Hari :Isnin

Masa :8.10 9.10 pagi

Kelas :5 mawar

Tajuk :Rumahku syurgaku

Fokus utama : 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian menggunakan ungkapanayat, sebutan dan intonasi yang sesuai

Aras 1 : (i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan topik

Fokus sampingan :5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami

Perkara yang dibaca

Aras :(i) Membaca perkataan, rangkaikata, kata majmuk dan ayat tunggal dengan sebutan dan

intonasi yang betul.

Objektif :Pada akhir pembelajaran. Murid-murid boleh:-

Menyatakan ciri-ciri keluarga bahagia secara lisan Menyatakan cara-cara menghormati ahli dalam keluarga

Membaca petikan kefahaman dengan gaya dan intonasi yang betul

Membina 10 ayat dengan menggunakan kata ganti nama am dan kata ganti nama am

.

Aktiviti P&P :Soal jawab/ perbincangan / latih tubi

Sistem bahasa :kata ganti nama am dan kata ganti nama khas



40/40

rancangan thn 5 edited

Documents