rancangan tahunan pendidikan moral

KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN)TAHUN 1

MINGGU TEMA / UNITSTANDARD

KANDUNGANSTANDARD

PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU 105.01.15 – 09.01.15

PENANGGUHAN PERSEKOLAHAN AKIBAT BANJIR

2

12.01.15-16.01.15

1. Kepercayaan kepada Tuhan Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhannya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara

1.1 Mengetahui kejadian alam 1.1.1 Menyebut benda-benda yang terdapat di sekeliling murid di dalam bilik darjah

1.1.2 Menunjukkan benda-benda yang terdapat di sekeliling murid di dalam bilik darjah

3

19.01.15 –

23.01.15

1. Kepercayaan kepada Tuhan Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhannya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara

1.1 Mengetahui kejadian alam 1.1.3 Menamakan benda-benda yang terdapat di sekeliling murid di dalam bilik darjah

426.01.1

5 – 30.01.1

5

1. Kepercayaan kepada Tuhan Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhannya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan

1.1 Mengetahui kejadian alam 1.1.4 Mengkelaskan benda-benda yang terdapat di sekeliling murid mengikut kategori di dalam bilik darjah

Pendidikan Moral (Pendidikan Khas) Tahun 1 KSSR 1


prinsip Rukun Negara

502.02.1

5 – 06.02.1

5

2. Baik Hati Kepekaan terhadap perasaan dan kebajikan diri sendiri dan orang lain dengan memberi bantuan dan sokongan moral secara tulus ikhlas

2.1 Membantu rakan 2.1.1 Membuat salah satu aktiviti membantu rakan 2.1.3 Menghasilkan buku-buku skrap tentang cara-cara membantu rakan

609.02.1

5 – 13.02.1

5

2. Baik Hati Kepekaan terhadap perasaan dan kebajikan diri sendiri dan orang lain dengan memberi bantuan dan sokongan moral secara tulus ikhlas

2.1 Membantu rakan 2.1.2 Menunjukkan sikap baik hati yang ada pada diri

2.1.4 Mengamalkan sikap baik hati dengan membantu rakan

716.02.1

5 – 20.02.1

5

3. Bertanggungjawab Kesanggupan untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna

3.1 Melaksanakan tanggungjawab diri 3.1.1 Meniru aksi guru membuat rutin harian selepas bangun tidur

823.02.1

5 – 27.02.1

5


3.1 Melaksanakan tanggungjawab diri 3.1.2 Menunjukkan sikap bertanggungjawab diri berkaitan kebersihan semasa di dalam bilik darjah

3.1.3 Menyebut tanggungjawab



berkaitan kebersihan pada diri semasa di dalam bilik darjah

902.03.1

5 – 06.03.1

5


3.1 Melaksanakan tanggungjawab diri 3.1.4 Melaksanakan tanggungjawab berkaitan kebersihan pada diri semasa di sekolah

1009.03.1

5 – 13.03.1

5

4. Berterima kasih Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian

4.1 Mengamalkan sikap berterima kasih

4.1.1 Menzahirkan rasa berterima kasih dalam pelbagai cara

4.1.2 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa yang difahami

4.1.3 Menunjukkan sikap berterima kasih

1123.03.1

5 – 27.03.1

5

4. Berterima kasih Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian

4.1 Mengamalkan sikap berterima kasih

4.1.1 Menzahirkan rasa berterima kasih dalam pelbagai cara

4.1.2 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa yang difahami

4.1.3 Menunjukkan sikap berterima kasih



1230.03.1

5 – 03.04.1

5

5. Hemah tinggi Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian

5.1 Menunjukkan adab dalam tutur kata dan tingkah laku

5.1.1 Mengajuk dan menuturkan tutur kata yang sopan

5.1.3 Melafazkan tutur kata yang sopan

1306.04.1

5 – 10.04.1

5

5. Hemah tinggi Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian

5.1 Menunjukkan adab dalam tutur kata dan tingkah laku

5.1.2 Menunjukkan tingkah laku yang sopan

5.1.4 Mengamalkan adab dan tingkah laku yang sopan

1413.04.1

5 – 17.04.1

5

6. Hormat menghormati Menghargai dan memuliakan seseorang serta menghormati peraturan institusi sosial dengan memberi layanan yang bersopan

6.1 Menghormati rakan 6.1.1 Menyebut semula ucapan hormat kepada rakan dan guru

1520.04.1

5 – 24.04.1

5


6.2 Menghormati guru 6.2.1 Menyebut semula ucapan hormat kepada guru



1627.04.1

5 – 01.05.1

5

6. Hormat menghormati Menghargai dan memuliakan seseorang serta menghormati peraturan institusi sosial dengan memberi layanan yang

bersopan

6.3 Menghormati peraturan dalam bilik darjah

6.3.1 Mengamalkan peraturan dalam bilik darjah

1704.05.1

5 – 08.05.1

5


6.4 Menghormati peraturan di luar bilik darjah

6.4.1 Mengamalkan peraturan di luar bilik darjah

1811.05.1

5 – 15.05.1

5


6.5 Menghormati bendera 6.5.1 Mengenal bendera sekolah

6.5.2 Mengenal bendera negeri

6.5.3 Mengenal bendera Malaysia

1918.05.1

5 – 22.05.1

5


6.6 Menghormati lagu sekolah 6.6.1 Mengenal lagu sekolah



2025.05.1

5 – 29.05.1

5


6.7 Menghormati lagu negeri 6.7.1 Mengenal lagu negeri sendiri,

2115.06.1

5 – 19.06.1

5


6.8 Menghormati lagu Negaraku 6.8.1 Mengenal lagu Negaraku

2222.06.1

5 –26.06.1

5

7. Kasih sayang Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir dari hati yang ikhlas

7.1 Menyayangi diri 7.1.1 Menyebut cara menjaga kebersihan diri

7.1.3 Menunjukkan cara menghargai diri dengan menjaga kebersihan diri

2329.06.1

5 – 03.07.1

5

7. Kasih sayang Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir dari hati yang ikhlas

7.1 Menyayangi diri 7.1.2 Menyebut cara menjaga keselamatan diri

7.1.4 Menunjukkan cara menghargai diri dengan menjaga keselamatan diri

24 7. Kasih sayang



06.07.15 –

10.07.15

Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir dari hati yang ikhlas

7.1 Menyayangi diri 7.1.5 Mengamalkan cara menjaga kebersihan diri

7.1.6 Mengamalkan cara menjaga keselamatan diri

2513.07.1

5 – 17.07.1

5

8. Keadilan Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah

8.1 Mengamalkan sikap adil dalam perlakuan seharian

8.1.1 Mengamalkan sikap adil dalam perlakuan seharian dalam pembahagian makanan

8.1.2 Mengamalkan sikap adil dalam perlakuan seharian dalam pembahagian mainan

2620.07.1

5 –24.07.1

5

8. Keadilan Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah

8.1 Mengamalkan sikap adil dalam perlakuan seharian

8.1.3 Mengamalkan sikap adil dalam perlakuan seharian dalam pergaulan

8.1.4 Mengamalkan sikap adil dalam perlakuan seharian dalam keluarga

2727.07.1

5 – 31.07.1

5

9. Keberanian Kesanggupan untuk menghadapi cabaran dengan yakin dan tabah

9.1 Berani berkomunikasi dengan guru 9.1.1 Menunjukkan sikap berani tampil ke hadapan bila mendengar arahan

9.1.2 Menunjukkan sikap berani tampil kehadapan dengan rela hati



2803.08.1

5 –07.08.1

5

9. Keberanian Kesanggupan untuk menghadapi cabaran dengan yakin dan tabah

9.1 Berani berkomunikasi dengan guru 9.1.3 Menunjukkan sikap berani berkomunikasi dengan guru semasa mengambil bahagian dalam aktiviti dalam bilik darjah

9.1.4 Mengamalkan sikap berani berkomunikasi dengan guru dalam aktiviti di luar bilik darjah

2910.08.1

5 – 14..08.1

5

10. Kejujuran Bersikap benar, bersikap amanah dan ikhlas dalam setiap perlakuan

10.1 Mengamalkan sikap jujur dalam diri

10.1.1 Menyebut perlakuan jujur berpandukan aktiviti

10.1.2 Menunjukkan perlakuan jujur berpandukan aktiviti

3017.08.1

5 – 21.08.1

5

10. Kejujuran Bersikap benar, bersikap amanah dan ikhlas dalam setiap perlakuan

10.1 Mengamalkan sikap jujur dalam diri

10.1.3 Menunjukkan perlakuan jujur dalam perlakuan seharian

10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap benar dalam perlakuan seharian

3124.08.1

5 – 28.08.1

5

11. Kerajinan Usaha yang berterusan, bersungguh-sungguh dan bersemangat dalam melakukan sesuatu perkara

11.1 Mengamalkan sikap rajin dalam perlakuan seharian

11.1.1 Menunjukkan sikap rajin apabila diminta

11.1.2 Menunjukkan sikap rajin dengan rela hati



11.1.3 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian

3201.09.1

5 – 04.09.1

5

12. Kerjasama Kesediaan melakukan sesuatu untuk kepentingan bersama

12.1 Bersedia memberi kerjasama kepada rakan sekelas

12.1.1 Menyebut aktiviti yang boleh dilakukan bersama rakan dalam bilik darjah

12.1.2 Melakukan aktiviti kerjasama dengan rakan di dalam bilik darjah

12.1.3 Mengamalkan aktiviti bersama- sama rakan di dalam bilik darjah

3307.09.1

5 – 11.09.1

5



12.1.1 Menyebut aktiviti yang boleh dilakukan bersama rakan dalam bilik darjah

12.1.2 Melakukan aktiviti kerjasama dengan rakan di dalam bilik darjah



12.1.3 Mengamalkan aktiviti bersama- sama rakan di dalam bilik darjah

3414.09.1

5 – 18.09.1

5



12.1.4 Mengamalkan aktiviti bersama- sama rakan di luar bilik darjah

3528.09.1

5 – 02.10.1

5

13.Kesederhanaan Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain

13.1 Mengamalkan sikap sederhana pada diri sendiri

13.1.1 Melakukan sikap sederhana semasa penggunaan kemudahan awam

3605.10.1

5 – 0910.15

13.Kesederhanaan Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain

13.1 Mengamalkan sikap sederhana pada diri sendiri

13.1.2 Mengamalkan sikap sederhana di kantin

3712.10.1

13.Kesederhanaan Bersikap tidak keterlaluan 13.1 Mengamalkan sikap sederhana 13.1.3 Mengamalkan sikap sederhana



5 – 16.10.1

5

dalam membuat pertimbangan dan tindakan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain

pada diri sendiri dalam perlakuan seharian

3819.10.1

5 – 23.10.1

5

14. Toleransi Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan mengawal diri demi kesejahteraan hidup

14.1 Mengamalkan sikap toleransi dalam diri

14.1.1 Menyatakan sikap sabar

3926.10.1

5 – 30.10.1

5

14. Toleransi Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan mengawal diri demi kesejahteraan hidup

14.1 Mengamalkan sikap toleransi dalam diri

14.1.2 Melakukan aktiviti menunjukkan sikap toleransi

14.1.3 Melakukan aktiviti sikap toleransi dalam kegiatan seharian

14.1.4 Mengamalkan sikap toleransi dalam kegiatan seharian

40-4202.11.1

5 –20.11.1

5

ULANGKAJI / PEPERIKSAAN/ AKTIVITI SEKOLAH


rancangan tahunan pendidikan moral

Documents