SEKOLAH KEBANGSAAN SEMENGGOK, KUCHING.PROGRAM KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN 2009

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANBIDANG AKADEMIK BERFUNGSI: KOMPONEN KEMAHIRAN HIDUP

SkopKomponen ini memberi fokus kepada latihan-latihan dan kemahiran untuk membolehkan murid bermasalah pembelajaran berdikari. Melalui proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat menjalankan aktiviti-aktiviti seharian dengan lebih yakin.

ObjektifKomponen Kemahiran Hidup membolehkan murid :

1. Memperoleh pengetahuan dan kemahiran asas dalam aspek masakan, jahitan, pertukangan. Pemeliharaan haiwan dan mendobi.

2. Menguasai kemahiran-kemahiran asas dalam komponen kemahiran hidup.3. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi kedalam kehidupan

seharian.

OBJEKTIF KANDUNGAN

1. MasakanMembolehkan murid:1.1 Mengenal alatan

1.2 Menggunakan alatan dengan betul

1.3 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan

1.4 Mengamalkan kebersihan

1.5 Mengenal pasti bahan masakan

1.6 Membeli bahan masakan

1.7 Memasak dengan kaedah yang betul

1.8 Menjalankan projek keusahawanan

1.1.1 Alatan di dapur

1.2.1 Fungsi alatan

1.3.1 Keselamatan diri1.3.2 Keselamatan alatan1.3.3 Keselamatan di dapur1.3.4 Cara menyimpan

1.4.1 Kebersihan diri1.4.2 Kebersihan alatan/bahan1.4.3 Kebersihan bilik

1.5.1 Bahan masakan

1.6.1 Bahan masakan

1.7.1 Cara penyediaan1.7.2 Pelbagai jenis masakan

1.8.1 Projek jualan

2. JahitanMembolehkan murid:2.1 Mengenal pasti alatan jahitan

2.2 Menggunakan alatan jahitan

2.1.1 Alatan jahitan

2.2.1 Alatan jahitan

2.3 Mengamalkan keselamatan dibilik / bengkel jahitan

2.4 Mengamalkan kebersihan

2.5 Menjahit jahitan asas

2.6 Menghasilkan kerja tangan / artikel mudah

2.7 Menjual hasil kerja tangan

2.3.1 Keselamatan diri2.3.2 Keselamatan alatan2.3.3 Keselamatan bilik / bengkel jahitan2.3.4 Cara menyimpan alatan

2.4.1 Kebersihan bilik / bengkel jahitan

2.5.1 Jenis-jenis jahitan asas

2.6.1 Kerja tangan / artikel mudah

2.7.1 Projek jualan

3. PertukanganMembolehkan murid:3.1 Mengenal pasti alatan pertukangan

3.2 Menggunakan alatan pertukangan

3.3 Mengamalkan keselamatan di bengkel / bilik pertukangan

3.4 Mengamalkan kebersihan

3.5 Mengenal bahan-bahan kerja kayu

3.6 Membina projek mudah

3.7 Menjual hasil kerja kayu

3.1.1 Alatan di bengkel / bilik pertukangan

3.2.1 Fungsi alatan

3.3.1 Keselamatan diri3.3.2 Keselamatan alatan3.3.3 Keselamatan bilik / bengkel3.3.4 Cara menyimpan alatan

3.4.1 Kebersihan diri3.4.2 Kebersihan alatan3.4.3 Kebersihan bilik / bengkel

3.5.1 Bahan kerja kayu

3.6.1 Projek

3.7.1 Projek jualan

4. PerkebunanMembolehkan murid:4.1 Mengenal pasti peralatan

perkebunan

4.2 Menggunakan alatan perkebunan

4.3 Mengamalkan keselamatan di kebun

4.4 Mengamalkan kebersihan

4.1.1 Alatan untuk berkebun

4.2.1 Fungsi alatan

4.3.1 Keselamatan diri4.3.2 Keselamatan rakan4.3.3 Keselamatan alatan4.3.4 Keselamatan bahan4.3.5 Cara menyimpan alatan

4.4.1 Kebersihan diri4.4.2 Kebersihan alatan4.4.3 Kebersihan di kebun

4.5 Mengenal pasti bahan perkebunan

4.6 Menanam pokok

4.7 Menjaga pokok / tanaman

4.8 Memungut dan menjual hasil

4.5.1 Bahan perkebunan

4.6.1 Cara menanam

4.7.1 Cara penjagaan

4.8.1 Menjual hasil

5. Pemeliharaan haiwanMembolehkan murid:5.1 Mengenal pasti haiwan peliharaan

5.2 Memelihara haiwan peliharaan

5.3 Mengamalkan keselamatan haiwan peliharaan

5.4 Mengamalkan kebersihan

5.5 Mengurus haiwan peliharaan

5.1.1 Jenis-jenis haiwan

5.2.1 Habitat haiwan

5.3.1 Keselamatan haiwan

5.4.1 Kebersihan diri5.4.2 Kebersihan habitat

5.5.1 Menternak haiwan

6. Asas Mendobi Membolehkan murid:6.1 Mengenal dan menggunakan

alatan mendobi

6.2 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan

6.3 Mengenal pasti bahan mendobi

6.4 Mengamalkan aktiviti mendobi dengan betul

6.1.1 Alatan mendobi yang asas

6.2.1 Keselamatan diri6.2.2 Keselamatan alatan6.2.3 Keselamatan tempat kerja

6.3.1 Bahan-bahan mendobi

6.4.1 Cara mencuci pakaian6.4.2 Cara mensterika pakaian6.4.3 Cara menyimpan pakaian