RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Nama Kelas : Prasekolah Kreatif

Bilangan Murid : 25 Orang

Umur : 6 Tahun

Tarikh : 19/8/2013

Masa : 8.30 Pagi – 9.10 Pagi (40 Minit)

Modul : Teras

Aktiviti : kelas

Fokus Multiple Inteligent (MI) : Kecerdasan verbal linguistik, kecerdasan

Interpersonal, kecerdasan logical matematik

Tunjang Utama : Tunjang Sains dan Teknologi

Standard Kandungan : ST 8.2 Memahami operasi tolak dalam lingkungan 10

Standard Pembelajaran : ST 8.2.4 Menyatakan ayat matematik operasi tolak secara

lisan.

Objektif : Pada akhir pelajaran murid dapat :

- Menyatakan ayat matematik secara lisan.

Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak sudah mengetahui operasi tolak

Kemahiran berfikir : Berimaginasi, berhemah tinggi, berdisipin.

Penerapan nilai : Hormat-menghormati, patuh pada arahan

guru, sabar menunggu giliran dan bekerjasama.

Bahan Bantu Mengajar : Kad nombor dan lembaran kerja

Kesepaduan tunjang : Tunjang Kemanusiaan.

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Nama Kelas : Prasekolah Kreatif

Bilangan Murid : 25 Orang

Umur : 6 Tahun

Tarikh : 19/8/2013

Masa : 11.20 Pagi – 11.50 Pagi (30 Minit)

Modul : Bertema

Tema : Kenderaan Darat

Aktiviti : kelas

Fokus Multiple Inteligent (MI) : Kecerdasan verbal linguistik, kecerdasan

Interpersonal, kecerdasan logical matematik

Tunjang Utama : Tunjang Fizikal dan Estetika

Standard Kandungan : PFK 5.2 Mengamalkan langkah keselamatan diri.

Standard Pembelajaran : PFK 5.2.9 Menyatakan cara menghindari sumber, tempat

dan situasi yang membahayakan.

Objektif : Pada akhir pelajaran murid dapat :

- Menyatakan simbol-simbol di jalan raya

Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak pernah melihat lampu isyarat

Kemahiran berfikir : Berimaginasi, berhemah tinggi, berdisipin.

Penerapan nilai : Hormat-menghormati, patuh pada arahan

guru, sabar menunggu giliran dan bekerjasama.

Bahan Bantu Mengajar : Kad gambar

Kesepaduan tunjang : Tunjang Kemanusiaan.

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Class : Prasekolah Kreatif

Enrolment : 25 Orang

Age : 6 Years Old

Date : 2/8/2013

Time : 10.20 Pagi – 10.50 Pagi (30 minutes)

Module : Teras

Multiple Inteligent (MI) : Kecerdasan linguistik, intrapersonal.

Contents : Communications (English)

Contents Standard : BI 1.6 Sing songs and recite rhymes and poems

Learning Standard : BI 1.6.3 Sing songs with the correct pronounciation and

intonation.

Objective : At the end of the teaching and learning, children can:

1. Make actions based on the Hokey Pokey’s Song.

Existing knowledge : Children knew hands, foot, head and know how to shake

Thinking skills : Classifying, evaluation, information processing

Moral values : Compromise, discipline, respect, brave

Teaching materials : -

Integrated learning standard : Tunjang Fizikal dan Estetika- Kreativiti

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Nama Kelas : Prasekolah Kreatif

Bilangan Murid : 25 Orang

Umur : 6 Tahun

Tarikh : 20/8/2013

Masa : 8.30 Pagi – 9.10 Pagi (40 Minit)

Modul : Aktiviti Luar

Aktiviti : kelas

Fokus Multiple Inteligent (MI) : Kecerdasan verbal linguistik, kecerdasan

Interpersonal.

Tunjang Utama : Tunjang Fizikal dan Estetika - PFK

Standard Kandungan : PFK 2.1 Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor

Standard Pembelajaran : PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh

badan.

Objektif : Pada akhir pelajaran murid dapat :

- Membawa bola dengan meletakkan bola di celah

kaki

Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak pernah bermain dengan bola

Kemahiran berfikir : Berimaginasi, berhemah tinggi, berdisipin.

Penerapan nilai : Hormat-menghormati, kasih sayang, patuh pada arahan

guru, sabar menunggu giliran dan bekerjasama.

Bahan Bantu Mengajar : -

Kesepaduan tunjang : Tunjang Fizikal dan Estetika-kreativiti

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Class : Prasekolah Kreatif

Enrolment : 25 Orang

Age : 6 Years Old

Date : 26/07/2013

Time : 10.20 Pagi – 10.50 Pagi (30 minutes)

Module : Teras

Multiple Inteligent (MI) : Kecerdasan linguistik, intrapersonal.

Contents : Communications (English)

Contents Standard : BI 1.4 Listen to and follow simple instructions.

Learning Standard : BI 1.4.4 Listen to and perform actions based on

instructions in activities and games.

Objective : At the end of the teaching and learning, children can:

2. Make actions based on the instructions had given to

them.

Existing knowledge : Children understand simple sentences

Thinking skills : Classifying, evaluation, information processing

Moral values : Compromise, discipline, respect, brave

Teaching materials : -

Integrated learning standard : Tunjang Fizikal dan Estetika- Kreativiti

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Nama Kelas : Prasekolah Kreatif

Bilangan Murid : 25 Orang

Umur : 6 Tahun

Tarikh : 22/7/2013

Masa : 11.20 Pagi – 11.50 Pagi (30 Minit)

Modul : Bertema

Tema : Bunga

Aktiviti : kelas

Fokus Multiple Inteligent (MI) : Kecerdasan verbal linguistik, kecerdasan

Interpersonal, kecerdasan visual ruang.

Tunjang Utama : Tunjang Fizikal dan Estetika – Kreativiti (KTI)

Standard Kandungan : KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya

(ekspresi kreatif)

Standard Pembelajaran : KTI 1.2.4 Membuat corak dan rekaan yang mudah melalui

pelbagai aktiviti.

Objektif : Pada akhir pelajaran murid dapat :

- Dapat melakukan kemahiran motor halus dengan

mengoyakkan kertas dan menampal pada gambar

bunga.

Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak pernah melihat bunga di sekelilingnya.

Kemahiran berfikir : Berimaginasi, berhemah tinggi, berdisipin.

Penerapan nilai : Hormat-menghormati, kasih sayang, patuh pada arahan

guru, sabar menunggu giliran dan bekerjasama.

Bahan Bantu Mengajar : Kad gambar bunga, kertas warna

Kesepaduan tunjang : Tunjang Ketrampilan – Perkembangan Sosioemosi

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Nama Kelas : Prasekolah Kreatif

Bilangan Murid : 25 Orang

Umur : 6 Tahun

Tarikh : 01/8/2013

Masa : 10.50 Pagi – 11.50 Pagi (60 Minit)

Modul : Bertema

Tema : Perayaan

Aktiviti : Berkumpulan

Fokus Multiple Inteligent (MI) : Kecerdasan verbal linguistik, kecerdasan

Interpersonal, kecerdasan visual ruang.

Tunjang Utama : Tunjang Fizikal dan Estetika – Kreativiti

Tunjang Sains dan Teknologi - Matematik

Tunjang Fizikal dan Estetika - PFK

Standard Kandungan : KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya

(Ekspresi kreatif)

ST 9.1 Mengecam duit yang berlainan nilai

PFK 1.1 Melakukan kemahiran motor halus

Standard Pembelajaran : KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk

menghasilkan sesebuah karya kreatif.

ST 9.1.1 Mengecam duit yang berlainan nilai

PFK 1.1.15 Menggunting menghasilkan satu bentuk.

Objektif : Pada akhir pelajaran murid dapat :

- Menghasilkan anyaman ketupat dengan bimbingan

guru

- Membezakan nilai wang.

- Menghasilkan kad raya besar dengan bimbingan

guru

Pengetahuan sedia ada : Kanak-kanak pernah melihat ketupat, duit dan kad raya.

Kemahiran berfikir : Berimaginasi, berhemah tinggi, berdisipin.

Penerapan nilai : Hormat-menghormati, patuh pada arahan

guru, sabar menunggu giliran dan bekerjasama.

Bahan Bantu Mengajar : Kertas warna, kad manila, kad duit, templet gambar,

templet lukian

Kemahiran Berfikir : Berimaginasi, menganalogi

Kesepaduan tunjang : Tunjang Ketrampilan – Perkembangan Sosioemosi