8/12/2019 PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH CHEMISTRY A+

1/2

KERTAS KONSEP PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH (PILL) BAGI SPM

1. Bidang Keutamaan : Sains Matematik.a) Matapelajaran: Kimia

2. Plan Intervensi : PROGRAM SCORE CHEMISTRY A+Objektif :

a. Membantu meningkatkan potensi dan kemahiran yang ada pada setiap murid agar mencapaikecemerlangan dalam peperiksaan SPM terutama subjek Kimia.

b. Untuk memberikan bimbingan dan dorongan kepada pelajar supaya mempunyai keyakinanuntuk skor A+ dalam mata pelajaran Kimia.c. Memberikan satu kebiasaan kepada pelajar dalam menjawab soalan-soalan seperti dalampeperiksaan yang sebenarnya.

d. Meningkatkan kualiti iaitu peningkatan sekurang-kurangnya sebanyak 6% pada peperiksaanPercubaan SPM.

3. Sasaran (Pelajar/Kelas) : 5 pelajar dari tingkatan 5 Kreatif.4. Plan Tindakan :

4.1. Penyediaan kertas konsep program4.2. Mesyuarat penyelarasan program4.3. Penyediaan bahan modul /ceramah/bengkel4.4. Perlaksanaan program4.5. Penilaian program

5. Panitia/Guru bertanggungjawab :5.1. Encik Mohd Shamsul Akmal bin Ahmad

6. Tarikh Perlaksanaan : FebruariOktober 20147. Jumlah Kos :8. Kajian Impak program :

8/12/2019 PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH CHEMISTRY A+

2/2

NAMA SEKOLAH : SMK KLIAN PAUH

MATA PELAJARAN : KIMIA

A. KEKUATAN1. Murid mempunyai kefahaman dan kemahiran diri dalam setiap topik tingkatan 4 & 5.2. Murid mengetahui teknik dalam menjawab kertas 1, 2 & 3 Kimia SPM terutama dalam

pelbagai topik.

3. Murid mempunyai modul untuk tingkatkan latihan pengayaan /ulangkaji mereka.4. Guru dapat menilai kemajuan setiap muridnya & dapat berbincang setiap kesilapan yang

dilakukan oleh mereka.

5. Murid mempunyai harapan & keyakinan yang tinggi agar dapat skor A+ dalam Kimia.B. KELEMAHAN

1. Sebilangan murid tidak dapat menyelesaikan modul kerana kesuntukan masa akibatterlibat kelas tambahan di luar/tuisyen.

2. Murid tidak dapat menyelesaikan soalan esei yang dianggap terlalu remeh & ambil masalama.

3. Kesuntukan masa untuk menghabiskan program ini disebabkan gangguan Cuti RayaPuasa/Haji, aktiviti Kokurikulum, cuti Deepavali.

C. PELAN INTERVENSI YANG DIRANCANGKUALITI (CEMERLANG)

- Kertas soalan Percubaan SPM Tahun lepas 2009 -2013 / soalansoalan ramalandiberikan mengikut ketetapan guru - diberikan lebih berbanding pelajarpelajar yang

lain.

- Pelajar diajar menjawab soalan dengan menggunakan teknik menjawab kertas SPMterutama bagi kertas 2 dan 3.

- Setiap latihan memerlukan masa 80 minit untuk diselesaikan dan pelajar dibenarkanmenghabiskannya di rumah.

- Pelajar menyiapkan latihan dengan bantuan guru dan rakan-rakan sebaya.- Kesemua soalan yang diberi akan dinilai oleh guru dan dibincang jawapannya agar

pelajar dapat mengenalpasti kesilapan mereka.

- Kesemua soalan modul disimpan dalam fail pelajar masing-masing.- Motivasi sentiasa diberikan agar pelajar tidak merasa bosan atau tertekan.