“ PRASANGKA “

KELOMPOK 10 : Andreas Fajar Nugroho 46112010089

Essy Tiara 46112010029Vidya Paramandita 46112010002Joshua Herdi Alivian 46112010095

Prasangka

Sikap yang negatif terhadap sesuatu atau kelompok sosial tertentu. Dengan kata lain, Seseorang yang memiliki prasangka terhadap kelompok sosial tertentu cenderung mengevaluasi anggotanya dengan cara yang sama (secara negative) semata karena mereka anggota kelompok tersebut

Seksisme yang

penuh kebencian

Prasangka AgamaPrasangka etnik

Prasangka kelas Sosial

Prasangka berdasarkan Gender

Jenis prasangka

Prasangka berdasarkan Jenis Kelamin

Prasangka Politis

Prasangka Terhadap orang yang memiliki keterbatasan fisik (Disabilitas).

Seksisme bentuk halus

Jenis Prasangka• Prasangka Agama, contohnya : didala komunitas

agama hindu, umat islam dianggap teroris• Prasangka Etnik : orang Jawa dikenal dengan orang

ulet dan orang batak dikenal keras• Prasangka sosial, contohnya : menurut pandangan

orang kaya, orang miskin itu adalah orang yang pemalas,tdk suka menabung menjadikan orang kaya tidak memperbolehkan anaknya bermain dg orang miskin, dan org miskin menjadi berfikiran bahwa orang kaya itu orang yang sombong dan pelit.

• Prasangka gender, contohya : diperoleh karena adanya gender

• Prasangka jenis kelamin, contohnya : mahasiswa ganteng yg baru banyak disukai mahasiswi dikelas. Lalu mahasiswi yg punya pacar dijauhkan oleh pacarnya agar mahasiswi tersebut tdk pindah hati pada mahasiswa baru dikls tersebut.

• Prasangka politis, contohnya : keturunan PKI dilarang masuk PNS dan diskriminasi terhadap anggota-anggota atau keluarga PKI

• Prasangka Terhadap orang yang memiliki keterbatasan fisik (Disabilitas),contohnya : orang cacat tidak mampu masuk dlm jurusan olahraga dan mendapat diskriminasi sehingga tdk bisa masuk jurusan olahraga.

Pembentukan Prasangka

• Faktor Utama ;Ketimpangan dalam kondisi sosial, ekonomi dan budaya kehidupan masyarakat etnis yang berbeda.

• Faktor Lainnya ;Misalkan suatu kejadian/ peristiwa historis yang benar-benar membekas

• Memutuskan siklus prasangka• Berinteraksi langsung dengan kelompok

berbeda• Kategorisasi ulang batas antara “kita” dan

“mereka”• Intervensi kognitif• Pengaruh sosial sebagai cara untuk

mengurangi prasangka.

Mengatasi Prasangka (Menurut Baron)

Peran stereotip dalam prasangka sama halnya dengan kita memberikan suatu penilaian terhadap kelompok tertentu karena kita tahu kebiasaan buruk dari kelompok tersebut. Stereotip berperan penting dalam prasangka negatif karena penilaian yang diperoleh tiap individu dari pengalaman mereka masing-masing.

Peran Stereotip

Diskriminasi Dan Bentuk Diskriminasi

Diskriminasi merupakan bentuk tindakan nyata dari prasangka. Diskriminasi merujuk kepada pelayanan yang tidak adil terhadap individu tertentu, di mana layanan ini

dibuat berdasarkan karakteristik yang diwakili oleh individu tersebut.

Diskriminasi halus; rasisme modern (rasial implicit) rasisme

berusaha menutup-nutupi prasangka di tempat umum,

tetapi mengekspresikan sikap-sikap mengecam ketika hal itu aman dilakukan dan tokenisme

Diskriminasi kasar; aksi negatif terhadap objek prasangka rasial,

etnis, atau agama dan kriminalitas berdasarkan

kebencian (hate crimes), kriminalitass yang berdasar pada prasangka rasial, etnis, dan tipe

prasangka lainnya

Komponen Prasangka

• komponen afektif atau emosional , mewakili kedua jenis emosi yang berkaitan dengan sikap (misalnya, kemarahan, kehangatan) dan ekstremitas sikap (misalnya, kegelisahan ringan, permusuhan langsung).

• komponen kognitif , yang melibatkan keyakinan atau pikiran-pikiran yang membentuk sikap.

• komponen perilaku, berkaitan dengan tindakan seseorang. Sikap biasanya diikuti dengan perilaku (meskipun tidak selalu).

• Prasangka, menunjuk pada struktur sikap umum dengan komponen afektifnya (emosional)

Teori prasangka• Teori belajar sosial

Teori belajar sosial merupakan salah satu teori dalam belajar, teori ini dikemukakan oleh bandura yang berpendapat bahwa belajar itu terjadi melalui model atau contoh. Prasangka seperti halnya sikap, merupakan hal yang terbentuk melalui proses belajar.

• Teori Motivasional atau Decision Making Theory

Teori ini memandang prasangka sebagai sesuatu yang dapat memenuhi kebutuhan individu atau elompok untuk mencapai kesejahteraan (satisfy). Teori ini mencakup beberapa teori yaitu;

a. Pendekatan psikodinamika

Teori ini menganalisis prasangka sebagai suatu usaha untuk mengatasi tekanan motivasi yang ada dalam diri individu yang bersangkutan. Jadi teori ini menekankan pada dinamika dari pribadi individu yang bersangkutan (specific individual personality).b. Konflik Kelompok Realitas (Realistic group conflict)

Teori ini menyatakan bahwa dua kelompok bersaing merebutkan kelompok yang langka, mereka akan saling mengancam, dan akhirnya menimbulkan permusuhan diantara mereka sehingga menciptakan nilai negative yang bersifat timbal balik. Konflik antar kelompok akan terjadi apabila kelompok-kelompok tersebut dalam keadaan berkompetisi. Ini menyebabkan adanya permusuhan antara kedua kelompok tersebut yang kemudian bermuara pada adanya saling berprasangka satu dengan yang lain, saling memberikan evalauasi yang negatif.

C. Kekurangan Relatif (relative deprivation)Teori ini berkaitan dengan ketidakpuasan yang tidak hanya timbul dari

kekurangan objektif , tetapi juga dari perasaan kurang secara subjektif yang relative lebih besar dibandingkan orang lain atau kelompok lain. Dalam konflik kelompok yang nyata, prasangka timbul sebagai respons terhadap frustasi yang riil dalam kehidupan antara kelompok satu dengan yang lain

• Teori KognitifDalam teori ini, proses kognitif dijadikan sebagai dasar timbulnyaprasangka. Hal ini berkaitan dengan:a. Kategorisasi atau penggolonganApabila seseorang mempersepsi orang lain atau apabila suatukelompok mempesepsi keompok lain, dan memasukkan apa yang dipersepsikan itu ke dalam suatu kategori tertentu. Proses kategorisasiberdampak timbulnya prasangka antar pihak satu dengan pihak lain,keompok satu denga kelompok lain.b. Ingroup lawan OutgroupIngroup dan outgroup ada apabila kategorisasi “kita” dan “mereka” telah ada, seseorang dalam suatu kelompok akan merasa dirinya sebagaiingroup dan orang lain sebagai outgroup.

Dalam kategori ingroup memiliki dampak tertentu yang ditimbulkan, di antaranya yaitu;

Similarity effect• Anggota ingroup mempersepsi anggota ingroupyang lain lebih

memiliki kesamaan apabila dibandingkan dengan anggota outgroup.

• Favoritism effect• karena kategorisasi ingroup dan outgroup maka berdampak

munculnya anggapan bahwa ingroup lebih favorit dari pada outgroup.

• Outgroup homogenity effect• bahwa seseorang dalam ingroup memandang outgroup lebih

homogeny daripada ingroup, baik dalam hal kepribadian maupun hal yag lain.