TAHUN 6

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

TMK

PELAKSANAAN- SPI Bil 2/2013 (16 Dis 2013) Lampiran 5

2

60 MINIT SEMINGGU

Diajar BERGILIR atau SERENTAK dengan mata pelajaran REKA BENTUK DAN

TEKNOLOGI (RBT) – mengikut kesediaan sekolah

Pihak sekolah perlu ambil kira:- Bilangan guru RBT/TMK- Bilangan bengkel/makmal- Bilangan kelas- Kemudahan peralatan RBT/TMK

PERUNTUKAN WAKTU MP TMK

Memahami perisian dan peranti komputer

Memahami ukuran data dan keselamatan komputer

Membangunkan persembahan multimedia

Memahami rangkaian dan internet

Membangunkan pangkalan data

Membangun atur cara

Kreatif dan inovatif

2

3

4

1

5

6

7

OBJEKTIF TMK TAHAP II

Mata Pelajaran

Dunia Pangkalan Data

Sistem Komputer danDunia Internet

PengaturcaraanDunia Komputer

Eksplorasi Multimedia

Tahun 4

Tahun 5

Tahun 6

FOKUS TMK TAHAP II

PERANCANGAN KANDUNGAN TMK TAHUN 6

MODUL PENGATURCARAAN

Modul ini akan melatih murid belajar menggunakan pemikiran logik dalam menyelesaikan masalah melalui penggunaan aplikasi pengaturcaraan.

STANDARD KURIKULUM TMK TAHUN 6

STANDARD KURIKULUM

Modul Pengaturcaraan 1.0 Memahami Pengaturcaraan

2.0 Menggunakan Algoritma Melalui Pseduokod dan Carta Alir

3.0 Mengatur cara dan Menguji

4.0 Menghasilkan Projek Pengaturcaraan

NILAISistematik

Ingin Mengetahui (Inkuiri)Cuba Jaya

Menghormati Hak Orang Lain

Unsur Kerjasama menjadi tunjang dalam menghasilkan sesuatu projek pengaturcaraan di dalam modul ini

PERANCANGAN KANDUNGAN DAN STANDARD KURIKULUM TMK

MODUL PENGATURCARAAN

Tafsiran Tahap Penguasaan Secara UmumTAHAP

PENGUASAAN

TAFSIRAN

1Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara yang asas.

2Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.

3Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi.

4Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu mengikut prosedur atau secara sistematik.

5Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu dengan mengikut prosedur atau secara sistematik serta tekal dan bersikap positif.

6Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasi baharu secara sistematik, bersikap positif, kreatif dan inovatif serta boleh dicontohi.

PENTAKSIRAN

Murid –murid akan diperkenalkan dengan satu perisian pegaturcaraan

Iaitu :