format laporan ladap/ ldp

7
SMK SENTUL UTAMA,KUALA LUMPUR PANITIA BAHASA MELAYU LAPORAN PROGRAM A MAKLUMAT PROGRAM 1. NAMA PROGRAM LDP PDP ALAF 21 DAN PEDAGOGI BERKESAN 2. TARIKH PELAKSANAAN 22 OGOS 2015 3. TEMPAT BILIK MESYUARAT SMK SENTUL UTAMA 4. SASARAN SEMUA GURU-GURU BAHASA B PENGISIAN PROGRAM 1 OBJEKTIF PROGRAM 1. MENTRANSFORMASIKAN PENDIDIKAN DALAM KALANGAN GURU-GURU BAHASA SESUAI DENGAN KEPERLUAN PEMBELAJARAN ABAD KE 21. 2. MEMBANTU GURU MEMAHAMI CIRI-CIRI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK SERTA MENGHUBUNGKAITKAN DENGAN PROSES PDP DALAM BILIK DARJAH. 3. MEMBUDAYAKAN AMALAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC) SEBAGAI STRATEGI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ABAD KE 21 DI SEKOLAH. 4. PENDEDAHAN TENTANG KEMAHIRAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PDP. 5. MEMBANTU GURU MERANCANG DAN MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN YANG BERKUALITI TINGGI DAN BERSUNGGUH-SUNGGUH UNTUK MEMPERKEMBANG POTENSI DAN

Upload: sharan-hans

Post on 01-Feb-2016

1.799 views

Category:

Documents


114 download

DESCRIPTION

contoh/format laporan ladap peringkat sekolah

TRANSCRIPT

SMK SENTUL UTAMA,KUALA LUMPURPANITIA BAHASA MELAYU

LAPORAN PROGRAM

A MAKLUMAT PROGRAM1. NAMA PROGRAM LDP PDP ALAF 21 DAN PEDAGOGI BERKESAN

2. TARIKH PELAKSANAAN

22 OGOS 2015

3. TEMPAT BILIK MESYUARAT SMK SENTUL UTAMA

4. SASARAN SEMUA GURU-GURU BAHASA

B PENGISIAN PROGRAM1 OBJEKTIF PROGRAM 1. MENTRANSFORMASIKAN PENDIDIKAN

DALAM KALANGAN GURU-GURU BAHASA SESUAI DENGAN KEPERLUAN PEMBELAJARAN ABAD KE 21.

2. MEMBANTU GURU MEMAHAMI CIRI-CIRI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK SERTA MENGHUBUNGKAITKAN DENGAN PROSES PDP DALAM BILIK DARJAH.

3. MEMBUDAYAKAN AMALAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC) SEBAGAI STRATEGI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ABAD KE 21 DI SEKOLAH.

4. PENDEDAHAN TENTANG KEMAHIRAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PDP.

5. MEMBANTU GURU MERANCANG DAN MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN YANG BERKUALITI TINGGI DAN BERSUNGGUH-SUNGGUH UNTUK MEMPERKEMBANG POTENSI DAN PENCAPAIAN MURID PADA TAHAP OPTIMUM SECARA BERTERUSAN.

2. MAKLUMAT PENCERAMAH/FASILITATOR NAMA : PN. LATIFAH BT HJ ARSHAD

SEK/JABATAN: SMK SENTUL UTAMA

SMK SENTUL UTAMA,KUALA LUMPURPANITIA BAHASA MELAYU

LAPORAN AKTIVITI

TAJUK AKTIVITI : LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN PDP ALAF 21 DAN PEDAGOGI BERKESAN

TARIKH : 22 OGOS 2015MASA : 8.30 – 2.00 PETANGTEMPAT : BILIK MESYUARAT SMK SENTUL UTAMAKEHADIRAN : 17/17LAPORAN :

Pada 22/08/2015 (Sabtu), bermula jam 08.30 pagi dan berakhir pada jam 01.00 tengah

hari, satu kursus LDP (Latihan Dalam Perkhidmatan) telah diadakan. Pengisian atau tajuk

LDP tersebut adalah Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke 21. Guru-guru yang terlibat

telah berkongsi maklumat daripada seorang fasilitator yang amat disegani iaitu Puan Latifah

bt. Arshad. Beliau juga merupakan guru cemerlang di SMK Sentul Utama. Semua guru yang

hadir pada hari tersebut amat berterima kasih kepada beliau yang banyak memberikan

pendedahan berkenaan dengan Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke 21 bukan sahaja

secara teori, malahan dengan pelbagai aktiviti sebenar bagi mengelolakan pengajaran dan

pembelajaran tersebut. Kursus ini adalah berkaitan dengan pembugaran dan pemerkasaan

pengetahuan dan kemahiran guru dalam pembelajaran dan pengajaran berkesan sekaligus

membantu guru-guru membuat perancangan dan persediaan yang rapi bagi meningkatkan

keberkesanan pengajaran serta melaksanakan pendekatan dan strategi penyampaian yang

sesuai pada abad ke-21 untuk meningkatkan pencapaian murid. Kursus ini juga bertujuan

untuk menimbulkan perubahan baru dalam amalan terbaik kaedah pembelajaran dan

pengajaran di samping mematuhi etika kerja, amalan nilai yang positif dan mewujudkan

keyakinan serta kepercayaan murid terhadap guru.

ULASAN PROGRAM:

Kursus ini amat bermanfaat kepada semua guru yang terlibat kerana pendedahan yang

diberikan amat membantu para guru dalam merancang pengajaran dan pembelajaran pada

abad ke-21 ini dengan lebih berkesan.

Disediakan oleh : Disemak dan disahkan oleh :

________________________ _______________________( ) ( )

PENOLONG SETIAUSAHA

AHLI-AHLI KUMPULAN BERUSAHA MENYIAPKAN TUGASAN PERTAMA YANG DIBERIKAN OLEH PENCERAMAH

AHLI KUMPULAN BERTUNGKUS LUMUS MENYIAPKAN PELAN PEMBELAJARAN ALAF 21

AHLI-AHLI KUMPULAN BERTUNGKUS LUMUS MENYIAPKAN “PUZZLE’ YANG DIBERIKAN OLEH PEMCERAMAH.

SESI SUMBANG SARAN ANTARA AHLI KUMPULAN DALAM MENYIAPKAN TUGASAN SETERUSNYA YANG DIBERIKAN OLEH PENCERAMAH.

AHLI KUMPULAN BERBNCANG UNTUK MENGHASILKAN HASIL TUGASAN YANG TERAKHIR

PENERANGAN OLEH PN. CHIA LIAN THIN MENGENAI PEMBELAJARAN BERPUSATKAN PELAJAR PDP ALAF 21

PENERANGAN OLEH PN. AZMAZIHA MENGENAI KAEDAH PEMBELAJARAN ALAF 21 BAGI MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS.

PN SURINDER MENERANGKAN KAEDAH PEMBELAJARAN BERFOKUSKAN PELAJAR MELALUI PERMAINAN ‘LINGUAL-POLY’