pkb

PEMANTAUAN KURIKULUM BERKUALITI 2015

PENDAHULUAN

Program Pemantauan Kurikulum Berkualiti telah mula diperkenalkan di negeri ini sejak tahun 2001. Tujuan diperkenalkan program ini adalah untuk menaikkan taraf semua sekolah di negeri Kedah Darul Aman ke taraf Lima Bintang dalam semua aspek khususnya bidang kurikulum. Program ini telah mendapat tempat ketiga dalam Anugerah Inovasi Menteri Pendidikan pada tahun 2003.

Elemen-elemen yang terkandung dalam program ini ialah: i. Pemantauan Perancangan Pengajaran & Pembelajaran ii. Pemantauan Pengajaran Guru iii. Pemantauan Kekerapan Latihan Murid iv. Pemantauan Prestasi Murid v. Pemantauan Pengurusan Bilik Darjah

Berdasarkan Buku Perancangan Strategik Jemaah Nazir Sekolah 2001 – 2010, antara dapatan pemeriksaan yang menyebabkan pengurusan sekolah tidak berkesan ialah kurangnya pemantauan dan penyeliaan dilaksanakan oleh pengetua dan guru besar sama ada dalam pengurusan program pendidikan mahupun dalam pemantauan dan penyeliaan pengajaran dan pembelajaran. Amalan negatif ini berlaku kerana ada antara pihak pengurusan sekolah:

i. tidak melaksanakan pemantauan ii. tidak memahami peraturan (berdasarkan garis panduan atau surat-surat pekeliling yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia) yang dapat membantu mereka melaksanakan pemantauan dan penyeliaan yang betul iii. melaksanakan pemantauan tetapi tidak tepat atau tidak menilai perkara yang sepatutnya sebagaimana yang dikehendaki dalam peraturan yang ditetapkan sehingga membawa impak yang negatif iv. menurunkan kuasa (empowerment) memantau kepada subordinates tanpa bimbingan yang betul. Tidak berlaku perkongsian ilmu dalam proses memantau dan menyelia antara kedua-dua belah pihak. Kerap berlaku abdication of power pengetua dan guru besar kepada guru-guru penolong kanan dan ketua-ketua bidang v. tiada ilmu, kemahiran dan pengalaman memantau secara berfokus dan berstruktur vi. tiada ruang dan peluang untuk mereka mendapatkan ilmu dan kemahiran atau mengikuti kaedah dan cara memantau atau menyelia yang betul dan berkesan dari mana-mana institusi latihan Kementerian Pelajaran Malaysia

Seperti yang telah sedia termaklum bahawa pelaksanaan kurikulum merupakan core business setiap sekolah, manakala pemantauan kurikulum merupakan satu daripada tugas utama pengetua dan guru besar sebagai pengurus pendidikan di sekolah. Berdasarkan Himpunan Modul Kursus Pengurusan Kepimpinan Sekolah oleh Institut Aminuddin Baki, pemantauan kurikulum bermaksud satu proses mendapatkan maklumat bagi memastikan pengurusan kurikulum di institusi pendidikan, iaitu sekolah, dilaksanakan mengikut prosedur yang ditetapkan. Pernyataan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia menekankan bahawa pengetua dan guru besar perlu memainkan peranan sebagai pemimpin kurikulum dengan mengambil tindakan-tindakan berikut:

i. mengajar sejumlah waktu, iaitu sekurang-kurangnya lima waktu pengajaran mengikut surat Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia, Bilangan 5, Tahun 1998

ii. menjalankan penyeliaan pengajaran dan pembelajaran seperti yang terkandung dalam Surat Pekeliling Ikhtisas, Bilangan 3, Tahun 1987

iii. memberi bimbingan kepada guru untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran

iv. menggalakkan pembangunan budaya ilmu dan berfikir dalam kalangan warga sekolah melalui kursus perkembangan staf v. menggerakkan dan memantau perjalanan Jawatankuasa Kurikulum Sekolah, dan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran vi. memantau kemajuan murid

Dengan melaksanakan pemantauan kurikulum, diharapkan dapat membantu pengetua dan guru besar melihat keberkesanan program dan membolehkan penambahbaikan dilaksanakan secara lebih berfokus dan terancang. Data dan maklumat yang diperoleh hasil pemantauan kurikulum dapat membantu pengetua dan guru besar di sekolah mempercepat peningkatan kemenjadian murid dalam bidang akademik. Namun begitu, bagi menjayakan hasrat tersebut semua guru termasuk guru-guru penolong kanan, ketua bidang dan ketua panitia mata pelajaran perlu berkongsi tanggungjawab bersama-sama pengetua dan guru besar.

MATLAMAT Memantapkan pengurusan dan keberkesanan program Pemantauan Kurikulum Berkualiti di sekolah.

OBJEKTIF i. Membina komitmen pihak pentadbir sekolah dalam program Pemantauan Kurikulum Berkualiti

ii. Melihat ketelusan pihak sekolah dalam pengurusan program Pemantauan Kurikulum Berkualiti

iii. Melaksanakan selia bimbing kepada pihak pengurusan sekolah dalam pengurusan program Pemantauan Kurikulum Berkualiti

SISTEM FAIL 1 Fail Induk i. Buku Panduan ii. Surat-menyurat - Surat dari/ kepada PPD/ JPN - Surat peringatan/ tunjuk sebab iii. Laporan Pemantauan Pengajaran & Pembelajaran (Lampiran V) iv. Rumusan Bulanan Pemantauan Kurikulum Berkualiti (Lampiran VI)

2 Fail Pemantauan Rekod Pengajaran & Pembelajaran i. Jadual Agihan Semakan Rekod Pengajaran & Pembelajaran (Lampiran A1) ii. Rekod Semakan Maklumat Asas Dalam Rekod Pengajaran & Pembelajaran (Lampiran A2) iii. Rekod Semakan Mingguan Rekod Pengajaran & Pembelajaran (Lampiran A3) iv. Memo Semakan Rekod Pengajaran & Pembelajaran (Lampiran A4)

3 Fail Pemantauan Pengajaran & Pembelajaran i. Jadual Agihan Pencerapan Pengajaran dan Pembelajaran (Lampiran B1) ii. Borang Pencerapan Pengajaran & Pembelajaran (Lampiran B2 dan Lampiran B3)

4 Fail Pemantauan Semakan Kekerapan Latihan Murid i. Jadual Agihan Semakan Kekerapan Latihan Murid (Lampiran C1) ii. Rekod Semakan Kekerapan Latihan Murid (Lampiran C2)

5 Fail Pemantauan Prestasi Murid i. Jadual Agihan Pemantauan Prestasi Murid (Lampiran D1) ii. Rekod Bimbingan Prestasi Murid (Lampiran D2)

6 Fail Pemantauan Pengurusan Bilik Darjah i. Jadual Agihan Tugas Pengurusan Bilik Darjah (Lampiran E1) ii. Rekod Pemantauan Pengurusan Bilik Darjah (Lampiran E2)

PELAKSANAAN PROGRAM i. Pihak sekolah menubuhkan Jawatankuasa Kerja Pemantauan Kurikulum Berkualiti (PKB), iaitu Pengerusi : Pengetua/ Guru Besar

Setiausaha : PK Pentadbiran Ahli J/Kuasa : PK Tingkatan 6 (jika ada) PK HEM PK Kokurikulum PK Petang (jika ada) GK Bahasa (sekolah menengah sahaja) GK Sains & Matematik (sekolah menengah sahaja) GK Kemanusiaan (sekolah menengah sahaja) GK Teknik & Vokasional (sekolah menengah sahaja) GK Pendidikan Islam (Sekolah Menengah Kebangsaan Agama sahaja) ii. Taklimat kepada semua guru tentang program dan pelaksanaan PKB diberikan dalam mesyuarat guru yang pertama. iii. Sekolah menyediakan takwim sekolah untuk menyelaraskan program PKB. iv. Agihan tugas melibatkan kelima-lima elemen pemantauan diberikan dalam kalangan pentadbir di sekolah. v. Pihak sekolah melaksanakan program PKB berdasarkan takwim sekolah menggunakan instrumen pemantauan yang disediakan. vi. Hasil pemantauan dibincangkan dalam mesyuarat guru, mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum dan mesyuarat panitia serta diambil tindakan. vii. Semua fail disimpan di sekolah supaya mudah diakses. viii. Semua fail dan bahan sokongan (minit mesyuarat guru, minit mesyuarat panitia, minit mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekolah yang berkaitan dengan PKB) dikemukakan kepada pemantau untuk tujuan semakan. ix. Rumusan bulanan disimpan di dalam fail x. Rumusan pencerapan proses pengajaran dan pembelajaran bulanan (e-Cerap) dihantar secara e-mel ke Pejabat Pelajaran Daerah masing-masing setiap bulan. xi. Jadual penghantaran e-Cerap ialah seperti berikut: a) Laporan bulan Januari dihantar pada atau sebelum 7 Februari b) Laporan bulan Februari dihantar pada atau sebelum 7 Mac c) Laporan bulan Mac dihantar pada atau sebelum 7 April d) Laporan bulan April dihantar pada atau sebelum 7 Mei e) Laporan bulan Mei dihantar pada atau sebelum 7 Jun f) Laporan bulan Jun dihantar pada atau sebelum 7 Julai g) Laporan bulan Julai dihantar pada atau sebelum 7 Ogos h) Laporan bulan Ogos dihantar pada atau sebelum 7 September i) Laporan bulan September dihantar pada atau sebelum 7 Oktober

1.PEMANTAUAN PERANCANGAN PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARAN(A1)

LAMPIRAN A 1

JADUAL AGIHAN SEMAKAN REKOD PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

KUMP A KUMP B

(BAHASA)

KUMP C

(SAINS & MATEMATIK)

KUMP D

(KEMANUSIAAN)

KUMP E

(TEKNOLOGI & VOKASIONAL)

KUMP F

(KELAS KHAS)

1.PK PENTADBIRAN2. PK HEM3.PK KOKO4.PK PTG5.GK BAHASA6.G.K.KEMANUSIAAN7.G.K SC & MATE8.G.K TEKNIK & VOK9.KAUNSELOR PELAJAR11.PK KELAS KHAS

SENARAI GURU BIDANG BAHASA SESI PAGI

SENARAI GURU BIDANG SAINS & MATEMATIK SESI PAGI

SENARAI GURU BIDANG KEMANUSIAAN SESI PAGI

SENARAI GURU BIDANG TEKNOLOGI& VOKASIONAL SESI PAGI

SENARAI GURU KELAS KHAS

SENARAI GURU BAHASA SESI PETANG

SENARAI GURU BIDANG SAINS & MATEMATIK SESI PETANG

SENARAI GURU BIDANG KEMANUSIAAN SESI PETANG.

SENARAI GURU BIDANG TEKNOLOGI & VOKASIONAL SESI PETANG

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIONG

M TARIKH P PK 1 PKH PKKO PKP GKB GKSM GKK GKTV PKKELASKHAS

1591317

8 JAN5 FEB5 MAC9 APR7 MEI

AB

DE(PG) E(PTG) C F

26101418


AC E D(PG) D (PTG) B F

37111519


AD B C(PG) C(PTG) E F

48121620

29 JAN26 FEB2 APR30 APR28 MEI

AEF

C B(PG) B(PTG)D

LAMPIRAN A1

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIONG

M TARIKH P PK 1 PK H PKKO PKP GKB GKSM GKK GKTV PKKELASKHAS

212529333741

18 JUN16 JUL13OGOS10 SEPT15 0KT19 NOV

AB

DE(PG) E(PTG) C F

222630343842

25 JUN23 JUL20 OGOS

17SEPT22 OKT20 NOV

AC

E D(PG) D (PTG) B F

2327313539

2 JUL30JUL 27OGOS1 OKT 5NOV

AD

B C(PG) C(PTG) E F

2428323640

9 JUL6 OGOS 3 SEPT 8 0KT12 NOV

AEF

C B(PG) B(PTG) D

U/P –CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 13/3/2015- 21/3/2015 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 29/5/2015- 13/6/2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 18/9/2015- 26/9/2015 CUTI AKHIR TAHUN 20/11/2015-31/12/2015

LAMPIRAN A1

NAMA GURU YANG TERLIBAT DALAM AGIHAN SEMAKAN REKOD PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN.KUMPULAN 1

KUMPULAN B (BAHASA)

KUMPULAN C(SAINS &MATE)

KUMPULAN D(KEMANUSIAAN)

KUMPULAN E(TEKNIK &VOK)

KUMPULAN F(KELAS KHAS)

1. MAT JUDIN B MAT AMIN2.AMZAN B. GHAZALI3.MOHD BASIR B HARUN 4.OTHMAN5.MANSOR6.LISZANA7.KHANITA A/P WEE SAN8.GKSM 9.FAUZIAH BT IBRAHIM10.SYED HUSSAIN B SYED MAHMUD11.AZIZAH 12.NORIAH BT MD ISA13.ROSIDI CHE SU

1.AHMAD SIMI2.AISHAH3.JAMALIAH RAMLI.4.JOHNATHAN5.KAMILAH6.MAZIAH7. MOHAMAD B. SALEH8.M.FAZLAN9.SHOBANA10.SITI MARIAM11.NAZLINA12.SHAMLADEWI

SESI PETANG13.NAJIHAH 14.ROSMAWATI15.SITI AMINAH16.LATIFAH17. MOHD ANAS18.SITI NOR AIZAT19.MARINA WATI

1. ABDUL RAZAK2. AHMAD KHAIRI3. .FUZIAH4.MOHAMAD NAZARUDIN5.NAZIPAH6.NOORAZIELA7.SURAIZA8.TAN HOCK JEE9.WAN AHMAD10.NORASHIKIN11.MARLIA12

SESI PETANG

13. DANKERI14.FARAH WAHEEDA15.FORIZAN 16.ZALEKHA17.NORHANIM NAIM18.NOOR ANIZA

1.ASIAH BT YAHAYA2.FAUZIAH BT HUSSIN3.KHAIRANI4.KHAIZUYAH5.MOHD RIDZUAN6.MOHD YUSOFF7.MOHD FUAD8..ROSLAN B.ABD GHANI9.SOFIRAH 10.ZAMRINA11.ZALIZA12.RIDZUAN AWG KECHIK

SESI PETANG 13.CHAMNEK14.CHIA YOOK CHAI15.IBRAHIM HAFIZ16.MOHD HAZRIN17.NOR FARAHDINA18.LATIFAH19.NORANISAH20.MOHD SUKRI21. NORLIDA SYARLINA22. LIYANA23.AINUM

1.CHE KU SALBIAH2.CHE PURA3.FAIZAH4.MOHAMMAD ISA5.NURUL HUSNA6.NORAINI

SESI PETANG7.M.FAIZZARIMIE8.NOOR ROZITA9.SITI SOLEHAH

1.KHAIRUDDIN2.KU NAFIZAH3.HAMZAH 4.MOHD RUZAIDI5.MUSTAFFA6..REDZUAN7. NORSHUHAIDA

LAMPIRAN A2

REKOD PENYEMAKAN MAKLUMAT ASAS DALAM REKOD PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

* Disemak oleh Pengetua/ Guru Besar sahaja Semakan tersebut hendaklah disempurnakan selengkapnya oleh Pengetua sebelum berakhirnya bulan Februari 2014.

BIL

NAMA GURU

NAM

A G

URU

:KU

LIT

HAD

APAN

NAM

A G

URU

, KEL

AS, M

ATA

PELA

JARA

N D

AN

TKN

YAN

G D

IAJA

R

SEN

ARAI

BU

KU T

EKS

MU

RID

SEN

ARAI

BU

KU R

UJU

KAN

GU

RU

KALE

ND

AR S

EKO

LAH

MAK

LUM

AT-M

AKLU

MAT

GU

RU

JAD

UAL

WAK

TU &

AN

ALIS

IS

PEN

GG

AL P

ERSE

KOLA

HAN

RAN

CAN

GAN

PEL

AJAR

AN T

AHU

NAN

KON

TRAK

LAT

IHAN

MU

RID

RAN

CAN

GAN

PEL

AJAR

AN H

ARIA

N

REKO

D P

ENCA

PAIA

N M

URI

D(IK

UT

FORM

AT H

EAD

CO

UN

T 3

)

CATA

TAN

KEH

ADIR

AN M

ESYU

ARAT

1 TN HJ MAT JUDIN B MAT AMIN2 AMZAN B GHAZALI3 MOHD BASIR B HARUN4 OTHMAN B YAAKOB5 LISZANA BT KASIM6 KHANITA A/P WEE SAN7 SYED HUSSIN B SYED MAHMUD8 GKSM9 FAUZIAH BT IBRAHIM10 ABDUL RAZAK B SAMAN11 AHMAD SIMI B ABD RAUF12 AISHAH BT HASAN13 ASIAH BT YAHAYA14 AHMAD KHAIRI B MOHAMED15 AZIZAH BT OMAR16 CHE KU SALBIAH BT C.K AHMAD17 FAIZAH BT MOHD ISA18 FAUZIAH BT HUSIN19 FUZIAH BT AHMAD20 JAMALIAH BT RAMLI21 JOHNATHAN A/L PUSPANATHAN22 KAMILAH BT BASERAH23 KHAIRANI BT MUSA24 KHAIRUDDIN B TEH@SAMAN25 KHAIZUYAH BT KHALID26 KU NAFIZAH BT KU SALLEH

LAMPIRAN A2

REKOD PENYEMAKAN MAKLUMAT ASAS

DALAM REKOD PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

BILNAMA GURU

NAM

A G

URU

:KU

LIT

HAD

APAN

NAM

A G

URU

, KEL

AS, M

ATA

PELA

JARA

N D

AN T

KN Y

ANG

DIA

JAR

SEN

ARAI

BU

KU T

EKS

MU

RID

SEN

ARAI

BU

KU R

UJU

KAN

GU

RU

KALE

ND

AR S

EKO

LAH

MAK

LUM

AT-M

AKLU

MAT

GU

RU

JAD

UAL

WAK

TU &

AN

ALIS

IS

PEN

GG

AL P

ERSE

KOLA

HAN

RAN

CAN

GAN

PEL

AJAR

AN

TAH

UN

AN

KON

TRAK

LAT

IHAN

MU

RID

RAN

CAN

GAN

PEL

AJAR

AN H

ARIA

N

REKO

D P

ENCA

PAIA

N M

URI

D(IK

UT

FORM

AT H

EAD

CO

UN

T 3

)

CATA

TAN

KEH

ADIR

AN M

ESYU

ARAT

27 MAZIAH BT MUSTAPHA28 MARLIA BT JAMAIL 29 MOHAMAD ISA BIN YUSOFF30 MOHD NAZARUDDIN31 MOHD FAZLAN B MD NOORDIN32 MOHD FUAD B MANAS33 MOHD RIZUAN B MOHD RODYI34 MOHD RIZUAN B AWANG KECHIK35 MOHD RUZAIDI B HAMDAN36 MOHD YUSOFF B KASSIM37 MUSTAFFA B WAHAB38 NAZIPAH BT MOHD MIDAH39 NAZLINA BT MAT NASER40 NORSHUHAIDA BT MOHD SALLEH41 NORASYIKIN BT AHMAD42 NORIAH BT MD ISA43 NURUL HUSNA BT ABD NASIR44 NORAINI BT ABDULLAH45 REDZUAN B ABD HAMID46 ROSLAN BT ABD GHANI47 SAFIROH BT RAMLI48 SHAMLADEWI A/P MARUTHAMUTHU49 SHOBANA NAIR CHANDRAN50 SITI MARIAM BT JUSOH51 SURAIZA BT AHMAD52 TAN HOCK JEE53 WAN AHMAD B WAN MD ZAIN54 ZAMRINA BT ABD GHANI55 ZALIZA BT A. RAHMAN

Tandakan √ sekiranya item tersebut telah dilengkapkan.Sekiranya ada maklumat yang tidak lengkap, sila serahkan Lampiran A4 kepada guru berkenaan. Catatkan item yang minta dilengkapkan di ruangan memo. Salinan Lampiran A4 berkenaan disimpan di dalam Fail Semakan Rekod Pengajaran & Pembelajaran.

LAMPIRAN A2

REKOD PENYEMAKAN MAKLUMAT ASAS

DALAM REKOD PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

* Disemak oleh Pengetua/ Guru Besar sahaja Semakan tersebut hendaklah disempurnakan selengkapnya oleh Pengetua sebelum berakhirnya bulan Februari 2015.

BIL NAMA GURUN

AMA

GU

RU:

KULI

T H

ADAP

AN

NAM

A G

URU

, KEL

AS, M

ATA

PELA

JARA

N D

AN T

KN Y

ANG

DIA

JAR

SEN

ARAI

BU

KU T

EKS

MU

RID

SEN

ARAI

BU

KU R

UJU

KAN

GU

RU

KALE

ND

AR S

EKO

LAH

MAK

LUM

AT-M

AKLU

MAT

GU

RU

JAD

UAL

WAK

TU &

AN

ALIS

IS

PEN

GG

AL P

ERSE

KOLA

HAN

RAN

CAN

GAN

PEL

AJAR

AN

TAH

UN

AN

KON

TRAK

LAT

IHAN

MU

RID

RAN

CAN

GAN

PEL

AJAR

AN H

ARIA

N

REKO

D P

ENCA

PAIA

N M

URI

D(IK

UT

FORM

AT H

EAD

CO

UN

T 3

)

CATA

TAN

KEH

ADIR

AN M

ESYU

ARAT

1 MANSOR B MD DAUD2 CHAMNEK A/L AI KIM3 CHIA YOOK CHAI4 CHE PURA BT IBRAHIM5 DANKERI BT HAMAD6 FARAH WAHEEDA BT AHMAD7 FORIZAN BT WABONG8 HAMZAH BT MANSOR9 IBRAHIM HAFIZ B MUHD MUHSIN10 LATIFAH BT TALIB11 MOHD ANAS B HARUN12 MOHD FAIZZARIMIE B MOHD AZLI13 MOHD HAZRIN B HALIM14 MOHD SHUKRI B JUSOH15 NAJIHAH BT MANAS16 NOOR ROZITA BT SABRI17 NORHANIM NAIM BT YAHYA18 NOR ANISAH BT ISMAIL19 NOR ANIZA BT BAHAROM20 NORLIDA SYARLINA BT MOHAMAD21 NOR FARAHDINA BT AZIZ22 ROSIDI B CHE SU23 ROSMAWATI BT ABD RAHIM24 SITI NOOR AIZAT BT MOHAMED

YUSOFF25 SITI AMINAH BT AHMAD26 SITI SOLEHAH BT AHMAD27 ZALEKHA BT ABD GHANI28 AINUM BT MUHAMMAD

29 LIYANA BT ABD HALIM

30 MARINA WATI BT MOHAMAD

31 NOORAZIELLA BT MOHD ROSLI

Tandakan √ sekiranya item tersebut telah dilengkapkan.Sekiranya ada maklumat yang tidak lengkap, sila serahkan Lampiran A4 kepada guru berkenaan. Catatkan item yang minta dilengkapkan di ruangan memo. Salinan Lampiran A4 berkenaan disimpan di dalam Fail Semakan Rekod Pengajaran & Pembelajaran.

LAMPIRAN A4

MEMO SEMAKAN REKOD PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Satu salinan dihantar kepada Urus Setia PKB di PPD masing-masing Satu salinan disimpan di dalam Fail Semakan Rekod Pengajaran & Pembelajaran.

Nama Guru: ............................................................ Tarikh: ...............................

Sila ambil tindakan atas perkara berikut:

1. Hantar rekod Pengajaran & Pembelajaran anda.

2. Lengkapkan maklumat asas berikut: A.Nama guru-kulit hadapan B. senarai Buku teks murid C. Senarai buku rujukan guru D. kalendar sekolah E. Maklumat Guru F. jadual waktu dan analisis G.Penggal persekolahan H. RPT I . Kontrak Latihan Murid J . RPH K. Rekod pencapaian Murid(ikut Headcount ) L. catatan kehadiran Mesyuarat M.Nama guru,kelas,mata pelajaran dan tingkatan yang diajar

3. Lengkapkan penulisan Rancangan Pelajaran Harian mengikut format.

A. Tema/tajuk B. Hasil pembelajaran C. Istilah/konsep D. Aktiviti pembelajaran E. Refleksi F. Lain-lain....................................................................................................

.....................................................................................................................

...................................................................................................................

Tandatangan Pentadbir dan Cap: ..................................................

11/

2.PEMANTAUAN PENGAJARAN GURU DAN KEKERAPAN LATIHAN MURID

(B1 DAN C1)

12

LAMPIRAN B1 DAN CI

B1 .JADUAL AGIHAN PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

C1. KEKERAPAN LATIHAN MURID

GURU SESI PAGI

BIL NAMA GURU JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OG SEP

1 Tn Hj Mat Judin b Mat Amin 2 Amzan Ghazali p P

3 Mohd Basir b Harun p p

4 Othman b Yaakob p P

5 Liszana bt kasim p p

6 Khanita a/p Wee San p p

7 Syed Husssin b Syed mahmud p p

8 GKSM p p

9 Fauziah Ibrahim p p

10 Abdul Razak b Saman GKSM P

11 Ahmad Simi b Abdul Rauf GKB P

12 Aishah b Hasan GKB PKKO

13 Asiah bt Yahaya PKKO GKK

14 Ahmad Khairi b Mohamad GKSM PKH

15 Azizah bt Omar PKKO P

16 Che Ku Salbiyah bt Che Ku Ahmad

PKH GKTV

17 Faizah bt Mohd Isa GKTV GKTV

18 Fauziah Bt Husin GKK PKKO

19 Fuziah bt Ahmad P P

20 Jamaliah Ramli GKB PK1

21 Jonathan a/l Puspanathan GKB P

22 Kamilah bt Baserah GKB GKB

23 Khairani bt Musa GKK Pk1

24 Khairuddin b Teh PKKK PKKK

25 Khaizuyah bt Khalid PK1 GKK

26 Ku Nafizah bt Ku Salleh PKKK PKKK

27 Norshuhaida bt mohd salleh PKKK PKKK

28 Maziah bt Mustapha GKB PK 1

29 Marlia bt Jamail GKSM GKSM

30 Mohd Isa b Yusuff P PK 1

31 Mohd Nazaruddin PK 1 GKSM

32 Mohamad Fazlan b Noordin GKB PKKO

33 Mohd Fuad b Manas GKK PKH

Seorang guru dicerap sekurang-kurangnya dua kali setahunCatatkan jawatan pentadbir yang membuat pencerapan:

P (Pengetua), GB (Guru Besar), PK (PK Pentadbiran), PKH (PK HEM), PKKO (PK Kokurikulum) PKP (PK Petang), GKB (GK Bahasa),GKSM (GK Sains & Matematik), GKK (GK Kemanusiaan) GKTV (GK Teknik & Vokasional), PKKK(PK Khas)

13

LAMPIRAN B1 DAN C1

B1.JADUAL AGIHAN PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

C1. KEKERAPAN LATIHAN MURID

GURU SESI PAGI


34 Mohd Rizuan b Mohd Rodyi P GKK

35 Mohd Rizuan b Awang Kecik GKB GKK

36 Mohd Ruzaidi PKKK PKKK

37 Mohd Yusoff b Kassim P PK 1

38 Mustaffa b b Wahab PKKK PKKK

39 Nazipah bt Mohd Midah PKH GKSM

40 Nazlina bt mat Nasir GKB GKB

41 Norashikin bt Ahmad GKSM PKH

42 Noriah bt Md Isa P P

43 Nurul Husna bt Abd Nasir GKTV GKB

44 Noraini bt Abdullah GKTV PKKO

45 Redzuan bt Abd Hamid PK1 GKK

46 Roslan b Abd Ghani PK 1 PKKO

47 Safiroh Romli GKK GKK

48 Shamladewi A/P Maruthamuthu GKB GKB

49 Shobana Nair Chandran GKB GKB

50 Siti Mariam bt Jusoh GKB GKB

51 Suraiza bt Ahmad GKSM PKKO

52 Tan Hock Jee GKSM P

53 Wan Ahmad b Wan Md Zain GKSM PKKO

54 Zamrina bt Abdul Ghani GKK PKKO

55 Zaliza bt A. Rahman PKH GKK

56Seorang guru dicerap sekurang-kurangnya dua kali setahunCatatkan jawatan pentadbir yang membuat pencerapan: P (Pengetua), GB (Guru Besar), PK (PK Pentadbiran), PKH (PK HEM), PKKO (PK Kokurikulum) PKP (PK Petang), GKB (GK Bahasa),GKSM (GK Sains & Matematik), GKK (GK Kemanusiaan), GKTV (GK Teknik & Vokasional), PKKK(PK Kelas Khas)

14

LAMPIRAN B1 DAN C1B1. JADUAL AGIHAN PENCERAPAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANC1 KEKERAPAN LATIHAN MURIDGURU SESI PETANG


1 Mansor bin Daud P P

2 Chamnek a/l Ai Kim PKP PKP

3 Chia Yook Chai GKK PKP

4 Che Pura bt Ibrahim GKTV GKTV

5 Dankeri bt Hamad GKSM PKP

6 Farah Waheeda bt Ahmad GKSM GKSM

7 Forizan bt Wabong PKP GKSM

8 Hamzah bt Mansor PKKO PKP

9 Ibrahim Hafiz b Mohd Muhsin PK1 P

10 Latifah bt Talib PKP PK H

11 Mohd Anas b Haron GKB PK P

12 Mohd Faizzarimie b mohd Azli GKTV PKH

13 Mohd Hazrin b Halim PKP PKH

14 Mohd Sukri b Jusoh PK 1 PKP

15 Najihah bt Manas PKH GKB

16 Noor Rozita bt Sabri GKTV GKTV

17 Norhanim Naim bt Yahaya GKSM PK H

18 Noranisah bt Ismail GKK PK 1

19 Nor Aniza bt Baharom P GKSM

20 Norlida Syarlina bt Mohamad PKP P

21 Nor Farahdina bt Aziz GKK PKKO

22 Rosidi b Che Su P P

23 Rosmawati bt Abd Rahim GKB GKB

24 Siti Noor Aizat bt Mohamed Yusuff

P PK 1

25 Siti Aminah bt Ahmad PKP PKP

26 Siti Solehah bt Ahmad GKTV PKKO

27 Zalekha bt Abd Ghani GKSM PKP

28 Ainum bt muhamad P PKP

29 Liyana bt Abd Halim PKP PK1

30 Marina Wati bt Mohamad PKP GKB

31 Nooraziella bt Mohamad Rosli PKP GKSM

Seorang guru dicerap sekurang-kurangnya dua kali setahunCatatkan jawatan pentadbir yang membuat pencerapan: P (Pengetua), GB (Guru Besar), PK (PK Pentadbiran), PKH (PK HEM), PKKO (PK Kokurikulum) PKP (PK Petang), GKB (GK Bahasa),GKSM (GK Sains & Matematik), GKK (GK Kemanusiaan) GKTV (GK Teknik & Vokasional), PKKK(PK Kelas Khas)

15/

3.PEMANTAUAN KEKERAPAN LATIHAN MURID

LAMPIRAN C2

REKOD SEMAKAN KEKERAPAN LATIHAN MURID

Borang ini dihantar bersama Borang Kontrak Latihan Murid

BAHAGIAN A (diisi oleh guru mata pelajaran)

Nama Guru : ......................................................................... Tingkatan/ Tahun: .....................

Mata Pelajaran: ............................................ Jumlah Murid: ............... Jumlah Buku Dihantar : .................

BIL JENIS/ TAJUK BUKU LATIHAN

JUMLAH LATIHAN MENGIKUT KONTRAK SEHINGGA TARIKH BUKU DIHANTAR

JUMLAH SEBENAR LATIHAN YANG DIBUAT

CATATAN(jika kurang daripada kontrak latihan)OBJEKTIF STRUKTUR ESEI OBJEKTIF STRUKTUR ESEI

BAHAGIAN B (diisi oleh penilai)Panduan skala:1 – Lemah 2 – Sederhana 3 – Baik 4 – CemerlangTandakan √ pada ruang berkenaan.

BILJENIS/ TAJUK BUKU LATIHANBUTIRAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1Jumlah Kerja Pelajar

2Kesempurnaan Kerja

3 Mutu Kerja(Kebersihan/ Kekemasan)

4 Pemeriksaan Guru(Berterusan/ Ketelitian)

5 Tindak IkutPembetulan Kesalahan)

6Sistem KerjaCara menulis tajuk, tarikh dsbnya

CATATAN/ ULASAN PENILAI:Kekuatan:Jumlah latihan yang diberi akur dengan kontrak latihan murid.Kelemahan: Terdapat murid yang tidak menulis tarikh dan membuat pembetulan.

Tarikh: ....................................... Tandatangan Penilai & Cap: ........................................Satu salinan diserahkan kepada guru berkenaanSatu salinan disimpan di dalam Fail Pemantauan Kekerapan Latihan Murid

4. PEMANTAUAN PRESTASI MURID(D1)

20

LAMPIRAN D1

JADUAL AGIHAN PEMANTAUAN PRESTASI MURID 2014

BIL PENGURUSAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEP

1PENGETUA/GURU BESAR

KUM A A A A A A A A ATKN/ TAH

5 5 5 5 5 5 5 5 5

2PK PENTADBIRAN

KUM C C C C C C C C CTKN/ TAH

5 5 5 5 5 5 5 5 5

3 PK HEMKUM B B B B B B B B BTKN/ TAH

5 5 5 5 5 5 5 5 5

4PK KOKURIKULUM


3 3 3 3 3 3 3 3 3

5 PK PETANGKUM C C C C C C C C CTKN/ TAH

3 3 3 3 3 3 3 3 3

6 GK BAHASAKUM B B B B B B B B BTKN/ TAH

3 3 3 3 3 3 3 3 3

7GK SAINS & MATEMATIK


3 3 3 3 3 3 3 3 3

8GK KEMANUSIAAN

KUM B B B B B B B B BTKN/ TAH

5 5 5 5 5 5 5 5 5

9GK TEKNIK & VOKASIONAL

KUM B B B B B B B B BTKN/ TAH

3 3 3 3 3 3 3 3 3

10 PK KELAS KHAS KUM B B B B B B B B BTKN/ TAH

5 5 5 5 5 3 3 3 3

NOTA:A -KUMPULAN CEMERLANGB- KUMPULAN SEDERHANAC-KUMPULAN GALUS

21

LAMPIRAN D2REKOD BIMBINGAN PRESTASI MURID

JAWATAN PEMANTAU: ...................................................TINGKATAN...............................(2015)BIL NAMA MURID JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT123456789

101112131415161718192021222324252627282930313233343536

3738394041U/P- Setiap perjumpaan pada setiap bulan perlu ditandatangani oleh pelajar kelas tersebut.

Laporan Bimbingan:

PerjumpaanLaporan Tindakan

Pertama

Kedua

Ketiga

Empat

Lima

Enam

Tujuh

Lapan

Sembilan1. Kepilkan prestasi akademik pelajar berkenaan berdasarkan head count di borang ini.2. Borang ini hendaklah sentiasa dikemas kini dan disimpan di dalam fail Pemantauan Prestasi Murid.

5. PEMANTAUAN PENGURUSAN BILIK DARJAH(E1)

23

LAMPIRAN E1JADUAL AGIHAN TUGAS PEMANTAUAN PENGURUSAN BILIK DARJAH

BIL PENGURUSAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEP

1PENGETUA/GURU BESAR

T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T41AR,1IR 2AF,2IK 3AZ 4AB, 5AR,5IR 1AF,1IK 2AR 3AF,IK 4AR,1IS 2AB 4MPV 5IS 1AB,AZ 2IR 3AB,AZ IR,IS3 KELAS 3KELAS 1KELAS 2KELAS 3KELAS 4KELAS 2KELAS 4KELAS 3KELAS

2PK PENTADBIRAN

T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T52AR,2IR, 3AZ 4AR,4IR 5IS 1AF,1IK 2AF,2IK 3AR,3IR 4AF,4IK AR,IR2IS 5MPV 4IS 5AF 1AB,1AZ 2AB 3IS,3AF 4AB,MPV IS,AF3 KELAS 2KELAS 3KELAS 2KELAS 4KELAS 3KELAS 4KELAS 4KELAS 4KELAS

3PK HEM

T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T5 T13AR,3IR 4AR,4IR 5AR,5IR 1AR,1IR 2AF,2IK 3AR,3IR 4AF,4IK 5AF,5IK 1IK,3IS 4IS 5IS 1IS,1AF 2AB,2AZ 3IS,3AF 4AB,MPV 4AB,MPV AB,AZ

3 KELAS 3KELAS 3KELAS 4KELAS 4KELAS 4KELAS 4KELAS 4KELAS 3KELAS

4PK KOKURIKULUM

T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T52AF2IK 3AR,3IR 4AF,4IK 5AR 1AR 2AF,2IK 3IK,3AB 4AR,4IR IK,AB2AB 3IS 5IR 1IR 3AB,3AZ 4IS MPV3 KELAS 3KELAS 2KELAS 2KELAS 2KELAS 2KELAS 4KELAS 3KELAS 3KELAS

5PK PETANG

T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T41AF,1IK 2AR,2IR, 3AR,3IR 4AR,4IR 5AF,5IK 1AR,1IR 2AF,2IK, 3AR,3IR 4AF1 AB 2IS 3IS 4IS 2AB,2AZ 3IS,3AK IK,AB3 KELAS 3KELAS 3KELAS 3KELAS 2KELAS 2KELAS 4KELAS 4KELAS 3KELAS

6GK BAHASA

T5 T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T35AR,5IR 1AR,1IR 2AR,2IR 3AF,3IK 4IK, 5IK,5AB 1AF,1IK 2AF,2IK 3AR,5IS 1IS 2IS 3AB,3AZ 4AF 5MPV 1AB,1AZ 2AB,2AZ IR,IS3KELAS 3KELAS 3KELAS 4KELAS 2KELAS 3KELAS 4KELAS 4KELAS 3KELAS

7GK SAINS & MATEMATIK

T4 T5 T1 T2 T3 T4 T5 T1 T24 AR,4IR 5IK,5MPV 1AF,1IK 2AR,2IR 3AF,3IK 4AR,4IR 5IK,5AB 1AR,1IS 2IK,AB

4IS 5IS,5 AF, 1AB 2IS,2AF 3AB,3AK 2IS,2AF 5MPV 1IR,1AF AK,AZ

3KELAS 4KELAS 3KELAS 4KELAS 4KELAS 4KELAS 3KELAS 4KELAS 4KELAS

8GK KEMANUSIAAN

T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T5 T13AF,3IK 4MPV 5AF,5IK, 1IK,1AB, 2AR,2IR, 3AB,3IK 4AR,4IR 5AR,5IR AR,IR,

2AB 4IK 5AB 1AZ 2IS,2AK 3AK 4IS, 5IS IS,AF3 KELAS 1KELAS 3KELAS 3 KELAS 4KELAS 3KELAS 3KELAS 3KELAS 4KELAS

9GK TEKNIK & VOKASIONAL

T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T2 T32AK,2AZ 3AK 4AB, 5IK,5AB, 1IS,1AK 2AK,2AF 3AR,3IR 2AR,2IR AF,IK

4MPV 5MPV 3IS,3AF 2IS,AK AB,AK


T1 T2 T3 T4 T5 T1 T5 T1 T210 PK KELAS KHAS 1AK, 2AK, 3AF,3IK 4AF,4IK 5AB 1AK 5AR,5IR 1IK,1AB 2AR,IR

1 AZ 2AZ 3AB 5MPV 1IS 5IS,5AF 1AZ,1AK IS,AF


T1-TINGKATAN SATUT2-TINGKATAN DUAT3-TINGKATAN TIGA 24T4-TINGKATAN EMPATT5-TINGKATAN LIMA

LAMPIRAN E2

REKOD PEMANTAUAN PENGURUSAN BILIK DARJAH

TINGKATAN/ TAHUN: .................................... TARIKH: .......................... MASA: .................................

NAMA GURU TKN./ GURU DARJAH: ........................................................................................................

BIL PERKARA

CATATAN & TINDAKAN

(JIKA ADA)

1Perabot/ Meja dan Kerusi Guru/ Meja dan Kerusi MuridAda, tersusun kemas, bersih, berfungsi

2 Papan Hitam/ Papan Putih/ SkrinBersih semasa tidak digunakan, berfungsi

3 TingkapBersih, cermin tingkap cukup, tidak rosak

4

Papan Kenyataan/ Sudut Bacaan/ Sudut PameranDihiasi dan kemas, tidak rosak, ada maklumat terkini

5 Kipas/ LampuTiada sawang, berfungsi

6

Penyapu, Bakul sampah, Penyodok sampah, bulu ayamTersusun kemas, tiada sampah yang bertimbun, bilangan mencukupi,berfungsi

7 LantaiBersih

8SilingTiada sawang

8KoridorBersih, bahan tidak berkenaan tidak diletakkan di koridor

9Proses Pengajaran & PembelajaranGuru mata pelajaran/ guru ganti ada, Proses P & P berjalan, Kawalan Kelas

Tandakan √ di petak berkenaan.

Tandatangan, Nama Pemantau: ..............................................

dan cap

1. Satu salinan diserahkan kepada Guru Tingkatan/ Guru Darjah berkenaan

2. Satu salinan disimpan di dalam Fail Pemantauan Pengurusan Bilik Darjah 25/

pkb

Documents