KHOR DESMOND, LOW WEE KANG, TING KWONG YONG

Hasilkan satu bahan atau alat yang memerlukan kemahiran terapi cara kerja yang digabungjalinkan dengan unsur unsur seni. Alatan atau bahan tersebut hendaklah sesuai dengan keperluan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran. Anda hendaklah menhuraikan langkah-langkah atau teknik terapi yang boleh diaplkasikan dengan penggunaan alat tersebut.

Matapelajaran : Matematik

Tajuk : Mengajar murid 1 hingga 5

Alat dan bahan : Puzzle, marker

Langkah-langkah :

1. Guru mengeluarkan 5 keping puzzle yang berlainan dan meminta murid untuk menyusunkannya semula.

2. Puzzle yang telah disusun ditampalkan ke atas kad yang disediakan.3. Setelah murid siap menyelesaikan puzzle, guru mula mengajar murid membilang.4. Murid belajar membilang mengikut gambar puzzle yang mereka susunkan.5. Dalam gambar puzzle terdapat pelbagai gambar dan bilangan dari 1 hingga 5.6. Setelah murid mengetahui cara membilang, guru akan mengajar murid menulis

nombor dan angka.7. Nombor dan angka ditulis pada bahagian bawah puzzle yang telah disediakan.8. Setelah siap, guru mengulang semula pembelajaran pada hari tersebut.

Teknik terapi cara kerja : menyusun, menampal, membilang, menulis