8/2/2019 Perbezaan Antara Klsr Dan Kbsr

1/2

ASPEK KLSR KBSR

Corak

Pendidikan

Pendidikan bercorak umum dan

akademik yang mementingkan hafalan.

Pendidikan bercorak asas dan meluas

yang menitikberatkan penguasaan 3M.

(membaca, menulis, mengira)

Perkembangan

murid

Tidak memberi perhatian kepada

perkembangan dan perbezaan individu.

Menitikberatkan perkembangan dan

perbezaan murid secara menyeluruh.

Bidang pelajaran Bilangan mata pelajaran terlalu banyak

serta membebankan murid.

Hanya tiga bidang pelajaran utama

iaitu bidang komunikasi, bidang

perkembangan diri dan bidang Alam

dan Manusia.

Bentuk

pengajaran

Pengajaran berbentuk menyeluruh. Pengajaran mengikut keupayaan

murid. Strategi gabung jalin,

pengajaran bertema, pengayaan danpemulihan digunakan.

Pengajaran &

pembelajaran

Pengajaran dan pembelajaran terhad

pada buku teks.

Pengajaran dan pembelajaran

dirancang oleh guru dengan

menggunakan kreativiti dan bahan

yang mudah diperoleh.

Suasana &

organisasi bilik

darjah

Suasana dan organisasi bilik darjah yang

kaku dan tidak fleksibel.

Suasana dan organisasi bilik darjah

bercorak terbuka. Murid-murid

dikelompokkan mengikut kebolehan

dan pencapaian.

Kaedah

pengajaran

Kaedah pengajaran berpusat kepada

guru

Kaedah pengajaran berpusat kepada

murid.

Pendidikan Moral Tidak mempunyai Pendidikan Moral Mempunyai Pendidikan Moral khusus

untuk murid-murid bukan Islam.

Bentuk penilaian Hanya penilaian sumatif digunakan

untuk mengukur pencapaian murid.

Penilaian sumatif dan formatif

dugunakan untuk mengukur

pencapaian murid.

Penyampaian Pelajaran disampaikan secara formal

dan kurang alat bantu mengajar.

Pelajaran disertakan dengan alat

bantu mengajar yang selaras dengan

kebolehan murid.

Sukatan

pelajaran

Sukatan pelajaran kurang fleksibel. Sukatan pelajaran fleksibel dengan

penggabugjalinan beberapa

kemahiran.

PERBANDINGAN ANTARA KLSR DAN KBSR

8/2/2019 Perbezaan Antara Klsr Dan Kbsr

2/2