peranan guru pendidikan moral dalam menjayakan kod etika

12
Peranan Guru Pendidikan Moral dalam menjayakan kod etika perguruan

Upload: arika-wira

Post on 29-Dec-2015

94 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

moral

TRANSCRIPT

Page 1: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

Peranan Guru Pendidikan Moral dalam menjayakan

kod etika perguruan

Page 2: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

Kod Etika PerguruanGuru yang dimaksudkan dalam konteks kod etika ini ialah orang yang menyebarkan ilmu pengetahuan di sesebuah institusi peringkat

rendah, menengah dan tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam pentadbiran,

organisasi dan penyeliaan pendidikan.

Page 3: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

• Kod etika perguruan - satu sistem prinsip yang mengawal kemoralan dan perlakuan guru. • Kod ini merupakan satu panduan perlakuan atau

etika kerja untuk profesion perguruan. • Guru sebagai seorang profesional harus mematuhi

peraturan yang terkandung dalam kod etika di samping mengamalkan peribadi mulia selaras dengan etika profesion dalam menjalankan tugas harian.

Page 4: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

Kod Etika Perguruan Malaysia• Tanggungjawab terhadap pelajar 1. Mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar

kami daripada hal-hal lain. (Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisan Bil.4/2002: Pelaksanaan Program dan sekolah dengan Selamat) muka surat 245

2. Adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental,emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama.

3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.

Page 5: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata-mata pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.

5. Menunjukkan suatu cara pakaian, pertuturan dan tingkah laku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada pelajar. (Rujuk Surat Pekeliling KP(BS) 8591/Jld XVII(7) 7Jun 2001) muka surat 243.

6. Memelihara dan membaiki kecekapan ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran mencapai mutu yang setinggi-tingginya.

Page 6: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

• Tanggungjawab terhadap Ibu Bapa1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa

terhadap anak-anak mereka dan berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumah tangga.

2. Menganggap semua maklumat yang diberikan kepada ibu bapa berhubung dengan keadaan rumah tangga atau berkaitan dengan anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.

Page 7: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

3. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka dan utamakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.

4. Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.

5. Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa penjaga mereka.

Page 8: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

• Tanggungjawab Terhadap Masyarakat Dan Negara1. Mengelakkan diri daripada menyebarkan

sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat, negara ataupun yang bertentangan dengan Rukunegara.

2. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang dapat membantu, dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama.

Page 9: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

3. Menghormati masyarakat tempat berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.

4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat.

5. Memberikan sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendiakawan masyarakat.

6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan seharian dengan baik.

Page 10: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

• Tanggungjawab Terhadap Rakan Sejawat Dan Profesion Perguruan

1. Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.

2. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan sebagai guru.

3. Berusaha dengan sepenuhnya menunaikan tanggungjawab dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.

Page 11: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat terutamanya mereka yang baru dalam profesion perguruan

5. Sentiasa mengawasi diri supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan.

6. Akan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru dan memberi kerjasama penuh.

Page 12: Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Menjayakan Kod Etika

Peranan guru P. Moral dalam merealisasikan Kod Etika Perguruan

• Mematuhi kod etika perguruan yang telah dinyatakan.