pengurusan nota

8/6/2019 pengurusan Nota

http://slidepdf.com/reader/full/pengurusan-nota 1/45

PENGURUSANPENGURUSANNOTANOTA

PENGURUSANPENGURUSANNOTANOTA

En.MdEn.Md Almeida binAlmeida bin MohdMohdSMKPBSMKPB



DEFINISIDEFINISI

Mencatat NotaMencatat NotaAktiviti merekodAktiviti merekod : fakta , maklumat & isi: fakta , maklumat & isipenting drp bahan yang dibaca, di lihatpenting drp bahan yang dibaca, di lihatatau didengaratau didengar

Berlaku dalam semuaBerlaku dalam semua situasi belajarsituasi belajar spt:spt:semasa kuliah , ceramah , penerangan ,semasa kuliah , ceramah , penerangan ,temuduga , membaca buku dsb.temuduga , membaca buku dsb.



Kenapa Perlu Mencatat Nota� Membantu untuk memahami pelajaran

daya ingatan & mengukuhkan arahan P&P� Catatan pendek daripada sesuatu yang

dipelajari.

� Mencatat isi utama sebagai rujukan� Boleh dikembangkan kepada fakta asas /

ingatan

�D

ikumpulkan untuk keperluan rujukantambahan masa depan & ulangkaji� Pelajar menjadi aktif bukan pasif� Prestasi pelajaran



� Mencatat isi penting sahaja� Tanda-tanda isi penting :

selalu diulang oleh guru, adapenekanan suara , yang ditulisdi papan hitam , Lut sinar &LCD . Ada hentian

� Mencatat apa yang didengardan dilihat (visual)

Apakah Yang Perlu Dicatat



Bagaimana Mencatat Nota

� Berikan perhatian kepada maklumat yang di dengar, dibaca & dilihat� Maklumat tersebut dipilih atau

ditafsirkan sebelum dicatat

� Hanya fakta baru sahaja yang dicatatkerana ini merupakan pembelajaranbaru

� Baca dan susun semula catatan� Catatan nota boleh dibuat dalambentuk grafik, seperti, dsbnya



Ciri-ciri Nota Yang Baik� Mengandungi rangka kasar sahaja� Terdiri drpd idea utama� Dicatat dlm buku atau kertas khas� Catatan terang senang dibaca dan mudah

difahami.� Ada kata kunci & simbol (= . ) &

singkatan perkataan ( yg , dgn)

� Tanda bulatan dan garisan pada isipenting� Disemak semula supaya X tertinggal idea

penting



Perlu Ambil Perhatian

1. SUARA GURU :Intonasi yang berbeza menunjukkanpenekanan kepada sesuatu isi penting.

2. KELAJUAN PENYAMPAIAN GURU:Perlahan atau cepat gaya percakapandapat membezakan kepentingan isi.

3. PENEKANAN KEPADA FOKUSPENGAJARAN :Isi utama, tajuk, kesan langsung,faktor-faktor penyebab, dll.



Mencatat Nota Dengan

Berkesan Perlu :

� Kemahiran Mendengar :

² Diguna semasa prosespembelajaran.

² Boleh dilakukan serentak.

² Kefahaman dan pengetahuanboleh ditingkatkan.




Berkesan Perlu :� Kemahiran Membaca Laju :

² Diguna semasa menyalin notadaripada buku.

² Menjimatkan masa mendapatkanidea-idea utama.

² Bahan-bahan dapat disusun denganteratur.




Berkesan Perlu :� Kemahiran Menulis :

² Tulisan perlu jelas.² Mampu menulis dengan cepat dankemas.

² Tahu menggunakan huruf singkatan.




Berkesan Perlu :� CATAT KATA KUNCI :

² Memilih isi penting sahaja.² Dapatkan rumusan yang boleh mengukuhkankefahaman.

² Pastikan penggunaan kata kunci yang dipilih

boleh difahami.




Berkesan Perlu :

� RINGKASD

AN PAD

AT :² Boleh difahami sendiri.

² Boleh menyegarkan ingatan.

² Boleh meningkatkan tahap ingatan.




Berkesan Perlu :� GUNAKAN PERKATAAN SENDIRI :

² Menambahkan daya ingatan / hafalan.² Nota kita hak kita.

² Hanya kita yang faham apa yang kitatulis.




Berkesan Perlu :� FAHAMI SETIAP KATA KUNCI :

² Jangan guna kata kunci yangmengelirukan.

² Masa akan terbuang dan usaha adalahsia-sia jika nota yang dibuat tidak

difahami.



� MENYALIN NOTA :

² Pelajar menyalin semula nota yang diberioleh guru atau yang dibuat oleh pelajarlain atau yang terdapat dalam buku,

majalah dan sebagainya.

Perbezaan



� MENCATAT NOTA :

² Pelajar mencatat maklumat ringkas danpenting yang terdapat dalam ceramah,syarahan, buku / sumber lain.

Perbezaan



� MEMBUAT NOTA :

² Pelajar membuat nota ringkas sendiridalam pelbagai bentuk mengikut citarasasendiri.

Perbezaan



Langkah-Langkah Membuat Nota

1. Memahami maklumat yang didapati daripadapelbagai sumber.

2. Memilih idea / maklumat yang penting danmenyusunnya.

3. Menulis / merekod idea / maklumat penting secara

ringkas dalam pelbagai bentuk yang dikehendaki danmenggunakan pelbagai warna jika perlu.



Elemen-Elemen Penting1. TEKS :

teks yang ringkas dan mudah difahamiserta saiznya yang tidak begitu kecil dapatmengelakkan mata berasa letih sertaseterusnya mengelakkan diri seseorang itu

berasa bosan untuk membacanya.



Elemen-Elemen Penting

2. GRAFIK :

bahan grafik seperti garisan anak panah,segiempat dan bulatan dapat digunakanuntuk membentuk jaringan bagimemudahkan pemahaman bagi satu-satu

topik.



Elemen-Elemen Penting

3. GAMBAR :

gambar-gambar yang dilukis bagimelambangkan sesuatu isi pada teks dapatmenjelaskan lagi pemahaman sertamengukuhkan daya ingatan dengan cara

mencerdaskan daya gambaran mental yangada pada setiap individu.



Teknik-Teknik

NotaA. Peta Minda F. Jadual

B. Nota Istilah G. Carta Aliran

C. Gambar Rajah H. Gambar Rajah Venn

D. Nota Soalan & Jawapan I. Peta Konsep

E. Neumonik / Akronim J. Pengkelasan



Peta minda ialah satu kaedah membuat

nota yang baik bagi mata pelajaran yangsesuai kepada gambarajah. Kaedah iniamat berguna untuk mengingat fakta.Dengan menggunakan peta minda, notamenjadi lebih teratur dan menarik.

Peta minda



Langkah-Langkah

Membuat Peta Minda

1. Tajuk peta.

2. Tulis idea utama imej di tengah muka surat.3. Bulatkan idea utama.

4. Gunakan satu garisan dahan untuk satu tajuk/idea kecil.

5. Tulis perincian tajuk kecil di atas garis yangdibuat dari garis idea kecil



Nota Istilah

Nota istilah digunakan untuk menyalin istilah-

istilah sukar, definisi atau formula di atas kadatau kertas keras. Nota istilah ini bolehdigunakan sebagai bahan untuk mengulangkajitanpa mengira masa dan tempat.



Cth : Nota IstilahSubjek : Biologi (tingkatan 4)Tajuk : Sel Sebagai Unit Fungsi Asas Hidup

1. MERISTEM :Meristem ialah tisu tumbuhan yang pesat

membahagi secara mitosis dan dengan itu cepatmenghasilkan sel baru untuk pertumbuhan. Tisumeristem yang terdapat pada hujung pucuk danakar tumbuhan dikenali sebagai meristem apeks.



Cth : Nota IstilahSubjek : Sains (tingkatan 1)Tajuk : Sel Sebagai Unit Asas Hidupan

1. MEMBRAN SEL :Membran sel ialah lapisan nipis yang mengelilingisel. Ia bersifat kenyal dan separa telap. Membran

sel mengawal pergerakan semua bahan yang masukdan keluar dari sel.



Nota Gambarajah

Nota gambar rajah dapat memberikan gambaranmenyeluruh tentang topik yang dipelajari.

Kaedah ini juga dapat membantu mengembalikan

ingatan kepada topik yang sedang diulangkaji.Gambar rajah atau carta penting boleh disalindaripada nota, buku teks dan buku rujukan. Selaindaripada itu, anda juga boleh menggunakan gambarrajah anda sendiri.

Gunakan pen berwarna untuk menjadikan notagambar rajah lebih menarik.



PEPEJAL

CECAIR

GAS

Pemanasan

Pembekuan

Peleburan

Kondensasi

Pendidihan

Pemejalwapan

Nota Gambarajah

PERUBAHAN KEADAAN JIRIM

Pemejalwapan



Nota soalan dan jawapan digunakan untukmemberikan arah dan fokus dalam mempelajari

topik yang tertentu.Ia dapat memberikan contoh kepada pelajartentang gaya soalan dan bentuk jawapan untukkegunaan mereka semasa mengulangkaji sertadapat menguji kefahaman mereka tentangsesuatu topik.

Nota Soalan & Jawapan



Nota Soalan & Jawapan

Subjek ;Topik :

Soalan : ««««««««««««««««««««««««««.««««««««««««««««««««««««««

Jawapan : ««««««««««««««««««««««««.«.««««««««««««««««««««««««



Neumonik / Akronim

Syarat Sah Nikah :

1. Suami2. Isteri3. Saksi

4. Wali5. Akad

SISWA

Subjek : Pendidikan Islam



Kenderaan Perkhidmatan Awam

1. Bas berhenti-henti (B)2. Bas ekspres (E)3. Bas Kilang (K)4. Bas mini (M)5. Bas persiaran (P)6. Bas sekolah (S)7. Bas sewa khas (S)

8. Kereta sewa (S)9. Teksi (T)

B ² E ² K ² M ² P ² 3S - T



Geografi

1. Kawasan padi hilir Ganges (G)

2. Kawasan padi Lembah Hwang Ho (H)

3. Kawasan gandum di hilir Nil (N)

4. Kawasan gandum Lembah Yangtze (Y)

G ² H ² N - Y



Carta Aliran

Pengkelasan HaiwanHaiwan

Reptilia Burung

UlarLembu

Ikan Mamalia Amfibia

BuayaKucing Ikan Paus

Haruan Yu Ayam Itik Punai

Katak



Carta BlokCIRI-CIRI MALAYSIA SEBAGAI SEBUAH

NEGARA MERDEKA

Sempadan yang tertentu

Perlembagaan

Pemerintahan Tertinggi Yang Dipertuan AGONG

Agama Resmi : Islam

Bahasa Resmi : Bahasa Melayu

Ideologi Kebangsaan : Rukun Negara

Lagu Kebangsaan : Negaraku

Bendera Kebangsaan



Carta EdaranPUSINGAN MUSIM DI KAWASAN SEDERHANA

Disember

MUSIM BUNGA

Mac

MUSIM PANAS

Jun

MUSIM LURUH

September

MUSIM SEJUK



Peta Konsep

M

E

LA

K

A

BRUNEI & FILIPINABURMA

CHINA

JAWA

IND

IA & BARAT

SUMATERA

Damar , getah , perca , kapurbarus , sarang , burung , emas

Teh , Sutera , Pinggan ,Mangkuk

Lada hitam , Rempah , BerasKayu Cendana , Lada

Permata , Perak ,Makanan , Hasil hutan

Kain , Ubat , Minyakwangi , Candu

Beras , Ikan kering , BatuDelima , Permata , hamba



JadualJenis Ujian Pemerhatian

Ferum 1. Titiskan larutankalium sianida

2. Titikan larutan

ammoniumthiosanat

Mendak biru

Bertukar warna

menjadi merahdarah

Klorida Titiskan larutanargentum nitrat

Mendak Putih

Sulfat Campurkan larutanbarium klorida

Mendak Putih

Fosfat Campurkan larutan

ammonium molibdat

Mendak Kuning



Graf

Titik lengkokbalas100 dar.C

Rupa Bentuk : Gas

Takat Didih

Masa dalam minit

Titik lengkokbalas 0 dar.CTakat lebur

Rupa bentuk :Cecair

Suhudar C



Model

PERINGKAT JENIS GELINCIRAN

Gas

Petroleum

AirBatu tak telap air



DATA : Sistem Memproses Maklumat GrafikMaklumat yang (lihat , bau , rasa , dengar ( diterima)

Sistemmemprosesmaklumat

Maklumat akanhilang jika digangguwalaupun sesaat

Adakah anda menumpukanperhatian kepada maklumat

Tiada

IngatanJangkaPendek

Maklumat akan hilangselepas 15 saat

Tiadaproses Bagaimanamaklumatdiproses

PengamatanSederhana

Maklumat akandisimpan dalamingatan jangkapendek untukmasa yang lebihlama

Ada

Pengamatanmendalam

Ingatan

JangkaPanjang

Maklumat yg hendakdigunakan dipindah

keingatan J/Pendek



Rajah Ranting

Perikanan

Sumber protein Nelayan sebagaipekerjaan utama

Ikan banyakdi kawasanada plankton

Dipengaruhi oleh

keadaan lautan

Alat-alat perlu Perlu ada pengawet

Pasaran Masalah

Cara-cara

mengatasinya



Grafik

Categories

Topic

1 2 3

Kategori & Pengkelasan

1

2

3

Topic

Tree

Main

A B

A1 A2 B1 B2

Pyramid

1

2

3

4

5

6

MatrixA B

1

2Hierarchical

1 A

2 A

1 B

2 B

2 X 2 Matrix



Anak Raja

Makan Sirih

Anak Raja

Makan Sirih

Sekian Saja

Terima Kasih

Unit Bimbingan & KaunselingSMKPB

pengurusan nota

Documents