PENGUMPULAN DATA PENYELIDIKAN

PENGUMPULAN DATA PENYELIDIKANKAEDAH PENGUMPULAN DATA1. SENARAI SEMAKSenarai semak ialah senarai item yang disediakan untuk mengenal pasti perkembangan daripada segi pengetahuan, kemahiran, sikap dan kebolehan.

Senarai semak yang disediakan adalah untuk menentukan sama ada-Tingkah laku yang berlaku-Tingkah laku itu dapat diperhatikan

Kekerapan tingkah laku yang berlaku ditandakan dengan (/) atau atau cara lain.

2. RAKAMAN VIDEO & KASETDapat mengkaji semula situasi yang dirakam.

Rakaman video lebih berkesan berbanding audio konteks situasi lebih jelas dilihat dan pola tingkah- laku boleh dikesan dengan mudah.

3. LOGDigunakan utk kerja-kerja eksperimen.Penyelidik catat apa yang telah dilakukan.Rekod yang mudah dan ringkas mencatatkan perkembangan kanak-kanak setiap hari.Membantu penyelidik membuat refleksi bagi tindakan yang lalu dan membuat keputusan bagi masa akan datang.Log & jurnal berfungsi untuk merekod pemikiran & pemerhatian bg semua aspek yag dikaji-mbantu rancang tindakan seterusnya.Perkara yg dmasukkan ke dlm log: -Soalan yg hendak dicari jawapannya-Lakaran & nota-Pengurusan grafik-Mencatat dataPENULISAN LOG PEMBELAJARANMENYEDIAKAN SOALAN DAN FOKUSMEMBERI SOALAN SPESIFIKSOALAN BOLEH DIBINA OLEH GURU ATAU DALAM KUMPULANPEMODELAN GURU MEMBERI CONTOH PENULISAN REFLEKSIPELAJAR AKAN LEBIH MEMAHAMI MEMBERI TUGASAN YANG DITETAPKANPELAJAR MEMBUAT REFLEKSI MENGIKUT FORMAT YANG DITETAPKAN REFLEKSI SECARA BERSAMA GABUNGAN REFLEKSI DIJADIKAN REFLEKSI KELAS

JENIS LOG MATA PELAJARANLOG PERSONALMencatatkan semua respon/refleksi tentang mata pelajaran LOG CATATAN BERSAMAMencatatkan isi kandungan dan prosedurMerakamkan respon peribadi, kaitan dan refleksi tentang pembelajaranHalaman di bahagikan kepada dua kiri dan kanan. Disebelah kiri dicatatkan fakta, soalan dan isi manakala sebelah kanan dicatatkan refleksi LOG DIALOG RAKAN KONGSIMelibatkan 2 orang pelajarSetiap pelajar menulis dalam log sendiriKemudian ditukar, dibaca dan ditulis respon LOG DIALOG GURU-PELAJARCatan pelajar direspon oleh guruLOG KUMPULANMelibatkan aktiviti spesifik atau aktiviti penilaian kumpulanDibuat pada kertas besar untuk dikongsi bersamaLOG MATA PELAJARANLog mengikut mata pelajar dan format mengikut mata pelajaran

4. NOTA LAPANGANPenulisan dilakukan berdasarkan apa yg didengar, dilihat, pengalaman lalu & pemikiran yg timbul semasa mengumpul dan membuat refleksi data.NL mengandungi catatn peristiwa yg berlaku pada lokasi yg diperhatikan pada situasi yg dpilih penyelidik.Turut mengandungi refleksi.Biasa ditulis semasa/ selepas P&P dlm bentuk tulisan tangan.

Kepentingan nota lapangan:Memberi tumpuan dalam pemerhatianMenjelaskan konteks sesuatu temu bual dijalankanMenyediakan log peribadi bagi penyelidik menjejak perkembangan kajianMemberi gambaran terhadap pelan penyelidikan yang berkaitan dengan pengumpulan dataMemberi kesedaran sendiri terhadap pengaruh data

Kegunaan nota lapangan:

Guru dapat mereflek reaksi pelajar dan suasana dalam bilik darjah.Guru dapat menyediakan maklumat tentang apa yang sedang berlaku terhadap seseorang pelajar yangboleh digunakan dalam kajian kes.Guru boleh merakam perkembangan guru-guru lain.Guru dapat fokus pada isu-isu tertentu sepanjang masa pengajaran.

Contoh

5. FOTOMerekodkan situasi dlm keadaan statik / tidak bergerak spt rakaman video.Sebagai bukti dalam sesuatu pemerhatianRekod berguna penyelidik melihat peristiwa/situasi dengan lebih jelasKelemahan: t/ laku yg diperihatikn dlm keadaan statik.Tetapi boleh menerangkan situasi ketika rakaman dlakukan.Pemerhatian: dicatatkn scr naratif/ penerangan ke ats apa yg diperhatikan.